INTEGRANTES

VERDECIA MAYERLIS JIMENEZ MAIRA CHARRIS LEIDYS FLOREZ SANELY SARA

PSICOLOGIA 1 EVENTO

INTERPRETATIVA
ARGUMENTATIVA PROPOSITIVA PRAGMATICA

TEXTUAL

COMPETENCIA INTERPRETATIVA
Esta competencia incluye la habilidad que se tiene para identificar y comprender las ideas fundamentales en una comunicacin, un mensaje, una grfica, un dibujo, para comprender las relaciones existentes entre estas ideas.
Sgeun un etsduio de una uivenrsdiad ignlsea, no ipmotra el odren en el que las ltears etsan ersciats, la uicna csoa ipormtnate es que la pmrirea y la utlima ltera esten ecsritas en la psiocion cocrrtea. El rsteo peuden etasr ttaolmntee mal y aun porads lerelo sin pobrleams. Etso es pquore no lemeos cada ltera por si msima snio la paalbra cmoo un tdoo. Pesornamelnte me preace icrneilbe...

COMPETENCIA ARGUMENTATIVA
Esta competencia incluye la habilidad del razonamiento en cuanto a la explicacin de cmo las diferentes partes de un proceso, se ordenen y se relacionan entre si, para lograr cierto efecto o conclusin. Al argumentar se explica el por qu de las cosas, se justifican las ideas, se dan razones, se establecen los propios criterios, se interacta con el saber.

COMPETENCIA PROPOSITIVA
Esta competencia supone un engranaje creativo de los elementos para formar un sentido nuevo; es decir se ordenan ideas bajo un nuevo patr{on o se crean nuevas configuraciones de ideas. Esta competencia representa la cspide de la pirmide del desarrollo del pensamieno; puesto que requiere de una sntesis, de un cambio o transformacin de las ideas.

COMPETENCIA PRAGMATICA
La competencia pragmtica debe entenderse como la capacidad o saber cultural que adquiere todo hablante para usar adecuadamente una lengua en situaciones comunicativas determinadas (Autor o autores). En un contexto comunicativo los participantes utilizan el lenguaje adecundolo al interlocutor, al espacio, al tiempo, a las intenciones, a las metas, a las normas reguladoras, a los canales, etc.

COMPETENCIA TEXTUAL
La competencia textual es la capacidad de construir textos bien formados y puede manifestarse en su modalidad oral o escrita.