Biogénesis y Generación Espontanea

“todo ser vivo proviene de otro ser vivo” los científicos que apoyaron esta hipótesis fueron: Francisco Redi, NeedHam, Lewenhock y Pasteur entre otros. Los resultados empíricos de Pasteur (y otros) se resumen en la frase, "Toda vida es de vida" También conocida como la "ley de la biogénesis". La Generación espontanea fue creada por Aristóteles A.C. Sostenía que la vida se origino de materia inerte. Este planteamiento dominaba el mundo científico desde la época de los filósofos griegos. Es así como Aristóteles sostenía que animales y plantas se originaban por generación espontanea, es decir, espontáneamente a partir de restos de seres vivos en descomposición, del barro o la basura. Los científicos que aprobaron esta hipótesis fueron: Van Helmont, Paracelso, y Spallanzani.

Tras pasar por la École Normale Supérieure. obtuvo su título de bachillerato. Francia. De joven. aunque su verdadero interés era ya la química.Biografía de Louis Pasteur. Su primera ambición fue la de ser profesor de arte. si demostraba alguna actitud especial. tras ser maestro en la Escuela Real de Viejancòn. . pero allí no duró mucho tiempo ya que regresó a su tierra natal. donde transcurrió la infancia del pequeño Louis. con calificación "mediocre" en química. se convirtió en profesor de Física en el Liceo de Dijon. En 1842. era la pintura. pero después de dejar el ejército. Pero al año siguiente retornó a París. no fue un estudiante prometedor. Nació el 27 de diciembre de 1822 en Dole. de hecho. Su padre lo mandó a la Escuela Normal Superior de París. Su padre había sido soldado de Napoleón.

Terminada la ebullición los líquidos se enfriaban y el aire volvía al matraz a través del cuello de cisne mientras el agua y las partículas de polvo se depositaban en el. . pero si se inclinaba el recipiente. de modo que e liquido se deslizase en el cuello hasta tocar el polvo depositado en el codo. aun después de un año de iniciado este experimento.Experimento de Louis Pasteur. el pocos días aparecían en el liquido muchos microorganismos. Utilizo dos matraces de cuello de cisne. En cada uno de ellos metió cantidades iguales de caldo de carne y los hizo hervir durante varios minutos para poder eliminar los posibles microorganismos presentes en el. En estas soluciones no aparecía ningún microorganismo.

el agua al congelarse dejaba a las moléculas en la parte de abajo y así podían sobrevivir. es decir aumenta de volumen. que es de 1g/cc. llamándose nieve o hielo según se presente de forma esponjosa o compacta.Propiedades del agua. se expande al congelarse. Tiene un cierto color azul cuando se concentra en grandes masas. El agua alcanza su densidad máxima a una temperatura de 4ºC. . cristaliza en el sistema hexagonal. que constituye el componente más abundante en la superficie terrestre. el punto de fusión del agua pura es de 0ºC y el punto de ebullición es de 100ºC. A la presión atmosférica (760 mm de mercurio). Es un solvente universal Gracias a ella las moléculas primitivas pudieron sobrevivir ya que no eran capases por si mismas de controlar la temperatura. de ahí que la densidad del hielo sea menor que la del agua y por ello el hielo flota en el agua líquida. Es una sustancia líquida formada por la combinación de dos volúmenes de hidrógeno y un volumen de oxígeno.

se forman productos de la reacción y se libera la enzima inalterada. Son proteínas existentes en las células que ayudan en el aceleramiento de las reacciones químicas. Las enzimas contienen la especificidad que consta de que cada enzima trabaja como catalizador de una único tipo de reacción.Enzimas. Todo ser viviente las contiene y deben estar a su temperatura óptima para trabajar eficazmente ya que si están a 50º llegan a morir y al 0º se desactivan. . El sustrato es el compuesto sobre el cual actúa la enzima. La enzima se presenta como un juego de encaje en que un punto activo de la molécula se una temporáneamente al punto activo del sustrato.

siendo el producto final un compuesto orgánico. degradando alimentos para producir energía. La fermentación es un proceso catabólico de oxidación incompleto.Fermentación Es un proceso que realizan los seres vivos en ausencia de oxigeno. . Estos productos finales son los que caracterizan los diversos tipos de fermentaciones.

.Procesos. el olor característico del yogurt se debe al acido lácteo.    El yogurt es un producto lácteo obtenido por fermentación de leche.  La acción fermentativa de azucares por microorganismos como saccharomyces también es utilizada en la fermentación para producir bebidas alcohólicas. Las aceitunas y pepinillos pueden ser conservados mediante una combinación de fermentación y tratamiento con salmuera a distinta concentración. por dos bacteria lácteas. que al hornear el pan se elimina el alcohol y permanecen las burbujas dándole la textura. La elaboración de pan por procedimiento fermentativo es realizado por la cepa de levadura Saccharomyces transformando el azúcar en alcohol y burbujas de dióxido de carbono.

Consiste en la transformación de la energía lumínica en química que hace que la materia inorgánica (agua y dióxido de carbono) se vuelva orgánica. . las algas y algunas bacterias utilizan para su desarrollo. crecimiento y reproducción a la energía de la luz.Fotosíntesis La fotosíntesis es el proceso por el cual las plantas verdes. Los seres vivos que realizan este proceso se les llama fotoautótrofos. Se forman almidones nutritivos para la planta y se liberan hacia el exterior el oxígeno. Los estamos de las hojas de la plantas absorben los gases que contiene la atmósfera como el dióxido de carbono y que se combina con el agua que hay dentro de las células de la planta.

La mayoría de los seres vivos realizan esta función. además del agua dicho. mientras que las plantas respiran a través de los estomas de las hojas. agua y ATP. producto de la fotosíntesis en dióxido de carbono. tráqueas o piel según sea la especie del animal. mediante la cual toman el oxígeno de la atmósfera y expulsan el dióxido de carbono. en otros términos en la transformación de la molécula de azúcar y oxigeno. Los animales poseen estructuras respiratorias como pulmones. bronquios.Respiración. .

Republica bolivariana de Venezuela Ministerio del poder popular para la educación Unidad educativa Colegio Betania Valencia. Alumna: Varela Alidis Año: “4” Sección:”A” .Carabobo Privado.

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful