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Gerardo Bautista Mendoza / Didctica Y Evaluacin de la Educacin Superior / Tema 4. 3.

Competencias profesionales y laborales Quiroz Elena (2007) Competencias profesionales y calidad en la educacin superior. Rencuentro, Mxico.

COMPETENCIAS PROFESIONALES El inters de la calidad de ensear a los jvenes del mejor modo posible, por lo que la inclusin del modelo de competencias profesionales (MCP) a la educacin superior se percibi como uno de los medios para alcanzarla. (p. 50) Las competencias profesionales al igual que el concepto de calidad tienen un excedente de definiciones. El trmino se utiliza como sinnimo de capacidad, aptitud, competitividad, destreza, talento, idoneidad y habilidad. Desde el punto de vista laboral, la competencia se entiende como la capacidad productiva de un individuo que se define y mide en trminos de desempeo, en un determinado contexto de trabajo. (p. 50) Desde el punto de vista educativo, las competencias se conciben como una compleja estructura de atributos y tareas que permiten que ocurran varias acciones intencionales simultneamente. (p. 50) En la educacin superior la competencia profesional se percibe de forma integral, y que pretende combinar la educacin formal en las aulas con el aprendizaje en el trabajo y la investigacin permanentes de los problemas de la realidad. (p. 50)