INTRODUCCION AL CONOCIMIENTO CIENTIFICO NOMBRE: MARIUXI GUAMAN CRUZ PARALELO: A3-305 FECHA: 14/05/2012 TEMA: COMUNICACIÓN CIENTIFICA, LENGUAJE

LITERARIO Y CIENTIFICO, TEXTO

COMUNICACION CIENTIFICA
Definiciones:  La comunicación científica es el sistema por el cual científicos e investigadores crean, distribuyen, usan y conservan sus trabajos.  La comunicación científica es el mecanismo básico para la existencia y el desarrollo de la ciencia. Puede definirse como el proceso de presentación, distribución y recepción de la información científica en la sociedad.

 La comunicación científica es básica en el mundo en el que vivimos ya que sin esta no se podrían transmitir todos los avances que hay en la vida científica y claro está que todavía estuviéramos en un gran atraso científico, tecnológico y humano. La importancia de esta radica en que gracias a su estudio se pueden distinguir los distintos tipos de textos así como su clasificación, y el modo de redacción que debe de llevar cada tipo de texto. Así como los tecnicismos empleados para su mejor comprensión, así como su correcta redacción, tomando en cuenta los pasos a seguir para una correcta estructura, tomando como base los pasos del método científico.

CLASES DE LENGUAJE
 Lenguaje Literario: Es el utilizado por los escritores para hacer gozar, armonizar y vivir su medio. Explicar literariamente hablando lo que piensa o cree. El lenguaje literario es, básicamente, la lengua escrita estándar en la que se introducen palabras poco usuales (cultismos, voces inusitadas, extranjerismos, arcaísmos, etc.) y que se somete normalmente a una voluntad de forma. Por una parte, tiene muchos rasgos que lo acercan a la lengua escrita culta; pero por otra, es frecuente que aparezcan en él giros coloquiales y hasta vulgares, para producir ciertos efectos expresivos.

Katherine Mariuxi Guaman Cruz 0950420828

Página 1

texto -destinatario y es este último el que dará fe de la coherencia del texto. Se trata. codificado en un sistema. y con sentido distinto de lo vulgar. características sin las cuales los textos perderían su función como transmisores de información. es el lenguaje propio de un arte. Y señalan que la textura necesita ser definida también por la adecuación del texto al contexto en que tiene lugar. forma una unidad de sentido y tiene una intención comunicativa. necesita conectar con la idiosincrasia del que le lee. esto es. su Coherencia y su Cohesión. ¿QUÉ ES TEXTO? Texto es una unidad lingüística comunicativa que concreta una actividad verbal con carácter social en que la intención del hablante produce un cierre semánticocomunicativo. El hacedor de textos para ser coherente. para otros pudieran parecer escritos en jeroglíficos. esta la cohesión. es claro que se pueden realizar textos sin estas cualidades y es claro también que aunque las tuvieran para un público. claro que es de desear que la coherencia se dé en un texto. Entonces. cuyas peculiaridades se basan esencialmente en el léxico. Texto es un conjunto coherente de signos que.Difícil y elitista cualidad. de modo que el texto es autónomo. de un nivel de uso. si todos los textos la incluyeran. busca la comprensión del Katherine Mariuxi Guaman Cruz 0950420828 Página 2 . un oficio. pero a leguas se ve que ésta más que en lo escrito está en el que escribe así que por eso esa cualidad textual cual “rara vez” no se deja ver mucho en los textos. por el registro lingüístico  COHERENCIA. El adjetivo técnico.La adecuación es la característica textual por la que el texto se adapta al contexto discursivo. el llamado lenguaje técnico y científico no es otra cosa que la utilización de la lengua en determinados ámbitos profesionales.  ADECUACIÓN. CARACTERISTICAS DE UN TEXTO En la redacción de textos juegan un papel decisivo su Adecuación. por su parte. se aplica a las palabras o expresiones empleadas exclusivamente. necesita empaparse de sus necesidades y de sus sueños para que su texto le sea coherente a sus receptores es una cualidad resultado de la interacción emisor. una ciencia.. según el diccionario.. es el área de la pedagogía vinculada a los métodos prácticos de enseñanza. por tanto. el mundo sería un lugar mejor. La didáctica. Lenguaje técnico o científico: Cuyos rasgos característicos dependen de algunas profesiones específicas.  COHESIÓN: Esta característica solo la da el conocimiento de la gramática y la lingüística del idioma del emisor.

signos de puntuación. que estará constituido por partes relacionadas de tal modo que no pueda eliminarse una sin destruir la totalidad. establezca las semejanzas y diferencias de las Clases de Lenguaje. DESARROLLO DE LA INVESTIGACION 1. etc. Aunque también algunos textos podrán descomponerse en otras unidades como capítulos. El párrafo: es una unidad de significado. básicamente sintácticos. Realice una síntesis de la importancia de la Comunicación Científica. porque desarrolla una idea completa y distinta de las de los demás párrafos. porque es un sistema de desarrollo de información sobre los avances de la ciencia y tecnología. Estructura del Texto El texto presentará una estructura orgánica. escenas. Aparece en la unión de expresiones y oraciones que integran un párrafo. Mediante un esquema comparativo. cuadros. De forma general podemos considerar como partes constitutivas del texto: el enunciado y el párrafo.significado global del texto a través de elementos. Katherine Mariuxi Guaman Cruz 0950420828 Página 3 . Los elementos de unión (el sujeto. Pero además es también una unidad visual porque los párrafos se separan entre sí mediante los signos de puntuación. 2. es decir. además es una herramienta que sirve a muchos investigadores y científicos para dar a conocer sus trabajos escritos (textos) y así conocer los tipos de textos que existen. conjunciones. preposiciones. relacionados.. La Comunicación Científica es de gran importancia.) son las formas de cohesión. Así mismo el párrafo en la comunicación oral viene determinado por un amplio descenso de la entonación seguido de una pausa. Pero no es un hecho general.

Cada texto posee características (adecuación. Para realizar un texto se requiriere la utilización de lenguajes.México Katherine Mariuxi Guaman Cruz 0950420828 Página 4 . La comunicación científica es una herramienta para los científicos e investigadores para conocer sobre los avances tecnológicos y de la ciencia. coherencia y cohesión) y una estructura coherente para el entendimiento del lector y del escritor. NECGRAFIA: *www.info/textos/que-es-un-texto. Escriba una conclusión sobre lo referente al texto. ciencia •Utiliza un lexico apropiado no vulgar •Es una lengua utilizada para diferentes ambitos profesionales Semejanzas •Son lenguajes utilizados por escritores •Ambos aplican un lenguaje hablado o escrito que exprese las ideas de los escritores •Utilizan palabras de acuerdo al texto 3. pueden ser literarios o científicos. utilizando un léxico apropiado que no sobrepase a lo vulgar. que son los más utilizados por los escritores.com *www.contenidoweb. La comunicación científica es un sistema que permite al escritor de gozar y vivir en un ambiente cómodo.monografias.Clases de Lenguajes Caracteristicas del Lenguaje Literario •Es una lengua escrita de los escritores •Los escritores la utilizan para gozar y vivir en su medio •Pueden aparecer giros coloquiales hasta vulgares Caracteristicas del Lenguaje Cientifico •Es el lenguaje propio de un arte.htm .