El Cerebro

Referente a esto, podría decirse que es un órgano del sistema nervioso rico en neuronas con tareas especializadas, localizado en el encéfalo de los animales vertebrados y la mayoría de los invertebrados. En el resto, se denomina al principal órgano ganglio o conjunto de ganglios. Características Generales Asimismo, en los vertebrados el cerebro se encuentra ubicado en la cabeza, protegida por el cráneo y en cercanías de los aparatos sensoriales primarios de visión, oído, balance, gusto, y olfato. Es sumamente complejos, dicha complejidad de este órgano, emerge por la naturaleza de la unidad que nutre su funcionamiento: la neurona. Estas se comunican entre sí por medio de largas fibras protoplasmáticas llamadas axones, que transmiten trenes de pulsos de señales denominados potenciales de acción a partes distantes del cerebro o del cuerpo depositándolas en células receptoras específicas. Dicho esto, el funcionamiento biológico más importante que realiza el cerebro es administrar los recursos energéticos de los que dispone el vertebrado para fomentar comportamientos basados en la economía de su supervivencia. En base a esto emergen comportamientos que promueven, lo que nosotros denominamos 'bienestar', pero que el animal sencillamente observa como la acción menos costosa que le permite continuar viviendo su presente. De otro modo, puedo decir que el cerebro controla el comportamiento activando músculos, o produciendo la secreción de químicos tales como hormonas. Aún organismos unicelulares pueden ser capaces de obtener información de su medio ambiente y actuar en respuesta a ello. Las esponjas que no poseen un sistema nervioso central, son capaces de coordinar las contracciones de sus cuerpos y hasta su locomoción.

En el caso de los vertebrados, la espina dorsal contiene los circuitos neuronales capaces de generar respuestas reflejas y patrones motores simples tales como los necesarios para nadar o caminar. Sin embargo, el comportamiento sofisticado basado en el procesamiento de señales sensitorias complejas requiere de las capacidades de integración de información con que cuenta un cerebro centralizado. Morfología Cerebral Humana Es preciso mencionar, que el telencéfalo es la parte más voluminosa del cerebro humano, la cual cubre la parte dorsal al cerebelo, estando separada de él por la tienda del mismo. Está dividido por la cisura interhemisférica en dos hemisferios unidos entre sí por las comisuras interhemisféricas y

y como tal más dependiente de sus progenitores durante la etapa de cría. Se sitúa en la parte posterior del cerebro. las áreas de Broca y de Wernicke se encuentran en la mayoría de los individuos en el hemisferio izquierdo. * El Lóbulo Parietal: Está delimitado por delante. Hasta no hace muchos años. controlando y coordinando el movimiento. de Rolando y la cisura subfrontal. de la cisura de Rolando. Se extiende en la cara externa del hemisferio. ocupando sólo en una pequeña parte la cara interna. el comportamiento y puede llegar a dar prioridad a las funciones corporales homeostáticas. por delante. Aunque algunos científicos tienen la creencia que un cerebro que realice una mayor cantidad de sinapsis puede desarrollar mayor inteligencia que uno con menor desarrollo neuronal. por el surco subparietal. el balance de fluidos y la temperatura corporal. no existe ningún límite en la cara interior del mismo. pero con procesos de aprendizaje mucho más dilatados. por debajo de la cisura de Silvio y por detrás de la cisura occipital. No obstante. Por esta razón. el encargado de llevar el proceso automático es el bulbo raquídeo y el cerebro es responsable de la cognición. de una capacidad cognitiva más compleja. dotan al individuo de mayor capacidad de adaptación al medio. las emociones. como los latidos del corazón. * El Lóbulo Temporal: Está delimitado por la cisura de Silvio y se localiza en una posición lateral. aunque al hacer un proceso lingüístico es probable que todo el cerebro esté involucrado -casi indudablemente las áreas de la memoria participan en el proceso del lenguaje-. se pensaba que el cerebro tenía zonas exclusivas de funcionamiento hasta que por medio de imagenología se pudo determinar que cuando se realiza una función. no son la imagen geométrica invertida uno del otro. Aun cuando ambos hemisferios humanos son opuestos. * El Lóbulo Occipital: Está limitado por las cisuras perpendiculares externa e interna. el estudio de impresiones craneales de antepasados del género Homo tiene entre sus objetivos determinar la presencia o no de asimetría en el telencéfalo. la presión sanguínea. Dichas áreas actualmente más conocidas especializadas en el lenguaje son la Broca y la de Wernicke. Cada hemisferio posee varias cisuras que lo subdividen en lóbulos: * El Lóbulo Frontal: Está limitado por las cisuras de Silvio. por dentro. la memoria y el aprendizaje. el cerebro actúa de manera semejante a una orquesta sinfónica interactuando varias áreas entre sí. . por su parte las áreas más involucradas en la lógica y actividades intelectuales se ubican principalmente en el córtex prefrontal. Esta capacidad de procesamiento y almacenamiento de un cerebro humano estándar supera aun a los mejores computadores hoy en día. Se ha dicho que el lenguaje y la lógica. Funciones del Cerebro Una de ellas es el proceso de la información sensorial. puesto que es un rasgo de aumento de la especialización. teniendo quizás las áreas temporales izquierdas gran importancia para procesos de análisis y síntesis como los que permiten hacer cálculos matemáticos).poseen en su interior los ventrículos laterales como cavidad ependimaria.

por lo que esos estudios son estimaciones por comparación entre conceptos equivalentes. . Cerebro Humano e Inteligencia Artificial En cuanto a esto. La compañía Laboratorios de Tecnología Avanzada de la Corporación RCA ofrece estas comparaciones. tratar de hacer entender a una abuelita el funcionamiento de un cajero automático puede ser desesperante. así como de otros métodos de retener información. Así. sus facultades mentales están acostumbradas a tratar con personas. No existe base científica que logre demostrar sin margen de error que los datos de las comparaciones sean fiables al 100%. podríamos decir que existe una tendencia a comparar al cerebro con los conductos electrónicos. y la capacidad rememorativa del cerebro humano. No obstante. las neuronas siempre interaccionan para evitar un costo mayor. con toda la tecnología humana existente. A diferencia de los ordenadores (lo que está en blanco permanece en blanco) el cerebro no pierde el tiempo ni desaprovecha las supuestas regiones 'no usadas'. sin una concordancia con alguna universidad de prestigio que avale esos resultados. otra área puede realizar un reemplazo parcial de sus funciones. es dañada. su tendencia es a morir. la euforia de los ingenieros por los logros tecnológicos. 500 veces mayor que un sistema de memoria de un ordenador avanzado y 10. Una neurona sin usar es más costosa de mantener que cuando esta se conecta a un entramado sináptico. la tendencia siempre será a ir a lo conocido. no con máquinas. el cerebro humano todavía tiene una capacidad 10 veces mayor que lo que está almacenado en los Archivos Nacionales de Estados Unidos. No se debe hacer. es muy costoso. según se publicaron en la revista “Business Week”: Por eso. los intereses económicos de empresas se valen de esos estudios para sus fines comerciales. cambiar toda la inercia cerebral de un anciano que ha basado su experiencia bancaria a la comunicación humana. cuando una neurona queda aislada del resto. estos estudios siempre salen de la mano de algún ente privado. pues se suele caer en demagogia e incluso. Si bien las equivalencias pueden llegar a satisfacer los requerimientos de ciertos científicos.000 veces mayor que lo que está registrado en la “Enciclopedia Británica. su optimización sináptica está adaptada a personas. les llevaron a comparar los procesos cerebrales con los electrónicos. el niño pronto aprenderá a entenderse con el constructo electrónico. Por ello. ellos mismos reconocen sus límites a la hora de entender el funcionamiento exacto del cerebro. y no a quedar en blanco. falacias argumentales.Además se pudo establecer que cuando un área cerebral no especializada. Ahora pongamos a un niño de 5 años frente a una máquina.”. Dada su gran capacidad de optimizar la energía. Tenemos el caso de la típica comparación que existe entre las memorias de ordenadores. Por ejemplo. En un pasado. estableciendo equivalencias. suponiendo que en su corta vida solo haya jugado con juguetes tradicionales. por lo que las regiones 'no usadas' pasan a convertirse en regiones poco optimizadas. De esto se desprende los comportamientos curiosos de las personas cuando han de incorporar nuevos enlaces a sus esquemas sinápticos.

al registrar en nuestro cerebro lo que vemos. * Gozar todas las maravillas que existen en nuestro maravilloso mundo. lo almacenan. las personas pueden fijarse mejor al consumir alimentos y aspirar sustancias. conociendo o conviviendo con personas. Como Moravec dijo: «es fácil comparativamente conseguir que las computadoras muestren capacidades similares a las de un humano adulto en tests de inteligencia. Los órganos de los sentidos de la vista. el cerebro no podría mandar instrucciones para que se activen las defensas y se reparen los tejidos dañados.En el funcionamiento de un ordenador no se permite la modificación de los entramados electrónicos. Por lo tanto. En el campo de la inteligencia artificial existe una paradoja denominada paradoja de Moravec. * Cuidarnos y detectar a tiempo cualquier peligro. Si se pierden los sentidos del olfato o gusto. por ser Hardware. el del tacto pasan antes por la médula espinal. el gusto y el tacto. al evitar que la piel mande al cerebro noticias sobre temperaturas. unos son más necesarios que otros. el pensamiento razonado humano requiere de poca computación. el oído. sino la de adaptación y constante búsqueda de la optimización de la energía por la modificación de su propio 'Hardware'. olemos. lo clasifica y lo utiliza cuando es necesario. O si se pierde la vista o el oído se puede llegar a desarrollar más otros sentidos. * Aprender. no es la capacidad de almacenamiento ni de proceso de información. sentimos y saboreamos diariamente. de forma antiintuitiva. el olfato. los sentidos como lo son: la vista. y difícil o imposible lograr que posean las habilidades perceptivas y motrices de un bebé de un año». pero por sus funciones especiales. requieren de grandes esfuerzos computacionales. Dichos sentidos transmiten todo lo que perciben y el cerebro lo ordena para convertirlo en un conocimiento. están conectados directamente al cerebro mediante los nervios craneales. el cerebro para cada sentido funciona de la siguiente manera: . oímos. formas y consistencias de objetos. no conscientes y compartidas con otros muchos animales. Gracias a los sentidos podemos: * Comunicarnos con todo lo que nos rodea y saber cómo son las cosas con lujo de detalle. son igualmente importantes. De esta manera. La gran ventaja del cerebro frente a un ordenador. mientras que las habilidades sensoriales y motoras. el gusto. Por esta razón. Este principio fue postulado por Hans Moravec y otros en la década de los 80. el olfato y el oído. sus emociones y sus sentimientos. Los Sentidos Los órganos de los sentidos son la vía de entrada de toda la información que proviene del exterior y que le permite al cerebro desarrollar su inteligencia. sin el sentido del tacto una persona no podría sobrevivir. piquetes y mordidas de animales y otras sensaciones importantes. Esta dicta que.

La Vista: La luz se convierte en señales nerviosas. son interpretados en el área del cerebro llamada Wernicke. también se registran la altura o intensidad de los sonidos. se registra el volumen de los sonidos. Si lo que probamos no nos gusta o está echado a perder. el cerebro reacciona y manda instrucciones para protegernos. si son graves o agudos. Todas estas ondas sonoras llegan a la corteza auditiva. El Gusto: Esta funciona. la enfoca sobre la retina. esta acción es muy rápida y el cerebro reacciona inmediatamente ante los olores. mande la instrucción adecuada para que la piel se repare o el dolor se calme. lo que depende de la fuerza con que nos lleguen las ondas sonoras. La cual este segmento del cerebro. si ella puede arreglar el problema lo hace y si no. El Olfato: En la mucosa de la nariz hay infinidad de terminaciones nerviosas que captan los olores y los transmiten de inmediato al nervio olfatorio para ser llevados al cerebro. El Oído: Los sonidos llegan al cerebro después de viajar por el oído y llegar al nervio auditivo y bulbo raquídeo en donde pasan por estaciones repetidoras que transmiten los sonidos a la corteza auditiva que registra los impulsos sonoros de ambos oídos. o sea la mezcla de ondas sonoras que distingue a cada instrumento o voz. los ruidos. agrupadas y almacenadas. ubicados en los lóbulos temporales a la altura de las sienes. en el cerebro y son interpretadas. Estas señales llegan a la corteza auditiva. de manera tal que cuando algún alimento u objeto activa las papilas gustativas que está conectado a numerosos nervios que llevan la señal hasta el cerebro. llegan a los receptores de luz que son los conos y bastones. se encuentra muy comunicada con los centros que procesan el lenguaje y le dan sentido a los sonidos del habla. debemos tener mucho cuidado ya que hay sustancias que son tan peligrosas que afectan y alteran el funcionamiento de alguna o varias secciones del cerebro. se impulsan al nervio óptico en donde se convierten en imágenes y llegan al cerebro. registradas. penetra el cristalino. En realidad vemos con el cerebro a través de los ojos. lo que depende de la frecuencia de dichas ondas por segundo y también se registra el timbre. transfiere la orden al cerebro para que éste a su vez. El Tacto: El sentido del tacto. . o sea los sonidos desordenados. manda primero sus sensaciones hacia la médula espinal. el cual organiza la información. si son fuertes o tenues. Los sonidos son la base de nuestro lenguaje. una de ellas es la náusea o el vómito. las palabras son formadas en el área de Broca que se localiza debajo del lóbulo frontal. Es preciso mencionar que los centros de la audición.

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