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Creación de la Academia Venezolana de la Lengua

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Creación de la Academia Venezolana de la Lengua
La Academia Venezolana de la Lengua fue fundada el 10 de abril de 1883 por decreto del presidente Antonio Guzmán Blanco. Es una institución cultural de carácter público, cuya finalidad es estudiar el desarrollo e integridad de la lengua castellana en Venezuela. Es miembro de la Asociación de Academias de la Lengua Española y colaboradora de la Real Academia Española para el mejoramiento del idioma, la edición de diccionarios de venezolanismos y americanismos, el fomento de estudios lingüísticos y literarios, la

La Academia Venezolana de la Lengua. Es la más antigua de nuestro país. fue fundada el 10 de abril de 1883 por el Presidente Guzmán Blanco. correspondiente de la Real Academia Española.2 orientación y difusión de programas y métodos de enseñanza de la lengua en los diversos niveles del sistema educativo. la obligación de . “además de los deberes que le conciernen en su calidad de correspondiente de la Real Española. Su decreto de creación le señala. y la quinta entre las veinte Corporaciones hispanoamericanas.

3 informar al Ejecutivo Federal acerca del mérito y circunstancias de las obras literarias que someta a su examen. y no podrá en ningún caso emitir juicio sobre obra alguna. nuestra Academia no pasaba de ser un adminículo del Poder Ejecutivo sometido. a menos que sea por expreso mandato de la Real Academia Española”. por otra parte. Esto último es comprensible cuando se recuerda que en aquellos tiempos. En aquellos primeros años. a los mandatos de la Real Academia. la norma lingüística .

injusto e inconveniente. muy probablemente por influencia del pensamiento gramatical de Don Andrés Bello.4 acerca de lo que era correcto o incorrecto. Este criterio imperial privó durante la Colonia. la determinaba la real Corporación madrileña. conservó cierta vigencia hasta bien entrado el siglo XX. que desde mediados . cuando fue considerado anacrónico. hecha famosa en el siglo XVI por el notable humanista y gramático don Antonio de Nebrija. sobre la que continuaba pesando el influjo de la máxima. y no obstante la independencia. según el cual “la lengua debe seguir al imperio”.

No mencionó a Filipinas porque allí el español fue sustituido por el inglés y lo que subsiste es el tagalo. En este cambio valorativo y procedimental han tenido influencia decisiva dos razones de peso. Una de ellas apunta hacia el hecho de que la gran mayoría de los hablantes de español se encuentra en Centro América. América del Norte. América del Sur. que el . y es más rico. Cuba y República Dominicana.5 del siglo XIX venía apoyando la existencia de un español americano tan legítimo como el español peninsular. La otra razón es que el español americano y caribeño ha evolucionado mucho más.

paradójicamente. de extranjerismos y. Dentro del marco de estas transformaciones. La visión actual que tenemos de nuestra Corporación es que debe continuar precisando con criterio . del habla de los afroamericanos.6 peninsular. de arcaísmos del propio español peninsular que se mantuvieron vivos en el Nuevo Mundo. gracias al caudal de voces nuevas proveniente de las lenguas indígenas. mientras que en España caían en desuso. se hace evidente pensar que la Academia Venezolana actual se encuentra a años luz de la que fundara Guzmán Blanco hace ciento veintiséis años.

y por la calidad y eficacia de su enseñanza. y dicho sintéticamente. la misión principal de la Academia Venezolana de la Lengua es velar por el mantenimiento de la integridad y corrección de la lengua española. relacionados prioritariamente con el Español que hablamos los venezolanos.7 moderno y científico los temas de estudio que le competen. En consecuencia. . y desarrollar las estrategias necesarias para una presencia mediática que le permita crear y mantener conciencia pública de la importancia que tiene el buen uso del idioma en el desarrollo integral de un país y en la preservación de su identidad.

8 Se da por supuesto que nuestra Corporación se especializa en el español hablado en nuestro país. como el de otras naciones del ámbito hispanoparlante. principalmente en la adopción de términos extranjeros relacionados con el avance de la ciencia y la tecnología. el cual se encuentra sometido. a las innovaciones que experimenta toda lengua en su adaptación constante a las necesidades de comunicación de sus hablantes. .

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