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CARACTERÍSTICAS BIOLÓGICAS Y PSICOLÓGICAS DE LA ADOLESCENCIA

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Published by: Hugo Leonel Arévalo on May 16, 2012
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CARACTERÍSTICAS BIOLÓGICAS Y PSICOLÓGICAS DE LA ADOLESCENCIA CONCEPTO DE ADOLESCENCIA Es un periodo de transición, una etapa del ciclo de crecimiento que marca

el final de la niñez y prenuncia la adultez, para muchos jóvenes la adolescencia es un periodo de incertidumbre e inclusive de desesperación; para otros, es una etapa de amistades internas, de aflojamiento de ligaduras con los padres, y de sueños acerca del futuro. Duración de la Adolescencia Este periodo comprende entre el final de la infancia y el principio de la edad adulta. Suele comenzar a los 12 y 14 años en la mujer y en el hombre respectivamente y termina a los 21. En esta etapa se experimenta cambios que se dan a escala social, sexual, físicos y psicológicos Búsqueda de identidad • • La identificación se inicia con el moldeamiento del yo por parte de otras personas, pero la información de la identidad implica ser uno mismo. Sin embargo es normal que se presente algo de confusión en la identidad que responde tanto a la naturaleza caótica de buena parte del comportamiento adolescente como la dolorosa conciencia de los jóvenes acerca de su apariencia.

Desarrollo sexual del (la) adolescente • Los cambios físicos que ocurren en la pubertad son los responsables de la aparición del instinto sexual. En ésta etapa su satisfacción es complicada, debido tanto a los numerosos tabúes sociales, como la ausencia de los conocimientos adecuados acerca de la sexualidad.

Actividad No. 1 Escribe en tu cuaderno de trabajo dos tabúes o creencias relacionadas con la sexualidad, de acuerdo a tu sexo. Algunos tabúes • La masturbación entre los muchachos: provoca granos, acné, desarrolla el pene, crecimiento del pecho, acelera el crecimiento de los pelos, provoca eyaculación precoz, perjudica la capacidad del cerebro, provoca debilidad y ojeras, hace crecer pelos en las palmas de las manos.

• • • Cambios físicos del (la) adolescente Los cambios biológicos que señalan el fin de la niñez incluyen el crecimiento acelerado.• Con relación a las chicas: es pecado. indefectiblemente se harán homosexuales. En la primera relación sexual la mujer no queda embarazada si se realiza el acto rápidamente. Si en las primeras relaciones heterosexuales. la maduración de los órganos sexuales primarios y el desarrollo de las características sexuales secundarias Características sexuales primarias En mujeres: • • • • Ovarios Trompas de Falopio Útero Vagina En hombres: • • • • • Testículos Pene Escroto Vesículas seminales Próstata . el comienzo de la menstruación de las mujeres. por El tamaño de la boca se puede saber el tamaño del genital femenino. puede desvirgar. etc. es anormal. Por medio del tamaño de la mano se puede saber la longitud del pene. si ella no se mueve. el o la adolescente fallan. el comienzo de la eyaculación del adolescente.

al ser más musculosos que los chicos que maduran tarde. Sin embargo la maduración temprana tiene complicaciones porque exige que los muchachos actúen con la madurez que aparentan. son más fuertes y tienen mejor desempeño en los deportes y una imagen corporal más favorable. Quienes maduran más tarde pueden ser o actuar durante más tiempo como niños. presentan tendencias de liderazgo y son menos impulsivos que quienes maduran tarde. populares entre sus compañeros. pero también pueden beneficiase de un tiempo de niñez más largo. Existen aspectos a favor y en contra de ambas situaciones: A los muchachos les agrada madurar pronto y quienes lo hacen parecen beneficiase en su autoestima. calmados. amables. En hombres: • • • • • • • Vello púbico Vello axilar Vello facial Cambios en la voz Cambios en la piel Ensanchamiento de los hombros Presencia del semen Maduración sexual en los varones Los varones que maduran rápido son equilibrados. . Presencia de la menstruación.Características sexuales secundarias En mujeres: • • • • • • • Senos Vello púbico Vello axilar Cambios en la voz Cambios en la piel Ensanchamiento y aumento de la profundidad de la pelvis.

conjunta o separadamente.Maduración temprana o tardía de las niñas A las niñas. aparecen conjunta o separadamente prácticas sexuales que serán luego desechadas al producirse un mayor grado de madurez mental. Esto significa que el adolescente ha conseguido librar con éxito el postrer combate contra las exigencias infantiles. Las relaciones familiares dejan de ser un permanente nido de conflictos violentos y la irritación y los gritos dejan paso a la discusión racional. de las que no obtiene ya satisfacción. Dentro de las modalidades de satisfacción encontramos tres: • • • • La masturbación. Las niñas que maduran pronto tienden a ser sociables. . de joven adulto. por fin plenamente asumida. y Las prácticas heterosexuales. Modalidades de satisfacción sexual Durante la adolescencia. prácticas que luego serán abandonadas. expresivas y equilibradas. Las practicas homosexuales. la conducta de los jóvenes suele sosegarse. son más extrovertidas. al análisis de las discrepancias y hasta a los pactos y los compromisos. No es raro que durante este período se presenten. En general los efectos de la maduración temprana o tardía tienen mejor probabilidad de ser negativos cuando los adolescentes son muy diferentes de sus compañeros bien sea porque están mucho o menos desarrollados que las otras. por lo general son más felices si no maduran antes ni después que sus compañeras. Desarrollo afectivo Tras el período turbulento de la adolescencia. Las que maduran tarde son más tímidas y tienen una expresión negativa acerca de la menarquia. y está dispuesto a afrontar las dificultades que conlleva su nueva condición.

gustarse el varón y la niña empieza con sus tácticas amorosas. Problemas de la adolescencia • • • • • • Las tensiones internas.Desarrollo social Al principio de la adolescencia la relación es homogénea. Los conflictos familiares. un amigo tiene que tener las mismas inquietudes. ideales y a veces hasta condiciones económicas. la mayoría de sus veces trae como consecuencia la mutua atracción. Ser y tener Los temores masculinos. a medida que se va entrando en una madurez mental. Temores femeninos. Disolución de la identidad infantil. . el grupo se va haciendo heterogéneo compuesto de ambos sexos.

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