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2.1 Actividad 3.Las Hermanas Agazzi

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LAS HERMANAS AGAZZI

ROSA AGAZZI 1866-1951 CAROLINA AGAZZI 1870-1945

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nacidas en Volengo (Verona).Trabajaron en la educación infantil de 0 a 6 años. hicieron de esta profesión su vocación. En 1891 y después de participar en un congreso para maestro de párvulos deciden dedicarse a esto.Rosa y carolina Agazzi son dos hermanas pedagogas italianas. En 1985 se fundó la “KINDERGARTEN”( o jardín de infancia) Rosa Agazzi. En 1927 se jubilan pero siguen colaborando con el centro de Pedagogía de la Infancia. escuela privada en honor a las hermanas. En 1892 ya dirigían 2 Jardines de Infancia y en ellos y mediante la observación del comportamiento de los niños comenzaron a desarrollar su método de enseñanza. el cual se encarga de difundir la obra de estas educadoras. 2 .

Principios pedagógicos Los principios educativos propuestos por las hermas Agazzi son los siguientes: . -El valor del orden: orden material.El carácter globalizador: Mantener el principio de globalizador en la enseñanza de los niños pequeños. espiritual. moral. ya que no solamente se puede desarrollar un área en el niño o niña. -El conocimiento a través de la observación: Este hace referencia a que por medio de la observación es capaz de crear sus propios conceptos. . social y armónico. .La valoración de la actividad que realiza el niño/a: Es la necesidad de pensar en algo y por consiguiente y experimentar. 3 . De esa manera llegan al razonamiento. además de motivarlos a seguir con su aprendizaje por ellos y ellas mismos / as. estético. en el que se respeta los ritmos y necesidades infantiles.El valor de la alegría: Es juego libre y ordenado en un ambiente de tipo afectivo.

.Las contraseñas: son símbolos inteligibles para los niños que ayudan a ordenar su actividad y conservar el orden de las cosas y del ambiente. Estos objetos. que los hacen atractivos para los niños y estimulan el juego y la adquisición de conocimientos importantes como las formas. el volumen. están dotados de características de sencillez y claridad. 4 . que niños y educadores van aportando.Todos estos principios educativos aportados por las hermanas Agazzi están basado en el uso inteligente de las cosas a través de dos instrumentos: -El museo didáctico o museo del pobre: consiste en colecciones variadas de pequeñas cosas y objetos. etc. los tamaños.

Principalmente querían preparar a los niños para la vida y creían que la escuela era la continuidad del hogar. de la vida familiar y que ambas debían estar unidas 5 .Método de enseñanza Su método de enseñanza se basa en el respeto y la libertad del niño.

El método Agazziano consistía en lo siguiente:: 1-El niño/ña aprende conceptos utilizando la intuición 2-La didáctica se basa en el uso de objetos que adquieren en el entorno de la escuela 3-Relizan actividades cotidianas de la vida y el hogar como lavarse. vestirse etc. 6 .

como si estuvieran en su propio hogar. la alegría y el trato maternal de la educadora es fundamental. 5-El juego. 7 .4-Los niños se encuentran en un ambiente cálido y afectivo .

2-La instrucción intelectual: la exploración del mundo y la percepción natural de los conceptos 3-La educación del sentimiento: ya que querían desarrollar y enseñar religión . formas y materias. 8 .6-Tambien aprenden lenguaje a través de la música y la expresión corporal • las áreas fundamentales de su sistema fueron: 1-La educación sensorial: ordenando los objetos por colores.la educación física y la educación moral.

clasificando. eran baratijas que recogían de su entorno. 9 . trabajando lo cognitivo y sensorial al mismo tiempo.Materiales: Lo más característico del método de las hermanas Agazzi eran los materiales que utilizaban. diferenciando. del día a día.agrupando. tan variados como la vida misma. ordenando . Con ellos hicieron “el museo del pobre” Con estos materiales relizában el aprendizaje . Estos materiales los aportaban los niños. lo que llamaban “sus tesoros”.

practican ocupaciones de la vida diaria como el aseo y las tareas domesticas. Sustituyen el material de clase por objetos de uso cotidiano. el propio niño es el que crece y se forma por si mismo. El educador/a sólo es un apoyo. El juego es la base de la enseñanza ya que con el los niños/as son libres y a la vez los motiva para querer seguir aprendiendo. formas. Con el dibujo practican los sentidos del tacto y la vista. El dibujo también es utilizado ya que con el los niños/as se expresan libremente.Resumen: Su método es sencillo. incluso a los más desfavorecidos. tamaños y espacios. El canto también forma parte de esta enseñanza. El material lo aportan los mismos niños/as. 10 . algunos son casi de desecho. y aprenden y refuerzan aspectos como: distancias. educan a todo tipo de niños.

Como medios didácticos también utilizan la tierra. 11 .. el sol. el agua y el aire libre. Por eso tiene parcelas de tierra que cultivan.

ni trabaja con técnicas complicadas.En definitiva la escuela es como un hogar. como el suyo propio en el cual también tiene ayuda y protección de los “tutores”(niños de la sección de los mayores) que les enseñan y ayudan en sus actividades. El método Agazzi puede ser aplicado por cualquier educador/a ya que no necesita materiales costosos. 12 .

Algunos pensamientos de las hermanas Agazzi Rosa Agazzi "desea que ese mundo exterior esté en su casa (en el asilo) lo menos adulterado posible. la inmovilidad.. que esté rodeado de un jardín. que puedan cambiarse de lugar (. a engendrar disimulo o apatía” "El juego libre y ordenado. recados y compras para la escuela tal como lo harían para la familia.) se proponen tareas domésticas. a encoger al niño sobre sí mismo.. mediado por el ejercicio de la sociabilidad." "La obediencia pasiva.) y un empleo del tiempo que excluya toda fantasía (. la bondad y la fraternidad” 13 . no engendran el orden verdadero [sino que] tienden a ahogar la espontaneidad. Coloca muebles verdaderos... la iniciativa. el silencio. trata que el edificio mismo tenga por fuera el aspecto de una casa. el querer interior que se expresa mediante impulsos originales. considerados todavía con demasiada frecuencia como signos demostrativos del orden.

com blogs.monografias.com carolinayrosaagazzi.BIBLIOGRAFIA www.blogspot.es/educa06/2009/02/25/las-hermanas-agazzi Realizado por: YOLANDA PASTOR CUARTERO 14 .ua.

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