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Servicio Nacional de Aprendizaje SENA Fecha:

Sistema de Gestin de la Calidad

Regional Antioquia Complejo Tecnolgico Agroindustrial Pecuario y Turstico GUIA DE APRENDIZAJE N 1. (Generalidades de la Contabilidad)

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1. IDENTIFICACIN DE LA GUA DE APRENDIZAJE Nombre del Proyecto: Implementacin de conocimientos contables para el anlisis y ejecucin del aprendiz en el contexto empresarial y social de su entorno. Nombre del Programa de Formacin: TECNOLOGIA EN CONTABILIDAD Y FINANZAS Actividad de Proyecto: Deberes del comerciante, Actividades y actos mercantiles, Cmara de Comercio, registro mercantil, concepto y clasificaciones de sociedades, requisitos generales de constitucin y funcionamiento, as como en cuanto a la Empresa: su Definicin, Clasificaciones, naturaleza y estructura., adems los principios tericos de costos, estructura financiera, normas y tipos de auditora. Adems se le proporcionan elementos fundamentales de ingls. Contabilidad en las organizaciones, elaboracin y presentacin de los informes financieros, de acuerdo a la organizacin, adecuando los ajustes presupuestales y objetivos financieros acorde a los recursos y al plan de accin. Contabilidad en las organizaciones, elaboracin y presentacin de los informes financieros, de acuerdo a la organizacin, adecuando los ajustes presupuestales y objetivos financieros acorde a los recursos y al plan de accin. Competencia: 210301019.Contabilizar los recursos de operacin, inversin y financiacin de acuerdo con las normas y polticas organizacionales. Resultados de Aprendizaje Tiempo Estimado de 21030101901 21030101902 Ejecucin 21030101903 21030101908. Identificar los tipos de entidades, 48 horas segn su organizacin principios Clasificar documentos comerciales y ttulos valores segn el objetivo del registro. Codificar y diligenciar documentos de acuerdo con el PUC del sector. Interpretar los conceptos y propsitos de la Contabilidad de Costos.

2. PRESENTACIN La propuesta de Formacin Profesional Integral del SENA, desde el enfoque por competencias con la metodologa de Formacin por Proyectos, para que sea pertinente, demanda de la planeacin y alistamiento, lo que nos invita a revisar y ajustar nuestra manera de ponernos al servicio y aportar con nuestro saber y nuestro ser, en el desempeo de la labor docente que hemos elegido y que nos ocupa. Se pretende que el aprendiz Sena, se apropie de los conocimientos bsicos de la contabilidad en las organizaciones, adems lograr en el mismo la idoneidad para la elaboracin y presentacin de los informes financieros, de acuerdo a la organizacin, adecuando los ajustes presupuestales y objetivos financieros acorde a los recursos y al plan de accin.

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3. ACTIVIDADES Y ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE 1: Descripcin: 1. Lea el texto La empresa como ente econmico y clasificacin de las empresas, elabore y entregue un Mapa conceptual, relacionando los diferentes tipos de empresas segn la legislacin colombiana actual. 2. Realice un debate donde se den a conocer los puntos ms relevantes del tema. Ambiente(s) requerido: Aula Convencional. Ambiente abierto con ayudas didcticas, dotado de computadores y conexin a Internet Material (es) requerido: Marcadores, borrador, tablero, resma de papel , Bibliografa recomendada 4. EVIDENCIAS Y EVALUACION Descripcin de la evidencia Conocimiento: Identifica en su entorno los diferentes tipos de empresas y describe las caractersticas de cada una de ellas. Producto: Mapa conceptual sobre diferentes tipos de empresa. Mapa conceptual elaborado Digital, enviado al correo electrnico del grupo. Verifica la estructura organizacional de la empresa.

Producto entregable: Forma de entrega: Criterios de Evaluacin: 5. GLOSARIO Empresa Ente econmico Persona Jurdica Comerciante 6. BIBLIOGRAFIA

Contabilidad plus- Sexta edicin Principios de contabilidad Contabilidad, Base para la toma de decisiones 7. WEBGRAFA www.gerencie.com www.actualicese.com

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3. ACTIVIDADES Y ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE 2: Descripcin:

1. Con la orientacin del instructor y los criterios de evaluacin asociados, analice e interprete el
manejo del decreto 2650 del 93, respecto del contenido del catalogo de cuentas. 2. Elabore un plan de cuentas que contenga, 20 cuentas de Activo, 15 de pasivos, 10 de patrimonio, 10 de ingresos, 15 de gastos, con el respectivo nombre de la cuenta la subcuenta y el cdigo. Ambiente(s) requerido: Aula Convencional. Ambiente abierto con ayudas didcticas, dotado de computadores y conexin a Internet Material (es) requerido: Marcadores, borrador, tablero, Bibliografa recomendada 4. EVIDENCIAS Y EVALUACION Descripcin de la evidencia Conocimiento: Identifica la Estructura, manejo y aplicacin por Grupo, Clase, Cuenta y Subcuenta, importancia de manejo contable por Centro de Costos y Centros de Actividad. Producto: Elabora y entrega plan de cuentas con las caractersticas previstas. Plan de cuentas elaborado Digital, enviado al correo electrnico del grupo. Codifica los documentos contables aplicando las normas del PUC. Reconoce el concepto y movimiento de cada cuenta. Clasifica las cuentas de acuerdo con su naturaleza. Valora la importancia de las cuentas para el registro de las operaciones mercantiles.

Producto entregable: Forma de entrega: Criterios de Evaluacin:

5. GLOSARIO Catalogo de cuentas Clase Grupo Cuenta Subcuenta Cuentas auxiliares

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6. BIBLIOGRAFIA Contabilidad plus- Sexta edicin Principios de contabilidad Contabilidad, Base para la toma de decisiones PUC, Legis 2012 7. WEBGRAFA www.gerencie.com www.actualicese.com 3. ACTIVIDADES Y ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE 3: Descripcin:
1. Clasifique grupos de documentos contable, no contables y ttulos valores. 2. Precise e intrprete las normas relativas a los documentos comerciales. 3. Elaborare, Archive y conserve los documentos comerciales, de acuerdo con las normas y Procedimientos institucionales y las normas legales en Colombia. Ambiente(s) requerido: Aula Convencional. Ambiente abierto con ayudas didcticas, dotado de computadores y conexin a Internet. Material (es) requerido: Marcadores, borrador, tablero, Bibliografa recomendada

4. EVIDENCIAS Y EVALUACION

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Descripcin de la evidencia

Desempeo: Aplica principios y normas legales en la elaboracin y aplicacin de los documentos comerciales. Producto: Elabora y entrega documentos comerciales para la aplicacin de los respectivos procedimientos. Documentos comerciales elaborados de acuerdo a las normas legales vigentes. Documentacin fsica. Conoce el propsito y las caractersticas comerciales y legales de este tipo de documentos. Clasifica tcnicamente los documentos de acuerdo con el tipo de transaccin realizada. Archiva los ttulos valores de acuerdo con normas y procedimientos establecidos..
.

Producto entregable: Forma de entrega: Criterios de Evaluacin:

5. GLOSARIO Soportes contables Ttulos valores Documentos Comerciales Documentos no Comerciales 6. BIBLIOGRAFIA Contabilidad plus- Sexta edicin Principios de contabilidad Contabilidad, Base para la toma de decisiones Cdigo de Comercio, Legis Actualizado 2012 7. WEBGRAFA www.gerencie.com www.actualicese.com 3. ACTIVIDADES Y ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE

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ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE 4: Descripcin:

1. Lea el texto Contabilidad de costos y elabore un cuadro sinptico, sobre la naturaleza y


conceptos bsicos de costos. 2. Entregue la evidencia al instructor sobre el tema objeto de estudio. 3. Realice un conversatorio del tema en cuestin en el ambiente de aprendizaje Ambiente(s) requerido: Aula Convencional. Ambiente abierto con ayudas didcticas, dotado de computadores y conexin a Internet. Material (es) requerido: Marcadores, borrador, tablero, Bibliografa recomendada 4. EVIDENCIAS Y EVALUACION Descripcin de la evidencia Conocimiento: 1. Responde cuestionario sobre conceptualizacin de costos. 2. Responde preguntas sobre las caractersticas de los costos fijos y variables. Desempeo: Realiza conversatorio sobres los elementos del costo Producto: Entrega cuadro sinptico sobre la naturaleza y conceptos bsicos de costos Cuadro sinptico sobre la naturaleza y clasificacin de los costos. Digital, enviado al correo electrnico del grupo. Estructura lgicamente los conceptos de costos. Identifica la importancia y objetivos de la Contabilidad de Costos. Diferencia Costos y Gastos. Explica la contabilidad de costos dentro del proceso contable.

Producto entregable: Forma de entrega: Criterios de Evaluacin:

5. GLOSARIO Costo directo o costos marginales Costeo estndar Costo Costos de calidad Costo del producto

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Costo estndar Costo estimado Costo primo Costo de absorcin Costos de conversin 6. BIBLIOGRAFIA Contabilidad de costos, Oscar Gmez Bravo 7. WEBGRAFA www.gerencie.com www.actualicese.com

EVIDENCIA DE PRODUCTO ICC-03-01 INDICADORES SI El producto cumple con las caractersticas solicitadas El producto cumple con el tiempo de entrega El producto cumple con la forma de entrega Promueve el uso de las TIC como herramientas mediadoras en el proceso formativo NO OBSERVACIONES

EVIDENCIA DE PRODUCTO ICC-03-02 INDICADORES SI El producto cumple con las caractersticas solicitadas El producto cumple con el tiempo de entrega El producto cumple con la forma de entrega Estimula y acompaa equipos de trabajo efectivos con miras a lograr el aprendizaje autnomo, colaborativo y NO OBSERVACIONES

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cooperativo, teniendo en cuenta los resultados de aprendizaje. Promueve el uso de las TIC como herramientas mediadoras en el proceso formativo. Promueve el uso racional y responsable de los recursos en el desarrollo de las actividades de aprendizaje y de evaluacin.

EVIDENCIA DE DESEMPEO ICC-03-03 INDICADORES SI El producto cumple con las caractersticas solicitadas El producto cumple con el tiempo de entrega El producto cumple con la forma de entrega Estimula y acompaa equipos de trabajo efectivos con miras a lograr el aprendizaje autnomo, colaborativo y cooperativo, teniendo en cuenta los resultados de aprendizaje. NO OBSERVACIONES

EVIDENCIA DE PRODUCTO ICC-03-04 INDICADORES El producto cumple con las caractersticas solicitadas El producto cumple con el tiempo de entrega El producto cumple con la forma de entrega SI NO OBSERVACIONES

Estimula y acompaa equipos de trabajo efectivos con miras a lograr el aprendizaje autnomo, colaborativo y cooperativo, teniendo en cuenta los resultados de aprendizaje. Promueve el uso de las TIC como herramientas mediadoras en el proceso formativo. Promueve el uso racional y responsable de los recursos en el desarrollo de las actividades de aprendizaje y de evaluacin.

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CONTROL DEL DOCUMENTO Autores Nombre Eladimir Waldo Rengifo Cargo Instructor Contabilidad Dependencia Financiera Fecha 28/04/2012