DEPARTAMENTO DE PREPARATORIA AGRICOLA CULTIVOS BÁSICOS

PRACTICA: FENOLOGIA DELMAIZ (Zea mays) y FRIJOL (phaseolus vulgaris)

GRUPO: 6 PROFESOR: ELIAS JAIME MATADAMAS ORTIZ

PRESENTAN: CRISTÓBAL DEL ANGEL ONELIA HERNANDEZ TORRES ANGEL HERNANDEZ MARTINEZ ERIC SERNA MARTINEZ ANALLELI

OBSERVACIONES: _______________________________ _______________________________

FECHA: A MAYO DEL 2011

relaciones bióticas y el manejo agronómico. Materiales 1. Determinar las diferentes etapas del ciclo biológico de los cultivos del maíz y frijol. se atribuye a condiciones esenciales como: las características genéticas de las especies consideradas y las condiciones ambientales.Introducción La fenología es el estudio del comportamiento. Marchitamiento de los estigmas 10. 2. en nuestro caso son las especies del maíz y frijol. crecimiento y desarrollo con relación a los cambios ambientales. 3. se deben identificar las etapas críticas de estas plantas y relacionarlas con los factores ambientales fijos como fotoperiodo y radiación. Los eventos fenológicos en las plantas. precipitación y disponibilidad de agua. Antesis 7. Analizar los efectos de los factores ambientales sobre las diferentes etapas fenológicas de las plantas observadas. Emergencia 3. Un flexómetro Etiquetas colgantes enmicadas Un vernier Una regla Desarrollo Etapas fenológica del maíz 1. especialmente el clima. 4. y los factores variables como temperatura. Fecundación o doble fertilización 9. Floración masculina 6. Formación del grano . por su relación con las funciones metabólicas. Objetivos    Observar y registrar los cambio fenológicos de las plantas del maíz y frijol durante su ciclo biológico. Encañe 4. Floración femenina 8. Ahijamiento aparición de la hoja bandera 5. Por tanto es necesario que se observen y registren los cambios fenológicos que se suceden en las plantas bajo cultivo que. Además. características y propiedades del suelo. Germinación 2.

El fotoperiodo. En el mundo vegetal la luz. 1º Lat. El desarrollo de las plantas puede ser activado o nó dependiendo del número de horas de luz recibidas. En otoño. por lo tanto. son los cambios de iluminación que reciben las plantas. bajo las mismas condiciones. respiración y transpiración de las plantas de maíz y frijol? 3. 4 días por cada 100 m de elevación y 4 días por cada 5 grados de longitud con respecto a la distancia al mar. en lugar de un atraso se registra un adelanto”. = 4 días La Ley de Hopkins es muy útil. Cosecha Cuestionario 1. pues permite un correcto trazado de las isófonas con relativamente pocos puntos de observación. crecimiento. Estado masoso del grano 13. ¿En qué consiste la ley de Hopkins? La ley de Hopkins dice: “las fases fenológicas sufren un atraso en primavera de 4 días por cada grado de aumento en la latitud. que pueden modificar su germinación. tiene una gran influencia sobre la germinación y la duración del crecimiento vegetativo. su duración y periodicidad. = 4 días 100 m = 4 días 5º Long. b) Precocidad Anticipación. ¿Cuáles son las temperaturas cardinales para que se produzcan normalmente los procesos de fotosíntesis.11. carácter prematuro de una etapa o edad c) Isófona . Definirlos términos siguientes a) Fotoperiodo Se denomina fotoperiodo al conjunto de procesos de las especies vegetales mediante los cuales regulan sus funciones biológicas (como por ejemplo su reproducción y crecimiento) usando como parámetros la alternancia de los días y las noches del año y su duración según las estaciones y el ciclo solar. Estado lechoso del grano 12. Madurez comercial 14. 2.

Una interpretación geobotánica. Barcelona. ISBN 84-08-05820-7 . Planeta. Los Bosques Ibéricos.d) Horas frio e) Vernalización f) Jarovización Bibliografía Varios autores (2005). Ed.

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