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Introducción La sociedad feudal: la formación de los vínculos de dependencia, es una obra que abarca de una manera distinta a la tratada

anteriormente, el tema del feudalismo, desarrollado en Europa occidental y central. Por lo tanto, en el presente informe se pretende presentar principalmente las temáticas tratadas en el Libro II que van desde las “condiciones de vida y atmosfera mental” en donde se distinguen dos etapas feudales caracterizadas por el progreso que se obtuvo en la economía principalmente originando diferentes instituciones dentro de la sociedad, hasta las “ formas de sentir y pensar” que trata sobre la relación del hombre con el tiempo y la naturaleza, presentando la cruda realidad social y humana que vivieron las personas de aquella época tan particular, donde epidemias, hambrunas, violencia y muertes prematuras hicieron invocar una inestabilidad de sentimientos. Marc Bloch de esta manera que es un ejemplo de historiador, sorprendiendo con su extensa documentación que presenta, además del uso exhaustivo de la lingüística; la etimología de las palabras, sus cambios de sentido y formas, otorgan un gran valor a su trabajo, que tendremos el honor de analizar a continuación.

que le permiten familiarizarse con los trabajos y métodos de la Escuela de Historia alemana. se traslada disfrazado de civil a la zona no ocupada. le parten las costillas y le someten al suplicio del baño helado. que le dispensaban de cualquier deber militar. Fabián Almonacid Z. En 1936 es nombrado profesor titular de Historia Económica en la Sorbona (y un año más tarde catedrático). terminará la guerra como capitán.-Breve referencia del autor. posteriormente el 16 de junio de del mismo año. Ahí es donde entabla amistad con Lucien Febvre y donde funda junto a él. El 24 de agosto de 1939. Permanecerá Sorbona. Por parte paterna pertenecía a una familia judía afincada en Alsacia desde el siglo XVIII. Lo devuelven a la cárcel de Montluc en estado de coma. Después de cursar estudios secundarios en París. Movilizado como sargento de infantería en agosto de 1914. historiador medievalista francés. El 23 de julio de 1919 se casa con Simonne Vidal. de esta unión nacerán seis hijos. hasta 1936. a los pocos días de estallar la crisis bélica. entregándose en el movimiento "francotirador". su época y obra comentada: M arc Bloch. y se traslada a Lyón. En 1909 a 1912 recibe una beca de la fundación Thiers y publica sus primeros artículos sobre historia medieval. El 8 de marzo de 1944 la Gestapo lo detiene y tortura: le rompen la muñeca. Informe lectura:”La sociedad feudal” 1. en 1929. nació el 6 de julio de 1886 en Lyón. es movilizado como capitán de estado mayor. los Annales de historia económica y social. En 1943 pasa a la clandestinidad absoluta. a petición propia.Universidad Austral de Chile Instituto de Ciencias Sociales Historia de la Historiografía Prof. Después del armisticio. ocupaba la cátedra de Historia y Antigüedad clásica. tras obtener cuatro menciones honoríficas del ejército y recibir la Gran Cruz del Mérito Militar. en cuya facultad de Letras su padre. Entre 1908 y 1909 realiza varios viajes de estudios a las universidades de Berlín y Leipzig. declarado el 2 de julio de 1940. entre los que . donde realiza la mayor parte de su obra como docente e investigador. pese a su edad y responsabilidades familiares. Gustav Bloch. en el Liceo Louis-leGrand. ingresa en la escuela normal-superior en 1904. lo hacen subir a un camión junto con otros detenidos.

Todo ello con el objeto de manifestar las actitudes mentales expresadas en función de su vinculación con la propia sociedad de la que surgen y según una determinada situación económica.1 1 Bibliografía extraída de http://es. un hombre que aportó muchísimo a Francia.La extraña derrota fue redactada entre julio y septiembre de 1940.hay un joven de 17 años que no para de llorar. la sociedad y la economía.com/marc-bloch-tambien-hombre-de-accion6682/ . La sociedad feudal (1939-1940). Marc Bloch le consuela diciendo: "Nos van a fusilar. en 1946 el movimiento Franc-Tireur se encargó de su edición. la antropología. la analizaremos detalladamente en este informe. incluyendo sus bases económicas pero también las peculiares formas en que se producen las relaciones entre sus miembros y situando cronológica y geográficamente tanto las fases de su evolución como sus distintas particularidades regionales. Introducción a la Historia (publicado con carácter póstumo en 1949).paperblog.Esto acabará rápido. no nos harán sufrir. Entre sus obras figuran Los Reyes Taumaturgos (1924). no tengas miedo. a la Historia y a la propia humanidad. Bloch es el primero en caer. Marc Bloch contribuyó a la renovación total de los estudios de historia en Francia. Bloch dispuso que no se publicara hasta que Francia no se liberara de la ocupación y." El camión se detiene al borde de un campo.. en particular por su gran receptividad a los fenómenos asociados a las mentalidades. así como por preconizar su estudio comparativo. Con respecto a su obra la sociedad feudal que mencionamos anteriormente. finalmente. es el primer intento llevado a cabo por la historiografía de estudiar el conjunto de una sociedad en su totalidad.. En fin. Muere gritando: "¡Viva Francia!". La Historia Rural Francesa: caracteres originales (1931).

como la descripción de la aristocracia y del poder laico. de tonos muy diferentes. pero también de obligaciones y derechos. y los vínculos de sangre. al que entendía como un complejo entorno de múltiples contratos bilaterales de subordinación. En el texto que sigue. en el cual desarrolla su entramado explicativo del sistema de vinculación que regía principalmente la sociedad de la época: el feudalismo. nos esforzaremos en hacer justicia. la primera etapa va desde el fin del Imperio romano hasta el año 1000 aproximadamente.2 La segunda etapa es la de la plena Edad Media. 3 Bloch. tanto a sus rasgos comunes como a los contrastes de estas dos fases…”3 2 Es un período prefeudal ya que el poder no está totalmente fragmentado.2. diferencia entre dos etapas feudales. desde el año 1000 hasta el siglo XIII. p.-Tema(s) y periodo tratado en el texto: En 1939-40 Marc Bloch publica La sociedad feudal. “…en una palabra: hubo dos etapas feudales sucesivas. Uteha. 71 . Marc (1958): La sociedad feudal: la formación de los vínculos de dependencia. en esta época nacen las formas económicas y sociales típicamente feudales. un valioso estudio del modelo feudal de la alta edad media y las diferentes características de las sociedades feudales de Europa occidental y central. México. Un aspecto importante. desde la mitad del siglo IX a finales del XIII. las condiciones de vida y el ambiente mental. que se caracteriza por ser una etapa expansiva en todos los órdenes sociales y económicos. Marc Bloch pone su atención en la observación de los fenómenos sociales.

realza con observaciones generales el estudio de esta indagación. sus principales efectos…”6 4 5 6 Bloch. porque capta la vida de esa época en sus diversos aspectos y en sus más esenciales recodos. así concebido. sólo nos interesan. junto al propio fenómeno. en forma directa en el texto. la más profunda. el del desarrollo final y las supervivencias…4 Marc Bloch no toca ningún punto sin enriquecerlo.71 Ídem. incluye en su obra comentarios personales. 82 . instruir y ayudar a deducir elementos al lector. inmediatamente a los sucesos ocurridos en este periodo. p. p. se dice. es decir. además de introducir. hace necesario dividir la presentación de los resultados…el primero será sobre todo el de formación. en primera persona. Marc. fidedigno. tan Utiliza el narrador en tercera persona. su explicación. “…las relaciones que unen la expresión plástica con los otros aspectos de una civilización son todavía muy mal conocidos… por lo que hemos resuelto dejar aquí de lado los problemas planteados…por sorprendentes…”5 contradicciones en apariencia.cit. y el segundo. óp.3. pero para parecer más cercano.-Caracteristicas formales del texto: Su análisis. “…la misma amplitud del proyecto.5 Ídem. p. “…por el momento. que es el más completo que se ha hecho hasta el momento.

con respecto a la época y a lo que él quería transmitir. “…el feudalismo europeo se alteró profundamente en el momento en que las mallas de la red humana se fueron estrechando y la circulación de los bienes y del numerario se hizo más intensa…”10 7 8 Ídem. 77 Bloch.“…la historia de los legados pontificios es. 85 . rica en enseñanzas…”7 “… ¿cómo se hubiese podido reunir y alimentar en las poblaciones tantos tejedores. la astucia del hombre a través de los tiempos. los separa en dos esferas caracterizando minuciosamente a ambas logrando revelar. 83 9 Ídem. lo que comprueba que antes de escribir la obra recopilo cuidadosamente los datos que considero de mayor relevancia. 113 10 Ídem. p. “…es evidente que la reforma gregoriana todavía no había tenido efecto en este caso…”9 Todo su relato lo realiza de manera descriptiva da los detalles de los sucesos ocurridos durante lo que se llamo la sociedad feudal en Europa.cit. tintoreros y fundidores de paños?.. óp.”8 Incluye en las notas a pie de página conceptos claves que refuerzan y clarifican los recursos para demostrar que la fuente es verdadera. Marc.. al momento que adquiere poder y bienes. p. en este aspecto. p. p.

por lo tanto lo que buscara a través de esta obra es interpretar todo el sentido de la palabra y dejarnos en claro que: “…el feudalismo que intentaremos analizar fue el primero en recibir este nombre…”13 11 12 13 Bloch.. Marc. en tanto podemos ver reflejado esto en la presente obra. “…las palabras son como las monedas muy usadas: a fuerza de circular de mano en mano. “…”he aquí.. para encontrar una lógica pertinente. o sea. todas las causas. óp. que aquí cabe preguntarse: ¿por qué sucedieron las cosas así?.3 .2 Ídem. pero sería un error abarcarlos de manera separada. sino que hay que relacionarlos.cit. en el otro véanse todas las consecuencias”. en este lado. 70 Ídem. Marc Bloch hace sus obras enfatizando en los parámetros de historia-problema. pierden su relieve etimológico…”12 Conceptos que para su parecer resultan errados. al contrario del ya estudiado Leopold Von Ranke que se preocupaba en describir ¿cómo sucedieron las cosas?. al momento en que menciona que es importante saber tanto las causas como las consecuencias que llevaron al desenlace una sociedad tan dependiente de una economía como la que se llevo durante el feudalismo. sería algo desprovisto en absoluto sentido…la sociedad… ¿no está tejida por perpetuas interacciones?. p. p.”11 Además apela a la derivación etimológica de la palabra feudo.4.-Propósitos que animan al autor a escribir: Su propósito radica. p. añadiendo acepciones que se han ido concibiendo en distintas generaciones.

sino más bien un cambio de orientación que. Marc. se observan hacia la mitad del siglo IX.71 . a pesar de algunos desvíos…alcanzó poco a poco a casi todas las curvas de la actividad social…”16 14 15 16 Bloch. muy profundas y generales. “…una serie de transformaciones. p. óp. apoyándose en que el desarrollo y mejora de la economía traen consigo una revolución en la mentalidad de la sociedad. si en ellos deben resaltar las articulaciones de la historia.97 Ídem. los resultados de toda práctica social. es necesario que ello ocurra en medio de la realidad histórica. “…lo que se intenta aquí es el análisis y explicación de una estructura social y sus relaciones…”14 “…la única lengua que pareció digna de fijar.-Planteamiento. o tesis. junto a los conocimientos más útiles al hombre y a su salvación. p.cit. Ciertamente no un corte radical. p. del autor sobre la temática tratada: Su planteamiento principal reside en que el ámbito de la economía y el pensamiento son el eje fundamental para descifrar la estructura social.5. no era comprendida en absoluto por un gran número de personajes en situación de conducir los asuntos humanos…”15 Manteniendo siempre que las instituciones feudales son el eje de su historia.5 Ídem. si el plan y el fin de la evolución humana se encaminan a valorizar los factores generales en textos especializados.

es lo que él quiere lograr cuando el lector lea su obra. p.6.-Pensamiento del autor manifestado en el texto: Nos da a entender que en toda sociedad hay algo de primitivo: “…detrás de toda la vida social existía un fondo de primitivismo. Imposibles hacernos cargo de la influencia que semejante ambiente podía ejercer sobre las almas…”17 Deduciendo de aquello que el autor considera a la historia esencialmente humana. empezaron a ceder su puesto a otro tipo de divisiones. “…este libro no tiene más caro deseo que el de despertar el apetito de algunos trabajadores…”19 Demostrando su pensamiento práctico. de contrastes físicos sin atenuantes.2 Ídem. 17 18 19 Bloch. óp. y demostrar lo bien fundamentado. realizando cambios en su estructura social. puesto que se interesa por los individuos. p.6 . grandes etapas colocadas bajo la invocación de un héroe epónimo. ya que quiere despertar en el lector ansias de investigar más acerca de sus escritos. dinastías. “…de esto es lo que se trata precisamente. p. por la naturaleza que los rodea y el tiempo en que se encuentra por ende marca su forma de pensar y de sentir en sociedad. que se encuentra su postulado. Marc. fundadas en la observación de los fenómenos sociales…”18 Otro aspecto que se reconoce. todas esas viejas divisiones nacidas de una tradición monárquica y oratoria. de sumisión a las fuerzas indisciplinables. en una palabra.cit. y nuestros estudios han conocido pocas etapas en que “Imperios”. 86 Ídem.

óp. fuesen cuales fueren sus tendencias de clase. para el hidalgo. 21 Bloch. y de nación.-Argumentos para demostrar su planteamiento o tesis: Frente a su tesis lo que hace es. formas de expresarse y de mantener la memoria colectiva. p. ya se tratara para el rey de asegurarse los servicios de un gran oficial. es clara la inclinación hacia los distintos temas de la historia económico-social. que se caracterizaron en primer lugar por asentar las bases de una sociedad basada en la economía que debido a su importancia cobro un valor fundamental para la creación de distintas instituciones y en segundo lugar su valor histórico al desarrollar diferentes formas de sentir y pensar de la sociedad. educación. Marc. era forzoso recurrir a un sistema de remuneración que no estuviese basado en la entrega periódica de una suma de dinero…”21 Resultarán evidentes los ejes principales que concentran la mayor parte de esa misma obra culminada: de un lado. “…las decisiones de los poderosos de este mundo fuesen algunas veces sugeridas y siempre expuestas por hombres que.cit.95 . p. de retener de los de un seguidor armado o un servidor campesino. analizar y explicar la formación 20y estructura de las instituciones políticas-económicas que se desarrollaron según su parecer en la sociedad feudal.81 22 Ídem. “…en todos los grados de jerarquía. ya sea en la religión. pertenecían por su educación a una sociedad de naturaleza universalista y basada en lo espiritual…”22 20 Para explicar la formación de la sociedad feudal.7. hasta la manera en cómo se comportaron en todo el ámbito social. comprendida en un vasto concepto que abarca desde la historia monetaria y la historia de las técnicas y de los inventos. considera que este periodo se dividió en dos edades feudales.

Marc. “…un método parecido. limitados por fronteras distintas y espero que lo que la empresa tiene de nuevo. los historiadores… no perdieron nada de su prestigio…”24 Realiza cuestionamientos al accionar de la sociedad feudal en esa época. da respuesta a la interrogante. “… ¿a qué fuetes acudían las personas instruidas…en los tiempos pasados?…Aunque conocidos solo por fragmentos. sino más bien como método valido para investigaciones posteriores.8. para toda política de vastos designios!…”25 “… ¡hasta que punto no parece lejana. 104 Ídem. que deja de manifiesto mediante interrogantes.-Referencias Metatextuales: Como forma de seguir demostrando su posición respecto a que ante la presencia de un acontecimiento lo que importa son sus causas y consecuencias. habituados a vivir pendientes del reloj. óp.88 . p. revela que él espera que su estudio no sólo sirva como medio de prueba. buscando causar en el lector cierta curiosidad por indagar. podrá emplearse en otros campos de estudio. esta sociedad en la que un tribunal tenía que discutir e investigar para saber la hora del día!…”26 23 24 25 26 Bloch. “… ¡mediocre base la suministrada por unos conocimientos tan rudimentarios. a nuestros ojos de hombres modernos. p.78 Ídem.5 Ídem.cit. p. hará perdonar los errores de ejecución…”23 Como manera de realizar un texto interactivo con el lector lo que hace en varias ocasiones. realiza preguntas que en un primer momento se cree que la tiene que responder el lector como forma de conversación. llamar la atención o simplemente formarse un criterio de aquellas acciones. p. pero posteriormente. si la experiencia se muestra fecunda.

y más aún la insuficiente agudeza de nuestros métodos de investigación limitan nuestras ambiciones…”27 Finalmente. “…es una gran ingenuidad tratar de comprender a los hombres sin saber cuáles eran sus reacciones normales. cómo y cuánto vivían. pero el estado de los textos. hace un comentario en el texto sobre el mismo. Marc.Anticipa el hecho que no hay manera de integrar fácilmente todos los elementos que componen la naturaleza de un hombre.cit. expongámoslos aquí desde el punto de vista que ante todo importa a la estructura social…y al de la memoria colectiva…”28 27 28 Bloch. 109 . con respecto al papel que jugó la epopeya en la sociedad feudal. “…los problemas que suscita la epopeya son quizás los más debatidos en el ámbito de los estudios medievales. p. destacando que solo es una pincelada lo que el comenta sobre su preponderancia. p. sin saber por ejemplo cómo reaccionaban bajo ciertas condiciones. entre otras cosas. óp. Pero. a lo menos. Es difícil dar idea de su complejidad en unas pocas páginas.86 Ídem.

logro lo que intentaba. por ejemplo las epopeyas y temas religiosos. Con respecto a la forma con que el autor nos presenta la obra. me parece. dando cuenta que lo propuesto en un principio se cumple. que era hacernos una visión objetiva con respecto a la situación en cuestión.Conclusión Podemos deducir que es una obra que aluce a temas relevantes para entender a cabalidad la sociedad feudal. puesto que pone de manifiesto temas en donde refleja que lo económico influye notablemente en las relaciones sociales. . porque a partir de lo narrado uno puede sacar sus propias conclusiones e indagar más aun sobre algunas acepciones claves para entender de una forma trascendental la sociedad feudal. originando nuevas instituciones que algunas servirán para entender la historia hoy en día.

paperblog. Marc Bloch.com/marc-bloch-tambien-hombre-deaccion-6682/.blogspot. Consultado el 25 de Septiembre de 2010) Bibliografía Complementaria: Rie. Marc Bloch. Consultado el 25 de Septiembre de 2010) Facuskarecs. Marc (1958): La sociedad feudal: la formación de los vínculos de dependencia. Uteha. México.mx/?a=45586.Bibliografía Bloch. (Disponible en: http://lahistoriaysualcance.cl. Marc Bloch. Consultado el 25 de Septiembre de 2010) Wikipedia. (Disponible en: http://es.com/2008/11/vida-y-obra-de-marc-bloch. 1-6 y 70-121.com. (Disponible en: http: //es. pp. Santi.html. Consultado el 25 de Septiembre de 2010) . (Disponible en: http://riie.wikipedia. El feudalismo.org/wiki/Marc_Bloch.

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