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MÉTODO TEÓRICO

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MÉTODO TEÓRICO Método deductivo.

- deducir quiere decir “PASAR DE UNA PROPOSICIÓN A OTRA POR MEDIO DE RAZONAMIENTO” DE LO GENERAL A LO PARTICULAR El método deductivo parte de las afirmaciones conocidas que tienen carácter general y de allí se extraen conclusiones particulares que estaban implícitas en las primeras afirmaciones pero en desconocidas. Opinión.- El método deductivo aplicamos en el marco teórico en la que se toma como ejes de su organización las dos variables de la hipótesis para continuar deductivamente su análisis METODO IMPIRICO Entrevista.- es una técnica de de investigación que se constituye en el proceso de acción reciproco entre dos o mas interlocutores a través de de la palabra oral o escrita, con el propósito de obtener un conocimiento objetivo de un conocimiento objetivo de un fenómeno social. Es un dialogo entre el investigador y los sujetos de investigación para que a través de este acto se pueda recolectar informaciones respecto al tema en cuestión. Opinión.- Se aplica a otros docentes y a autoridades (población) para sustentar la investigación sobre las características optimas del proceso aprendizaje – enseñanza. Encuestas.- Es el estudio de una cuestión de una social, económica o política mediante la reunión de juicios, opiniones, puntos de vista. Merced de un cuestionario. Puede referirse a un solo asunto o varios que constituya una unidad o sistema, y puede abarcar un sector de la ciudad o población, un país o un continente. La amplitud de la encuesta se refiere siempre a un universo, o totalidad cuya extensión varía.

Es un termino ingles que quiere decir prueba que es un instrumento de medición que sirve para determinar objetivamente las características físicas y psíquicas de los individuos: las aptitudes los conocimientos y el carácter de una persona.. Opinión.En este proyecto se aplicara el instrumento de medición (test) que nos sirve para determinar objetivamente los característica prediseñadas. registran de manera sistemática las características. los aspectos del hecho o fenómeno investigado. Opinión. los registros de observación sea sistemático y planificado es muy importante para que el proceso de observación y recolección de datos sea ordenado. D e ahí que existen diferentes clases de test o pruebas como: de aprovechamiento. ..Opinión. Test. durante. En base a una planificación de recolección de datos. planificado y no improvisado... REGISTRO DE OBSERVACION.aplicamos para recoger información de docentes. estudiantes o la población sobre las diferentes características del proceso aprendizaje – enseñanza que actualmente existe.Aplicamos para obtener información visual focalizada y sistemática.. de amplitud de desarrollo mental etc. la cual fue apuntada en nuestro registro de datos el proceso de evolución del trabajo de investigación.Son instrumentos de investigación o recolección de datos en los que se anotan. para que reúna los requisitos de validez y confiabilidad.

¿Los niños de su clase identifican colores primarios y secundarios? Si no todos algunos 2.-¿maneja adecuadamente los términos ayer hoy y mañana? Si no todos algunos 10.-¿realiza seriaciones ? Si no todos algunos 9...¿tiene memoria visual? Si no todos algunos 4.-¿Qué tipos de juegos les gusta a los niños ? ..Guía de encuesta dirigida a los educadoras 1.¿cuenta hasta el diez relacionando cantidad con numero? Si no todos algunos 7.¿Nombra objetos largos cortos y medianos ? Si no todos algunos 6..¿diferencia y clasifica objetos y su forma? Si no todos algunos 5.-¿realiza clasificación y discriminaciones ? Si no todos algunos 8..¿distingue entre objetos grandes y pequeños. largos y cortos? Si no todos algunos 3..

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