TRABAJO PRCTICO NMERO 1

Integrantes: mximo 5 Consignas:

1) El fin de los mapas en papel

Me cuesta creer que llegue a ser definitivo y an ms que sea algo que se extienda a otros pases, pero vistos otros ejemplos como el fin de los telegramas puede que llegue a ser realidad algn da. Hablamos de la iniciativa del Gobierno de Canad para no producir ms mapas en papel sino ponerlos a disposicin de la gente en Internet con formato PDF. A los nostlgicos del papel les ha sentado bastante mal, aunque seguro que surgirn muchas empresas que se dediquen a imprimir los mapas en una calidad adecuada y bajo demanda de los usuarios.

A partir de la lectura del texto anterior contesta la siguiente pregunta: Qu llevar a cabo el gobierno de Canad? 2)
Como no todos los coches disponen an de navegador GPS es lgico recurrir a otros dispositivos que pueden ser utilizados para conocer la situacin geogrfica. A falta de GPS o en sustitucin de este, los telfonos mviles comienzan a ser usados para determinar deferentes posiciones. Esto es lo que quiere aprovechar la empresa Intellione para poder realizar mapas de trfico utilizando los mviles de personas que van e coche para localizar los lugares en los que hay retenciones de trnsito.

Luego de leer el texto anterior: Qu informacin nos transmite este ltimo mapa y en que datos se bas la empresa Intellione para elaborarlo?

3) Observa el video titulado Una nueva manera de conocer la informacin geogrfica ( con imgenes satelitales,
fotos,videos, etc...) en http://geoenlaescuela.blogspot.com ( etiqueta primer ao) y contesta: Por qu podemos afirmar que la definicin de mapas que estudiamos no corresponde a lo que muestra el video?

4) a) Contesta las preguntas 1 ,2 y 3 de la pgina 16 del cuadernillo.

b) Qu elementos naturales y artificiales podes observar en esta fotografa area? c) Cul es el uso que le daras a esta fotografa?

5) a) A qu llamamos satlites? Obtn la respuesta de la pgina 16 del cuadernillo

b) Lee el siguiente informe de esta pgina: http://alpoma.net/carto/?p=2299 I) Cuantos satlites rodean el mundo? II) Si bien hay in link para conectarte con Google Earth, no es necesario que lo apliques, pero si observa el video de youtube y escribe el nombre de por lo menos 3 satlites que aparecen en el respectivo video . II) Averigua que es el Google Earth c) Contesta las preguntas 5 y 6 de la pgina 16 del cuadernillo d) De qu color aparece la vegetacin en estas imgenes? Cmo se denomina este color en las imgenes satelitales?

6) Observa bien las prximas imgenes, lee los siguientes textos y eleg el texto que corresponde a cada una de
estas imgenes satelitales. Justifica tus elecciones. El avance del huracn sobre el mar Caribe llen de pnico a los lugareos que estuvieron constantemente informados por el Servicio de Meteorologa de la nacin. Los meteorlogos se apoyaban en las constantes imgenes satelitales para brindar la informacin exacta a los televidentes acerca del trayecto del huracn. El avance de los cultivos de caa de azcar y de soja en la selva de yungas en Salta producen la prdida de la biodiversidad del lugar. La tala discriminada de del bosque y selva del lugar provoca el profundo rechazo de la poblacin y de organizaciones ecologistas como Greenpeace. El crecimiento del Gran Buenos Aires se lleva a cabo principalmente sobre importantes vas de comunicacin como avenidas y autopistas

La siguiente es una secuencia de tres imgenes satelitales de un mismo lugar a travs de un periodo de tiempo:

7) La siguiente es una imagen satelital de una ciudad muy importante de EEUU, en un da que fue muy especial para
esa ciudad. Cul fue ese da? Cmo te diste cuenta?

8) El siguiente links te llevar a unas imgenes satelitales de las zonas devastadas en Japn por el terremoto. Debes deslizar el Mouse sobre las imgenes y compararan el antes y despus del terrible sismo. http://www.abc.net.au/news/events/japan-quake-2011/beforeafter.htm Cual es la imagen satelital que ms les le llam la atencin o les impact? Justifiquen su respuesta. 9) Lee la siguiente noticia y contesta:

La NASA lanz el satlite argentino Aquarius (16/6/12)

SAC-D fue lanzado a las 11:20 desde la base Vanderberg de la Fuerza Area norteamericana, ubicada en California. El proceso fue seguido por la Presidente a travs de videoconferencia El mismo fue desarrollado por la Comisin Nacional de Actividades Espaciales (Conae), que depende de la Cancillera argentina, en cooperacin con la NASA y la participacin de entes del Sistema Nacional de Ciencia y Tecnologa y empresas de base tecnolgica. Se trata del primer aparato de este tipo diseado especficamente para proporcionar mediciones mensuales a escala global de cmo vara la salinidad del agua de mar en la superficie de los ocanos. Este es un dato clave para estudiar los vnculos entre la circulacin ocenica y el ciclo hdrico global, que a su vez afecta la capacidad del ocano de almacenar y transportar el calor y regular el clima de la Tierra. La misin SAC-D/Aquarius busca determinar cmo el ocano responde a los efectos combinados de la evaporacin, la precipitacin, el derretimiento del hielo y el escurrimiento de ros en la temporada y entre las estaciones, as como su impacto en la distribucin global tanto como la disponibilidad mundial de agua dulce. El otro fin es obtener datos sobre la humedad del suelo a escala de grandes extensiones, parmetro que contribuir a la generacin de alertas tempranas de inundaciones y de aparicin o dispersin de enfermedades

a) Desde donde fue lanzado el Sac D Aquarius? b) Quien desarroll este satlite? c) Cuales sern las funciones de este satlite? Por que se relaciona tanto con los ocanos? d) Ingresa a la siguiente pagina: http://www.nasa.gov/mission_pages/aquarius/main/index.html I) A qu organismo pertenece esta pagina? Por qu se relaciona con Aquarius? II) Si bien est en ingls, observa que a la derecha de la pgina se encuentran los das de misin del satlites: Cuantos das lleva en el espacio este satlite?