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PRCTICA 7: SOFTWARE SOCIAL Y COLABORATIVO INTRODUCCIN En los ltimos tiempos vivimos una proliferacin de herramientas y utilidades de eso que

llamamos Web 2.0. Nuevas herramientas se abren paso en Internet que nos permiten un sinfn de posibilidades y que abren a las personas multitud de opciones (a veces ms de las que podemos abarcar) a la hora de comunicarse. En este mbito especfico, y como consecuencia del surgimiento de nuevos modelos de relacin on-line entre personas con intereses similares, empezamos a poner mayor atencin a la repercusin de los aprendizajes formales, no formales e informales en red (Breuker et al. 2006); hablamos de modelos de enseanza aprendizaje y aprendizaje autnomo que tienen no lugar a travs de Internet y que configuran el plato fuerte de ese gran men educativo del que disponemos hoy en da con un solo clic. En ello estamos. Cita extrada de: Castaeda Quintero, L. (2007) Software social para la escuela 2.0: ms all de los Blogs y las Wikis En Inclusin Digital en la Educacin Superior: Desafos y oportunidades en la sociedad de la Informacin. X Congreso Internacional EDUTEC 2007. Edicin electrnica. Buenos Aires: Universidad Tecnolgica Nacional. OBJETIVOS Conocer la existencia de espacios y herramientas virtuales para intercambiar informacin con inters educativo. Tener un primer contacto con algunas aplicaciones para compartir informacin, trabajar en equipo y publicar en la red a partir de una cuenta de correo electrnico: Google Docs, Google Groups, Blogger y Wikispaces. DESARROLLO Visitaremos, en primer lugar, algunos portales sociales y colaborativos con inters educativo. En cada uno de ellos, crearemos una cuenta y subiremos un

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