Documentos de Académico
Documentos de Profesional
Documentos de Cultura
ADMINISTRACINDELAARQUITECTURAI, IIYIII
INTRODUCCINGENERAL
Responsableacadmico: Dr.JorgeQuijanoValdez
Mi actividad como un arquitecto dedicado a su quehacer profesional, as comoaladocenciaenlaFacultaddeArquitecturadelaUNAMdesdehace45aos, me inspiraron el deseo de compartir los conocimientos prcticos y tericos adquiridosenelejerciciodeactividadesadministrativas,tantoenel proyectocomo laconstruccin,ycuyaaplicacinalaArquitecturaesimportante Los 28 textos que se presentan, correspondientes a los temas de AdministracinI,IIyIII,fueronestructuradosyorganizadosenelPlandeestudios 99delaLicenciaturaenArquitecturadelaUNAM/CU. Su propsito es brindar a los alumnos y docentes de la licenciatura en Arquitectura un material didctico actualizado, de calidad y fcil comprensin, relativoalaaplicacindelaAdministracinenlaArquitectura.ascomoalanlisisy estudiodelasinterrelacionestericasyprcticasdelasdisciplinasmencionadas, Tambin busca mostrar las ventajas de analizar las relaciones de la ArquitecturaylaAdministracinconcienciassocialesohumanascomoelDerecho, laEconomaylaContabilidad. Deprincipioafin,esteproyectohaestadoguiadoporunespritudebrevedad y sencillez,lo cual no significa que se hayasacrificado algo en punto arigor enla bsqueda de fuentes idneas de informacin, ya se encuentren stas impresas o distribuidasenmedioselectrnicosycibernticos. Elobjetivopedaggicoespecficodeestaobradigitales:dotaralalumnocon
la informacin, el conocimiento bsico de las tcnicas, los enfoques y la normatividadqueimponeenelcasodelDerecho,sobretodoatenderlarelacin justificadadenuestradisciplinaconotrascienciassocialesohumanas,conelfinde enfrentar eficientemente el reto de llevar a feliz trmino la Administracin de los Procesos de Coordinacin en Diseo Arquitectnico empezando por brindar la coberturaintegraldelosserviciosrequeridosdesdelaconcepcindelaideaoriginal hasta su final, concretado cabalmente en la ejecucin y puesta en marcha de la edificacin, de manera que pueda desarrollar sus capacidades productivas y organizativasparalograrunaltoniveldecompetenciaenlasociedadadems,para quealcancenacomprender,desdeahora,queensufuturocomoarquitectospodrn
asegurarmejorsuxitosireconocenlaimportanciadelaadministracincomouna herramientafundamentalensuprcticaprofesional. El objetivo ltimo de estos materiales es contribuir a que se cumplan las funciones sustantivas dedocencia, investigacinydifusinennuestra universidad, por consiguiente, mejorar la eficiencia terminal de los alumnos por medio de la unificacin metdica de textos (generalmente dispersos en bibliotecas, hemerotecas, Internet, etctera) sobre temas administrativos en su relacin con la Arquitectura.(Elproductodeesteesfuerzo,adems,permitiralosestudiantesde
posgrado una comprensin ms amplia delos temas selectos que se ofrecen en esenivel.) El alumno puede ver las importantes diferencias que complementan a un arquitectoconpreparacinencuestionesadministrativas,deunoquenocuentacon lamisma,enlacomparacinquesigue: A RQUITECTOPROFESIONISTA
Hacelascosasbien Resuelveproblemas Reducecostos Ocupaasupersonal Esperaqueelpersonaltrabaje, puesporelloselepaga Esperaquelascosasocurran
A RQUITECTOADMINISTRADORPROFESIONAL
Buscamejorarsudesempeo permanentemente Enformacreativa,buscasoluciones alternativas Buscaaumentarbeneficios Ocupaasupersonalpero,almismotiempo, tratadedesarrollarlo Motivaasupersonalparaquetrabajea gusto Hacequelosalcancespactadosserealicen
Lainvestigacinyterceraedicindeestostextos(20072008)serealizcon base en el temario especfico de los cursos de Administracin que impartimos, partiendo de la planeacin del diseo en opciones de anteproyectos y su
coordinacinenlaetapadeproyectoejecutivo(AdministracinI),continuando con la participacin del arquitecto en la etapa de realizacin de obra (Administracin II) y finalizando con la promocin, contratacin, ejecucin, operacin, mantenimiento de la obra realizada y puesta en marcha (AdministracinIII).
Enestanuevaedicin,los3CDsincorpora,juntoaldesarrollodelostemas especficos,lassiguientescarpetascondocumentosdevalordidctico:
1. Compilacindefichasbibliogrficas. 2. Notasobrelasabreviaturas. 3. Compilacinactualizadadeleyesyreglamentosjurdicosimportantes paralaadministracindelosproyectosYobrasdeArquitectura. 4. Guasysugerenciasparalaredaccindetareasyotrosencargos.
Espero que los esfuerzos de los arquitectos Ral Rodrguez Olvera, Hugo Rivera Castillo ySandra Garca Ramrez () para las ediciones primera y segunda, y los del licenciadoRobertoRodrguezNarvezyquienestoescribe,rindancomofrutounapoyoal mejoramiento de la enseanza y la comprensin de los procesos y conceptos administrativosqueintervienenenlaarquitectura,pormediodeunapublicacinapegadaal ejercicioprofesionalycalificadadesdeunpuntodevistaacadmicoydidctico. Dr.JorgeQuijanoValdez CiudadUniversitaria,Mxico Enero2008
Instruccionesdeusodeestosmateriales
Lostextosenpantallahansidocompuestosenformanarrativaconelfinde asegurarunaexposicinclara,concisaysencilladesdeelpuntodevistadidctico. Y ha sido, justamente, por estas exigencias que el responsable acadmico y los participantes decidieron seguir un mtodo muy definido para hacer resaltar las partesmsimportantesenelmaterialtotal,yconsistebsicamente: 1. En sombrear con un tono gris aquellas frases o prrafos cuyo contenido resulta estrictamente fundamental para la comprensin del tema o subtema quesetrata. 2. En distribuir en las mrgenes una serie de glosas destinadas a resumir lo ms significativo del texto central o, en su caso, ofrecer definiciones y etimologasdeciertostrminosqueseemplean. 3. En ilustrarlodicho en el texto con cuadros, grficos eimgenes de apoyo quefacilitenunaestructuradidcticaaloquesehaledo. 4.Enredactaralfinaldeltextounconjuntodepreguntasguiadas,seguidaspor susrespuestassegnelcompilador,unglosariodetrminos,yejercicios interactivos en Excel que permitan al lector autoevaluar su comprensin del textodespusdelalectura. 5.Enrecomendar(apartedelabibliografa)unalistadeobrassobreeltemade la administracin para quien desee ampliar sus investigaciones sobre los conceptosymtodosencuyoconocimientoacabadeintroducirse. 6.Enaadirunacompilacindetextosjurdicosvarioscuyaimportanciaenel campodelaconstruccinyadministracindeobrasesinnegable,yportanto tildeconoceralfuturoarquitecto.
NOTA: La organizacin de los temas y subtemas de todos los materiales adopta la estructura que le dicta el plan de estudios vigente, es decir, su organizacin corresponde totalmentealadelostemasysubtemasquesehaestablecidoenelcitadoplan.Estructurado as,eltextoharsindudaevidenteelpropsitodidcticoquemotivsuredaccin.