LA EXPRESIÓN GRÁFICA SIGNIFICADO: La expresión grafica es el arte de comunicar ideas, sentimientos y sensaciones a través del dibujo, desde una

idea muy simple, hasta una muy compleja. Entre más compleja la idea mejor debe de ser la expresión. Es un lenguaje universal con el cual nos podemos comunicar con otras personas, sin importar el idioma. Emplea signos gráficos, regido por normas internacionales que lo hacen más entendible. La expresión gráfica trasciende los ámbitos que, en principio, lo definen como una actividad artística. No solo hablamos de expresión gráfica cuando nos referimos a una obra de Picasso o Leonardo da Vinci, sino también cuando se trata de dibujar o esbozar una sonrisa, o cuando nos referimos a la pirueta que dibujó un avión en el aire. Cuando escribimos o firmamos estamos dibujando. El concepto de dibujo está presente en esencia de numerosas actividades humanas. Los trazos o gestos que configuran las formas y figura sobre un fondo, las huellas o marcas sobre una superficie, el daño sobre el plano, han adquirido diferentes significados según la época y la cultura donde se hayan manifestado. Entonces, la expresión gráfica es la manifestación de una IMAGEN que se hace en forma manual, es decir, se usa la MANO para realizarlo. Los instrumentos que se pueden usar son muchos, como también la superficie donde se puede hacer. Los más usados son el PAPEL como soporte y el LAPIZ como el instrumento, pero actualmente se usan computadoras, las cuales reemplazan el lápiz y el papel, utilizando el mouse y el teclado como herramientas para dibujar. IMPORTANCIA: La expresión gráfica ha sido el vehículo para expresar ideas, sensaciones, sentimientos, para describir algo con detalle analítico, para narrar historias, para comunicarnos. En el transcurso de los años y las generaciones, el dibujo ha sido una herramienta muy útil y necesaria, puesto que ha servido no sólo para expresarse, sino que también para comunicarse, para transmitir información generacional, entre otras cosas. La expresión gráfica es muy usada por los arquitectos para que en un plano puedan decir todos los elementos que componen la construcción. La expresión gráfica ha tenido una importancia trascendental en nuestras vidas y en la de los niños, puesto que ellos plasman sus más profundas emociones y sentimiento en los dibujos o bosquejos que logran hacer. En tanto que ellos no pueden expresarse hacia el mundo con un lenguaje auditivo que sea entendible para todos, lo hacen a través de gestos y también a través de dibujos, los cuales pasan por variadas etapas que veremos a continuación.

Garabateo controlado: Pasados seis meses del desordenado.. casi sin vocabulario.ETAPAS DE GRAFISMOS Según la teoría de Lowenfeld. Da nombre a lo que dibuja lo que muestra su intencionalidad simbólica. y su paso del pensamiento kinestésico al imaginativo. 2. Garabateo con nombre: Alrededor de los 3 años.GARABATEO: De 2 a 4 años Tienen un lenguaje muy limitado. Impulso primitivo. El garabateo se subdivide en tres etapas: 1. Estas son: I. . Se expresan a través de la risa. el llanto. los movimientos. el garabateo ayudará a mejorar el movimiento y la motricidad fina. que le permite controlar más sus movimientos. de las cuales una de ellas comprende la etapa Pre operacional de los niños. 3. existen 4 etapas. Garabateo desordenado: Aparece a los 2 años. Es el movimiento por el movimiento. Mayor coordinación viso-manual. Hacia los 3 años toma mejor el lápiz e incluso hace círculos.

 El espacio se representa usando correlaciones lineales.  Asegura la simbolización y la representación. dibuja lo que le es significativo. .ETAPA ESQUEMÁTICA: De 7 a 9 años.  El color se identifica con el objeto. Existe ya un orden en las relaciones espaciales.  Aparece el esquema. III. Ya mantiene una relación afectiva con la realidad...ETAPA PRE –ESQUEMÁTICA: De 4 a 6 años. es decir.II.  El cuerpo es representado geométricamente. Interpretación consciente de la forma.

los espacios entre palabras. Unas letras pequeñas muestran que sobre el niño existe una cierta presión psicológica que podría estar causada por unos padres o educadores exigentes. INTERPRETACIÓN DE GRAFISMOS Los dibujos infantiles hablan y cuentan secretos. uno sólo no sirve. Los niños dibujan sus sentimientos. miedos. los diagnósticos que realizan psicólogos y psiquiatras se basan en series de dibujos. pero esto son ejemplos. cuando el espacio entre líneas es reducido y la escritura infantil ocupa prácticamente todo el folio. la forma de su boca. . los especialistas logran detectar todos estos sentimientos que se expresan de forma espontánea e inconsciente. Si existe un espacio amplio entre las palabras. pero una serie de varios dibujos proporciona mucha información. la rectitud de las líneas… igual que los dibujos. La actividad docente debe dedicarse a facilitar las herramientas para que los niños lo lleven a cabo. qué acompaña al dibujo.HIPERREALISMO El desarrollo de la actividad creadora tiende a un realismo extremo. etc. Todo sirve para indagar en la personalidad del niño y en lo que le afecta. una cabeza. alegrías. la grafología infantil sería una de ellas. temores.. Pero hay más herramientas que utilizan los expertos para conocer a los niños. Cada trazo es interpretado por los profesionales. los expertos indican que el niño sufre cambios de humor. tristezas. Los expertos en grafología infantil se dedican a escudriñar las formas de las letras. gracias a ellos se han podido detectar situaciones como los abusos sexuales o el maltrato. la distancia entre cada uno de los trazos.IV. las formas de escritura también dicen mucho. porque cada caso o situación es distinta. podría indicar que el carácter del niño es extrovertido.

capricho si nos marca triángulos. si los dibujos son realizados sobre la zona superior derecha nos dará optimismo buena relación con el padre. con preocupaciones por los posibles fracasos ante las tareas que deben realizarse. Las letras también dicen mucho. razonamiento si usa muchas rectas. una letra t con el palo excesivamente largo mostraría los deseos del niño por expresar lo que piensa o lo que siente. reflexivo. La zona superior: Nos puede mostrar fantasía. por ejemplo los deberes escolares. busca la figura paterna. La zona derecha: Esta zona nos indica sociabilidad. Una presión ligera es interpretada por los grafólogos como una personalidad sensible. si el niño se ubica en este lugar en forma permanente puede tratarse de una persona hiperkinético. lo material. gracias a ellos se puede ayudar al niño aunque no explique qué es lo que pasa por su mente o a qué problemas se está enfrentando en soledad. Su creador fue Max Pulver. En algunos casos puede ser una herramienta muy valiosa que podría ayudar a mejorar el desarrollo infantil. . los borrones y correcciones pueden desvelar que un niño sufre ansiedad. reservado. La zona inferior: Pertenece a lo biológico. Y según los expertos. Dibujo infantil y grafología son dos mundos cargados de matices que hablan y muestran al niño tal y como es.De igual modo se somete a examen la presión con la que se escribe y el tipo de herramienta para escribir. si usa muchos ángulos. también esta zona nos marca alegría. si sus rasgos son curvos o redondos con inflamientos pueden estar marcando glotonería. La zona izquierda: Se utiliza hasta lo dos años aproximadamente después de esta edad es conveniente que el niño se retire de la misma. integración. un bolígrafo o un color. inhibido. una escritura descendente indicaría dificultades ante un determinado esfuerzo que el niño considera excesivo. El simbolismo espacial: es de gran utilidad dentro de la grafología. predomina la razón. agresividad hacia lo intelectual. si sus rasgos son ampulosos redondos o curvos. todo lo inconsciente. si un niño coloca en este lugar rectas nos puede estar indicando actividad física. porque de acuerdo a donde se ubica quien dibuja o escribe va a mostrarnos diferentes significados psicológicos. de lo contrario no corta el cordón umbilical con la figura materna. depende que tipo de rasgo utilice para determinar su característica psicológica. Habrá mucho apego a la familia y a la figura de la mamá. el niño que sigue permaneciendo en esta zona será cauteloso. Por otro lado. un lápiz.

curiosidad y alegría de vivir. Dimensiones: los dibujos con formas grandes muestran cierta seguridad. Si el dibujo se sitúa en el centro del papel representa el momento actual. La parte inferior del papel nos informa sobre las necesidades físicas y materiales que pueda tener el niño. la curiosidad y el deseo de descubrir cosas nuevas. más agresividad existirá. suelen denotar un espíritu dócil. el azul. el verde. Estas son apenas unas claves para entender un poco más del dibujo infantil y que nos dice el niño a través de él. No debemos generalizarlas. sensibilidad e intuición. Pueden también mostrar a un niño reflexivo. como son: Posición del dibujo: todo lo que dibuja el niño en la parte superior del papel está relacionado con la cabeza.Un análisis fundamentado y completo acerca de lo que plasma un niño en un papel debería realizarlo un psicólogo teniendo en cuenta también su personalidad. mientras los de formas pequeñas suelen estar hechos por niños que normalmente necesitan de poco espacio para expresarse. el activo. Si algo te preocupa. sin interrupciones. mientras cuanto más superficiales demuestra falta de voluntad o fatiga física. Es necesario añadir que el dibujo de un solo color puede denotar pereza o falta de motivación. el intelecto. Trazos: Los continuos. necesidad de contacto social y público e impaciencia. el marrón. puesto que cada niño tiene su propia personalidad y su propio mundo. mientras el lado derecho al futuro. coméntalo con un especialista. el negro representa el inconsciente. El lado izquierdo indica pensamientos que giran en torno al pasado. cierta madurez. el ardor. la seguridad y planificación. su entorno familiar y otros factores. la paz y la tranquilidad. el amarillo. . la imaginación. La presión del manejo: una buena presión indica entusiasmo y voluntad. el naranja. Los colores: el rojo representa la vida. mientras el borrado o cortado puede revelar a un niño algo inseguro e impulsivo. o con falta de confianza. Cuanto más fuerte sea.

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