TRABAJO COLABORATIVO UNIDAD No.

1
CURSO: ESTADISTICA DESCRIPTIVA ESTRATEGIA DE APRENDIZAJE: TRABAJO EN GRUPO COLABORATIVO

Los estudiantes ya estn organizados en GRUPOS. Si desean consultar cules son sus compaeros de equipo pueden ingresar por el LINK de PARTICIPANTES. All encontraran el Nmero que identifica el GRUPO en el cual estn y al dar clic en ese nmero encontraran los datos de sus compaeros. En el FORO del TRABAJO COLABORATIVO cada GRUPO debe dejar evidencia del trabajo que desarrollen. Cada integrante del equipo debe presentar en el FORO, sus ideas, aportes y discusiones para el desarrollo de los ejercicios y actividades propuestas. Los aportes deben realizarse de manera permanente, pertinente y articulada con el trabajo. (Debe entregarse UN (1) SOLO TRABAJO por el equipo).

Fecha de realizacin del Trabajo Colaborativo:

17 DE MARZO - 19 DE ABRIL 1. Aportes Individuales: los aportes individuales se suspendern el 15 de abril a las 23:55 horas, para que el grupo pueda realizar la consolidacin del trabajo en el foro dispuesto para ello. 2. El trabajo final lo subir el Lder del grupo por el link de tareas Act:6 Trabajo colaborativo 1 que ha sido habilitado para este propsito y para su calificacin. Los invito a revisar la gua y la rbrica de evaluacin. Plazo mximo para la entrega: 19 DE ABRIL DE 2012

Presentacin: La investigacin estadstica es necesaria para cualquier individuo en el mundo de hoy, cualquiera que sean sus actividades siempre hay aplicaciones estadsticas en ellas. Pero cualquier investigacin estadstica requiere seguir unos pasos y procedimientos establecidos para que esta tenga validez. El presente trabajo busca que los estudiantes demuestren los avances que han desarrollado en el curso, entendiendo que manejan las tcnicas estadsticas apropiadamente en cualquier contexto. Objetivo: Verificar los avances conceptuales y procedimentales acerca de la fundamentacin estadstica. Por medio de un trabajo investigativo y prctico. Actividad: 1. Previo acuerdo entre los integrantes del grupo se debe elegir un problema o situacin objeto de una investigacin estadstica con enfoque cuantitativo. 2. Siguiendo los pasos de una investigacin estadstica cada grupo colaborativo identificar la poblacin, la muestra, unidad estadstica, las variables que intervienen en el estudio, el tipo de muestreo a utilizar y la ubicacin espacio temporal de su investigacin. 3. La recoleccin de la informacin se debe hacer a travs de un instrumento (Encuesta-Entrevista u otra fuente), que arroje como mnimo 100 datos por variable. La base de datos que se genere debe incluir variables de tipo: cualitativa, cuantitativa discreta y cuantitativa contina. 4. La informacin obtenida, ser organizada para posteriormente representarla por medio de diagramas estadsticos (Diagramas circulares, Diagramas de barras o histogramas segn sea el caso) obtener conclusiones al respecto. 5. Caracterizar la variable cualitativa a partir de una tabla de frecuencias, una representacin grafica y determinar e interpretar la moda. 6. A partir de la variable discreta elaborar una tabla de frecuencias para datos NO agrupados, calcular las medidas de tendencia central: media, mediana, moda, los cuartiles e interpretar sus resultados. 7. Con los datos de la variable cuantitativa continua y siguiendo los lineamientos, disear una tabla de frecuencia para datos agrupados, calcular las medidas de tendencia central , los cuartiles , decil D3 y percentil P40( Interpretar sus resultados).Elaborar un polgono de frecuencias y una ojiva. 8. Obtener conclusiones del proceso de la investigacin.

Pasos para desarrollar la actividad Debe tener en cuenta la fecha de apertura y cierre de la actividad. 1. Revisin de la gua y rbrica, revisin de los recursos (Blog del curso) y contenido en lnea recomendados. 2. Presentacin individual de aportes. 3. Revisin y socializacin de los aportes de los compaeros de grupo. Establecer acuerdos para la discusin y construccin del trabajo final. 4. Consolidacin y entrega del documento final del grupo, por parte del lder. Su ingreso al foro debe ser oportuno, para alcanzar los objetivos propuestos. Revisar la Rbrica de Evaluacin para esta actividad.

Producto: Un informe donde se debe reflejar: 1. Identificacin del problema o situacin 2. Las tablas y grficos exigidos. 3. Los clculos pormenorizados para cada estadgrafo. 4. las conclusiones pertinentes sobre el estudio Indicadores para la presentacin Documento en Word o formato Pdf, organizado de la siguiente manera: Portada Introduccin Justificacin Objetivos Desarrollo del trabajo. Conclusiones Referencias bibliogrficas.

RUBRICA DE VALORACION PARA EL TRABAJO COLABORATIVO

ITEM EVALUADO VALORACIN BAJA VALORACIN MEDIA VALORACIN ALTA MXIMO PUNTAJE

Participacin individual del estudiante en el foro

El estudiante no particip con sus aportes dentro del foro. (Puntos =0)

Interaccin en el Present sus aportes foro individuales pero no realiment los dems aportes. (Puntos= 0) Consolidacin del Trabajo No particip en la Final revisin y construccin del producto final
(Puntos = 0)

Ingres al foro despus de la fecha asignada en el cronograma. Sus aportes no son pertinentes o significativos para el desarrollo del trabajo segn las indicaciones dadas. (Puntos=5) Realiment menos de dos aportes presentados por los compaeros. (Puntos= 5)

Ingres oportunamente al foro, presentando aportes individuales significativos y pertinentes para el desarrollo de la actividad asignada. (Puntos=10) Realiment como mnimo 2 aportes presentados por los compaeros. (Puntos= 10)

10

10

Particip parcialmente en la revisin y construccin del producto final.

(Puntos = 3)

Particip oportunamente en la revisin y construccin del producto final.

(Puntos = 5)

Estructura Informe

del No se tuvo en cuenta las normas bsicas para la presentacin del trabajo. (Puntos = 0)

La presentacin Redaccin, ortografa y tiene referencias deficiencias en bibliogrficas. redaccin y errores ortogrficos (Puntos = 0)

Aunque el documento presenta una estructura base, no contiene todos los elementos solicitados. (Puntos = 10) No hay errores de Ortografa, pero se emiten las referencias bibliogrficas. (Puntos = 3)

La presentacin es excelente, se tuvieron en cuenta el 100% de los requerimientos. (Puntos = 20)

20

La redaccin y ortografa son excelentes. Se presentan todos los contenidos planteados. (Puntos = 5)

TOTAL

50