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Liceo Teniente Dagoberto Godoy N 3 Lo Prado Lenguaje y Comunicacin Profesora: Ninoska Huaiquinao Sandoval

EVALUACIN UNIDAD 3 Textos dramticos y Cmic


Nombre: ___________________________________________ Fecha: ______/______/______ PUNTAJE IDEAL: 24 puntos PUNTAJE REAL:_________ NOTA:__________ Curso: 4 _____

I. Lee el siguiente texto y responde las preguntas 1 a 5: (5 puntos) El bho, el sol y la luna PERSONAJES: NARRADOR BHO - LUNA - SOL - CORO ESCENA 3:
(Es de noche y el Bho se acerca volando a la Luna. Al fondo, los enamorados conversan, el grillo toca un violn, el lobo alla y el poeta escribe). - NARRADOR: Cuando lo encontraron, el Sol estaba muy dbil, casi agonizando, porque haba mucho fro para l. - LUNA: Despierta, solecito! Por favor, perdname y vuelve a iluminar por los das, que yo estar muy feliz de reflejar tu luz en las noches. - SOL: (Incorporndose con mucho trabajo) Me temo que no podr Luna, estoy apagndome, no tengo fuerzas. Mira, mi luz es como la de los atardeceres. - BUHO: Esto no puede pasar! El Sol no puede apagarse! Buscar una solucin. (dirigindose al pblico) Esprenme, que ya vuelvo. (Hace ademanes de volar, corriendo por todo el escenario y gritando) Vamos, amiguitos, llamen al Sol para que brille! Sol! Sol! Sol! - CORO: Sol! Sol! Sol!... (El Sol empieza a tomar fuerza con la llamada de todos y va de la mano de la Luna, a ocupar el centro de la escena; all abre los brazos y sonre.) - LUNA: Vamos querido Sol, brilla para todos! (Y se retira a un rincn, donde se sienta, con el rostro sonriente.)

1. Qu tipo de texto es el anterior? A) una receta B) un cuento C) un texto dramtico D) un poema 2. La parte (dirigindose al pblico) es: A) el ttulo del texto B) una acotacin C) el dilogo D) un personaje 3. El texto: Es de noche y el Bho se acerca volando a la Luna. Al fondo, los enamorados conversan, el grillo toca un violn, el lobo alla y el poeta escribe Corresponde a la descripcin de: A) las caractersticas fsicas de los personajes B) el ambiente fsico C) los dilogos D) clmax

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4. La persona que escribi el texto anterior es un: A) dramaturgo B) poeta C) narrador D) novelista 5. El texto anterior, cuenta la historia por medio de: A) los dibujos B) estrofas C) versos D) los dilogos II. De acuerdo al texto ledo, comprensin lectora: (4 puntos) responde las siguientes preguntas de

1. Cmo estaba el sol cuando lo encontraron? A) con mucha energa B) solo C) muy dbil D) rodeado de gente 2. Qu le pide la Luna al Sol? A) que lo perdone y brille B) que deje de iluminar C) que la acompae D) no le pide nada 3. Qu solucin busca el Bho para ayudar al Sol? A) le da ms luz B) lo lleva al atardecer C) no lo ayuda D) le pide al pblico que llame al sol 4. Por qu el Sol estaba casi agonizando? A) porque no se haba alimentado bien B) porque haba mucho fro C) porque estaba cansado D) porque extraaba a la luna III. Escribe una E en cada elemento que pertenezca a la estructura EXTERNA de un texto dramtico y una I, a los elementos de la estructura INTERNA: (8 puntos) ELEMENTO 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. Ttulo Presentacin del conflicto Desarrollo del conflicto Escena Acto Clmax Personajes Solucin del conflicto ESTRUCTURA

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IV. Observa las siguientes vietas de cmic y luego responde las preguntas: (6 puntos)

1. Cuntas vietas tiene el cmic? A) 7 B) 5 C) 1 D) 8 2. La vieta n 6, no tiene: A) bocadillo B) imagen C) continente D) texto 3. En que vieta hay presencia de onomatopeyas? A) en la vieta n 1 B) en la vieta n 7 C) en la vieta n 2 D) en la vieta n 5 4. Por qu el texto de la vieta 7 es ms grande? A) porque as se puede leer mejor B) porque muestra que Mafalda est hablando ms fuerte C) porque es una onomatopeya D) ninguna de las anteriores 5. Qu tipo de plano tiene la vieta n 7? A) primer plano B) gran plano general C) plano en detalle D) plano en mximo detalle 6. Qu elemento del cmic no est presente en la vieta 1? A) el continente B) la imagen C) el bocadillo D) ninguna de las anteriores

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