1) En que consiste la teoría cromosomica En 1903, Walter Sutton, en Estados Unidos, y Theodore Boveri, en Alemania, formularon por separado

la teoría cromosómica de la herencia, en la que proponían que los cromosomas eran el soporte físico de los genes. Después de varios años de experimentación con Drosophila melanogaster (la mosca del vinagre), el científico estadounidense Thomas Hunt Morgan, junto con sus colaboradores, Alfred Henry Sturtevant, Calvin Blackman Bridges y Hermann Joseph Muller, demostraron la teoría formulada por Sutton y Boveri, estableciendo que los factores mendelianos (los genes) se disponían de forma lineal sobre los cromosomas. Los experimentos realizados por Morgan y colaboradores revelaron también la base genética de la determinación del sexo. Una de las distinciones más importantes que ayudó al desarrollo de los estudios sobre la herencia en general, y a los principios mendelianos en particular, fue la separación entre genotipo y fenotipo que estableció el botánico danés Wilhelm Johann sen en 1911. El genotipo se refiere a los genes que el organismo tiene y es capaz de transmitir a la siguiente generación. El fenotipo se refiere a la apariencia (en términos de caracteres observables) que muestra un organismo. Algunas veces, aunque no siempre, los fenotipos reflejan el genotipo, como en el caso de genes recesivos duplicados; pero si un organismo posee un gen dominante y uno recesivo, el fenotipo corresponderá a aquel cuya característica sea dominante, enmascarando la presencia del gen recesivo. La importancia de esta distinción subyace en su insistencia sobre el hecho de que la única forma de determinar el genotipo es a través de experimentos de reproducción y no mediante el examen del fenotipo de un organismo. 2) Mencione los investigadores que dieron los primeros aportes para la conducción de la teoría cromosomica y diga cuales fueron sus aportes Mendel está considerado como el padre de la genética, este dió una explicación mediante su conocimiento estadístico, a las diferencias dentro de la misma especie por causa de factores que podían ser dominantes o recesivos, él no tenía una concepción de genes pero al cruzar variedades de guisantes (Pisum sativum) de raza pura, observó que en la primera generación filial todos manifestaban sólo una característica que llamó Dominante, y al cruzar estas últimas entre sí para obtener una segunda generación filial se manifestaba en la descendencia que por cada 3 individuos con la característica dominante se presentaba 1 con la característica recesiva. De allí el obtuvo dos leyes... la primera, ley de la uniformidad y la segunda... la ley de la segregación. Asimismo, realizó cruces donde ponia a prueba dos carateres de los guisantes, como el color (verde - amarillo) y la textura (liso - rugoso)... y observó que no siempre en la descendencia se mantenian juntos esos caracteres, podian presentarse individuos con semillas verdes y lisas y otros verdes rugosas... o amarillas lisas o rugosas. Por lo tanto la llamó la ley de la distribución independiente. Más tarde... Sutton, Boveri y Morgan hicieron sus aportes a la teoría cromosomica de la herencia... Boveri trabajó con erizo de mar, demostró que los cromosomas se complementan, pues se requiere de 36 cromosomas para formarse un erizo, y q cada cromosoma tiene una función específica. Sutton trabajo con el saltamonte, donde demostró que el sexo está determinado por los cromosomas y Morgan realizó

sino una disminución de la capacidad del individuo para sobrevivir y/o reproducirse. que se presenta súbita y espontáneamente. ocasionándoles la muerte antes de alcanzar la madurez sexual. alteraciones óseas (displasia delesfenoide. Tipos de mutación según sus consecuencias: Las consecuencias fenotípicas de las mutaciones son muy variadas. desde grandes cambios hasta pequeñas diferencias tan sutiles que es necesario emplear técnicas muy desarrolladas para su detección Mutaciones morfológicas Afectan a la morfología del individuo. las mutaciones sólo pueden ser heredadas cuando afectan a las células reproductivas. Sin mutación no habría cambio y sin cambio la vida no podría evolucionar. pues el por casualidad la descubrió. adelgazamiento de la cortical de huesos largos). es una alteración o cambio en la información genética (genotipo) de un ser vivo y que. Una consecuencia de las mutaciones puede ser una enfermedad genética. y que se puede transmitir o heredar a la descendencia. Un ejemplo de una mutación que produce malformaciones en humanos es aquella que determina laneurofibromatosis. Por último. a largo plazo las mutaciones son esenciales para nuestra existencia. aunque en el corto plazo puede parecer perjudiciales. estos tres científicos son los responsables de la teoría cromosomica de la herencia. Con frecuencia hay retardo mental y macrocefalia. que hay genes que tienden a mantenerse juntos (ligamiento) en la descendencia. y además hay entre cruzamiento entre cromátidas de cromosomas homólogos. Cuando la mutación no produce la muerte. se dice que la . manchas cutáneas de color café con leche. glioma del nervio óptico. por lo tanto. relativamente frecuente (1 en 3. hamartomas del iris. Fleming fue el científico al que le debemos la cura a algunas enfermedades bacterianas mediante el uso de la penicilina. Suelen producir malformaciones. así como la lisozima. que se complementan. Mutaciones letales y deletéreas Son las que afectan la supervivencia de los individuos. La unidad genética capaz de mutar es el gen que es la unidad de información hereditaria que forma parte del ADN. Esta es una enfermedad hereditaria. Por tal motivo. a su distribución corporal.experimentos con la mosca de la fruta o Drosophila melanogaster. producida por una mutación en el cromosoma y que tiene una penetrancia del 100% y expresividad variable. va a producir un cambio de características.000 individuos). donde demostro que los genes se encuentran en disposición lineal. proveniente de su nariz al caer sobre un cultivo de bacterias que posteriormente fueron destruidas por dicho fluido. sin embargo. Este cambio va a estar presente en una pequeña proporción de la población (variante) o del organismo (mutación). Modifican el color o la forma de cualquier órgano de un animal o de una planta. En los seres multicelulares. 3) ¿Qué son mutaciones? La mutación en genética y biología. Sus manifestaciones principales son la presencia deneurofibromas.

o si se trata de un gen duplicado. Este tipo de mutaciones. se manifiestan solamente en homocigosis o bien. debido a que el producto afectado por la mutación pierde su actividad biológica. por lo que desaparece alguna función del organismo que la presenta. puede dar lugar a un primer paso en la evolución. Una mutación (G1463A) de htph2 determina aproximadamente un 80% de pérdida de función de la enzima. Esa cepa se llama autotrófica y presenta una mutación bioquímica o nutritiva. Los microorganismos constituyen un material de elección para estudiar este tipo de mutaciones ya que las cepas silvestres solo necesitan para crecer un medio compuesto por sales inorgánicas y una fuente de energía como la glucosa. Mutaciones condicionales Las mutaciones condicionales (incluidas las condicionalmente letales) son muy útiles para estudiar aquellos genes esenciales para la bacteria. por ejemplo. Esta enzima está involucrada en la producción de serotonina en el cerebro. generando un fenotipo nuevo. En general las mutaciones letales son recesivas. En estos mutantes hay que distinguir dos tipos de condiciones: condiciones restrictivas (también llamadas no-permisivas): son aquellas condiciones ambientales bajo las cuales el mutante pierde la viabilidad. lo que se traduce en una disminución en la producción de serotonina y se manifiesta en un tipo de depresión llamada depresión. Sin embargo. Un caso es la antibióticos desarrollada por algunas bacterias (por eso no es . lo más normal es que corrompa algún proceso normal del ser vivo.mutación es deletérea. existen raras ocasiones donde una mutación puede producir una nueva función al gen. por ejemplo. requerirá que se suplemente el medio de cultivo mínimo con el producto final de la vía o ruta metabólica que se encuentra alterada.6 Mutaciones de pérdida de función Las mutaciones suelen determinar que la función del gen en cuestión no se pueda llevar a cabo correctamente. Mutaciones bioquímicas o nutritivas Son los cambios que generan una pérdida o un cambio de alguna función bioquímica como. es decir. Ese tipo de medio se denomina mínimo y las cepas que crecen en él se dicen prototróficas. en hemicigosis para aquellos genes ligados al cromosoma X en humanos. Este tipo de mutaciones suelen producirse por cambios inesperados en genes que son esenciales o imprescindibles para la supervivencia del individuo. a no ser que se le suministre un compuesto determinado. la actividad de una determinada enzima. o su fenotipo se ve alterado. Se detectan ya que el organismo que presenta esta mutación no puede crecer o proliferar en un medio de cultivo por ejemplo. Si ese gen mantiene la función original. Mutaciones de ganancia de función Cuando ocurre un cambio en el ADN. Condiciones permisivas: son aquellas bajo las cuales el producto del gen mutado es aún funcional. se denominan mutaciones de pérdida de función. las que suelen ser recesivas. Un ejemplo es la mutación del gen htph2 que produce la enzima triptófano hidroxilasa en humanos. Cualquier cepa mutante para un gen que produce una enzima perteneciente a una vía metabólica determinada.

. Hay que destacar que.000 vibraciones por segundo.Mutágenos que resultan de sustancias no carcinógenas metabolizadas. Por lo tanto. envejecimiento. por ejemplo. químico o biológico que altera o cambia la información genética de un organismo y ello incrementa la frecuencia de mutaciones por encima del nivel natural. Hay "mutaciones espontáneas". actualmente existe gran biodiversidad. Si no fuera por las variaciones que producen las alteraciones en el ADN. como por ejemplo el ácido nitroso (agente desaminizante). Cuando numerosas mutaciones causan el cáncer adquieren la denominación de carcinógenos. que también producen variaciones cromosómicas estructurales.Mutágenos químicos: son compuestos químicos capaces de alterar las estructuras del ADN de forma brusca. llamadas así debido a errores en la reparación y la recombinación del ADN. . un mutágeno es un agente físico. presión de oxígeno.Mutágenos biológicos: son aquellos organismos “vivos” que pueden alterar las secuencias del material genético de su hospedador. como por ejemplo.Factores que no son agentes mutágenos pero que determinan si una mutación tendrá lugar o no: temperatura. y centrifugación.recomendable hacer un uso abusivo de algunos antibióticos ya que finalmente el organismo patógeno irá evolucionando y el antibiótico no le hará ningún efecto). Aunque también hay que decir que el cáncer"es considerado como el producto final de uno o más fenómenos de mutación. ni adaptación a los cambios ambientales. el benzopireno es la sustancia resultante del metabolismo del hígado. ya que todo proceso biológico tienes sus ventajas e inconvenientes. y la radiación gamma y la alfa que son ionizantes.También se considerar agentes físicos los ultrasonidos. con 400. brominas y algunos de sus compuestos. . gracias a las mutaciones. no habría variabilidad fenotípica. Son ejemplos la radiación ultravioleta que origina dímeros de pirimidina (generalmente de timina). Tipos de agentes mutágenos: . No todas las mutaciones son causadas por mutágenos. Son ejemplo los transposones (fragmentos autónomos de ADN). 4) ¿Qué son mutágenos? En biología. 5) ¿Cuáles son los aportes de Sutton a la desarrollo de la genetica? Unos de los grandes aportes de sutton a la genética fueron: . virus. las mutaciones tienen su parte positiva. qué han inducido mutaciones en Drosophila y en algunas plantas superiores. bacterias y hongos. .Mutágenos físicos: son radiaciones que pueden alterar la secuencia y estructura del ADN.

argumentando que quizá estos genes estaban alineados formando parte de los cromosomas. En 1902..Fue el primer científico que probó las Leyes Mendelianas de segregación y clasificación independiente con el uso de cromosomas de saltamontes. simplemente para ver que pasaba. En 1909. haciendo cada vez más sólida su idea de que estaban ligadas al cromosoma sexual. Analizando esta mosca al microscopio Morgan descubrió que era un macho. Uno de esos pares se identificó como conteniendo cromosomas sexuales X y Y. es decir. may constitute the physical basis of the Mendelian law of heredity (La asociación de cromosomas paternos y maternos en pares y su separación subsecuente durante la división de reducción. encontraron más genes que estaban asociados con el cromosoma sexual. debido precisamente a la coloración de sus ojos (contraria a la normal. Morgan observó una mosca de la fruta (Drosophila melanogaster) con una mutación extraña a la que llamo “ojos blancos”. en su conjunto. y decidió usarlo como semental para así poder observar cómo iría pasando de generación en generación la nueva característica de ojos blancos. Posteriormente. Aplicó los principios mendelianos en las moscas. Morgan encontró otras características que se heredaban de la misma manera. los cuales. y más aún. El estudio de herencia realizado por Morgan demostró la herencia ligada al sexo. pues el color de los ojos del padre no podía haber desaparecido. La mosca de la fruta cual posee 4 pares de cromosomas. al observar que entre las moscas “nietas” había machos con los ojos blancos. Sutton sugirió que The association of paternal and maternal chromosomes in pairs and their subsequent separation during the reduction division. En ese momento Morgan adopta la palabra gen o genes para describir estos factores que se heredaban junto con el cromosoma X.Escribió dos trabajos significativos en genética: On the morphology of the chromosome group in Brachystola magna (Sobre la morfología del grupo cromosómico de Brachystola magna) y The chromosomes in heredity (Los cromosomas en la herencia) .. Decidió entonces tomas a un par de “hijas moscas” y cruzarlas entre sí. encontraron factores que estaban localizados en los . lo cual hizo sospechar a Morgan que algo raro había ocurrido. 6) ¿Por qué Thomas Morgan utilizo las moscas Drosophilas Melanogaster en sus experimentos? Thomas Hunt Morgan trabajó intensamente en un programa de reproducción y cruce de miles de moscas ya que Intentó hacer mutar las moscas con diversos medios (rayos X. Morgan propuso la herencia ligada al sexo. Toda la descendencia de esta cruza resultó tener los ojos rojos. formaban el acervo genético de los individuos y de las especies. La sorpresa de Morgan fue muy grande.. centrifugadoras. entre otros). la existencia de caracteres ligados al cromosoma sexual X de las hembras. Con forme avanzaron sus investigaciones. que es roja).. Puede constituir la base física de las leyes mendelianas de la herencia). y es una de las primeras evidencias que confirman la teoría cromosómica de la herencia basada en el cruzamiento. El problema entonces fue explicar qué había ocurrido durante la transmisión hereditaria para que el color de los ojos blancos sólo lo poseyeran los machos..

. proponiendo para ellos el término «genes ligados». su disposición es lineal. los genes que se encontraban en el mismo cromosoma tienden a heredarse juntos. es posible distinguir el macho de la hembra. 7) ¿Cuáles son los aportes de Thomas Morgan al desarrollo de la Genética? Los principales aportes de Thomas Morgan a la Genética fueron: . Según Morgan.Los machos poseen los llamados peines sexuales. Esto es lo que se conoce como la teoría cromosómica de la herencia.Estudio la macro mutación en la mosca de la fruta Drosophila melanogaster. . Esto implicó necesariamente pensar que había una relación entre la transmisión de los cromosomas y la aparición de ciertos caracteres. Los genes eran transmitidos al mismo tiempo que el cromosoma. y que.Demostró que los cromosomas son los portadores de los genes. Así. . y mediante el entrecruzamiento de las cromátidas homólogas se produce la recombinación genética. un cepillo de aproximadamente diez fuertes setas negras en la articulación basal del tarso del primer par de patas. se asociaron por primera vez los cromosomas con los genes y se determinó que estos últimos se comportaban de acuerdo con el comportamiento de los cromosomas durante la meiosis.cromosomas I. por lo tanto. los genes están en los cromosomas. Mediante estos caracteres. II y III. 8) Diferencia entre las Drosophilas Melanogaster hembras y machos . uno detrás de otro.Las hembras son algo más grandes y esbeltas tienen de 7 a 8 líneas negras en el abdomen. Introducción .Los machos tienen solo 4 o 5 líneas en el abdomen y al final tienen una punta muy negra. de tal forma que ciertos factores contenidos en los cromosomas darían un patrón de herencia en el que los genes que se encontraban en cada uno de ellos funcionaban como un grupo de ligamiento. La teoría cromosómica de la herencia dice que “los genes estaban en los cromosomas.

Thomas Morgan unos constituye la base de las propuestas de Mendel y sigue avanzando un poco más con la teoría cromosómica. Conclusión . Morgan trabajo con la mosca de la fruta llamada Drosophila Melanogaster.La genética como de hace muchos años es una de las ramas de la biología que estudia la herencia. Gregor Mendel es unos de los primeros científicos que se lanza a experimentar con la herencia la cual fue uno de los iniciadores a estos grandes descubrimientos que con ellos podríamos saber de donde provienen las característica de cada uno y le daría inicio a otros descubrimientos.

tales como la genética la cual nos ayuda a conocer nuestros genes hereditarios en decir los genes adquirimos de nuestros progenitores.Después de realizar este trabajo podemos decir que Morgan a partir del trabajo con drosophila melanogaster existe muchas cosas importante para la ciencia. Bibliografía .

B “Félix Armando Núñez B.” Maturín-Edo Monagas .com Enciclopedia popular de los estudios Biológicos República bolivariana de Venezuela Ministerio del Poder Popular para la Educación L.com Kalipedia.Monografías.com Wikipedia.

Héctor Manzano Alumnos: José La Rosa # 15 Sergio Ydrogo # .Prof.

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