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Análisis de la Misión Ciencia

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REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACION UNIVERSITARIA INSTITUTO UNIVERSITARIO TECNOLOGICO DE EJIDO ALDEA

UNIVERSITARIA ANTONIO PINTO SALINAS MISION SUCRE

RESUMEN FORMACION SOCIO POLITICA

Integrante: Cesar Pulido V- 16.907.683. Formación Socio -Politica Prof.: Arelis Molina

salud.Análisis de la Misión Ciencia Lectura 1.1 RECONOCER LOS PRINCIPIOS Y VALORES QUE ORIENTAN LA ALFABETIZACIÓN TECNOLÓGICA Se trata de reconocer los derechos de todos sin ninguna discriminación de ninguna naturaleza y de fortalecer la participación social. El estado asume esto como una obligación para ser un instrumento del conocimiento científico. Al igual el estado con la participación de las familias y la sociedad promoverá el proceso de educación ciudadana. dándose así el poder ciudadano. vivienda. Donde a su vez hace énfasis a la incorporación de nuevos actores para incentivar la acción comunitaria para formular. recreación. lo cual implica la universalización de los derechos sociales con garantía de equidad y justicia social. . con los valores de la identidad nacional y con una visión latinoamericana y universal. LA APROPIACIÓN SOCIAL DE CONOCIMIENTO Y EL ACCESO A LA TECNOLOGÍA DE LA INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN Art. Lectura 1. alimentación. Al igual en el plan de desarrollo de la nación de 2001-2007 nos dice que en su eje de equilibrio social.2 IDENTIFICAR LOS ELEMENTOS CONSTITUCIONALES FILOSÓFICOS Y LEGALES QUE ORIENTAN EL ACCESO A LA EDUCACIÓN. es democrática gratuita y obligatoria. esta busca promover e impulsar la justicia social en todos los campos como son: educación. humanístico y tecnológico al servicio de la sociedad. en lugares públicos de decisión lo que busca romper con el antiguo concepto de participación. Lo que quiere decir que debe haber democracia participativa y protagónica En la cual va a ver una más directa entre el estado y la sociedad donde los ciudadanos (as) tengan derecho a participar. cultura. ejecutar y evaluar políticas públicas y ejercer el control de las intervenciones del estado. 102: La educación es un derecho humano y un deber social fundamental. seguridad.

Art. . así como los resultados deben estar dirigidos a disminuir la pobreza. Tal que esta va a ser desde el nivel maternal hasta el medio diversificado. el respeto de la dignidad y a los derechos humanos y también a la preservación del ambiente. LEY ORGANICA DE CIENCIA TECNOLOGÍA E INNOVACION Esta busca:  La generación y promoción de programas de formación necesarios para el desarrollo científico y tecnológico del país como entre las cuales cabe mencionar las canaimas y el desarrollo del sistema operativo Linux y Ubuntu. 103: Todos tenemos derecho a una educación integral.  Las actividades de ciencia tecnología e innovación y sus aplicaciones.  El sistema nacional de ciencia tecnología e innovación coordinara inter sectorialmente con los demás entes y organismo públicos que se dediquen a investigar y fomentar y capacitar tanto en lo científico como en lo tecnológico que son requeridas para apoyar a el desarrollo. de calidad permanente con equidad en todos sus niveles. sin embargo esta nos ayuda para la seguridad y soberanía nacional. tecnología. los centros de gestión parroquiales. sin limitación donde se adapten a sus actitudes y aspiraciones donde este (él o ella) tenga derecho a escoger lo que quiera estudiar. conocimiento e innovación ya que son fundamentales para el desarrollo económico. El estado se encargara de destinar los recursos necesarios y su vez creara el Sistema Nacional de Ciencia y Tecnología de acuerdo con la ley.  Fomentar y desarrollar acciones contundentes a la adaptación y asimilación de las tecnologías de información por la sociedad ente es uno de los más importantes tal que aquí se puede mencionar entre los cuales: la creación de infocentros.Art. tal que aquellas que pertenezcan al estado es gratuita hasta el pregrado universitario. social y político de nuestro país. 110: El estado acepta el uso público de la ciencia. bibliotecas virtuales (la casa del saber).

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