1.- Lee el texto e indica cuál sería el título más adecuado.

Según el investigador Juan Miguel Campanario la ciencia se usa en la publicidad de la misma forma que se utiliza a un actor famoso o a un cantante, como respaldo de calidad de un producto. Si se dice en un anuncio que un producto está probado científicamente se supone que es algo verdadero; se cree que el conocimiento científico está probado más allá de toda duda, lo que es erróneo. Además, los publicistas se aprovechan de que la sociedad no tiene los conocimientos mínimos para entender los términos científicos que se utilizan en los anuncios y, por lo tanto no pueden saber si es cierto o no el mensaje. a) El conocimiento científico está probado más allá de toda duda. b) La sociedad no tiene conocimientos científicos y no entiende la publicidad. c) La publicidad utiliza a la ciencia para vender los productos que anuncia. d) Debería prohibirse utilizar la ciencia en los anuncios. 2.-Toda la materia podemos separarla de diferentes formas hasta llegar a sus componentes más simples. ¿Qué procedimientos deben utilizarse en estas cuestiones? 1.- El agua mezclada con arena en una cubeta se puede recuperar mediante______________ 2.- Mediante ________________se pueden separar los componentes de una tinta. 3.- Por medio de la _____________________se puede secar el aserrín húmedo. 4.- Una mezcla de arena y cloruro de sodio sólido se puede separar mediante_____________ a.-Filtración b.- Cromatografía c.- Sublimación d.- Evaporación e.- Decantación f.- Adición de agua y filtración a) 1d, 2f, 3c, 4f b) 1a, 2f, 3e, 4b c) 1a, 2b, 3d, 4c d) 1a, 2b, 3d, 4f 3.-¿En cuál de las siguientes oraciones se menciona una propiedad cuantitativa de la materia? a) A María no le gusta el sabor del chocolate líquido, pero sí le gusta como huele. b) La esfera de unicel flota en el mar por ser menos densa que el agua salada. c) La corteza del sauce es mucho más áspera que la del pino. d) El agua del lago se congeló en el invierno, y su estado cambió a sólido. 4.- ¿Cuál es el estado de agregación del mercurio? a) Sólido b) Líquido c) Depende de la cantidad de material d) Depende de las condiciones del medio 5.- El monóxido de carbono: a) siempre es tóxico b) nunca es tóxico c) es tóxico cuando sobrepasa cierta concentración en el aire d) es tóxico sólo cuando la persona es sensible a él 6.- ¿A cuánto equivale en ppm una concentración de monóxido de carbono al 3 %?

a) 0.0003 ppm b) 0.03 ppm c) 300 ppm

d) 30 000 ppm
7.-¿En cuál fenómeno aumenta la masa del material? a) La oxidación del hierro b) La combustión de una tortilla c) La congelación del agua d) La ebullición de la leche 8.-¿Con qué instrumentos podrías calcular la densidad de un cubo de madera? a) Balanza y termómetro b) Flexómetro y recipiente graduado c) Cronómetro y balanza d) Balanza y flexómetro 9.- ¿Cuál de las siguientes es una propiedad extensiva? a) Temperatura b) Densidad c) Masa d) Solubilidad 10.-¿Cuál figura corresponde a un modelo de dióxido de carbono?

a)

b)

c)

d)

11.-¿Cuál de los siguientes sistemas es cerrado? a) b) c) d)

12.- La materia presenta formas distintas, las cuales poseen características que nos permiten distinguir unos objetos de otros. El color, el olor y la textura son propiedades de la materia que nos ayudan a diferenciarlos. Reflexiona y relaciona las características de los materiales con su respectivo concepto.

1. Punto de fusión 2. Viscosidad 3. Densidad 4. Estado gaseoso 5. Disolución 6. Estado líquido

a) b) c) d)

1c,2a,3b,4f,5d,6e 1e,2a,3b,4c,5d,6f 1c,2e,3f,4a,5d,6b 1e,2f,3d,4a,5b,6c

c.- El material toma la forma del recipiente que lo contiene y su volumen es prácticamente fijo. d.- Es la relación entre masa y volumen de una sustancia. a. - El material ocupa todo el volumen del recipiente que lo contiene y sus moléculas se mueven en desorden. b.- Es un ejemplo de mezcla homogénea. e.- A esta temperatura, un sólido cambia al estado líquido sin dejar de ser la misma sustancia.

f.- Se refiere a la resistencia a fluir que tiene una sustancia. 13.- En mezclas homogéneas no se distinguen sus componentes; las disoluciones pertenecen a este tipo de mezclas y están formadas por soluto y disolvente, siendo el soluto la sustancia que se encuentra en menor proporción. De acuerdo a la cantidad de soluto que contienen las disoluciones pueden ser diluidas, concentradas, saturadas y sobresaturadas. Señala los ejemplos de disoluciones a) Agua con sal, mayonesa b) Agua con sal, café b)Agua con sal, avena con leche d)Café, mayonesa

14.- Un ejemplo de disolución diluida contiene: a) 2 cucharadas de azúcar b) 5 cucharadas de azúcar c) 1 cucharadas de azúcar d)10 cucharadas de azúcar 15.- En una bebida preparada con agua y Tang y un té de manzanilla ¿Qué sustancias son el soluto? a) Agua y azúcar b) Agua y manzanilla c) Tang y manzanilla d) Agua y Tang 16.- El potasio (K) tiene número atómico 19 y se encuentra en el Grupo o familia 1; de acuerdo al modelo de Bohr las órbitas o niveles pueden tener 2, 8, 18 y 32 electrones y como máximo en su última órbita 8. El modelo de Lewis sólo contempla la representación de los electrones de valencia, es decir los del último nivel u órbita a través de puntos alrededor del símbolo. ¿De qué manera se distribuyen los electrones en el átomo de K de acuerdo al modelo de Bohr? a) 2, 8, 9 b) 2, 8, 18,32 c) 2, 8,1 d) 2, 8, 8,1

17.- En esta gráfica se representa la variación de la contaminación en una gran ciudad por una sustancia llamada dióxido de azufre a lo largo de los días de la semana. ¿Qué conclusiones se obtiene?

a) b) c) d)

La contaminación es menor los sábados y los domingos La contaminación es mayor los miércoles. La contaminación es la misma todos los días. A partir del martes la contaminación va progresivamente disminuyendo.

18.- Cuando una reja de metal se oxida ocurre una reacción química. ¿Qué sustancias participan en ella? A.- La humedad y el aire B.- El metal y el oxígeno C.- El Carbono y el Oxígeno D.- El agua y el aire 19.- El cambio físico no implica la formación de nuevas sustancias; esto es contrario a lo que ocurre durante un cambio químico, ya que en éste se transforman una o más sustancias para producir otras diferentes a las originales. ¿Qué opciones indican un cambio químico? 1.- Quemar un papel 2.- Congelar agua 3.- Mezclar agua y azúcar 4.- Freír un huevo A.- 1, 2 B.- 1, 4 C.- 3, 4 D.- 2, 3 20.- El modelo de CO2 se encuentra representado en color negro el Carbono y en blanco el Oxígeno¿Cuál de las siguientes opciones indica de manera correcta la valencia de cada átomo en este compuesto?

A.- O6-, C4+ B.- O2-, C4+ C.- O4-, C4+ D.- O2+, C2+
21.- Analiza las ecuaciones químicas y señala la que representa correctamente el principio de la conservación de la masa. A.- Na2O + H2O Na2OH2 B.- H2 + Cl2 HCl4 NaCl + H2O 2MgO

C.- NaOH + HCl D.- Mg + O2

22.- En la ecuación química CH4 + 2O2 CO2 + 2H2O Los productos son: a).- Metano y Bióxido de Carbono b).- Bióxido de carbono y agua c).- Oxigeno y Bióxido de carbono d).- Metano y Oxigeno 23.- La siguiente ecuación representa una reacción química que NO puede ocurrir 2Na + Cl2 2KCl Porque:
A.- El potasio y el sodio son elementos no metálicos B.-Un elemento no se transforma en otro C.-. El Cl no reacciona con el K a temperatura ambiente D.- La molécula de KCl debe tener tres átomos en lugar de 2 24.- Grandes personajes destacan en la historia por sus aportaciones a la ciencia, ya que sus investigaciones han sido la base para nuevos avances científicos y tecnológicos. A continuación se mencionan algunos de ellos, relaciona el nombre con su contribución a la ciencia.

1.- Elaboró una tabla de pesos atómicos con valores muy exactos. 2.- Es considerado el padre de la tabla periódica de los elementos. 3.- Enunció la Ley de la Conservación de la materia 4.- Recibió el premio Nobel por sus estudios sobre la capa de ozono a) 1d, 2a, 3b, 4c b)1b, 2a, 3d, 4c

a.- Dimitri I. Mendeleiev b.- Mario Molina c.- Stanislao Cannizzaro d.-Antoine Lavoisier

c)1a, 2c, 3d, 4b

d)1c, 2a, 3d, 4b

25.- Los metales son un grupo de elementos químicos que tienen la propiedad de conducir la corriente eléctrica, son maleables duros y resistentes entre otras características. Señala la opción que contiene elementos metálicos.

a) Cu, I, Fe b)S, Zn, Al c) Al, Cu, Fe d)Au, Br, C 26.- Relaciona y subraya la respuesta correcta.En la tabla periódica:

1.- Las columnas verticales se llaman __________y están numerados del 1 al 18 2.- Las filas horizontales se denominan_______ y son 7 3.- Los elementos del grupo 18 son los______ 4.- En el grupo 1 se encuentran los______ 5.- y en el grupo 2 los __________ a.- metales alcalinos b.- metales alcalinotérreos c.- Grupos o familias d.- periodos e.- gases nobles o inerte

a).- 1d, 2c, 3e, 4a, 5b b).- 1c, 2d, 3e, 4a, 5b c).- 1d, 2c, 3e, 4b, 5a d).- 1c, 2d, 3e, 4b, 5a

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27.- Los factores que pueden acelerar o retardar la descomposición de los alimentos son:

ACCION 1.- Retardar 2.- Acelerar

FACTORES a) acción de las bacterias b) Ambientes fríos c) El uso de conservadores d) El contacto con el oxígeno del aire

A.- 1 b, c 2 a, d B.- 1 a, d 2 b, c C.- 1 a, b 2 c, d D.- 1 b, d 2 a, b 28.- ¿Cómo influyen la velocidad y la temperatura en la descomposición de los alimentos? A.- En ambientes fríos la descomposición puede ser más rápida B.- En ambientes cálidos o húmedos la descomposición puede ser más rápida C.- En ambientes secos y fríos la descomposición puede ser más rápida D.- En ambientes cálidos y húmedos la descomposición puede ser más lenta 29.- Los modelos tridimensionales representados ¿A qué compuestos corresponden?

1 Opción A B C D Agua 1 2 3 3

2 Cloruro sodio 4 1 2 4 de Oxigeno 3 3 4 1

3 Ozono 2 4 1 2

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30.- Mediante la escala humana, astronómica y microscópica podemos ubicar todos los fenómenos de la naturaleza. Relaciona cada escala con un ejemplo que lo represente. ESCALAS 1.- Escala humana 2.- Escala astronómica 3.- Escala microscópica EJEMPLOS a) diámetro de un leucocito b) La distancia media del sol a la luna c) altura de una canasta de basquetbol

A.- 1 a, 2 b, 3 c B.- 1 b, 2 c, 3 a C.- 1 b, 2 a, 3 c D.- 1 c, 2 b, 3 a 31.- Un compuesto o elemento es capaz de acelerar o retardar la velocidad con la que se lleva a cabo una reacción química, teniendo en cuenta que este no sufre ningún cambio ni modifica el producto final ¿De qué tipo de sustancia química se trata? A.- Oxidantes B.- Corrosivos C.- Catalizadores D.- Inhibidores 32.- La distancia aproximada de la Tierra a la Luna es de 384 000 Km, lo que equivale a 384 000 000 m. En potencia de 10 se puede expresar como: A.- 384 x 104 8 B.- 3.84 x 10 C.- 3.84 x 109 D.- .384 x 103

6

7 33.- En el dióxido de carbono de acuerdo con el modelo de Lewis encontramos que al átomo de Carbono le hacen falta cuatro electrones para cumplir la regla del octeto y a cada átomo de oxígeno dos. Para que cada átomo complete con ocho electrones su capa de valencia se establece un enlace doble. ¿Cuál opción establece este modelo? A

.. : O: C: .. . . .C.C. . . : C :: C: .. .. O :: C :: O .. ..

B

C

D

34.- ¿Cuál es la masa molecular de un mol de azúcar común (SACAROSA C 12H22O11) si C= 12 uma, H= 1 uma y O= 16 uma?. A.- 29 g B.- 45 g C.- 342 g D.- 14 g 35.- En el estómago se lleva a cabo la digestión mediante procesos como el movimiento y las reacciones químicas del ácido clorhídrico con los alimentos; además se produce una sustancia llamada pepsina que participa en la digestión de proteínas sin intervenir en la reacción química. La pepsina entonces es: A.- Un inhibidor, porque retarda la reacción entre las proteínas y el agua B.- Un producto de la reacción del HCl con las proteínas C.- Una sustancia que reacciona con las proteínas modificando su estructura química. D.- Un catalizador porque modifica la velocidad de la reacción pero no participa en ella. 36.- El enlace iónico se caracteriza por llevarse a cabo entre un metal y un no metal; uno cede y el otro gana electrones. ¿Este tipo de enlace se presenta entre el NaCl? A.- Sí, porque el cloro es un metal y el Sodio un No metal B.- Si, porque el Sodio cede un electrón y el cloro lo acepta C.- No, porque ambos son no metales D.- Sí, porque el Cloro dona un electrón y el Sodio lo gana 37.- Una ecuación química es una representación simbólica de una reacción química. ¿Cuál opción indica una ecuación química? A.- C + O2
=

CO2 NaCl

B.- Na + Cl2 C.- H2SO4
+

NaOH

D.- C6H12O6 38.- La naturaleza de los reactivos es un factor que influye en la velocidad de una reacción química ¿porqué se presenta este fenómeno? A.- Porque la forma de las partículas influye en la solubilidad B.- Porque la superficie de contacto de las partículas es mayor C.- Porque a mayor cantidad de partículas mayor tiempo de reacción D.- Porque la temperatura varía según la naturaleza del reactivo. 39.- Para impedir la descomposición el los alimentos, existen varios métodos de conservación. Uno de estos procedimientos consiste en la eliminación de agua aplicando cierta cantidad de calor, también es común añadir a los alimentos sustancias muy solubles como la sal común y el azúcar para eliminar la humedad ¿Cómo se le llama a este método? A.- Envasado al vacío B.- Salmuera C.- Deshidratación D.- Pasteurización. 40.- El enlace covalente se caracteriza por llevarse a cabo entre elementos no metálicos. ¿Qué compuesto se distingue por este tipo de enlace? A.- LiBr B.- CaO C.- H2O D.- NaCl 7

8 41.- Los átomos y las moléculas son objetos extremadamente pequeños. En una gota de agua hay millones de moléculas. En la punta de un clavo de hierro hay millones de átomos, ¿qué se utiliza para representar números muy grandes o muy pequeños de manera sencilla?
A.- Escala humana B.- Escala macroscópica C.- Escala microscópica D.- Notación científica

42.- El mol es una Unidad básica del Sistema internacional y equivale a 6.02 x 10 23 ¿A qué unidad corresponde? A.- Cantidad de sustancia B.- Energía luminosa C.- Longitud D.- Masa 23 43.- 6.02 x 10 ¿qué número representa? A.- 602 000 000 000 000 000 000 000 B.- 6 0602 000 000 000 000 000 000 000 C.- 6 0 200 000 000 000 000 000 000 D.- 602 000 000 000 000 000 000 000 44.- Teoría que explica la capacidad que tienen los elementos para ganar o perder electrones y obtener una configuración estable, es decir ocho electrones en su capa externa. A.- Del par electrónico B.- De L. Pauling C.- electrónica D.- Del Octeto.
45.- Los ácidos cambian a rojo con el anaranjado de metilo; si tenemos una muestra de de jugo de limón y una muestra de agua de cal ¿Cuál vira (cambia) a rojo con el indicador mencionado? a).- Ambas b).- Ninguna c).- El agua de cal d).- El jugo de limón 46.-Una de las más importantes reacciones químicas es cuando reaccionan un acido con una base neutralizándose, de tal manera que las propiedades de los ácidos y los bases desaparecen por la formación de nuevos materiales ¿Cuál es la nueva sustancia que se forma además de agua? a) Ácido b)sal c)base d)óxido 47.- Relaciona los nombres de los compuestos básicos de la izquierda con las fórmulas que se encuentran en la columna de la derecha. A) Hidróxido de sodio I. Ca(OH)2 B) Carbonato de sodio II. NH4OH C) Hidróxido de calcio III. Na2CO3 D) Óxido de calcio IV. NaOH E) Hidróxido de amonio V. CaO a) A-I, B-III, C-IV, D-II, E-V b) A-V, B-IV, C-III, D-II, E-I c) A-IV, B-III, C-I, D-V, E-II d) A-I, B-II, C-III, D-IV, E-V 48.-Si una pera tiene un pH de 3 y un plátano de 5 ¿Cuál de estas frutas es más ácida? a) El plátano porque pH 5 es mayor que 3 b) La pera porque la acidez se incrementa de 6.9 a 0.0 c) La pera porque el plátano es más dulce d) El plátano porque la pera es más amarga

49.-Para aliviar los síntomas de la acidez estomacal se puede usar: a) Disolución de vinagre b)Agua destilada b) Disolución de bicarbonato de sodio d)Jugo de limón
50.- Neutralización es una reacción entre un ácido y una base en la que se obtiene como producto una sal y agua. ¿Cuál ecuación representa una reacción de este tipo?

a) HNO3 b) Ag2S c) H2SO4 d) CuSO4

+ Ca(OH)2 + Al + H2O H + Zn + SO4

Ca(NO3)2 Ag +

+

H2O H2S

Al(OH)3 +

ZnSO4 + Cu

51.- Los medicamentos antiácidos actúan neutralizando el exceso de ácido en el estómago. ¿Cuáles de los siguientes son antiácidos? 1. Carbonato de sodio 2.- Hidróxido de magnesio 3.- Oxido de calcio 4.- Hidróxido de aluminio

A. B. C. D.

1,3 2,3 2,4 4,1

52.- Colorantes orgánicos que tienen la propiedad de cambiar de color según se ponga en contacto con una sustancia ácida o básica, ejemplo el papel tornasol, fenolftaleína,

8

9
anaranjado de metilo y los extractos de algunas verduras como la Lombarda (col morada, contiene en sus hojas una sustancia denominada antocianina) ¿Cómo se les conoce químicamente? a. Amoniacos b. Indicadores c. Sales d. Iones 53.- En una reacción de oxido – reducción se transfieren electrones, este intercambio de electrones que se efectúa en una reacción redox debe ocurrir al mismo tiempo. ¿Las siguientes reacciones son de oxidoreducción excepto en?
a) b) c) d) HCI+NaOH 2H2+O2 2KCIO3 6HCI+2Fe NaCI+H2O 2H20 2KCI+3O2 3H2+2FeCl3

54.- Molécula sencilla que puede ser químicamente unida para formar cadenas largas conocidas como polímeros. a) átomo b) monómero c) elastómero d) plástico

55-.- Se componen de largas cadenas que se encuentran unidas entre si por muy pocas uniones químicas. Esto les permite un gran movimiento intermolecular que se ve reflejado en su buena flexibilidad, al someterlos a un esfuerzo modifican su forma, recuperándola cuando se retira ese esfuerzo. a) líquidos b) monómeros c) elastómeros d) gases 56.- La mayoría delas botellas de los refrescos están elaborados de este tipo de plástico
a) Poliestreno (PS) Polipropileno(PP) c)Cloruro de Polivinilo(PVC) d) PolietilenoTereftalato(PET)

57.- Vicente Ortigoza es un científico mexicano se le reconoce por en este campo de investigación. a) la capaza de ozono b) cambio climático c) nicotina d) anticonceptivos 58.- Personaje que se relaciona con el estudio de la píldora anticonceptiva a) G. N. Lewis b) Luis E. Miramontes Cárdenas c) Mario Molina d) J. Meyer 59.- Andrés Manuel del Río fue un Químico que realizó grandes aportaciones a la ciencia entre las que destaca el descubrimiento: a) del Níquel b) del oxígeno c) del eritronio d) de la nicotina 60.-Aproximadamente el 99% de los átomos de nuestro organismo corresponde a cuatro elementos que son imprescindibles para la vida ¿Cuáles son esos elementos? a).- C, O, K, N b).- N, S, P, O c).- O, H, C, N d).- C. C, Ni, Co

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