Quiz 1 1 Entre los análisis que se le realizan a un diseño experimental se encuentra el Análisis de Varianza, ya que se requiere probar: Seleccione

una respuesta. a. Que todos los resultados obtenidos son normales b. Que hay igualdad de varias medias de los diferentes tratamientos. c. Que el número de observaciones recolectadas no presente error. d. Que la varianza es igual para todos los tratamientos aleatorios. 2
Selecciona la definición mas apropiada para un modelo estadístico.

Seleccione una respuesta. a. Es una ecuación que expresa la relación entre una medición de una variable dependiente, denotada por Y, Y los factores más importantes que sospechamos contribuyen a la variación de las mediciones. b. Es aquel modelo que se obtiene determinando el error estándar de un experimento y permite el calculo de la media y la comparación entre tratamientos con la variable de respuesta. c. Es un modelo matemático adecuado para identificar las fuentes de variación de los efectos aleatorios del experimento muy simple puede escribirse como: Y ij = u + Tj + eij en donde se expresa que el efecto de los factores que contribuyen al error experimental eij es independiente y está distribuido normalmente con una media u y una varianza. 3 Una de Las principales características del proceso de investigación es: Seleccione una respuesta. a. La Formulación del problema b. La interpretación de los resultados c. La Sistematicidad d. La Formulación de hipótesis 4 En todo diseño experimental que tiene como finalidad comprobar la eficacia de un tratamiento en un proceso agroindustrial se debe poder: Seleccione una respuesta. Seleccione una respuesta. a. Realizar una diferencia mínima significativa entre tratamientos b. Disponer de bloques de respuestas completos. c. Realizar un análisis de varianza múltiple.

33 Total 18 171 Seleccione una respuesta. Un valor intermedio en una escala que determina la bondad de una ecuación estadística obtenida. 1 . Ejemplo de ello sería la variabilidad del clima. La prueba que me permite realizar ajustes con las respuestas de las unidades experimentales en las que se varía un factor medible. 4. 5 Cuando la hipótesis se refiere a los parámetros del fenómeno se convierte entonces en hipótesis estadística. c. si todas las unidades experimentales hubiesen tenido el valor promedio del factor variable. donde el valor verdadero del parámetro estimado se encuentra con una probabilidad (1-?). Selecciona de las opciones siguientes la que tenga los datos apropiados: Para lo cual debes encontrar los grados de libertad del error. El ajuste de las respuestas de las unidades de experimentación de promedios de dos o más factores variables denominadas covariables. y estos son: Fuente de Grados de Suma de Cuadrados F calc. De covarianza 6 Un itervalo de confianza se puede definir como: Seleccione una respuesta. c. 7 En un examen de conocimientos se les solicita a un grupo de profesionales completar el siguiente cuadro de ANAVA. para la variable 1. generalmente debido al azar. Tabla 1. De la desviación d. 16. Seleccione una respuesta. a.d. d. De varianza b. es el análisis: Seleccione una respuesta. Los valores alrededor de un punto estimado. Del promedio. respectivamente. Todo experimento tiene un componente llamado error.5. a. los cuadrados medios y el valor F. la suma de cuadrados. como conocedores de la estadística y del curso de Diseño Experimental les deben colaborar para completarlo. P Variación Libertad Cuadrados medios Variable 1 6 Error 136 11. a. Prever de una unidad de control. Los valores encontrados con los grados de libertad calculados alrededor de la prueba de Fisher. la de una temperatura en un proceso. b. con la respuesta que se hubiese obtenido. ANAVA 1. 3. Uds.

Si 2 y 4 son correctas b. Estas hipótesis son: 1. 1 d. Si todas son correctas c. normal e independiente. 10 El ANAVA es empleado en todos los campos de la investigación cuando se toman y registran datos en un proceso agroindustrial.2. Si 1.2 y 3 son correctas d.833. donde el valor verdadero del parámetro estimado se encuentra con una probabilidad (1-?). 35. 24. a. b. Hipótesis correlacionad 3. Hipótesis conceptual De acuerdo con lo anterior selecciona: Seleccione una respuesta. Que los efectos de tratamientos y ambientales sean aditivos . Un valor intermedio en una escala que determina la bondad de una ecuación estadística obtenida. 4. Seleccione una respuesta. c. 1 8 La estadística trabaja con hipótesis para hacer inferencia. 35. Los valores encontrados con los grados de libertad calculados alrededor de la prueba de Fisher. El error experimental es un elemento aleatorio. 12. de las siguientes suposiciones cual de ellas se puede decir que no es básica para su aplicaciòn: Seleccione una respuesta. b. Hipótesis nula 4.514 c.b. 6. a. d. a. Si 1 y 3 son correctas 9 Un intervalo de confianza se puede definir como: Seleccione una respuesta. 5. Los valores alrededor de un punto estimado. 3. El ajuste de las respuestas de las unidades de experimentación de promedios de dos o más factores variables denominadas covariables. 5. 0. Hipótesis alterna 2.

a. Seleccione una respuesta. 4. 11 En un examen de conocimientos se les solicita a un grupo de profesionales completar el siguiente cuadro de ANAVA. El experimento es un elemento de investigación empleado para analizar la secuencia lógica de un fenómeno. 3. Uds. P Variación Libertad Cuadrados medios Variable 1 6 Error 136 11. 1 c. 1 b. 1 12 Entre los análisis que se le realizan a un diseño experimental se encuentra el Análisis de Varianza. coherente. b. . la suma de cuadrados. c. No es posible aplicarlo cuando lo datos estan incompletos. d.833. Fuente de Grados de Suma de Cuadrados F calc.2. ya que se requiere probar: Seleccione una respuesta. Que hay igualdad de varias medias de los diferentes tratamientos c. d. 35. los cuadrados medios y el valor F. d. 3. de reflexión entre varios investigadores. Que todos los resultados obtenidos son normales b. 0. respectivamente. 16. a. 35. El experimento es un proceso por el cual se trata de obtener información para aumentar los conocimientos sobre un área específica de la ciencia. 5. Es una búsqueda de conocimientos ordenada.c. a. para la variable 1. 12. como conocedores de la estadística y del curso de Diseño Experimental les deben colaborar para completarlo. 5. 6.5. Que la varianza es igual para todos los tratamientos aleatorios.33 Total 18 171 Selecciona de las opciones siguientes la que tenga los datos apropiados: Para lo cual debes encontrar los grados de libertad del error. Seleccione una respuesta.514 d. El experimento es un conjunto de reglas dentro de una población y anticipar lo que va a ocurrir. y estos son: Seleccione una respuesta. El error experimental es distribuido con media cero y varianza común. 4. Que el número de observaciones recolectadas no presenta error 13 Concluido esta tapa del proceso estas en condiciones de seleccionar la definición que hace referencia a lo que es un experimento. 24.

14 . Es un parámetro estadístico que permite determinar las diferencias observadas entre tratamientos y determinar el error experimental. cuya magnitud permite discernir si se rechaza o se acepta la hipótesis nula Ho b. cuya magnitud permite discernir si se rechaza o se acepta la hipótesis nula Ho 15 Una variable bloque se utiliza: Seleccione una respuesta. Es un número calculado a partir de los datos y la hipótesis nula. Es un número calculado a partir de los datos y la hipótesis nula. d. c. Para rechazar la hipótesis nula de igualdad de medias.De las siguientes frases selecciona la que mejor define a un grado de correlación entre variables? Seleccione una respuesta. a. Es el grado de relación entre dos o más variables que busca determinar en que medida una línea u otra ecuación describe o explica dicha relación d. a. Para eliminar la interacción entre las variables-factores principales . Para conseguir una estimación centrada de la variabilidad experimental c. Para obtener comparaciones homogéneas b.

b. El tratamiento y los niveles b. al contrario de los factoriales c. Un conjunto de unidades experimentales heterogéneas con igual tratamiento c. a. d.QUIZ 2 1 En el diseño completo al azar. . 3 El error experimental es considerado como: Seleccione una respuesta. Las variables a manipular. pueden representar las repeticiones y los Bloques respectivamente. Seleccione una respuesta. Una medida de variación que existe entre las unidades experimentales debido a las variables de interferencia 4 Cuando existe un solo factor de interés o en estudio. La interacción entre dos tratamientos se puede evaluar mediante un diseño de tres grupos al azar. a. a. Conjunto de unidades experimentales homogéneas con diferentes tratamientos b. Una equivocación del experimentador d. Seleccione una respuesta. Los niveles superior einferior 2 Señala la alternativa verdadera: Seleccione una respuesta. La variables dependiente y la independiente c. d. Tres diseños experimentales simples son siempre mejores que uno factorial. a este tipo de experimentos se le denomina: Seleccione una respuesta. Los diseños factoriales permiten valorar el efecto conjunto o de interacción entre dos factores independientes. y en el diseño factorial representan: Seleccione una respuesta. Los bloques completos no son costosos. AB.

Experimentos de Comparación Simple b. Diseños completos al azar d. Puede ser toda o parte de la unidad experimental.56 s del 226. Las hipótesis se comprueban con la experimentación d. Por ejemplo. Diseños de bloques completos al azar c. La población en estudio 6 Los siguientes datos fueron recopilados en un experimento realizado en una granja experimental: Tabl a 1.09 90. dejando además sin analizar 50 cm en cada cabecera (la unidad observacional es la subparcela de 3 hileras de 2 m). Diseños Unifactoriales 5 Los propósitos más importantes de un diseño experimental son: Proporcionar la cantidad máxima de información. La unidad básica que recibe un tratamiento b. dinero. sembrada en parcelas compuestas de 5 hileras de 30 m (la parcela es la unidad experimental). Hacer que la investigación sea lo más eficiente posible. Una parte de la población y la muestra c.05 ejerci 60 gramos de cio 197.Se evalúa sólo el rendimiento de las tres hileras centrales de cada parcela. (N gramos/dl) X 10 -1 Dato Testigo 94.Seleccione una respuesta. es decir que ahorre tiempo.39 73.1 . interesa estudiar el efecto de varias dosis de un herbicida (cada dosis es un tratamiento) sobre cierta variedad de soja. Se denomina unidad experimental a: Seleccione una respuesta. De allí que es de importancia tener bien definida la unidad sobre la que se mide el efecto del tratamiento.31 177.18 207. Mantener la experiencia o el ensayo lo más simple posible. Tratamiento Suero T3.50 salvado 1. a. a.45 99. personal y material experimental. Seleccione una respuesta.

Cuadro aleatorizado 7 .93 117.76 98.43 83. a. Diseño de bloques b.01 80 gramos de Ident salvado ifiqu e el diseñ o exper Mezcla de imen malta tal segui En ayuno do por los zootecnistas: 102.23 129. Cuadro latino c.92 96.55 115.06 Seleccione una respuesta.14 89.112. Totalmente aleatorizado d.81 103.51 119.59 87.

. c. a. Experimento factorial para la combinación de niveles de dos factores. a. b. Un diseño factorial d. Análisis de la Varianza de un factor (Uní factor) 9 Cuando hacemos referencia de controlar un factor de tratamientos. Por disponer de 5 posibles arreglos para obtener los datos. Nos solicitan determinar si existen diferencias en los pesos y si este varía de unos grupos de edad a otros. c. d. Es la reconfirmacion de la variación en las mediciones hechas por un solo operador en la misma unidad y con el mismo instrumento o equipo de medición. b. De las definiciones siguientes señala la que corresponde a este intervalo. a. Seleccione una respuesta. Un diseño de cuadro latino b. 8 En una empresa agroindustrial se tienen clasificados por pesos los semovientes hembras y machos y por grupos de edad. dos factores de bloqueo y el error aleatorio. dos factores de bloqueo y el error aleatorio.Señala la característica que identifica al Cuadro latino: Seleccione una respuesta. Regresión Simple (Uní factor) d. d. a. Un diseño de cuadro grecolatino c. Es el numero de veces que se realiza una medida sobre una misma muestra y con el mismo instrumento o equipo de medición. Diseño totalmente aleatorizado y sin error. Significa llevar a la práctica los postulados generales del método científico. Diseño de bloques 10 ¿En experimentación que significa repetitividad? Selecciona la que mejor definiciòn. estamos definiendoa : Seleccione una respuesta. Análisis de la Varianza de dos factores (Diseño de Bloques) b. Control de un factor de tratamientos. Es la variación en las mediciones hechas por un solo operador en la misma unidad y con el mismo instrumento o equipo de medición 11 En la actividad grupal se desarrollo un ejercicio en donde se calculo el intervalo de confianza para unos datos dados. Seleccione una respuesta. Para ello con estos datos podemos realizar un análisis estadístico utilizando: Seleccione una respuesta. Regresión Múltiple (Multi factor) c.

a. b. Los valores encontrados con los grados de libertad calculados alrededor de la prueba de Fisher. Los grados de libertad totales son: Seleccione una respuesta. a. d. Por lo tanto se dice que hay interacción. El experimento factorial de dos vías en donde el tratamiento es una combinación de niveles de los otros dos factores. Por disponer de 5 posibles arreglos para obtener los datos. c. 24 b. 125 d. Los valores alrededor de un punto estimado. El efecto de un factor depende del nivel en el cual se encuentre el otro. dos factores de bloqueo y el error aleatorio. 63 . 13 Señala la característica que identifica al Cuadro latino: Seleccione una respuesta. Un valor intermedio en una escala que determina la bondad de una ecuación estadística obtenida. Diseño totalmente aleatorizado y sin error. 14 En un trabajo de biotecnología se tienen cinco tipos de microorganismos y se tienen a disposición ciento veinticinco matraces en donde se pueden colocar cinco medios de cultivo (acorde con el diseño experimental que los investigadores realicen) para ser inoculados en serie y se establece un diseño para determinar la variación causada en el crecimiento de los microorganismos al ser sometidos a cinco velocidades de agitación diferentes. d. en donde se busca determinar la interacción entre los factores. Control de un factor de tratamientos. Experimento factorial para la combinación de niveles de dos factores. 12 Uno de los supuestos de los diseños de bloques al azar es que no existe efecto de interacción entre el factor bloque y el factor de tratamiento. donde el valor verdadero del parámetro estimado se encuentra con una probabilidad (1-?). d. El punto en el cual la experimentación es más económica y cada factor toma sólo dos valores. El ajuste de las respuestas de las unidades de experimentación de promedios de dos o más factores variables denominadas covariables. cuando la interacción es definida como: Seleccione una respuesta. El punto donde se obtiene de una manera independiente una muestra aleatoria de una población que sigue una distribución normal. Al contrario de los diseños factoriales. c.a. 124 c. b. b. c. a.

14 -. para el tratamiento respectivamente. 2-.96 b.5—7. los cuadrados medios y el valor F. 3 --.98 12 4.08 Total 14 114 Para lo cual debes encontrar los grados de libertad.4. P Variación Libertad Cuadrados medios 65 3.96 c. y estos son: Seleccione una respuesta.32. UD les colaborara realizando el ANAVA siguiente: Fuente de Grados de Suma de Cuadrados Fcalc. después de tomar los datos solo registran la suma de cuadrados. con la aplicación de tres tratamientos y cinco repeticiones. a.08—3.08—7. Un grupo de ingenieros realizo un experimento utilizando un diseño de bloques al azar con un nivel de significancía del 5%.4. 2-.vidal@unad.edu.5—7.co .98 carlos.15 Para determinar la velocidad de crecimiento de un microorganismo en condiciones de laboratorio.32.96 d.

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful

Master Your Semester with Scribd & The New York Times

Special offer for students: Only $4.99/month.

Master Your Semester with a Special Offer from Scribd & The New York Times

Cancel anytime.