Quiz 1 1 Entre los análisis que se le realizan a un diseño experimental se encuentra el Análisis de Varianza, ya que se requiere probar: Seleccione

una respuesta. a. Que todos los resultados obtenidos son normales b. Que hay igualdad de varias medias de los diferentes tratamientos. c. Que el número de observaciones recolectadas no presente error. d. Que la varianza es igual para todos los tratamientos aleatorios. 2
Selecciona la definición mas apropiada para un modelo estadístico.

Seleccione una respuesta. a. Es una ecuación que expresa la relación entre una medición de una variable dependiente, denotada por Y, Y los factores más importantes que sospechamos contribuyen a la variación de las mediciones. b. Es aquel modelo que se obtiene determinando el error estándar de un experimento y permite el calculo de la media y la comparación entre tratamientos con la variable de respuesta. c. Es un modelo matemático adecuado para identificar las fuentes de variación de los efectos aleatorios del experimento muy simple puede escribirse como: Y ij = u + Tj + eij en donde se expresa que el efecto de los factores que contribuyen al error experimental eij es independiente y está distribuido normalmente con una media u y una varianza. 3 Una de Las principales características del proceso de investigación es: Seleccione una respuesta. a. La Formulación del problema b. La interpretación de los resultados c. La Sistematicidad d. La Formulación de hipótesis 4 En todo diseño experimental que tiene como finalidad comprobar la eficacia de un tratamiento en un proceso agroindustrial se debe poder: Seleccione una respuesta. Seleccione una respuesta. a. Realizar una diferencia mínima significativa entre tratamientos b. Disponer de bloques de respuestas completos. c. Realizar un análisis de varianza múltiple.

1 . con la respuesta que se hubiese obtenido. P Variación Libertad Cuadrados medios Variable 1 6 Error 136 11. Ejemplo de ello sería la variabilidad del clima. 3. 5 Cuando la hipótesis se refiere a los parámetros del fenómeno se convierte entonces en hipótesis estadística. Un valor intermedio en una escala que determina la bondad de una ecuación estadística obtenida. De la desviación d. respectivamente. Prever de una unidad de control. d. a. y estos son: Fuente de Grados de Suma de Cuadrados F calc. la de una temperatura en un proceso. c. 7 En un examen de conocimientos se les solicita a un grupo de profesionales completar el siguiente cuadro de ANAVA. si todas las unidades experimentales hubiesen tenido el valor promedio del factor variable. como conocedores de la estadística y del curso de Diseño Experimental les deben colaborar para completarlo. para la variable 1.d. Los valores alrededor de un punto estimado. 16. donde el valor verdadero del parámetro estimado se encuentra con una probabilidad (1-?). De covarianza 6 Un itervalo de confianza se puede definir como: Seleccione una respuesta. c. la suma de cuadrados. Todo experimento tiene un componente llamado error. Los valores encontrados con los grados de libertad calculados alrededor de la prueba de Fisher. Uds. b. ANAVA 1. a. El ajuste de las respuestas de las unidades de experimentación de promedios de dos o más factores variables denominadas covariables. generalmente debido al azar. Del promedio. La prueba que me permite realizar ajustes con las respuestas de las unidades experimentales en las que se varía un factor medible. Tabla 1. De varianza b. Seleccione una respuesta. Selecciona de las opciones siguientes la que tenga los datos apropiados: Para lo cual debes encontrar los grados de libertad del error. es el análisis: Seleccione una respuesta. 4.33 Total 18 171 Seleccione una respuesta.5. los cuadrados medios y el valor F. a.

35. a. 6. 24. 10 El ANAVA es empleado en todos los campos de la investigación cuando se toman y registran datos en un proceso agroindustrial. Los valores alrededor de un punto estimado. Hipótesis correlacionad 3. 5. a. Que los efectos de tratamientos y ambientales sean aditivos . c.2 y 3 son correctas d. Si 1 y 3 son correctas 9 Un intervalo de confianza se puede definir como: Seleccione una respuesta. 1 8 La estadística trabaja con hipótesis para hacer inferencia. b.2. Los valores encontrados con los grados de libertad calculados alrededor de la prueba de Fisher. Hipótesis conceptual De acuerdo con lo anterior selecciona: Seleccione una respuesta. Si 1. El ajuste de las respuestas de las unidades de experimentación de promedios de dos o más factores variables denominadas covariables. d. normal e independiente. Si 2 y 4 son correctas b. donde el valor verdadero del parámetro estimado se encuentra con una probabilidad (1-?). de las siguientes suposiciones cual de ellas se puede decir que no es básica para su aplicaciòn: Seleccione una respuesta.833. 3.514 c. Hipótesis nula 4. Si todas son correctas c.b. Estas hipótesis son: 1. 5. 35. Hipótesis alterna 2. Un valor intermedio en una escala que determina la bondad de una ecuación estadística obtenida. 0. El error experimental es un elemento aleatorio. b. Seleccione una respuesta. 12. 1 d. 4. a.

los cuadrados medios y el valor F. como conocedores de la estadística y del curso de Diseño Experimental les deben colaborar para completarlo. 3.c. 24. Que hay igualdad de varias medias de los diferentes tratamientos c. Seleccione una respuesta. ya que se requiere probar: Seleccione una respuesta. El experimento es un conjunto de reglas dentro de una población y anticipar lo que va a ocurrir. Que la varianza es igual para todos los tratamientos aleatorios. 12. d. la suma de cuadrados. d. 4. a.514 d.833. 16. Seleccione una respuesta. Que todos los resultados obtenidos son normales b. No es posible aplicarlo cuando lo datos estan incompletos. d. 5. El error experimental es distribuido con media cero y varianza común.2. 35.5. 5. P Variación Libertad Cuadrados medios Variable 1 6 Error 136 11. El experimento es un elemento de investigación empleado para analizar la secuencia lógica de un fenómeno. 1 c. c. Es una búsqueda de conocimientos ordenada. b. 3. Que el número de observaciones recolectadas no presenta error 13 Concluido esta tapa del proceso estas en condiciones de seleccionar la definición que hace referencia a lo que es un experimento.33 Total 18 171 Selecciona de las opciones siguientes la que tenga los datos apropiados: Para lo cual debes encontrar los grados de libertad del error. respectivamente. Fuente de Grados de Suma de Cuadrados F calc. 0. 1 b. El experimento es un proceso por el cual se trata de obtener información para aumentar los conocimientos sobre un área específica de la ciencia. 6. Uds. de reflexión entre varios investigadores. y estos son: Seleccione una respuesta. a. 11 En un examen de conocimientos se les solicita a un grupo de profesionales completar el siguiente cuadro de ANAVA. a. . 1 12 Entre los análisis que se le realizan a un diseño experimental se encuentra el Análisis de Varianza. para la variable 1. coherente. 4. 35.

d. Es un número calculado a partir de los datos y la hipótesis nula. a. cuya magnitud permite discernir si se rechaza o se acepta la hipótesis nula Ho 15 Una variable bloque se utiliza: Seleccione una respuesta. Para conseguir una estimación centrada de la variabilidad experimental c.14 . Es el grado de relación entre dos o más variables que busca determinar en que medida una línea u otra ecuación describe o explica dicha relación d.De las siguientes frases selecciona la que mejor define a un grado de correlación entre variables? Seleccione una respuesta. Para obtener comparaciones homogéneas b. cuya magnitud permite discernir si se rechaza o se acepta la hipótesis nula Ho b. Es un número calculado a partir de los datos y la hipótesis nula. c. Para rechazar la hipótesis nula de igualdad de medias. Para eliminar la interacción entre las variables-factores principales . a. Es un parámetro estadístico que permite determinar las diferencias observadas entre tratamientos y determinar el error experimental.

Las variables a manipular. Una medida de variación que existe entre las unidades experimentales debido a las variables de interferencia 4 Cuando existe un solo factor de interés o en estudio. Los niveles superior einferior 2 Señala la alternativa verdadera: Seleccione una respuesta. d. . El tratamiento y los niveles b. a este tipo de experimentos se le denomina: Seleccione una respuesta. al contrario de los factoriales c. Los diseños factoriales permiten valorar el efecto conjunto o de interacción entre dos factores independientes. La interacción entre dos tratamientos se puede evaluar mediante un diseño de tres grupos al azar. Seleccione una respuesta. Los bloques completos no son costosos. a. Un conjunto de unidades experimentales heterogéneas con igual tratamiento c. La variables dependiente y la independiente c. 3 El error experimental es considerado como: Seleccione una respuesta. y en el diseño factorial representan: Seleccione una respuesta. d. AB.QUIZ 2 1 En el diseño completo al azar. a. Tres diseños experimentales simples son siempre mejores que uno factorial. b. a. Una equivocación del experimentador d. pueden representar las repeticiones y los Bloques respectivamente. Seleccione una respuesta. Conjunto de unidades experimentales homogéneas con diferentes tratamientos b.

personal y material experimental. sembrada en parcelas compuestas de 5 hileras de 30 m (la parcela es la unidad experimental). La unidad básica que recibe un tratamiento b. dinero. Experimentos de Comparación Simple b. Las hipótesis se comprueban con la experimentación d. Hacer que la investigación sea lo más eficiente posible.31 177. a. es decir que ahorre tiempo.45 99.Seleccione una respuesta.05 ejerci 60 gramos de cio 197. dejando además sin analizar 50 cm en cada cabecera (la unidad observacional es la subparcela de 3 hileras de 2 m). De allí que es de importancia tener bien definida la unidad sobre la que se mide el efecto del tratamiento. Seleccione una respuesta. Diseños de bloques completos al azar c. Una parte de la población y la muestra c.56 s del 226.09 90. Por ejemplo. Puede ser toda o parte de la unidad experimental.1 .18 207.50 salvado 1. interesa estudiar el efecto de varias dosis de un herbicida (cada dosis es un tratamiento) sobre cierta variedad de soja. a. La población en estudio 6 Los siguientes datos fueron recopilados en un experimento realizado en una granja experimental: Tabl a 1. Diseños Unifactoriales 5 Los propósitos más importantes de un diseño experimental son: Proporcionar la cantidad máxima de información.39 73.Se evalúa sólo el rendimiento de las tres hileras centrales de cada parcela. (N gramos/dl) X 10 -1 Dato Testigo 94. Mantener la experiencia o el ensayo lo más simple posible. Tratamiento Suero T3. Diseños completos al azar d. Se denomina unidad experimental a: Seleccione una respuesta.

14 89.81 103. Totalmente aleatorizado d.112.55 115.93 117.76 98. Diseño de bloques b. a.59 87.01 80 gramos de Ident salvado ifiqu e el diseñ o exper Mezcla de imen malta tal segui En ayuno do por los zootecnistas: 102.43 83.51 119. Cuadro latino c.23 129.06 Seleccione una respuesta.92 96. Cuadro aleatorizado 7 .

b. a. Para ello con estos datos podemos realizar un análisis estadístico utilizando: Seleccione una respuesta. c. 8 En una empresa agroindustrial se tienen clasificados por pesos los semovientes hembras y machos y por grupos de edad. Un diseño de cuadro grecolatino c. d. . Experimento factorial para la combinación de niveles de dos factores. dos factores de bloqueo y el error aleatorio. dos factores de bloqueo y el error aleatorio. Es la variación en las mediciones hechas por un solo operador en la misma unidad y con el mismo instrumento o equipo de medición 11 En la actividad grupal se desarrollo un ejercicio en donde se calculo el intervalo de confianza para unos datos dados. Es la reconfirmacion de la variación en las mediciones hechas por un solo operador en la misma unidad y con el mismo instrumento o equipo de medición. Significa llevar a la práctica los postulados generales del método científico. Nos solicitan determinar si existen diferencias en los pesos y si este varía de unos grupos de edad a otros. Seleccione una respuesta. Por disponer de 5 posibles arreglos para obtener los datos. Análisis de la Varianza de dos factores (Diseño de Bloques) b. Un diseño factorial d. Regresión Múltiple (Multi factor) c. Es el numero de veces que se realiza una medida sobre una misma muestra y con el mismo instrumento o equipo de medición. b. c. Regresión Simple (Uní factor) d. a.Señala la característica que identifica al Cuadro latino: Seleccione una respuesta. d. Un diseño de cuadro latino b. Análisis de la Varianza de un factor (Uní factor) 9 Cuando hacemos referencia de controlar un factor de tratamientos. Diseño totalmente aleatorizado y sin error. a. Seleccione una respuesta. Control de un factor de tratamientos. a. De las definiciones siguientes señala la que corresponde a este intervalo. estamos definiendoa : Seleccione una respuesta. Diseño de bloques 10 ¿En experimentación que significa repetitividad? Selecciona la que mejor definiciòn.

a. en donde se busca determinar la interacción entre los factores. a. Los valores alrededor de un punto estimado. c. 14 En un trabajo de biotecnología se tienen cinco tipos de microorganismos y se tienen a disposición ciento veinticinco matraces en donde se pueden colocar cinco medios de cultivo (acorde con el diseño experimental que los investigadores realicen) para ser inoculados en serie y se establece un diseño para determinar la variación causada en el crecimiento de los microorganismos al ser sometidos a cinco velocidades de agitación diferentes. El efecto de un factor depende del nivel en el cual se encuentre el otro. d. Por lo tanto se dice que hay interacción. El ajuste de las respuestas de las unidades de experimentación de promedios de dos o más factores variables denominadas covariables. Un valor intermedio en una escala que determina la bondad de una ecuación estadística obtenida. cuando la interacción es definida como: Seleccione una respuesta. Al contrario de los diseños factoriales. Control de un factor de tratamientos. 124 c. El experimento factorial de dos vías en donde el tratamiento es una combinación de niveles de los otros dos factores. 63 . 24 b. Los grados de libertad totales son: Seleccione una respuesta. El punto donde se obtiene de una manera independiente una muestra aleatoria de una población que sigue una distribución normal. dos factores de bloqueo y el error aleatorio. b. c. donde el valor verdadero del parámetro estimado se encuentra con una probabilidad (1-?). 12 Uno de los supuestos de los diseños de bloques al azar es que no existe efecto de interacción entre el factor bloque y el factor de tratamiento. Experimento factorial para la combinación de niveles de dos factores. d. b. a. b. 125 d. c. Diseño totalmente aleatorizado y sin error. Por disponer de 5 posibles arreglos para obtener los datos. 13 Señala la característica que identifica al Cuadro latino: Seleccione una respuesta. Los valores encontrados con los grados de libertad calculados alrededor de la prueba de Fisher. d. El punto en el cual la experimentación es más económica y cada factor toma sólo dos valores.a.

edu.08—7. para el tratamiento respectivamente.vidal@unad.15 Para determinar la velocidad de crecimiento de un microorganismo en condiciones de laboratorio. 2-.5—7. UD les colaborara realizando el ANAVA siguiente: Fuente de Grados de Suma de Cuadrados Fcalc. a. después de tomar los datos solo registran la suma de cuadrados.08—3.4. Un grupo de ingenieros realizo un experimento utilizando un diseño de bloques al azar con un nivel de significancía del 5%.co .08 Total 14 114 Para lo cual debes encontrar los grados de libertad. 14 -. con la aplicación de tres tratamientos y cinco repeticiones.32.98 12 4. P Variación Libertad Cuadrados medios 65 3.32.96 d.5—7.96 c. y estos son: Seleccione una respuesta.96 b. 2-. 3 --.98 carlos. los cuadrados medios y el valor F.4.

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