Quiz 1 1 Entre los análisis que se le realizan a un diseño experimental se encuentra el Análisis de Varianza, ya que se requiere probar: Seleccione

una respuesta. a. Que todos los resultados obtenidos son normales b. Que hay igualdad de varias medias de los diferentes tratamientos. c. Que el número de observaciones recolectadas no presente error. d. Que la varianza es igual para todos los tratamientos aleatorios. 2
Selecciona la definición mas apropiada para un modelo estadístico.

Seleccione una respuesta. a. Es una ecuación que expresa la relación entre una medición de una variable dependiente, denotada por Y, Y los factores más importantes que sospechamos contribuyen a la variación de las mediciones. b. Es aquel modelo que se obtiene determinando el error estándar de un experimento y permite el calculo de la media y la comparación entre tratamientos con la variable de respuesta. c. Es un modelo matemático adecuado para identificar las fuentes de variación de los efectos aleatorios del experimento muy simple puede escribirse como: Y ij = u + Tj + eij en donde se expresa que el efecto de los factores que contribuyen al error experimental eij es independiente y está distribuido normalmente con una media u y una varianza. 3 Una de Las principales características del proceso de investigación es: Seleccione una respuesta. a. La Formulación del problema b. La interpretación de los resultados c. La Sistematicidad d. La Formulación de hipótesis 4 En todo diseño experimental que tiene como finalidad comprobar la eficacia de un tratamiento en un proceso agroindustrial se debe poder: Seleccione una respuesta. Seleccione una respuesta. a. Realizar una diferencia mínima significativa entre tratamientos b. Disponer de bloques de respuestas completos. c. Realizar un análisis de varianza múltiple.

y estos son: Fuente de Grados de Suma de Cuadrados F calc. a. a. c.33 Total 18 171 Seleccione una respuesta. De covarianza 6 Un itervalo de confianza se puede definir como: Seleccione una respuesta.d. es el análisis: Seleccione una respuesta. si todas las unidades experimentales hubiesen tenido el valor promedio del factor variable. generalmente debido al azar. para la variable 1. Prever de una unidad de control. Los valores encontrados con los grados de libertad calculados alrededor de la prueba de Fisher. P Variación Libertad Cuadrados medios Variable 1 6 Error 136 11. 3. como conocedores de la estadística y del curso de Diseño Experimental les deben colaborar para completarlo. respectivamente. con la respuesta que se hubiese obtenido. ANAVA 1. la de una temperatura en un proceso. Tabla 1. d. Todo experimento tiene un componente llamado error. Uds. Un valor intermedio en una escala que determina la bondad de una ecuación estadística obtenida. b. Ejemplo de ello sería la variabilidad del clima. Los valores alrededor de un punto estimado. 16. 1 . 5 Cuando la hipótesis se refiere a los parámetros del fenómeno se convierte entonces en hipótesis estadística.5. 4. la suma de cuadrados. a. El ajuste de las respuestas de las unidades de experimentación de promedios de dos o más factores variables denominadas covariables. Del promedio. los cuadrados medios y el valor F. 7 En un examen de conocimientos se les solicita a un grupo de profesionales completar el siguiente cuadro de ANAVA. c. Selecciona de las opciones siguientes la que tenga los datos apropiados: Para lo cual debes encontrar los grados de libertad del error. De varianza b. De la desviación d. donde el valor verdadero del parámetro estimado se encuentra con una probabilidad (1-?). Seleccione una respuesta. La prueba que me permite realizar ajustes con las respuestas de las unidades experimentales en las que se varía un factor medible.

Los valores alrededor de un punto estimado. 1 d. 0. 35. 4. a. b. 5. El ajuste de las respuestas de las unidades de experimentación de promedios de dos o más factores variables denominadas covariables. a. Hipótesis nula 4. de las siguientes suposiciones cual de ellas se puede decir que no es básica para su aplicaciòn: Seleccione una respuesta. 10 El ANAVA es empleado en todos los campos de la investigación cuando se toman y registran datos en un proceso agroindustrial. 3. Hipótesis correlacionad 3. b. d. Estas hipótesis son: 1. 6.b. 5. a.2. Hipótesis conceptual De acuerdo con lo anterior selecciona: Seleccione una respuesta. normal e independiente. 35.833. Si 1 y 3 son correctas 9 Un intervalo de confianza se puede definir como: Seleccione una respuesta. Si 1.2 y 3 son correctas d. Si todas son correctas c.514 c. 12. 1 8 La estadística trabaja con hipótesis para hacer inferencia. Los valores encontrados con los grados de libertad calculados alrededor de la prueba de Fisher. Que los efectos de tratamientos y ambientales sean aditivos . Un valor intermedio en una escala que determina la bondad de una ecuación estadística obtenida. Si 2 y 4 son correctas b. donde el valor verdadero del parámetro estimado se encuentra con una probabilidad (1-?). El error experimental es un elemento aleatorio. c. 24. Hipótesis alterna 2. Seleccione una respuesta.

a. Que la varianza es igual para todos los tratamientos aleatorios. 3. Que el número de observaciones recolectadas no presenta error 13 Concluido esta tapa del proceso estas en condiciones de seleccionar la definición que hace referencia a lo que es un experimento. como conocedores de la estadística y del curso de Diseño Experimental les deben colaborar para completarlo. 5. coherente.514 d. ya que se requiere probar: Seleccione una respuesta. a. 12. 4. 1 c. a. 5. y estos son: Seleccione una respuesta. No es posible aplicarlo cuando lo datos estan incompletos. . respectivamente. 0. El experimento es un elemento de investigación empleado para analizar la secuencia lógica de un fenómeno. 1 b. 16. P Variación Libertad Cuadrados medios Variable 1 6 Error 136 11. Uds. Que todos los resultados obtenidos son normales b. Que hay igualdad de varias medias de los diferentes tratamientos c. 35. c. la suma de cuadrados.c. para la variable 1. Seleccione una respuesta.833. d. 35. Seleccione una respuesta. b. los cuadrados medios y el valor F. 11 En un examen de conocimientos se les solicita a un grupo de profesionales completar el siguiente cuadro de ANAVA. Es una búsqueda de conocimientos ordenada. El experimento es un conjunto de reglas dentro de una población y anticipar lo que va a ocurrir. 1 12 Entre los análisis que se le realizan a un diseño experimental se encuentra el Análisis de Varianza.33 Total 18 171 Selecciona de las opciones siguientes la que tenga los datos apropiados: Para lo cual debes encontrar los grados de libertad del error. 3.2. de reflexión entre varios investigadores. d. Fuente de Grados de Suma de Cuadrados F calc.5. 4. d. 6. El error experimental es distribuido con media cero y varianza común. 24. El experimento es un proceso por el cual se trata de obtener información para aumentar los conocimientos sobre un área específica de la ciencia.

De las siguientes frases selecciona la que mejor define a un grado de correlación entre variables? Seleccione una respuesta. cuya magnitud permite discernir si se rechaza o se acepta la hipótesis nula Ho b. d. Para eliminar la interacción entre las variables-factores principales . Es un parámetro estadístico que permite determinar las diferencias observadas entre tratamientos y determinar el error experimental. Para rechazar la hipótesis nula de igualdad de medias. Para obtener comparaciones homogéneas b. a. Es un número calculado a partir de los datos y la hipótesis nula. c. a. Es un número calculado a partir de los datos y la hipótesis nula.14 . Para conseguir una estimación centrada de la variabilidad experimental c. cuya magnitud permite discernir si se rechaza o se acepta la hipótesis nula Ho 15 Una variable bloque se utiliza: Seleccione una respuesta. Es el grado de relación entre dos o más variables que busca determinar en que medida una línea u otra ecuación describe o explica dicha relación d.

d. Conjunto de unidades experimentales homogéneas con diferentes tratamientos b. a este tipo de experimentos se le denomina: Seleccione una respuesta. a.QUIZ 2 1 En el diseño completo al azar. pueden representar las repeticiones y los Bloques respectivamente. Los diseños factoriales permiten valorar el efecto conjunto o de interacción entre dos factores independientes. Un conjunto de unidades experimentales heterogéneas con igual tratamiento c. Seleccione una respuesta. AB. 3 El error experimental es considerado como: Seleccione una respuesta. La variables dependiente y la independiente c. Tres diseños experimentales simples son siempre mejores que uno factorial. Los bloques completos no son costosos. Una equivocación del experimentador d. La interacción entre dos tratamientos se puede evaluar mediante un diseño de tres grupos al azar. Los niveles superior einferior 2 Señala la alternativa verdadera: Seleccione una respuesta. Seleccione una respuesta. Una medida de variación que existe entre las unidades experimentales debido a las variables de interferencia 4 Cuando existe un solo factor de interés o en estudio. al contrario de los factoriales c. Las variables a manipular. y en el diseño factorial representan: Seleccione una respuesta. b. d. a. a. . El tratamiento y los niveles b.

La unidad básica que recibe un tratamiento b.45 99.Seleccione una respuesta. Las hipótesis se comprueban con la experimentación d.31 177.Se evalúa sólo el rendimiento de las tres hileras centrales de cada parcela. dinero. dejando además sin analizar 50 cm en cada cabecera (la unidad observacional es la subparcela de 3 hileras de 2 m).56 s del 226. interesa estudiar el efecto de varias dosis de un herbicida (cada dosis es un tratamiento) sobre cierta variedad de soja. Seleccione una respuesta.1 . personal y material experimental. sembrada en parcelas compuestas de 5 hileras de 30 m (la parcela es la unidad experimental). Puede ser toda o parte de la unidad experimental. a.39 73. Experimentos de Comparación Simple b.05 ejerci 60 gramos de cio 197. Diseños completos al azar d.50 salvado 1. Se denomina unidad experimental a: Seleccione una respuesta. Tratamiento Suero T3. Una parte de la población y la muestra c. Diseños de bloques completos al azar c.18 207. (N gramos/dl) X 10 -1 Dato Testigo 94. Por ejemplo. La población en estudio 6 Los siguientes datos fueron recopilados en un experimento realizado en una granja experimental: Tabl a 1. a. es decir que ahorre tiempo. Mantener la experiencia o el ensayo lo más simple posible. De allí que es de importancia tener bien definida la unidad sobre la que se mide el efecto del tratamiento. Diseños Unifactoriales 5 Los propósitos más importantes de un diseño experimental son: Proporcionar la cantidad máxima de información. Hacer que la investigación sea lo más eficiente posible.09 90.

76 98.23 129.92 96.06 Seleccione una respuesta.43 83.01 80 gramos de Ident salvado ifiqu e el diseñ o exper Mezcla de imen malta tal segui En ayuno do por los zootecnistas: 102. a. Totalmente aleatorizado d.51 119. Cuadro aleatorizado 7 .112.59 87.14 89.93 117. Cuadro latino c.55 115. Diseño de bloques b.81 103.

Un diseño de cuadro latino b. 8 En una empresa agroindustrial se tienen clasificados por pesos los semovientes hembras y machos y por grupos de edad. Significa llevar a la práctica los postulados generales del método científico. dos factores de bloqueo y el error aleatorio. a. Regresión Múltiple (Multi factor) c. Un diseño factorial d. Seleccione una respuesta. Nos solicitan determinar si existen diferencias en los pesos y si este varía de unos grupos de edad a otros. a. c. b. De las definiciones siguientes señala la que corresponde a este intervalo. . Diseño totalmente aleatorizado y sin error. Experimento factorial para la combinación de niveles de dos factores. a. d. Un diseño de cuadro grecolatino c. Es la reconfirmacion de la variación en las mediciones hechas por un solo operador en la misma unidad y con el mismo instrumento o equipo de medición. Regresión Simple (Uní factor) d. d. dos factores de bloqueo y el error aleatorio. Es la variación en las mediciones hechas por un solo operador en la misma unidad y con el mismo instrumento o equipo de medición 11 En la actividad grupal se desarrollo un ejercicio en donde se calculo el intervalo de confianza para unos datos dados. Es el numero de veces que se realiza una medida sobre una misma muestra y con el mismo instrumento o equipo de medición. a.Señala la característica que identifica al Cuadro latino: Seleccione una respuesta. Análisis de la Varianza de un factor (Uní factor) 9 Cuando hacemos referencia de controlar un factor de tratamientos. Por disponer de 5 posibles arreglos para obtener los datos. Diseño de bloques 10 ¿En experimentación que significa repetitividad? Selecciona la que mejor definiciòn. Análisis de la Varianza de dos factores (Diseño de Bloques) b. Seleccione una respuesta. Para ello con estos datos podemos realizar un análisis estadístico utilizando: Seleccione una respuesta. b. Control de un factor de tratamientos. estamos definiendoa : Seleccione una respuesta. c.

donde el valor verdadero del parámetro estimado se encuentra con una probabilidad (1-?). en donde se busca determinar la interacción entre los factores. Diseño totalmente aleatorizado y sin error. Los valores alrededor de un punto estimado. c. d. a. Control de un factor de tratamientos. 13 Señala la característica que identifica al Cuadro latino: Seleccione una respuesta. Experimento factorial para la combinación de niveles de dos factores. c. El efecto de un factor depende del nivel en el cual se encuentre el otro. El ajuste de las respuestas de las unidades de experimentación de promedios de dos o más factores variables denominadas covariables. Un valor intermedio en una escala que determina la bondad de una ecuación estadística obtenida. Por lo tanto se dice que hay interacción. Por disponer de 5 posibles arreglos para obtener los datos. Al contrario de los diseños factoriales. b. El punto donde se obtiene de una manera independiente una muestra aleatoria de una población que sigue una distribución normal. b. 63 . 24 b. Los valores encontrados con los grados de libertad calculados alrededor de la prueba de Fisher. cuando la interacción es definida como: Seleccione una respuesta. c. a. 14 En un trabajo de biotecnología se tienen cinco tipos de microorganismos y se tienen a disposición ciento veinticinco matraces en donde se pueden colocar cinco medios de cultivo (acorde con el diseño experimental que los investigadores realicen) para ser inoculados en serie y se establece un diseño para determinar la variación causada en el crecimiento de los microorganismos al ser sometidos a cinco velocidades de agitación diferentes. 12 Uno de los supuestos de los diseños de bloques al azar es que no existe efecto de interacción entre el factor bloque y el factor de tratamiento. d. El punto en el cual la experimentación es más económica y cada factor toma sólo dos valores. b.a. dos factores de bloqueo y el error aleatorio. d. 125 d. a. Los grados de libertad totales son: Seleccione una respuesta. El experimento factorial de dos vías en donde el tratamiento es una combinación de niveles de los otros dos factores. 124 c.

vidal@unad. 14 -. y estos son: Seleccione una respuesta. Un grupo de ingenieros realizo un experimento utilizando un diseño de bloques al azar con un nivel de significancía del 5%.co .96 b. 3 --. con la aplicación de tres tratamientos y cinco repeticiones. después de tomar los datos solo registran la suma de cuadrados. P Variación Libertad Cuadrados medios 65 3.98 12 4. UD les colaborara realizando el ANAVA siguiente: Fuente de Grados de Suma de Cuadrados Fcalc.08—3.edu.32.08 Total 14 114 Para lo cual debes encontrar los grados de libertad.96 d.32.5—7.08—7. los cuadrados medios y el valor F. para el tratamiento respectivamente.5—7.4. 2-.15 Para determinar la velocidad de crecimiento de un microorganismo en condiciones de laboratorio.4.98 carlos. 2-.96 c. a.

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