Quiz 1 1 Entre los análisis que se le realizan a un diseño experimental se encuentra el Análisis de Varianza, ya que se requiere probar: Seleccione

una respuesta. a. Que todos los resultados obtenidos son normales b. Que hay igualdad de varias medias de los diferentes tratamientos. c. Que el número de observaciones recolectadas no presente error. d. Que la varianza es igual para todos los tratamientos aleatorios. 2
Selecciona la definición mas apropiada para un modelo estadístico.

Seleccione una respuesta. a. Es una ecuación que expresa la relación entre una medición de una variable dependiente, denotada por Y, Y los factores más importantes que sospechamos contribuyen a la variación de las mediciones. b. Es aquel modelo que se obtiene determinando el error estándar de un experimento y permite el calculo de la media y la comparación entre tratamientos con la variable de respuesta. c. Es un modelo matemático adecuado para identificar las fuentes de variación de los efectos aleatorios del experimento muy simple puede escribirse como: Y ij = u + Tj + eij en donde se expresa que el efecto de los factores que contribuyen al error experimental eij es independiente y está distribuido normalmente con una media u y una varianza. 3 Una de Las principales características del proceso de investigación es: Seleccione una respuesta. a. La Formulación del problema b. La interpretación de los resultados c. La Sistematicidad d. La Formulación de hipótesis 4 En todo diseño experimental que tiene como finalidad comprobar la eficacia de un tratamiento en un proceso agroindustrial se debe poder: Seleccione una respuesta. Seleccione una respuesta. a. Realizar una diferencia mínima significativa entre tratamientos b. Disponer de bloques de respuestas completos. c. Realizar un análisis de varianza múltiple.

5. d. generalmente debido al azar. 3. es el análisis: Seleccione una respuesta. De covarianza 6 Un itervalo de confianza se puede definir como: Seleccione una respuesta. Los valores alrededor de un punto estimado. a. 16. con la respuesta que se hubiese obtenido. y estos son: Fuente de Grados de Suma de Cuadrados F calc. c. El ajuste de las respuestas de las unidades de experimentación de promedios de dos o más factores variables denominadas covariables. si todas las unidades experimentales hubiesen tenido el valor promedio del factor variable. a. Tabla 1. respectivamente.33 Total 18 171 Seleccione una respuesta. ANAVA 1. donde el valor verdadero del parámetro estimado se encuentra con una probabilidad (1-?). c. 5 Cuando la hipótesis se refiere a los parámetros del fenómeno se convierte entonces en hipótesis estadística. la de una temperatura en un proceso. la suma de cuadrados. como conocedores de la estadística y del curso de Diseño Experimental les deben colaborar para completarlo. De varianza b. Todo experimento tiene un componente llamado error. Los valores encontrados con los grados de libertad calculados alrededor de la prueba de Fisher. Ejemplo de ello sería la variabilidad del clima. Seleccione una respuesta. para la variable 1. Un valor intermedio en una escala que determina la bondad de una ecuación estadística obtenida. a. b. Selecciona de las opciones siguientes la que tenga los datos apropiados: Para lo cual debes encontrar los grados de libertad del error. La prueba que me permite realizar ajustes con las respuestas de las unidades experimentales en las que se varía un factor medible.d. Del promedio. 1 . Prever de una unidad de control. De la desviación d. 4. 7 En un examen de conocimientos se les solicita a un grupo de profesionales completar el siguiente cuadro de ANAVA. Uds. P Variación Libertad Cuadrados medios Variable 1 6 Error 136 11. los cuadrados medios y el valor F.

a. Los valores encontrados con los grados de libertad calculados alrededor de la prueba de Fisher. 3. c. a. 35. Hipótesis correlacionad 3. Hipótesis alterna 2. b. d. 1 d.2. Que los efectos de tratamientos y ambientales sean aditivos . 5. 10 El ANAVA es empleado en todos los campos de la investigación cuando se toman y registran datos en un proceso agroindustrial. donde el valor verdadero del parámetro estimado se encuentra con una probabilidad (1-?). 12. Estas hipótesis son: 1. normal e independiente. 1 8 La estadística trabaja con hipótesis para hacer inferencia.2 y 3 son correctas d. Los valores alrededor de un punto estimado. Hipótesis conceptual De acuerdo con lo anterior selecciona: Seleccione una respuesta. Seleccione una respuesta. a.833. 35. El error experimental es un elemento aleatorio. Hipótesis nula 4. 6. Si 1 y 3 son correctas 9 Un intervalo de confianza se puede definir como: Seleccione una respuesta. El ajuste de las respuestas de las unidades de experimentación de promedios de dos o más factores variables denominadas covariables. 24.514 c. Si 2 y 4 son correctas b. 5. 4. Un valor intermedio en una escala que determina la bondad de una ecuación estadística obtenida. Si todas son correctas c. 0.b. Si 1. b. de las siguientes suposiciones cual de ellas se puede decir que no es básica para su aplicaciòn: Seleccione una respuesta.

a. 0. 4. 6. El experimento es un proceso por el cual se trata de obtener información para aumentar los conocimientos sobre un área específica de la ciencia. 3. coherente. . de reflexión entre varios investigadores. Que todos los resultados obtenidos son normales b. 11 En un examen de conocimientos se les solicita a un grupo de profesionales completar el siguiente cuadro de ANAVA. Fuente de Grados de Suma de Cuadrados F calc. d.5. El experimento es un elemento de investigación empleado para analizar la secuencia lógica de un fenómeno. 35. ya que se requiere probar: Seleccione una respuesta. y estos son: Seleccione una respuesta. 24. Uds.514 d. El error experimental es distribuido con media cero y varianza común. 5. 3. Que hay igualdad de varias medias de los diferentes tratamientos c. d. P Variación Libertad Cuadrados medios Variable 1 6 Error 136 11. 35. 5.c. a. como conocedores de la estadística y del curso de Diseño Experimental les deben colaborar para completarlo.2. respectivamente. 1 b. a. Que la varianza es igual para todos los tratamientos aleatorios. 4. la suma de cuadrados. Es una búsqueda de conocimientos ordenada. 16. El experimento es un conjunto de reglas dentro de una población y anticipar lo que va a ocurrir. 1 12 Entre los análisis que se le realizan a un diseño experimental se encuentra el Análisis de Varianza. Seleccione una respuesta. 12. los cuadrados medios y el valor F. No es posible aplicarlo cuando lo datos estan incompletos.833.33 Total 18 171 Selecciona de las opciones siguientes la que tenga los datos apropiados: Para lo cual debes encontrar los grados de libertad del error. 1 c. d. para la variable 1. b. c. Seleccione una respuesta. Que el número de observaciones recolectadas no presenta error 13 Concluido esta tapa del proceso estas en condiciones de seleccionar la definición que hace referencia a lo que es un experimento.

a. Para eliminar la interacción entre las variables-factores principales . a. Para rechazar la hipótesis nula de igualdad de medias. Es un parámetro estadístico que permite determinar las diferencias observadas entre tratamientos y determinar el error experimental. Es un número calculado a partir de los datos y la hipótesis nula. Es el grado de relación entre dos o más variables que busca determinar en que medida una línea u otra ecuación describe o explica dicha relación d. Es un número calculado a partir de los datos y la hipótesis nula.14 . c. d.De las siguientes frases selecciona la que mejor define a un grado de correlación entre variables? Seleccione una respuesta. Para conseguir una estimación centrada de la variabilidad experimental c. Para obtener comparaciones homogéneas b. cuya magnitud permite discernir si se rechaza o se acepta la hipótesis nula Ho 15 Una variable bloque se utiliza: Seleccione una respuesta. cuya magnitud permite discernir si se rechaza o se acepta la hipótesis nula Ho b.

Las variables a manipular. a. 3 El error experimental es considerado como: Seleccione una respuesta. y en el diseño factorial representan: Seleccione una respuesta. El tratamiento y los niveles b. d. Una equivocación del experimentador d. Seleccione una respuesta. La interacción entre dos tratamientos se puede evaluar mediante un diseño de tres grupos al azar. b. La variables dependiente y la independiente c. Los niveles superior einferior 2 Señala la alternativa verdadera: Seleccione una respuesta. Tres diseños experimentales simples son siempre mejores que uno factorial. Los bloques completos no son costosos.QUIZ 2 1 En el diseño completo al azar. Conjunto de unidades experimentales homogéneas con diferentes tratamientos b. AB. a. Una medida de variación que existe entre las unidades experimentales debido a las variables de interferencia 4 Cuando existe un solo factor de interés o en estudio. al contrario de los factoriales c. Los diseños factoriales permiten valorar el efecto conjunto o de interacción entre dos factores independientes. pueden representar las repeticiones y los Bloques respectivamente. a este tipo de experimentos se le denomina: Seleccione una respuesta. Un conjunto de unidades experimentales heterogéneas con igual tratamiento c. Seleccione una respuesta. . d. a.

Puede ser toda o parte de la unidad experimental.Seleccione una respuesta. De allí que es de importancia tener bien definida la unidad sobre la que se mide el efecto del tratamiento. La unidad básica que recibe un tratamiento b. Una parte de la población y la muestra c. Diseños de bloques completos al azar c.18 207.09 90. interesa estudiar el efecto de varias dosis de un herbicida (cada dosis es un tratamiento) sobre cierta variedad de soja. Hacer que la investigación sea lo más eficiente posible. dejando además sin analizar 50 cm en cada cabecera (la unidad observacional es la subparcela de 3 hileras de 2 m). dinero. Diseños Unifactoriales 5 Los propósitos más importantes de un diseño experimental son: Proporcionar la cantidad máxima de información. es decir que ahorre tiempo.1 . Se denomina unidad experimental a: Seleccione una respuesta. La población en estudio 6 Los siguientes datos fueron recopilados en un experimento realizado en una granja experimental: Tabl a 1. sembrada en parcelas compuestas de 5 hileras de 30 m (la parcela es la unidad experimental). Tratamiento Suero T3. Experimentos de Comparación Simple b. Por ejemplo.05 ejerci 60 gramos de cio 197. personal y material experimental. Diseños completos al azar d.56 s del 226.50 salvado 1.31 177.39 73. Mantener la experiencia o el ensayo lo más simple posible.Se evalúa sólo el rendimiento de las tres hileras centrales de cada parcela. (N gramos/dl) X 10 -1 Dato Testigo 94. a. Seleccione una respuesta.45 99. a. Las hipótesis se comprueban con la experimentación d.

51 119. Cuadro aleatorizado 7 .59 87. Diseño de bloques b.55 115.01 80 gramos de Ident salvado ifiqu e el diseñ o exper Mezcla de imen malta tal segui En ayuno do por los zootecnistas: 102.81 103. Totalmente aleatorizado d.93 117. a.92 96.112.43 83. Cuadro latino c.06 Seleccione una respuesta.14 89.23 129.76 98.

c. Regresión Múltiple (Multi factor) c. d. Por disponer de 5 posibles arreglos para obtener los datos. Análisis de la Varianza de dos factores (Diseño de Bloques) b.Señala la característica que identifica al Cuadro latino: Seleccione una respuesta. . Para ello con estos datos podemos realizar un análisis estadístico utilizando: Seleccione una respuesta. Significa llevar a la práctica los postulados generales del método científico. Regresión Simple (Uní factor) d. a. Experimento factorial para la combinación de niveles de dos factores. Diseño de bloques 10 ¿En experimentación que significa repetitividad? Selecciona la que mejor definiciòn. Diseño totalmente aleatorizado y sin error. 8 En una empresa agroindustrial se tienen clasificados por pesos los semovientes hembras y machos y por grupos de edad. Seleccione una respuesta. Control de un factor de tratamientos. a. d. Es el numero de veces que se realiza una medida sobre una misma muestra y con el mismo instrumento o equipo de medición. Un diseño de cuadro grecolatino c. Seleccione una respuesta. De las definiciones siguientes señala la que corresponde a este intervalo. Nos solicitan determinar si existen diferencias en los pesos y si este varía de unos grupos de edad a otros. Es la reconfirmacion de la variación en las mediciones hechas por un solo operador en la misma unidad y con el mismo instrumento o equipo de medición. Un diseño de cuadro latino b. Análisis de la Varianza de un factor (Uní factor) 9 Cuando hacemos referencia de controlar un factor de tratamientos. a. Es la variación en las mediciones hechas por un solo operador en la misma unidad y con el mismo instrumento o equipo de medición 11 En la actividad grupal se desarrollo un ejercicio en donde se calculo el intervalo de confianza para unos datos dados. a. dos factores de bloqueo y el error aleatorio. dos factores de bloqueo y el error aleatorio. estamos definiendoa : Seleccione una respuesta. b. Un diseño factorial d. c. b.

El punto en el cual la experimentación es más económica y cada factor toma sólo dos valores. Por lo tanto se dice que hay interacción. 14 En un trabajo de biotecnología se tienen cinco tipos de microorganismos y se tienen a disposición ciento veinticinco matraces en donde se pueden colocar cinco medios de cultivo (acorde con el diseño experimental que los investigadores realicen) para ser inoculados en serie y se establece un diseño para determinar la variación causada en el crecimiento de los microorganismos al ser sometidos a cinco velocidades de agitación diferentes. 24 b. a. Los valores alrededor de un punto estimado. Experimento factorial para la combinación de niveles de dos factores. 12 Uno de los supuestos de los diseños de bloques al azar es que no existe efecto de interacción entre el factor bloque y el factor de tratamiento. c. El efecto de un factor depende del nivel en el cual se encuentre el otro. Los grados de libertad totales son: Seleccione una respuesta. Control de un factor de tratamientos. 63 . donde el valor verdadero del parámetro estimado se encuentra con una probabilidad (1-?). en donde se busca determinar la interacción entre los factores. b. c. 124 c. d. El experimento factorial de dos vías en donde el tratamiento es una combinación de niveles de los otros dos factores. dos factores de bloqueo y el error aleatorio. b. a. Diseño totalmente aleatorizado y sin error. d. Los valores encontrados con los grados de libertad calculados alrededor de la prueba de Fisher. Por disponer de 5 posibles arreglos para obtener los datos. El punto donde se obtiene de una manera independiente una muestra aleatoria de una población que sigue una distribución normal. c. El ajuste de las respuestas de las unidades de experimentación de promedios de dos o más factores variables denominadas covariables.a. d. 13 Señala la característica que identifica al Cuadro latino: Seleccione una respuesta. Al contrario de los diseños factoriales. 125 d. a. b. Un valor intermedio en una escala que determina la bondad de una ecuación estadística obtenida. cuando la interacción es definida como: Seleccione una respuesta.

co . para el tratamiento respectivamente.08—7. 2-.96 b. 3 --. los cuadrados medios y el valor F. y estos son: Seleccione una respuesta. P Variación Libertad Cuadrados medios 65 3.96 d. después de tomar los datos solo registran la suma de cuadrados. 2-.32. Un grupo de ingenieros realizo un experimento utilizando un diseño de bloques al azar con un nivel de significancía del 5%.4.edu. 14 -.08 Total 14 114 Para lo cual debes encontrar los grados de libertad. a.15 Para determinar la velocidad de crecimiento de un microorganismo en condiciones de laboratorio. UD les colaborara realizando el ANAVA siguiente: Fuente de Grados de Suma de Cuadrados Fcalc.96 c.98 12 4.4.5—7.08—3.32.98 carlos.vidal@unad. con la aplicación de tres tratamientos y cinco repeticiones.5—7.

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