Dos enfoques de la terapia familiar: Virginia Satir y Munrray Bowen Sandra Masís Sanabria Introducción al tema El movimiento familiar

empezó entre principios y mediados de la década de 1950 y se desarrollo debido a la tentativa de buscar métodos de terapia más eficaces en los casos de graves trastornos emocionales. Prosperó como una extensión de psicoanálisis, que durante la década de 1930 logró el consenso general como método terapéutico. El actual movimiento familiar fue iniciado por muchos y diferentes investigadores que, partiendo de un concepto teórico o clínico, comenzaron a afirmar que la familia era importante dentro del tratamiento terapéutico. Desde el momento en que la atención se desplazo del individuo a la familia, todos ellos tuvieron que afrontar el dilema de describir y conceptuar el sistema de relacional de la familia. La teoría conceptual carecía de un modelo conceptual en cuanto al sistema de relación. Cada investigador conceptualiza, por su cuenta las, observaciones. Uno de los progresos más interesantes se refiere, en primer término, al modo en que los investigadores conceptualizan el sistema y después, a los diferentes modos en que se modifican esas conceptualizaciones y dieron origen a diversos modelos terapéuticos de atención familiar, como por ejemplo a W. Ackerman, que integra la concepción dinámica en lo teórico y sistemática en lo técnico. Basteson que incorpora la teoría de sistemas para entender el proceso de comunicación humana. Watzlawick para quien la familia es el recorte pregnante del contexto y se convierte en el foco de atención terapéutica, Minuchin quien habla de terapia familiar tradicional, existencia y la estructura sistemática, entre otros como autores que representan otros enfoques de terapia familiar. Para efectos el presente trabajo, que forma parte de un requisito del curso de Intervención Terapéutica en le Trabajo Social III, cuyos ejes principales son la terapia de pareja, familias y grupos, se hará referencia específicamente a los enfoques de Virginia Satir y Murray Bowen. Satir se basa en la teoría de la comunicación y en las pautas transaccionales entre las personas. Los elementos más importantes del enfoque de esta autora son: la comunicación, autoestima, reglas y correr riesgos.

Satir hace mención, al estado de salud como fuerza y base de la existencia humana, el cual va a estar determinado por ocho dimensiones: Contextual, interaccional, nutricional, sensorial, emocional, intelectual, espiritual y la física. Esta es la base que caracteriza su modelo. Bowen menciona que la familia es un sistema en medida en que el cambio de una parte del sistema va seguido de un cambio compensatorio de otras partes de ese sistema, donde en la terapia familiar el terapeuta es miembro más del sistema. Este autor hace referencia específicamente al término de diferenciación que es lo que debe buscar en la terapia cada miembro de la familia. A continuación se presenta un resumen de cada uno de estos dos modelos. l. RELACIONES HUMANAS EN LE NUCLEO FAMILIAR VIRGINIA SATIR (1988) La familia se concibe como un micro cosmos que se puede estudiar en situaciones críticas como: el poder; la intimidad; la autonomía, la confianza y la habilidad para comunicación son partes vitales que fundamentan nuestra forma de vivir en el mundo. L a vida de la familia depende de la compresión de los sentimientos y necesidades subyacentes a los acontecimientos familiares cotidianos. La autora manifiesta que a lo largo de su experiencia como terapéutica familiar, ha observado cuatro aspectos de la vida familiar que saltan a la luz: 1 Los sentimientos e ideas que el individuo tiene de sí mismo, a los que llamó autoestima. 2 Los métodos que utilizan las personas para transmitir sus ideas a los demás; a esto lo llamó comunicación. 3 Las reglas que usan los individuos para normar cómo deben sentirse y actuar; y que después se convierten en lo que denominó reglas que rigen en la vida familiar. 4 La manera de cómo la gente se relaciona con otros individuos e instituciones ajenas a la familia denominado enlace con la sociedad. Esta autora manifiesta que en las consultas familiares se notan problemas como: La autoestima disminuida, que se caracteriza por: · Comunicación indirecta, vaga o poco sincera. · Reglas rígidas, inhumanas, fijas e inmutables.

· El enlace de la familia con la sociedad es temeroso, aplicador e inculpador. La autoestima elevada, se caracteriza porque en el núcleo familiar se enfrenta las mismas situaciones y cada persona tiene: · Un de valía, positivo o negativo. · Capacidad para comunicarse. · Obedece ciertas reglas. · Tiene un enlace con la sociedad. Una de las funciones importantes de Satir es que al conocer a muchas familias es posible colocarlas en una escala que va desde muy nutrida hasta muy perturbada y confundida. La familia puede ser el sitio donde encontramos amor, compresión y apoyo, aun cuando falle todo lo demás; el lugar donde podemos refrescarnos y recuperar energías para enfrentar con mayor eficiencia el mundo exterior. Pero para millones de familias conflictivas, esto es nada más un sueño. Las familias donde hay armoniosidad tiende a ser luminosas y coloridas. Para que sea lugares habitables por persona, estos hogares han sido diseñados para brindar comodidad y placer, no como un edificio que se exhibe a los vecinos por su belleza. En una familia nutricia, es sencillo asimilar el mensaje de que la vida y los sentimientos humanos son más importantes que cualquier cosa. Los padres de las familias nutricias saben que sus hijos no son malos deliberadamente. Si alguien se conduce de manera destructiva, los progenitores se dan cuenta de que ocurrió algún malentendido, o que la autoestima de un miembro esta baja. El corazón humano siempre busca el amor. Una familia conflictiva puede convertirse en una nutricia remplazando algunas cosas pero, ¿Cómo hacerlo? 1 Primero, es necesario reconocer que la familia en ocasiones es conflictiva. 2 Segundo, se necesita perdonarse por los errores del pasado y darse la oportunidad para cambiar, con la conciencia de que las cosas pueden ser distintas. 3 Tercero, Tomar la determinación e cambiar las situaciones.

4 Cuarto, adoptar alguna medida para inicia el proceso de cambio. Empezaremos a continuación directamente, todas las situaciones motivo de placer o dolor en la familia. La primera de ellas es el autoestima. Autoestima: la olla que nadie vigila. La autoestima es un concepto, una actividad, un sentimiento, una imagen y está representada por la conducta. Al hablar de la “olla” se refiere a la valía personal o autoestima; puede utilizar los términos de manera de manera alterna. La autoestima es la capacidad de valor entre el yo y tratarnos con dignidad, amor y realidad. Cualquier persona que reciba amor, estará abierto al cambio, el factor fundamental implícito en lo que suceda dentro y entre los individuos es la autoestima, la olla personal. La integración sincera, responsabilidad, compresión, el amor y la competencia, todo surge con facilidad en aquellos que tienen una elevada autoestima. La gente vital trata estas sensaciones temporales de olla vacía como lo son: una crisis momentánea. Cuando la gente se siente que vale poco, espera el engaño, el maltrato y el desprecio de los demás; esto abre la posibilidad de convertirse en victima; esta gente que se siente así, exige una monstruosa muralla psicológica detrás de la cual se ocultan, y luego se defienden negando que lo han hecho. La depresión no es equivalente a una olla vacía. La sensación de vacío significa, en esencia de que cuando uno tiene sentimientos indeseables, trata de conducirse como si dichas emociones no existieran. Se requiere de autoestima para reconocer los sentimientos de depresión. También es importante reconocer que las personas que tiene una alta autoestima pueden sentirse deprimidas. La diferencia radica en que quienes se sienten deprimidas no se clasifican de inútiles ni fingen que esos sentimientos de depresión no existen. Tampoco proyectan sus sensaciones en los demás. La depresión es algo normal que sucede a veces; existe una gran diferencia entre la persona que condena a su yo y quien considera que el momento es una condición humana que debe resolver. Un sentimiento de depresión y su negación, es una forma de engaño ante uno mismo y los demás. Al devaluar así los sentimientos: estamos devaluándonos también en consecuencia, acentuando el estado e la olla vacía. Mucho de lo que

.Sus sentimientos.Su alma. “siempre existe la esperanza que cambie tu vida. espacio. es un símbolo que representa el esfuerzo para integrar el yo. metafóricamente con anteojos o lentes. los seres humanos tenemos una concepción maravillosa.Sus sentidos...Su contexto. aire. éste tiene la capacidad de iniciar el aprendizaje de la autoestima elevada. espera que los demás como: la esposa o el marido. los líquidos sólidos que ingiere.. así que nunca es tarde para empezar. Y como se trata de un problema de actitud podemos cambiarlo. 4. parte interactiva. color. 2. Estas posibilidades de aprendizaje duran toda la vida. la parte espiritual. 5.. Debido a que el sentimiento de baja validación fue aprendido. es factible desaparecerlo e integrar un nuevo conocimiento en su hogar. oídos.. sonido y textura. no habrá algo que pueda lastimar. la parte emocional.Sus pensamientos.. la parte física. devaluar. porque tienes la capacidad de aprender cosas nuevas” La autoestima: la fuente de energía personal Una persona que no sabe valorarse. T u mándala personal Mándala: del sánscrito: círculos. 1. la parte intelectual. En cualquier momento de la vida del individuo.. lengua y nariz. Por ello se dan a manipulaciones interminables que a menudo afectan las dos partes. humillar a sí misma o a los demás y no responsabilizara a los otros de sus actos.Sus relaciones. tiempo. un hijo o una hija sean los responsables de reasignarle ese valor. Estas partes se pueden mirar. Cuando una persona se quiere. 3. 7. Las personas están conformadas de ocho partes..Su cuerpo.nos sucede es resultado de nuestra actitud. En la psicología jungiana. la parte sensorial: ojos. 6. 8.Su nutrición.

2 Desarrollando el intelecto averiguando cómo aprendemos y rodearnos de ideas. La séptima lente tiene que ver con la nutrición. libros. ejercitar y amar nuestro cuerpo. la temperatura. 5 Desarrollar métodos armoniosos para resolver problemas para ser más nutricios y solucionar conflictos: y desarrollar relaciones congruentes y sanas. atender. La cuarta lente permite qué sepas cómo te percibas y qué percibes. La quinta lente muestra cómo interactuamos con la gente que puebla nuestro mundo. tus sentimientos. La sexta lente tiene relación con tu contexto. La octava lente tiene que ver con tu acoplamiento espiritual. el color. la parte cognitiva de tu celebro. 3 Permitirnos ser más amistosos con nuestras emociones. actividades. 6 Llenar los sitios donde vivimos y trabajamos de imágenes y sonidos. considerarlos y utilizarlos como vehículos esenciales para asimilar las cosas. deberíamos: 1 Cuidar. 4 Desarrollar los sentidos. La segunda lente muestras tu intelecto. Esta lente revela la información que recibes. hambriento o tenso. la calidad de aire y espacio que mejor favorezca la vida. La tercera lente es la de tus emociones. la luz. aprender a cuidarlos. . Tu relación con la fuerza vital. y lograr que estás nos beneficien en vez de perjudicarnos.A través de la primera lente verá el cuerpo físico como todas sus partes y sistemas. los pensamientos que tienes y los significados que le asignas. o cuando nos alerte sobre cualquiera de los componentes que requiera atención especial. experiencias de aprendizaje y oportunidades estimulantes para establecer un dialogo con los demás. ¿Cómo consideras tu vida? Para crear un ambiente más adecuado para la salud y el bienestar total. escucharlo con atención cuando este cansado.

recuerden que el cuerpo de todo individuo es único. Una vez que el individuo llega al planeta. leer. sentir su presencia a diario. Muchas personas presumen que los demás lo saben todo sobre ellas. tiene forma y figura. que se mueven. Comunicación: Hablar y escuchar La comunicación es como una enorme sombrilla que afecta todo lo que suceda a los seres humanos. Esta es una trampa muy usual en la comunicación que se denomina Método de la insinuación. · Nuestras expectativas del momento. oler. · Nuestro cerebro. aprender de Él. gustar. ojos. los almacenes del conocimiento. Al atender mejor nuestra salud. y saber que fuera de nosotros existe una energía vital. tendremos una vida feliz responsable y eficaz. manifestarnos completamente. nariz. llenarnos del autor de la vida. 8 Reconocer nuestra necesidad de Dios.7 Averiguar cuáles son nuestras necesidades nutricionales y satisfacerlas. escuchar. · Nuestros valores. · Nuestros órganos de sentido. tocar y ser tocados. Participar en lo que significa vivir. que incluyen lo que hemos aprendido de experiencias pasadas. · Capacidad para hablar palabras y voz. la comunicación es el factor determínate de las relaciones que establecerá con los demás. En cualquier momento todos los individuos aportan los mismos elementos al proceso de comunicación: · Aportamos nuestros cuerpos. los conceptos que representan el estilo personal para sobrevivir y tener una “buena” vida. Cuando conocemos que toda comunicación es aprendida. debemos revisar los elementos de la comunicación. boca y piel los cuales nos permiten ver. Quizá la mayor recompensa sea el desarrollo de un contacto más estrecho entre nosotros como seres humanos y entre nosotros y el planeta. y lo que sucede con cada una de ellas en el mundo. y respetar la vida. amarlo. podemos cambiarla si así lo deseamos. Primero. Otra trampa de la comunicación es la suposición de que no importa lo que uno . mismas que brotan de las experiencias pasadas. formar parte del universo. buscarlo.

postura corporal. los demás deben entendernos. culpar. distraer. Interior “Siento que no soy nada. Estos cuatro patrones que llamaré aplacar. cuando pronuncias una palabra. tu rostro. Palabras Aceptación “lo que quieras me parece bien. calcular. solo vivo para hacerte feliz” Cuerpo de Apacigua “Soy un desvalido” refleja postura de víctima. 2 Culpar. No tengo valor alguno”. tu cuerpo y músculos hablan al mismo tiempo: Comunicación verbal. para enfrentar la amenaza y la autoestima personal se oculta detrás de impresionantes palabras y conceptos intelectuales. poco la autora menciona que se percató que no hay ciertos patrones. sin importar la situación. El aplacador habla con el tono de voz congraciador. para que la otra persona no se enfade. Tus palabras dicen una cosa y el resto del cuerpo comunica algo distinto. un individuo que no desea revelar su debilidad tratará de disfrazarla de una de estas formas: 1 Aplacar. ¿Alguna vez ha oído a alguien que dice: “!Ah. se disculpa y nunca se muestra en desacuerdo. trata de agradar. esto de verdad me agrada!” y luego te preguntas por que mientras hablaba movía la cabeza negativamente? Al sentir y responder a la amenaza. Comunicación Corporal / Sonora. para ignorar la amenaza. 3 Calcular. Las discrepancias entre comunicación verbal y la no verbal producen dobles mensajes. Hemos observado. actuando como si no existiera (tal vez si actúo así suficiente tiempo de verdad desaparezca) Aplacador. tono muscular. tu voz. tono de voz y gesticulación. Es importante que entiendas que cada vez que hablas lo haces con todo tu ser. una y otra vez. que las personas resuelven de cuatro maneras los efectos negativos del estrés o tensión. ritmos respiratorios. 4 Distraer. sin ti no vivo.diga. este se denomina método de adivinar el pensamiento. al parecer universales. Patrones de la comunicación Después de muchos años de estudiar las interacciones de los individuos. expresión facial. Es el “hombre en si” . palabras. que rige la forma en cómo la gente se comunica. para que la otra persona lo considere fuerte. Podemos decir que la comunicación es el factor individual más importante que afecta la salud y las relaciones de una persona con los demás.

Cuerpo “Voy a otra parte” Interior “A nadie le importo aquí no hay espacio para mí” Sistemas ¿abiertos o cerrados? El concepto sistemas fue extraído del mundo de la industria y el comercio. En las familias. Las palabras no tiene sentido o no tiene relación al tema. la actividad y las creencias sobre la vida emocional. Un sistema funcionante consiste en lo siguiente: · Un objetivo o meta ¿por qué existe este sistema? En las familias. · Partes esenciales. Acusador (inculpador) Palabras Nunca haces nada bien ¿Qué te sucede?” Cuerpo Yo soy el que manda aquí” Interior “me siento solo e inútil” El acusador o el inculpador es aquél que encuentra defectos. · Un orden en las partes funcionantes. un dictador. tensa y a menudo aguda y ruidosa. siempre tiene que recurrir a la aprobación de los demás. El cuerpo se palpa seco. Palabras Súper razonables “si alguien observa con detenimiento podría notar que uno de ustedes tiene las manos maltratadas por el trabajo” Cuerpo Calcula “sereno. . esta fuerza se deriva del alimento. el agua. Calculador. La voz es dura. y se ha convertido en una forma de comprender cómo funcionan los seres humanos dentro de un grupo. social y espiritual de los miembros de la familia y cómo funcionan en conjunto. razonable. que no muestra sentimiento alguno. las reglas y la comunicación de los diversos miembros de la familia. En el núcleo de la familia. Palabras Irrelevantes.que habla como si nada pudiera hacer por él mismo. un jefe que adopta una actitud de superioridad y parece decir: “si no fuera por ti todo estaría bien” El sentimiento interno tensa músculos y órganos. · Fuerza para conservar la energía del sistema y permitir que funcionen las partes. Dentro del grupo familiar. intelectual. fría. física. esto se refiere a las autoestimas. Esta parece tranquila. Distractor. el aire. el objetivo es desarrollar nuevos individuos y favorecer el crecimiento de los ya existentes. el techo. a los hombres y las mujeres. esto incluye los adultos. a los niños. entre tanto la presión arterial aumenta. contenida y es posible compararla con una computadora y un diccionario. frío y controlador” Interior “me siento indefenso” El calculador es un individuo muy correcto. frío y tiene una actitud distante.

destructivo e inadecuado. la comunicación no influye entre las partes o del exterior hacia adentro y viceversa. En un sistema cerrado. La principal diferencia estriba en la naturaleza de sus respuestas al cambio. la gente cambia sus necesidades para adaptarse a las reglas establecidas. Elevada. limitante del crecimiento. caótico. adecuado. inespecífica. Estilo Nivelador Reglas Manifiestas.Hay dos clases de sistemas: el abierto y el cerrado. Sistema cerrado Autoestima-comunicación Baja. tanto interior como exterior. Sistema abierto Autoestima-comunicación crecimiento. Estilo Acusador Aplacador Calculador Distractor Reglas Encubiertas. clara especifica. humanas. Resultado Accidental. actualizadas. directa. a menudo conservas un aspecto de funcionalidad: la comunicación escapa. indirecta. las partes tienen una conexión muy rígida o se encuentran desconectadas por completo. inhumanas y fijas. en cualquier caso. favorece el . anticuadas. Un sistema abierto es aquél en que las partes están interconexas. responden y son sensibles a los demás y permiten que la información fluya entre el ambiente externo e interno. Resultado Relacionado con la realidad. constructivo. poco clara. La autoestima se vuelve aun más dudosa y depende cada vez más de los demás. cambian cuando hay o se presenta la necesidad. Cuando las partes se hallan desconectadas.

La familia de un progenitor plantea desafíos especiales. son los ingredientes que conforman el sistema familiar. 2. Los papeles familiares siempre implican la creación de parejas. Un progenitor abandona el hogar y el que queda no vuelve a contraer matrimonio. 3. o el de padre o madre sin un hijo. . reúnen algunos elementos de familias ya existentes. Un hombre y una mujer que tiene hijos de una relación previa. tu autoestima. tu comunicación aunadas a las reglas y creencias. que tiene las denominaciones entre hermanos. que tiene las denominaciones padre -hija. También es frecuente que estos recuerdos tengan un papel importante –a menudo negativo. Cada papel evoca distintas expectativas. estas pueden ser tres tipos: 1. 3. madre-hijo. Una soltera conserva a su hijo. Pueden presentarse en tres formas: 1. así que es importante averiguar qué significa cada papel para cada miembro. Analicemos ahora las familias mixtas: Estas tienen ciertos aspectos comunes. padre-hijo. pero que se halla presentes con tanta solidez y firmeza como si fuera acero. Las parejas tienen papeles con nombres específicos en la familia y caen en tres categorías principales: La marital. Un soltero adopta legalmente a un niño. Un hombre con hijos que se casa con una mujer sin hijos. que ostenta las denominaciones de marido y mujer. 2. Las familias mixtas Es una familia conformada por sólo uno de los progenitores.Dicho en otras palabras. Mapas familiares Los diversos miembros de una familia están conectados mediante una vasta red de enlace que puede ser invisible. y la fraternal.en lo que sucede en el momento presente. la paterno-filial. Una mujer con hijos que se casa con un hombre sin hijos. La persona desaparecida a menudo tiene una vida propia en los recuerdos de quien tiene que ver con su pasado. madre-hija. Todos los que han formado parte de una familia dejan una parte muy honda en el grupo. es posible tomar el papel de esposa sin un marido.

Si eres sincero sobre el punto en que te encuentras. si alguien desconoce algo. Estos aspectos son como témpano de hielo que se encuentra en el fondo del funcionamiento familiar. Las influencias ambientales se refieren a lo que sucede en el momento del nacimiento del niño y a las actitudes que se hallan presentes durante su desarrollo. Estas influencias son muy significativas en el diseño familiar. Dichas enseñanzas caen dentro de cuatro categorías principales. y además.Hasta aquí hemos hablado de los trazos del mapa familiar como si fueran canales de televisión por los que pasan mensajes y emociones. ¿Hemos dicho ya que no es vergonzoso ser padres imperfectos? No existen padres sin defectos. La tercera área del témpano es qué hacer con lo valores. saber cómo integrar al compañero en el modelo de paternidad. así que no tiene conciencia de la necesidad de averiguarlo. aún cuando nacen de los mismos progenitores. El primero es la ignorancia. lo importante es que nos esforcemos por mejora nuestra paternidad. A ellos les interesa la verdad. los cuales unen a todos los individuos de manera tal que no reciben influencias de los demás como si fuese tirones. es posible que no se dé cuenta de ello. El segundo problema es que la comunicación puede ser ineficaz. Dentro de cualquier ambiente y diseño. Empero. sin embargo se debe aprender a vivir con ellos de manera creativa. Algunos elementos esenciales del diseño de la familia: Todo niño viene al mundo en un contexto y un ambiente distinto del de los demás niños. y la comunicación necesaria para que funcione. ciertas lecciones son indispensables para todo ser humano desde su nacimiento hasta que alcanza su madurez. sobre Dios? El proceso de enseñanza incluye lo siguiente: una idea clara de lo que debemos enseñar. las cuales cuando se transfieren a la vida familiar evocan las siguientes interrogantes: ¿Qué debo enseñar a mi hijo sobre sí mismo? ¿Qué debo enseñar sobre los demás? ¿Y qué debo enseñarle sobre el origen de la vida. pero dichos trazos o líneas también representan lazos familiares. Hay tres áreas que complican mucho el cumplimiento del diseño familiar. no la perfección y es imposible que un ser humano juegue a ser Dios. crecerá la confianza de tus hijos a ti. que cada progenitor tenga conciencia de lo que está formando. Esto sin duda es cierto. hay muchos padres que .

I parte: La primera etapa: De la concepción del nacimiento debe transcurrí nueve meses. consanguínea o ambas. el espacio. La tercera tapa: De la pubertad a la edad adulta. requiere de 10 a 14 años. La familia extendida: Todos conocemos el viejo proverbio: “Puedes elegir a tus amigos pero no a tus parientes”. El día que alcanzamos la mayoría de edad cambiamos nuestra relación respecto a la dependencia y la responsabilidad. la autora menciona cinco etapas que se agrupan en tres partes de la vida. Existen debido a la naturaleza de las cosas. II parte: . sobrinos y primos son individuos que comparten una relación legal contigo. En la familia como en cualquier negocio. Los parientes. necesitamos adquirir o poseer ya el aprendizaje necesario para hacer posible lo anterior. el equipo y recursos. Tampoco espero llegar a conocerlos. Jamás he visto familias perfectas. para realizar una tarea se necesita la administración del tiempo. como la de todas las personas. Estos forman parte de nuestra familia. sensibilidad y responsabilidad. Las palabras claves son la exclusividad. extendida. abuelos. La única constante es nuestra fuerza vital. para ser exitosos. tiene una duración de 7 y 11 años. El ciclo vital: Para la mayoría de la personas su proceso de vida ocurre en un lapso de setenta a ochenta años. y es inútil desear que no tuviera relación alguna con nosotros. La familia debe compaginar sus necesidades para proceder así a descubrir la mejor manera de alcanzar objetivos y conseguir lo que les falta. Desde el punto de vista de la ley. La ingeniería familiar Las cosas no suceden solas. somos adultos y tenemos la responsabilidad. matrimonios perfectos.se imponen a esta terrible realidad. amor. Para simplificar la situación. tíos. que solo sirven para recordarnos que somos distintos en diferentes épocas de la vida. poder. dentro de la familia o en cualquier otra parte. La segunda etapa: Del nacimiento a la pubertad.

La familia es un sistema en la medida en que el cambio de una parte del sistema va seguido de un cambio compensatorio de otras partes de ese sistema. a otros hechos curiosos tanto en la familia nuclear como en la extensa. acompañada de fechas precisas y de las circunstancias en las que cada síntoma se ha manifestado. Para el reconocimiento de los campos familiares.Del estado de vejez a la muerte. Munrray Bowen (1991) El autor trata el concepto de familia como sistema. En el pasado. Este proceso tiende a obtener un cúmulo de informaciones fácticas en muy poco tiempo. y luego de que manera se inserta en el campo nuclear el modo de funcionamiento de la familia extensa. También el “terapeuta” forma parte de este concepto de familia como sistema. No es posible conocer a una familia sin una observación clínica directa y no es aconsejable trabajar solo con algunos segmentos de la familia sin haber adquirido un conocimiento eficaz del conjunto. responsabilidad y privilegios específicos que son inherentes. Menciona que la experiencia me ha enseñado en cuanto que más aprende un terapeuta de una familia. en su momento. Ninguna palabra. El autor hace énfasis en la terapia de familia de la diferenciación de sí mismo. Cada etapa tiene tareas de crecimiento. Un buen punto de partida es la revisión cronológica del desarrollo del síntoma en del niño. más esa familia aprende de sí misma y que cuanto más aprenda la familia más aprende el terapeuta. DE LA FAMILIA AL INDIVIDUO. Es un ciclo continuo. Se utiliza el término reconocimiento de campos familiares para asignar un proceso de “valoración” de la familia utilizado por el autor en la primera entrevista. durante el proceso de observación hubo quienes fueron capaces de restablecer el funcionamiento de la familia sin muchas “intervenciones terapéuticas”. II. Un sistema emocional funciona por medio de una estabilidad cuidadosamente equilibrada en la que cada individuo dedica determinada cantidad . No intenta definir de qué tipo de sistema se trata. Muchas de las manifestaciones sintomáticas pueden haber estado ligadas. se debe saber ante todo como funciona el campo de la familia nuclear. El esfuerzo básico del proceso de diferenciación del sí mismo en ayudar a cada uno de los componentes de la familia a alcanzar un nivel más alto de diferenciación de sí mismo. ninguna expresión resultaría adecuada sin una aclaración posterior y la aclaración falsearía el concepto de sistema.

como esfuerzo de cooperación hecho en presencia de un “triángulo” potencial (terapéutico) que se puede permanecer emocionalmente distanciado. como la oposición enérgica de las fuerzas del grupo. o estamos “indiferenciados” o tenemos un apogeo emocional no resulto en nuestra familia de origen. El objeto más importante de la terapia de los sistemas familiares es ayudar a los miembro de la familia a mejorar el nivel de diferenciación del mismo. aun cuando se deba sacrificar a alguien. Una terapia media dura un año o más. Cuando un individuo se mueve hacia un nivel más alto de la diferenciación de sí mismo. 2) Un segundo camino consiste en iniciar la diferenciación de un solo como la guía del supervisor lo equivalente a dar el paso preliminar hacia la diferenciación del propio sí mismo con respecto al de otra persona importante. La teoría es el resultado de investigaciones enfocadas en todo núcleo familiar. disfunción de un cónyuge o de un hijo) es comenzar con el marido y la mujer juntos y seguir con ambos durante toda la terapia. La experiencia con este sistema terapéutico indica que son dos los caminos para promover un nivel más alto de diferenciación de sí mismo. sus conceptos teóricos definen la gama de modalidades con que los miembros de . En un estado de desequilibrio. el sistema familiar actúa automáticamente para establecer el anterior equilibrio del todo. En la opinión del autor. 1) Lo óptimo es la diferenciación del sí mismo de cada conyugue con respecto al otro. perturba el equilibrio del todo. Estos distintos términos descriptivos se refieren todos al mismo fenómeno.de su ser y de sí mismo al bienestar de los demás. Para la autora la mejor manera de abordar cualquier problema familia (conflicto conyugal. esto constituye la “magia” de la Psicoterapia familiar. Primero uno y después el otro cónyuge se mueve n paulatinamente hasta que desaparece la motivación. La pareja tiene que estar bastante ligada como para soportar el estrés de la “diferenciación” y tener suficientes dificultades como para sentirse motivadas para el esfuerzo. El tema central de la teoría de los sistemas gira alrededor del modo en que todos tenemos un sí mismo apenas diferenciado.

La escala de diferenciación del sí mismo es uno de los conceptos más importantes de esta teoría. en un nivel muy elemental que las perdonas difieren todas entre sí y que es posible clasificarlas tomando como base estas diferencias. pero muy poca calidad de separar su sí mismo del de los padres. lo que dio resultados algo más alentadores en cuanto a la solución del síntoma. pero no resulto eficaz para resolver la “fusión” de la familia. con el cual el método de la terapia familiar paso a afrontar el triángulo. El primer método de terapia familiar desarrollada como parte de esta investigación fue aplicada fue aplicado a todo el núcleo familiar y dio resultados sorprendentes en lo que se refiere a la desaparición de los síntomas. Esta sugiere.una familia están “fusionados” unos con otros y la función sigue actuando en el transfondo. Había un sólido fundamento teórico para sostener que la diferenciación del si mismo tal como lo describe la teoría. modificadores y se llego a una terapia centrada en ambos padres y en el hijo portador del síntoma. pues. por más que puedan negarla sosteniendo que están separados entre sí. Esto llevó al concepto de los triángulos. En el extremo inferior de la escala se colocan las . En un sentido amplio. Este método demostró ser tan eficaz que llego a constituir el enfoque principal de la terapia de los sistemas familiares desde principios de la década de 1960. Se introdujeron. con el cual el método de la terapia familiar paso a afrontar el triángulo formados por ambos cónyuges y el terapeuta. y ninguno de los padre lograba separa su sí mismo del de su cónyuge. El concepto de la diferenciación del sí mismo se relaciona con el grado en que una persona se va diferenciando emocionalmente del padre. solo se puede producir en un triángulo.

Puede desorientar el hecho de que las personas no se distribuyen de manera uniforme a lo largo de esta escala. Sin embargo. tiene menos problemas y los afrontan mejor. las personas tienen estilos diferentes que se pueden especificar en función de la posición que adoptan frente al intelecto y las emociones. En cada nivel de la escala. . se refiere a las modalidades predecibles en las que las personas se relacionan unas a otras en un campo emocional. Las personas de la zona superior son más adaptables al estrés.cr 15 mínimos de diferenciación o los máximo indiferenciación.ts. se puede valorar el nivel básico de diferenciación en el cursos de largos intervalos. lo que permite utilizar la escala para hacer pronósticos. Una persona situada en la zona inferior de la escala puede llevar una vida aparentemente equilibrada y sin síntomas. Otro de los conceptos mas importantes de está teoría es el de los triángulos. pero es muy vulnerable a la tensión.ucr. en el campo emocional reacciona ante la presencia de otras persona y por eso el nivel funcional de diferenciación del sí mismo se desplaza frecuentemente según las situaciones externas sean favorables o desfavorables. Los movimientos de los triángulos pueden ser tan impredecibles que a duras penas es posible observarlo s en situaciones emocionales tranquilas. Las personas menos diferenciadas son movidas como peones por las tensiones emocionales. La gente.ac.personas con los niveles dewww. El extremo superior esta reservado a un nivel teórico de total diferenciación. en tanto que aumenta se frecuencia en presencia de ansiedad y tensión. encuentra muchas dificultades para adecuarse a las exigencias de la vida y manifiesta una alta inc idencia de patologías y de problemas. impidiendo así obtener diariamente valoraciones uniformes del nivel de funcionamiento.

más fuerte es el apego emocional y no resulto a los padres y mas intensos son los mecanismos destinados a controlara la diferenciación. por ejemplo: “mi mujer cree que…” y emplean expresiones impersonales para definir valores comunes como cuando dicen: “Es un error”. actúan entonces para restablecer el primitivo equilibrio libre de síntomas. por pequeño que este sea. principios de vida y sentimientos importantes. lo determina el grado de apego de cada padres a su familia de origen. o definen el sí mismo de otra persona diciendo. siempre que .www. Estas fuerzas definen a los miembros de la familia como semejantes en cuanto a convicciones. filosofías. el modo en que los padres respectivos han inferido en el matrimonio de los hijos. El camino hacia la diferenciación.cr 16 Un sistema familiar en equilibrio emocional esta libre de manifestaciones sintomáticas en cualquier nivel de diferenciación. El grado de apego emocional a los padres no resuelto. Cuanto mas bajo es el nivel de diferenciación. que controlan el sistema emocional. Los términos ”definir el si mismo” o “trabajar en s propia individualización” son sinónimos de “diferenciación”. el grado de ansiedad durante los momentos críticos de la vida y el modo en que los padres han afrontado la ansiedad. o “Esto es lo que se hace”. Subrayan la cohesión usando él “nosotros” para definir lo que “pensamos sentimos”. se comprometen las fuerzas emocionales tendientes a la cohesión.ts.ac. con cada paso que se da.mientras que la mejor diferenciadas son menos vulnerables frente a los estados de tensión. El sistema se trastorna cuando se produce una regresión en algún miembro de la familia.ucr.

preocupada por cambiar el ambiente familiar problemático. Tanto Satir como Bowen conciben a la familia como sistemas abiertos que están en constante interacción en el entorno.ac. El sistema también se trastorna cuando alguno de sus miembros alcanza un nivel de diferenciación levemente superior. poniéndose entonces automáticamente el movimiento inicial.cr 17 Conclusiones 1. desesperación. perturbado y conflictivo.ucr. Virginia Satir es una investigadora y terapeuta de familia. 2. relaciones familiares abiertas ya amistosas. lo cual va a definir el tipo de familia. Para ambos autores es importante la relación de la familia con la familia para establecer el equilibrio . Bowen hace relación la diferenciación entre los miembros.ts. 3. Ambos autores mencionan la ingeniería familiar como aquel proces o para determinar cuáles son los recursos con que dispone la familia para compaginar sus necesidades y proceder a descubrir la mejor manera de alcanzar los resultados que esperan. impotencia y soledad y la familia nutricia donde hay amor. y se apoyan unos y otros.www. 5.sea posible. 4. comprensión. 7. entre menor diferenciación mayor conflicto hay entre sus miembros y por lo contrario entre mayor diferenciación hay entre sus miembros. Ambos autores se iniciaron en la práctica terapéutica familiar con familias de pacientes esquizofrénicos. mayor independencia y relaciones armoniosas se presentan en su interior. 6. Satir hace una clara diferencia entre la familia conflictiva caracterizada por la tristeza.

Facultad de Ciencias Sociales. N4. lo cual debe tomarse en terapia. junio 1998. Editorial PAX. primera edición. Colegio dDos enfoques de la terapia familiar: Virginia Satir y Munrray Bowen Sandra Masís Sanabria Introducción al tema El movimiento familiar empezó entre principios y mediados de la década de 1950 y se desarrollo debido a la tentativa de buscar métodos de tera pia más . diciembre de 1994. 8. Murria (1991). · Revista de Trabajo Social.cr 18 Bibliografía Libros · Bowen. 10. México. Virginia (1998). Universidad de Costa Rica. De ahí también que tanto Satir como Bowen definen el período (ciclo vital según Satir) en que se encuentra la familia. Una diferencia vital es la importancia que le da Satir a otras dimensiones del ser humano. N.ac. Relaciones Humanas en el núcleo familiar.ucr. 71. sexta edición. · S atir. Ediciones PAIDOS.ts. Bowen la diferenciación. México. la aceptación. De la familia al individuo: la diferenciación del sí mismo en el sistema familiar.www. 9.Satir busca la comunicación entre miembros.extendida. Revistas · Reflexiones.

El actual movimiento familiar fue iniciado por muchos y diferentes investigadores que. todos ellos tuvieron que afrontar el dilema de describir y conceptuar el sistema de relacional de la familia. Minuchin quien habla de terapia familiar tradicional. como por ejemplo a W. observaciones. en primer término. Basteson que incorpora la teoría de sistemas para entender el proceso de comunicación humana. Para efectos el presente trabajo. comenzaron a afirmar que la familia era importante dentro del tratamiento terapéutico. Uno de los progresos mas interesantes se refiere. que integra la concepción dinámica en lo teórico y sistemática en lo técnico. existencia y la estructura sistemática. Ackerman. se hará referencia específicamente a los . entre otros como autores que representan otros enfoques de terapia familiar. Cada investigador conceptualiza. Watzlawick para quien la familia es el recorte pregnante del contexto y se convierte en el foco de atención terapéutica. a los diferentes modos en que se modifican esas conceptualizaciones y dieron origen a diversos modelos terapéuticos de atención familiar. que durante la década de 1930 logró el conseso general como método terapéutico. que forma parte de un requisito del curso de Intervención Terapéutica en le Trabajo Social III. al modo en que los investigadores conceptualizan el sistema y después. cuyos ejes principales son la terapia de pareja. familias y grupos. partiendo de un concepto teórico o clínico.eficaces en los casos de graves trastornos emocionales . Prosperó como una extensión de psicoanálisis. por su cuenta las. Desde el momento en que la atención se desplazo del individuo a la familia. La teoría conceptual carecía de un modelo conceptual en cuanto al sistema de relación.

reglas y correr riesgos. Esta es la base que caracteriza su modelo. sensorial. l. la confianza y la habilidad para comunicación son partes vitales que fundamentan nuestra forma de vivir en el mundo. la autonomía. espiritual y la física. A continuación se presenta un resumen de cada uno de estos dos modelos.ts. autoestima. nutricional. emocional. RELACIONES HUMANAS EN LE NUCLEO FAMILIAR VIRGINIA SATIR (1988) La familia se concibe como un microcosmo que se puede estudiar en situaciones criticas como: el poder. Los elementos más importantes del enfoque de esta autora son: la comunicación. L a vida de la familia depende de la compresión de los sentimientos y necesidades subyacentes a los acontecimientos familiares cotidianos. . Satir se basa en la teoría de la comunicación y en las pautas transaccionales entre las personas. interaccional.ucr. Bowen menciona que la familia es un sistema en medida en que el cambio de una parte del sistema va seguido de un cambio compensatorio de otras partes www. Satir hace mención. La autora manifiesta que a lo largo de su experiencia como terapéutica familiar. la intimidad. al estado de salud como fuerza y base de la existencia humana. donde en la terapia familiar el terapeuta es miembro más del sistema.cr 2 de ese sistema. intelectual. el cual va a estar determinado por ocho dimensiones: Contextual.enfoques de Virginia Satir y Murray Bowen. Este autor hace referencia específicamente al término de diferenciación que es lo que debe buscar en la terapia cada miembro de la familia.ac.

inhumanas . aplicador e inculpador. La autoestima elevada. vaga o poco sincera.www. · Capacidad para comunicarse. 4 La manera de cómo la gente se relaciona con otros individuos e instituciones ajenas a la familia denominado enlace con la sociedad . a los que llamó autoesmita. que se caracteriza por: · Comunicación indirecta. fijas e inmutables. Esta autora manifiesta que en las consultas familiares se notan problemas como: La autoestima disminuida.ha observado cuatro aspectos de la vida familiar que saltan a la luz: 1 Los sentimientos e ideas que el individuo tiene de sí mismo. se caracteriza porque en el núcleo familiar se enfrenta las mismas situaciones y cada persona tiene: · Un de valía. · Reglas rígidas. 3 Las reglas que usan los individuos para normar cómo deben sentirse y actuar.ts. y que después se convierten en lo que denomino reglas que rigen en la vida familiar. · Obedece ciertas reglas. · Tiene un enlace con la sociedad.ac. · El enlace de la familia con la sociedad es temeroso. a esto lo llamó comunicación.ucr. 2 Los métodos que utilizan las personas ideas a los demás.cr 3 Una de las funciones importantes de Satir es que al conocer a muchas familias . positivo o negativo.

¿Cómo hacerlo? 1 Primero. 2 Segundo . Si alguien se conduce de manera destructiva. Tomar la determinación e cambiar las situaciones. Una familia conflictiva puede convertirse en una nutricia remplazando algunas cosas pero. o que la autoestima de un miembro esta baja. Las familias donde hay armoniosidad tiende a ser lunisosas y coloridas. es necesario reconocer que la familia en ocasiones es conflictiva. . 3 Tercero. En una familia nutricia. compresión y apoyo.es posible colocarlas en una escala que va desde muy nutrida hasta muy perturbada y confundida. no como un edificio que se exhibe a los vecinos por su belleza. La familia puede ser el sitio donde encontramos amor. 4 Cuarto. aun cuando falle todo lo demás. estos hogares han sido diseñados para brindar comodidad y placer. se necesita perdonarse por los errores del pasado y darse la oportunidad para cambiar. los progenitores se dan cuenta de que ocurrió algún malentendido. el lugar donde podemos refrescarnos y recupera energías para enfrentar con mayor eficiencia el mundo exterior. esto es nada más un sueño. El corazón humano siempre busca el amor. Para que sea lugares habitables por persona. adoptar alguna medida para inicia el proceso de cambio. es sencillo asimilar el mensaje de que la vida y los sentimientos humanos son más importantes que cualquier cosa. Los padres de las familias nutricias saben que sus hijos no son malos deliberadamente. con la conciencia de que las cosas pueden ser distintas. Pero para millones de familias conflictivas.

compresión. La primera de ellas es el autoestima. Cuando la gente se siente que vale poco.ucr. Cualquier persona que reciba amor. esto abre la posibilidad de convertirse en victima. La sensación de vacío significa. la olla personal. La diferencia radica en que quienes se . amor y realidad.ts. todas las situaciones motivo de placer o dolor en la familia. responsabilidad. todo surge con facilidad en aquellos que tienen una elevada autoestima. Autoestima: la olla que nadie vigila . La autoestima es la capacidad de valor entre el yo y tratarnos con dignidad. el amor y la competencia. esta gente que se siente así. Al hablar de la “olla” se refiere a la valía personal o autoestima. También es importante reconocer que las personas que tiene una alta autoestima pueden sentirse deprimidas. Se requiere de autoestima para reconocer los sentimientos de depresión. trata de conducirse como si dichas emociones no existieran. espera el engaño. La autoestima es un concepto. una actividad.Empezaremos a continuación directamente.cr 4 gente vital trata estas sensaciones temporales de olla vacía como lo son: una crisis momentánea. estará abierto al cambio. La integración sincera.ac. una imagen y está representada por la conducta. el factor fundamental implícito en lo que suceda dentro y entre los individuos es la autoestima. en esencia de que cuando uno tiene sentimientos indeseables. La www. el maltrato y el desprecio de los demás. exige una monstruosa muralla psicológica detrás de la cual se ocultan. puede utilizar los términos de manera de manera alterna. un sentimiento. y luego se defienden negando que lo han hecho. La depresión no es equivalente a una olla vacía.

Estas posibilidades de aprendizaje duran toda la vida.ac. “siempre existe la esperanza que c ambie tu vida. Tampoco proyectan sus sensaciones en los demás. acentuando el estado e la olla vacía. La depresión es algo norma que sucede a veces. Un sentimiento de depresión y su negación.ts. éste tiene la capacidad de iniciar el aprendizaje de la autoestima elevada. es una forma de engaño ante uno mismo y los demás. un hijo o una hija sean los responsables reasignarle ese valor. humillar a sí misma o a los demás y no responsabilizara a los otros de sus actos. En cualquier momento de la vida del individuo. Por ello se dan a manipulaciones interminables que a menudo afectan las dos partes. Debido a que el sentimiento de baja validación fue aprendido. porque tienes la capacidad de aprender cosas nuevas” La autoestima: la fuente de energía personal Una persona que no sabe valorarse espera que los demás como: la esposa o el marido. existe una gran diferencia entre la persona que condena a su yo y quien considera que el momento es una condición humana que debe resolver.sienten deprimidas no se clasifican de inútiles ni fingen que esos sentimientos de depresión no existen. Mucho de lo que nos sucede es resultado de nuestra actitud. Y como se trata de un problema de actitud podemos cambiarlo. no habrá algo que pueda lastimar. así que nunca es tarde para empezar. es factible desaparecerlo e integrar un nuevo conocimiento en su hogar. www. Cuando una persona se quiere.cr 5 . Al devaluar así los sentimientos: estamos devaluándonos también en consecuencia.ucr. devaluar.

La tercera lente es la de tus emociones. La séptima lente tiene relación con tu contexto. Sus relaciones parte interactiva. Su cuerpo la parte física. La sexta lente tiene que ver con la nutrición. Esta lente revela la información que recibes. Sus sentidos las partes sensoriales: ojos.T u mándala 1 personal La autora menciona que las personas están conformadas de ocho partes. La segunda lente muestras tu intelecto. Sus pensamientos la parte intelectual. tus sentimientos. la parte cognitiva de tu celebro. La quinta lente muestras cómo interactuamos con la gente que puebla nuestro mundo. metafóricamente con anteojos o lentes. lengua y nariz. Su nutrición los líquidos sólidos que ingiere. los seres humanos tenemos una concepción maravillosa. . tiempo. Estas partes se pueden mirar. oídos. color. Su contexto espacio. Sus sentimientos la parte emocional. aire. La cuarta lente permite qué sepas como te percibas. sonido y textura. Su alma la parte espiritual A través de la primera lente verá el cuerpo físico como todas sus partes y sistemas. los pensamientos que tienes y los significados que le asignas.

deberíamos: 1 Cuidar.ucr. 7 Llenar los sitios donde vivimos y trabajamos de imágenes y sonidos. En la psicología jungiana. Tu relación con la fuerza vital. el color.ts. y lograr que estás nos beneficien en vez de perjudicarnos. considerarlos y utilizarlos como vehiculo esenciales para asimilar las cosas. 3 Permitirnos ser más amistosos con nuestras emociones. la calidad de aire y espacio que mejor favorezca la vida. la temperatura. experiencias de aprendizaje y oportunidades estimulantes para establecer un dialogo con los demás. 1 Mándala: del sáncrito: circulos.ac. es un símbolo que representa el esfuerzo para integrar el yo. la luz. actividades. ¿Cómo consideras tu vida? Para crear una ambiente mas adecuado para la salud y el bienestar total.La octava lente tiene que ver con tu acoplamiento espiritual. 2 Desarrollando el intelecto averiguando cómo aprendemos y rodearnos de ideas. libros. aprender a cuidarlos.cr 6 . 4 Desarrollar lo sentimientos. atender. 6 Averiguar cuales son nuestras necesidades nutricionales y satisfacerlas. ejercitar y amar nuestro cuerpo. 5 Desarrollar métodos armoniosos para resolver problemas para ser más nutricios y solucionar conflictos: y desarrollar relaciones congruentes y sanas. recuerden que el cuerpo de todo individuo es único. www.

gustar. leer. y lo que sucede con cada una de ellas en el mundo. Quizá la mayor recompensa sea el desarrollo de un contacto mas estrecho entre nosotros y el planeta. manifestarnos completamente. Al atender mejor nuestra salud. los conceptos que representan el estilo personal para sobrevivir y tener una “buena” vida. · Nuestros órganos de sentido. Comunicación: Hablar y escuchar La comunicación es como una enorme sombrilla que afecta todo lo que suceda a los seres humanos.8 Participar en lo que significa vivir. Primero. que se mueven. boca y piel los cuales nos permiten ver. · Capacidad para hablar palabras y voz. tendremos una vida feliz responsable y eficaz. · Nuestros valores. escuchar. la comunicación es el factor determínate de las relaciones que establecerá con los demás. podemos cambiarla si así lo deseamos. oler. En cualquier momento todos los individuos aportan los mismos elementos al proceso de comunicación: · Aportamos nuestros cuerpos. tiene forma y figura. · Nuestras expectativas del momento. ojos. y saber que fuera de nosotros existe una energía vital. Cuando conocemos que toda comunicación es aprendida. formar parte del universo. tocar y ser tocados. nariz. Una vez que el individuo llega al planeta. debemos revisar los elementos de la comunicación. . mismas que brotan de las experiencias pasadas.

que incluyen lo que hemos aprendido de experiencias pasadas. Muchas personas presumen que los demás lo saben todo sobre ellas. los demás deben entendernos.ac. que las personas resuelven de cuatro maneras los efectos negativos del estrés o tensión. los almacene del conocimiento.ts. al parecer universales. tu cuerpo y músculos hablan al mismo tiempo: Comunicación verbal _ palabras Comunicación Corporal / Sonora _ expresión facial.· Nuestro cerebro . este se denomina método de adivinar el pensamiento . Es importante que entiendas que cada vez que hablas lo haces con todo tu ser. Hemos observado. www. Otra trampa de la comunicación es la suposición de que no importa lo que uno diga. tu voz. tono musc ular. cuando pronuncias una palabra.ucr. ritmos respiratorios. poco la autora menciona que se percató que no hay ciertos patrones. calcular. tono de voz y gesticulación Las discrepancias entre comunicación verbal y la no verbal producen dobles . postura corporal.cr 7 Patrones de la comunicación Después de muchos años de estudiar las interacciones de los individuos. que rige la forma en como la gente se comunica. Esta es una trampa muy usual en la comunicación que se denomina Método de la insinuación. tu rostro. distraer. culpar. una y otra vez. Podemos decir que la comunicación es el factor individual mas importante que afecta la salud y las relaciones de una persona con los demás. Estos cuatro patrones que llamaré aplacar.

mensajes. para ignorar la amenaza.ucr. Tus palabras dicen una cos y el resto del cuerpo comunica algo distinto. ¿Alguna vez ha oído a alguien que dice: “! Ah. solo vivo para hacerte feliz” Cuerpo de Apacigua “Soy un desvalido” refleja postura de víctima. Acusador (inculpador) Palabras Nunca haces nada bien ¿Qué te .ts.ac. 2 Culpar.www. esto de verdad me agrada!” y luego te preguntas por que mientras hablaba movía la cabeza negativamente? Al sentir y responder a la amenaza. para que la otra persona no se enfade. siempre tiene que recurrir a la aprobación de los demás. Es el “hombre en si” que habla com o si nada pudiera hacer por él mismo. para que la otra persona lo considere fuerte 3 Calcular. sin importar la situación. Interior “Siento que no soy nada. actuando como si no existiera (tal vez si actúo así suficiente tiempo de verdad desaparezca) Aplacador Palabras Aceptación ”lo que quieras me parece bien. No tengo valor alguno”. trata de agradar. sin ti no vivo. para enfrentar la amenaza y la autoestima personal se oculta detrás de impresionantes palabras y conceptos intelectuales. 4 Distraer. un individuo que no desea revelar su debilidad tratará de disfrazarla de una de estas formas: 1 Apacar .cr 8 El aplacador habla con el tono de voz congraciador. se disculpa y nunca se muestra en desacuerdo.

El cuerpo se palpa seco.sucede?” Cuerpo “Yo soy el que manda aquí” Interior “me siento solo e inútil” El acusador o el inculpador es aquél que encuentra defectos. Distractor Palabras Irrelevantes. un jefe que adopta una actitud de superioridad y parece decir: “si no fuera por ti todo estaría bien” El sentimiento interno tensa músculos y órganos. razonable. entre tanto la presión arterial aumenta. La vo z es dura. fría.ucr.cr 9 Sistemas ¿abiertos o cerrados? . tensa y a menudo aguda y ruidosa.ac.ts. Cuerpo “Voy a otra parte” Interior “A nadie le importo aquí no hay espacio para mí”www. contenida y es posible compararla con una computadora y un diccionario. Esta parece tranquila. Las palabras no tiene sentido o no tiene relación al tema. un dictador. Calculador Palabras Súper razonables “si alguien observa con detenimiento podría notar que uno de ustedes tiene las monos maltratadas por el trabajo”” Cuerpo Calcula “sereno. que no muestra sentimiento alguno. frío y tiene una a ctitud distante. frío y controlador” Interior “me siento indefenso” El calculador es un individuo muy correcto.

a menudo conservas un aspecto de funcionalidad: la comunicación escapa. las partes tienen una conexión muy rígida o se encuentran desconectadas por completo. esto se refiere a las autoestimas. en cualquier caso. la comunicación no influye entre las partes o del exterior hacia adentro y viceversa. En las familias. el objetivo es desarrollar nuevos individuos y favorecer el crecimiento de los ya existentes. Un sistema funcionante consiste en lo siguiente: · Un objetivo o meta ¿por qué existe este sistema? En las familias.El concepto sistemas fue extraído del mundo de la industria y el comercio. esto incluye los adultos. a los niños. Un sistema abierto es aquél en que las partes están interconexas. física. la actividad y las creencias sobre la vida emociona. La principal diferencia estriba en la naturaleza de sus respuestas al cambio. tanto interior como exterior. el agua. a los hombre y las mujeres · Un orden en las partes funcionantes. Dentro del grupo familiar. el techo. Cuando las partes se hallan desconectadas. · Partes esenciales. intelectual. y se ha convertido en una forma de comprender cómo funcionan los seres humanos dentro de un grupo. responden y . Hay dos clases de sistemas: el abierto y el cerrado. esta fuerza se deriva del alimento. En un sistema cerrado. social y espiritual de los miembros de la familia y cómo funcionan en conjunto. En el núcleo de la familia. · Fuerza para conservar la energía del sistema y permitir que funcionen las partes. las reglas y la comunicación de los diversos miembros de la familia. el aire.

poco clara. anticuadas.cr 10 La autoestima se vuelve aun más dudosa y depende cada vez más de los demás. caótico. inhumanas y fijas. destructivo e inadecuado www. inespecífica. indirecta. clara especifica. Resultado Accidental. actualizadas. Estilo Acusador Aplacador Calculador Distractor Reglas Encubiertas. limitante del crecimiento.ts. directa. la gente cambia sus necesidades para adaptarse a las reglas establecidas . Sistema abierto Autoestima-comunicación Elevada. humanas.s on sensibles a los demás y permiten que la información fluya entre el ambiente externo e interno. Sistema cerrado Autoestima-comunicación Baja. .ucr. favorece el crecimiento Estilo Nivelador Reglas Manifiestas. cambian cuando hay o se presenta la necesidad.ac.

Un hombre con hijos que se casa con una mujer sin hijos 3. Un progenitor abandona el hogar y el que queda no vuelve a contraer matrimonio. Dicho en otras palabras. tu comunicación aunadas a las reglas y creencias. Una soltera conserva a su hijo. 2.en lo que sucede en el momento presente. Mapas familiares Los diversos miembros de una familia están conectados mediante una vasta red de enlace que puede ser invisible. También es frecuente que estos recuerdos tengan un papel importante –a menudo negativo. pero que se halla presentes con tanta . Todos los que han formado parte de una familia dejan una parte muy honda en el grupo. Un soltero adopta legalmente a un niño. tu autoestima. La persona desaparecida a menudo tiene una vida propia en los recuerdos de quien tiene que ver con su pasado. constructivo. 2. 3.Resultado Relacionado con la realidad. estas pueden ser tres tipos: 1. Pueden presentarse en tres formas: 1. reúnen algunos elementos de familias ya existentes. Una mujer con hijos que se casa con un hombre sin hijos. son los ingredientes que conforman el sistema familiar. Analicemos ahora las familias mixtas: Estas tienen ciertos aspectos comunes. Un hombre y una mujer que tiene hijos de una relación previa. adecuado. Las familias mixtas Es una familia conformada por sólo uno de los progenitores. La familia de un progenitor plantea desafíos especiales.

Las influencias ambientales se refieren a lo que sucede en el momento del nacimiento del niño .solidez y firmeza como si fuera acero.ac. la paterno-filial.ucr. La tercera área del témpano es qué hacer con lo valores. El primero es la ignorancia. madre-hijo. si alguien desconoce algo. los cuales unen a todos los individuos de manera tal que no reciben influencias de los demás como si fuese tirones. padre-hijo. o el de padre o madre sin un hijo. Estos aspectos son como témpano de hielo que se encuentra en el fondo del funcionamiento familiar. pero dichos trazos o líneas también representan lazos familiares. aún cuando nacen de los mismos progenitores. Esto sin duda es cierto. es posible tomar el papel de esposa sin un marido. Hasta aquí hemos hablado de los trazos del mapa familiar como si fueran canales de televisión por los que pasan mensajes y emociones. que ostenta las denominaciones de marido y mujer. El segundo problema es que la comunicación puede ser ineficaz. Cada papel evoca distintas expectativas. y además. sin embargo se debe aprender a vivir con ellos de manera creativa. es posible que no se dé cuenta de ello. y la fraternal. Algunos elementos esenciales del diseño de la familia: Todo niño viene al mundo en un contexto y un ambiente distinto del de los demás niños. que tiene las denominaciones entre hermanos. así que no tiene conciencia de la necesidad de averiguarlo.cr 11 La marital. Las parejas tienen papeles con nombres específicos en la familia y caen entres categorías principales:www.ts. madre-hija. Los papeles familiares siempre implican la creación de parejas. que tiene las denominaciones padre -hija. así que es importante averiguar qué significa cada papel para cada miembro. Hay tres áreas que complican mucho el cumplimiento del diseño familiar.

amor. lo importante es que nos esforcemos por mejora nuestra paternidad. ciertas lecciones son indispensables para todo ser humano desde su nacimiento hasta que alcanza su madurez. saber cómo integrar al compañero en el modelo de paternidad. Las palabras claves son la exclusividad. Estas influencias son muy significativas en el diseño familiar. las cuales cuando se transfieren a la vida familiar evocan las siguientes interrogantes: ¿Qué debo enseñar a mi hijo sobre si mismo? ¿Qué debo enseñar sobre los demás? ¿Y qué debo enseñarle sobre el origen de la vida.y a las actitudes que se hallan presentes durante su desarrollo. Jamás he visto familias perfectas. ¿Hemos dicho ya que no es vergonazaso ser padres imperfectos? No existen padres sin defectos.ac. que cada progenitor tenga conciencia de lo que está formando. Empero. Tampoco espero llegar a conocerlos. crecerá la confianza de tus hijos a ti. dentro de la familia o en cualquier otra parte. Si eres sincero sobre el punto en que te encuentras. La ingeniería familiar Las cosas no suceden solas. sobre Dios? El proceso de enseñanza incluye lo siguiente: una idea clara de lo que debemos enseñar. Dentro de cualquier ambiente y diseño. Dichas enseñanzas caen dentro de cuatro categorías principales. A ellos les interesa la verdad. y la comunicación necesaria para que funcione. matrimonios perfectos. sensibilidad y responsabilidad. poder.ts. para realizar una tarea se necesita la . no la perfección y es imposible que un ser humano juegue a ser Dios.ucr.cr 12 que se imponen a esta terrible realidad. hay muchos padres www. En la familia como en cualquier negocio.

para ser exitosos. somos adultos y tenemos la res ponsabilidad. Desde el punto de vista de la ley. la autora menciona cinco etapas que se agrupan entres partes de la vida. Existen debido a la naturaleza de las cosas. el espacio. Estos forman parte de nuestra familia. Los parientes. tiene una duración de 7 y 11 años. La única constante es nuestra fuerza vital. extendida. El ciclo vital Para la mayoría de la personas su proceso de vida ocurre en un lapso de setenta a ochenta años. como la de toadas las personas. el equipo y recursos. sobrinos y primos son individuos que comparten una relación legal contigo. Para simplificar la situación. consanguínea o ambas. La tercera tapa: De la pubertad a la edad adulta. tíos. La segunda etapa: Del nacimiento a la pubertad. abuelos. La familia debe compaginar sus necesidades para proceder así a descubrir la mejor manera de alcanzar objetivos y conseguir lo que les falta. I parte: La primera etapa: De la concepción del nacimiento debe transcurrí nueve meses. La familia extendida: Todos conocemos el viejo proverbio: “Puedes elegir a tus amigos pero no a tus parientes”. . que solo sirven para recordarnos que somos distintos en diferentes épocas de la vida. requiere de 10 a 14 años. El día que alcanzamos la mayoría de edad cambiamos nuestra relación respecto a la dependencia y la responsabilidad.administración del tiempo. y es inútil desear que no tuviera relación alguna con nosotros.

No intenta definir de que tipo de sistema se trata. durante el proceso de observación hubo quienes fuero capaces de restablecer el funcionamiento de la familia sin muchas “intervenciones terapéuticas”.www. más esa familia aprende de sí misma y que cuanto más aprenda la familia más aprende el terapeuta. Este proceso tiende a obtener un cúmulo de informaciones fácticas en muy poco tiempo. II parte: Del estado de vejez a la muerte. Es un ciclo continuo. DE LA FAMILIA AL INDIVIDUO.ac. No es posible conocer a una familia sin una observación . Munrray Bowen (1991) El autor trata el concepto de familia como sistema. Ninguna palabra. Cada etapa tiene tareas de crecimiento. La familia es un sistema en la medida en que el cambio de una parte del sistema va seguido de un cambio compensatorio de otras partes de ese sistema.necesitamos adquirir o poseer ya el aprendizaje necesario para hacer posible lo anterior.ts. Menciona que la experiencia me ha enseñado en cuanto que más aprende un terapeuta de una familia. responsabilidad y privilegios específicos que s on inherentes.cr 13 II. ninguna expresión resultaría adecuada sin una aclaración posterior y la aclaración falsearía el concepto de sistema. Se utiliza el término reconocimiento de campos familiares para asignar un proceso de “valoración” de la familia utilizado por el autor en la primera entrevista.ucr. También el “terapeuta” forma parte de este concepto de familia como sistema. En el pasado.

clínica directa y no es aconsejable trabajar solo con algunos segmentos de la familia sin haber adquirido un conocimiento eficaz del conjunto. en su momento. y luego de que manera se inserta en el campo nuclear el modo de funcionamiento de la familia extensa. 1) Lo optimo es la diferenciación del sí mismo de cada conjugue con respecto al otro. La experiencia con este sistema terapéutico indica que son dos los caminos para promover un nivel más alto de diferenciación de sí mismo. Un buen punto de partida es la revisión cronológica del desarrollo del síntoma en del niño. perturba el equilibrio del todo. a otros hechos curiosos tanto en la familia nuclear como en la extensa. Cuando un individuo se mueve hacia un nivel más alto de la diferenciación de sí mismo. En un estado de desequilibrio. El autor hace énfasis en la terapia de familia de la diferenciación de si mismo. aun cuando se deba sacrificar a alguien. Para el reconocimiento de los campos familiares. como la oposición enérgica de las fuerzas del grupo. el sistema familiar actúa automáticamente para establecer el anterior equilibrio del todo. Muchas de las manifestaciones sintomáticas pueden haber estado ligadas. se debe saber ante todo como funciona el campo de la familia nuclear. Un sistema emocional funciona por medio de una estabilidad cuidadosamente equilibrada en la que cada individuo dedica determinada cantidad de su ser y de sí mismo al bienestar de los demás. como . El esfuerzo básico del proceso de diferenciación del sí mismo en ayudar a cada uno de los componentes de la familia a alcanzar un nivel más alto de diferenciación de si mismo. acompañada de fechas precisas y de las circunstancias en las que cada síntoma se ha manifestado.

En la opinión del autor. Primero uno y después el otro cónyuge se mueve n paulatinamente hasta que desaparece la motivación. Para la autora la mejor manera de abordar cualquier problema familia (conflicto conyugal. El objeto más importante de la terapia de los sistemas familiares es ayudar a los miembro de la familia a mejorar el nivel de diferenciación del mismo.ucr. sus conceptos teóricos definen la gama de modalidades con que los miembros de una familia están “fusionados” unos con otros y la función sigue actuando en el transfondo. o estamos “indiferenciados” o tenemos un apogeo emocional no resulto en nuestra familia de origen. por más que puedan negarla sosteniendo que están separados . disfunción de un cónyuge o de un hijo) es comenzar con el marido y la mujer juntos y seguir con ambos durante toda la terapia.ts. Una terapia media dura un año o más. La pareja tiene que estar bastante ligada como para soportar el estrés de la “diferenciación” y tener suficientes dificultades como para sentirse motivadas para el esfuerzo. Estos distintos términos descriptivos se refieren todos al mismo fenómeno.ac.cr 14 terapéutico) que se puede permanecer emocionalmente distanciado. esto constituye la “magia” de la Psicoterapia familiar. 2) Un segundo camino consiste en iniciar la diferenciación de un solo como la guía del supervisor lo equivalente a dar el paso preliminar hacia la diferenciación del propio sí mismo con respecto al de otra persona importante. El tema central de la teoría de los sistemas gira alrededor del modo en que todos tenemos un sí mismo apenas diferenciado. La teoría es el resultado de investigaciones enfocadas en todo núcleo familiar.esfuerzo de cooperación hecho en presencia de un “triángulo” potencial (del www.

Había un sólido fundamento teórico para sostener que la diferenciación del si mismo tal como lo describe la teoría. Se introdujeron. La escala de diferenciación del sí mismo es uno de los conceptos más importantes de esta teoría. En un sentido amplio. con el cual el método de la terapia familiar paso a afrontar el triángulo formados por ambos cónyuges y el terapeuta. y ninguno de los padre lograba separa su sí mismo del de su cónyuge.ucr.cr 15 mínimos de diferenciación o los máximo indiferenciación. pues. en un nivel muy elemental que las perdonas difieren todas entre sí y que es posible clasificarlas tomando como base estas diferencias. pero muy poca calidad de separar su sí mismo del de los padres. Esto llevó al concepto de los triángulos.ts. En el extremo inferior de la escala se colocan las personas con los niveles dewww. modificadores y se llego a una terapia centrada en ambos padres y en el hijo portador del síntoma. solo se puede producir en un triángulo.ac. El primer método de terapia familiar desarrollada como parte de esta investigación fue aplicada fue aplicado a todo el núcleo familiar y dio resultados sorprendentes en lo que se refiere a la desaparición de los síntomas. con el cual el método de la terapia familiar paso a afrontar el triángulo. Esta sugiere. lo que dio resultados algo más alentadores en cuanto a la solución del síntoma. pero no resulto eficaz para resolver la “fusión” de la familia. El extremo superior esta reservado a un nivel teórico de total . Este método demostró ser tan eficaz que llego a constituir el enfoque principal de la terapia de los sistemas familiares desde principios de la década de 1960.entre sí. El concepto de la diferenciación del sí mismo se relaciona con el grado en que una persona se va diferenciando emocionalmente del padre.

se refiere a las modalidades predecibles en las que las personas se relacionan unas a otras en un campo emocional. Las personas menos diferenciadas son movidas como peones por las tensiones emocionales. Cuanto mas bajo es el nivel de diferenciación. pero es muy vulnerable a la tensión. En cada nivel de la escala. lo que permite utilizar la escala para hacer pronósticos. tiene menos problemas y los afrontan mejor. Las personas de la zona superior son más adaptables al estrés. Puede desorientar el hecho de que las personas no se distribuyen de manera uniforme a lo largo de esta escala. en el campo emocional reacciona ante la presencia de otras persona y por eso el nivel funcional de diferenciación del sí mismo se desplaza frecuentemente según las situaciones externas sean favorables o desfavorables. impidiendo así obtener diariamente valoraciones uniformes del nivel de funcionamiento. Una persona situada en la zona inferior de la escala puede llevar una vida aparentemente equilibrada y sin síntomas. más fuerte es el apego . La gente. Otro de los conceptos mas importantes de está teoría es el de los triángulos. en tanto que aumenta se frecuencia en presencia de ansiedad y tensión.diferenciación. Sin embargo. Los movimientos de los triángulos pueden ser tan impredecibles que a duras penas es posible observarlo s en situaciones emocionales tranquilas. mientras que la mejor diferenciadas son menos vulnerables frente a los estados de tensión. las personas tienen estilos diferentes que se pueden especificar en función de la posición que adoptan frente al intelecto y las emociones. se puede valorar el nivel básico de diferenciación en el cursos de largos intervalos. encuentra muchas dificultades para adecuarse a las exigencias de la vida y manifiesta una alta inc idencia de patologías y de problemas.

o definen el sí mismo de otra persona diciendo. por ejemplo: “mi mujer cree que…” y emplean expresiones impersonales para definir valores comunes como cuando dicen: “Es un error”. el modo en que los padres respectivos han inferido en el matrimonio de los hijos. o “Esto es lo que se hace”. El camino hacia la diferenciación. Estas fuerzas definen a los miembros de la familia como semejantes en cuanto a convicciones. actúan entonces para restablecer el primitivo equilibrio libre de síntomas. con cada paso que se da. que controlan el sistema emocional.emocional y no resulto a los padres y mas intensos son los mecanismos destinados a controlara la diferenciación. poniéndose entonces . el grado de ansiedad durante los momentos críticos de la vida y el modo en que los padres han afrontado la ansiedad. El sistema se trastorna cuando se produce una regresión en algún miembro de la familia. El sistema también se trastorna cuando alguno de sus miembros alcanza un nivel de diferenciación levemente superior. se comprometen las fuerzas emocionales tendientes a la cohesión. siempre que sea posible. Los términos ”definir el si mismo” o “trabajar en s propia individualización” son sinónimos de “diferenciación”.cr 16 Un sistema familiar en equilibrio emocional esta libre de manifestaciones sintomáticas en cualquier nivel de diferenciación. Subrayan la cohesión usando él “nosotros” para definir lo que “pensamos sentimos”.ac.www. por pequeño que este sea. filosofías. lo determina el grado de apego de cada padres a su familia de origen. principios de vida y sentimientos importantes.ts.ucr. El grado de apego emocional a los padres no resuelto.

Para ambos autores es importante la relación de la familia con la familia extendida.ts. De ahí también que tanto Satir como Bowen definen el período (ciclo . comprensión. 7. Virginia Satir es una investigadora y terapeuta de familia. mayor independencia y relaciones armoniosas se presentan en su interior. lo cual va a definir el tipo de familia. Satir hace una clara diferencia entre la familia conflictiva caracterizada por la tristeza. entre menor diferenciación mayor conflicto hay entre sus miembros y por lo contrario entre mayor diferenciación hay entre sus miembros. perturbado y conflictivo. 2. desesperación. 6. 3. 4.www. Ambos autores se iniciaron en la práctica terapéutica familiar con familias de pacientes esquizofrénicos. Tanto Satir como Bowen conciben a la familia como sistemas abiertos que están en constante interacción en el entorno. impotencia y soledad y la familia nutricia donde hay amor. y se apoyan unos y otros.ucr.cr 17 Conclusiones para establecer el equilibrio 1. Ambos autores mencionan la ingeniería familiar como aquel proces o para determinar cuáles son los recursos con que dispone la familia para compaginar sus necesidades y proceder a descubrir la mejor manera de alcanzar los resultados que esperan. lo cual debe tomarse en terapia.automáticamente el movimiento inicial. preocupada por cambiar el ambiente familiar problemático.ac. relaciones familiares abiertas ya amistosas. Bowen hace relación la diferenciación entre los miembros. 8. 5.

Bowen la diferenciación. N. la aceptación. Revistas · Reflexiones. sexta edición. primera edición.ucr. diciembre de 1994. Murria (1991). Colegio d .vital según Satir) en que se encuentra la familia. Virginia (1998). Relaciones Humanas en el núcleo familiar. · Revista de Trabajo Social. México. 9. Una diferencia vital es la importancia que le da Satir a otras dimensiones del ser humano. México. junio 1998. Universidad de Costa Rica.cr 18 Bibliografía Libros · Bowen. Editorial PAX.ts. De la familia al individuo: la diferenciación del sí mismo en el sistema familiar.www. Ediciones PAIDOS. 71. N4.Satir busca la comunicación entre miembros. · S atir. Facultad de Ciencias Sociales.ac. 10.

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful