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Va|es 24 de ab||| de 2012 /uo 8

N
404
ESPECIAL EN EL MES DE LAS LETRAS
2 | El texto
especializado
Ada Ampuero
3 | Niveles
de habla
Martha Hildebrandt
6-7 | La necesidad
de un lenguaje
legal claroro
Ricardo Len Pastor
8 | Adis al
maestro. Francisco
del Solar Rojas
Jos Palomino Manchego
4-5 | Modernizacin del
lenguaje jurdico: derecho
a comprender?nder?
Edwin Figueroa Gutarra
lenguaje y justicia
COMUNICACIN DEL DERECHO 2
Suplemento de
anlisis legal
MARTES 24 DE ABRIL DE 2012
El texto especializado
T
odos tenemos una idea general de lo
que es un texto especializado, pero quiz
sea conveniente arriesgar una denicin.
Texto especializado, creo, es aquel vinculado a
un determinado cuerpo de conocimientos que el
autor presupone conocido por el lector, de modo
que presenta conceptos, desarrolla argumentos y
emplea trminos para cuyo cabal entendimien-
to se necesita haber adquirido ese cuerpo de
conocimientos.
En la correccin de textos se suelen recono-
cer diferentes tipos o niveles, de acuerdo con el
grado de complejidad del trabajo encomendado:
la correccin tipogrca, comnmente llamada
correccin de pruebas; la correccin gramatical,
que comprende ortografa, puntuacin, lxico,
sintaxis; y la correccin de estilo, que aade
a lo anterior una labor ms na que apunta
hacia la claridad, la uidez, el orden lgico y la
coherencia de los enunciados. En la prctica, sin
embargo, estos niveles conuyen, se amalgaman,
se abordan simultneamente durante la accin
del corrector en un proceso arduo que exige bien
lo sabemos concentracin y esmero.
En buena cuenta se trata de mediar entre el
autor y el lector, de entender el pensamiento del
primero y "traducirlo" para benecio del segundo.
El corrector debe velar por que la comunicacin
entre el autor y el lector ofrezca las menores
dicultades y tener en consideracin un aspecto
crtico: evitar alterar el sentido del texto. Por tanto,
la correccin implica tambin hacer un esfuerzo
dirigido al contenido.
UNA APARENTE POLMICA
Como todos sabemos, no hay en nuestro
ocio estndares aceptados por todos respecto
a qu comprende exactamente la correccin.
Solo para ilustrar la diversidad de posturas, voy
a referirme a dos casos extremos, el del corrector
ADA
AMPUERO
Graduada en Economa por
la PUCP y con estudios de
Literatura en la Universidad
Nacional Mayor de San Marcos
(UNMSM). Editora y correctora
de estilo en la Universidad
ESAN.
estrictamente gramatical y el del corrector que
tiende a sustituir al autor.
El primero cree que est en condiciones de
asumir cualquier tipo de texto porque est con-
vencido de que la correccin debe limitarse a los
aspectos gramaticales, y tiene claridad respecto de
este compromiso. Segn su punto de vista, no es de
su incumbencia ni el contenido ni la estructura ni la
consistencia del texto. No se hace responsable por
la conexin lgica entre las partes o prrafos ni por
las ambigedades, las omisiones, las contradicciones
o las reiteraciones en que haya incurrido el autor.
Cree que le bastan sus habilidades lingsticas para
intervenir ecazmente textos especializados. Desco-
nocer el tema del que trata el texto no representa
un obstculo crtico para l.
Respalda, y en alguna medida explica esta
postura, la actitud de ciertos autores o editores,
especcamente aquellos de textos especializados
para quienes el corrector es una presencia intrusa
en sus textos, alguien que puede distorsionar sus
ideas y echar a perder sus escritos. Cuesta creerlo,
pero hasta sociedades cientcas muy reputadas
consideran que lo importante es lo que se dice, no
cmo se dice. Por desconocimiento o prejuicio, este
tipo de autores o editores no aquilatan el valor que
el corrector puede aadir a sus escritos; piensan ms
bien en el riesgo de una alteracin de sentido. Si el
texto se entiende o, ms precisamente, lo entienden
sus colegas, no ven la necesidad de someterlo a
la evaluacin de un experto en el idioma. De ah
que la correccin gramatical sea lo mximo que
pueden permitirse.
En el otro extremo estn los correctores cuyo
afn es lograr un texto de la ms alta calidad y
para ello estn dispuestos a resolver los proble-
mas no solo gramaticales, sino tambin de
signicado que puedan detectar en un texto.
Con frecuencia brindan al autor una suerte
de asistencia en la redaccin y llegan a
asumir tareas propias del editor, como sugerir la
aplicacin de convenciones editoriales, proponer
la reestructuracin del documento o la inclusin
de material adicional.
El peligro reside en que tiende a sustituir el
estilo del autor por el suyo propio y a participar en
la elaboracin del texto, de modo que se convierte
en un coautor en la sombra; su labor est muy
prxima a la de un "negro" literario. Es obvio que
para pretender realizar este tipo de correccin,
hace falta estar familiarizado con el tema del que
trata el texto. Este corrector encuentra acogida en
autores o instituciones conscientes tanto de sus
carencias en el campo lingstico como del valor
que un corrector especializado puede aadir a sus
textos. Adems, han desarrollado estrategias de
revisin coordinadas con el corrector para evitar
los temidos cambios de sentido.
En nuestro medio, la mayora de profesionales
que se dedican a la correccin de textos ha estu-
diado lingstica, literatura o comunicaciones. Por
formacin y vocacin tienen una amplia cultura
y han adquirido destrezas y competencias para
corregir, con solvencia, textos dirigidos al gran
pblico: publicitarios, periodsticos e informativos,
entre otros. Pero se encontrarn con obstculos
infranqueables si deben asumir la correccin de
textos de otros campos del saber o altamente es-
pecializados. Los artculos acadmicos de historia,
derecho o psicologa, por mencionar solo algunas
disciplinas, pueden ser tan difciles de entender
para el profano como los abiertamente ininte-
ligibles de las ciencias exactas. En estos casos,
los profesionales del idioma debern resignarse
a realizar solo una correccin gramatical, y con
mucha cautela.
Sin embargo, la necesidad de correctores
especializados que conozcan la materia del
texto en cuestin ha dado origen a un tipo de
corrector salido de las canteras de profesio-
nes distintas a las tradicionalmente ligadas
al idioma. Son abogados, economistas
y hasta mdicos que, sin proponrselo,
han ido incursionando en la correccin.
Comparten con los correctores formados
en lengua y literatura su inters por el habla
culta y tienen tambin una cultura supe-
rior al promedio. No estn al tanto de los
fundamentos de la lengua espaola, como los
lingistas, pero se han convertido en usuarios
calificados de ella.
Apunte
LA CORRECCIN Y EL RIGOR DE LA REDACCIN JURDICA
Las opiniones vertidas son de exclusiva responsabilidad de los autores. Sugerencias y comentarios: mavalos@editoraperu.com.pe
Directora (e): Susana Grados Daz | Editor (e): Mara valos Cisneros | Jefe de diagramacin: Julio Rivadeneyra Usurn | Diagramacin: Carlos Chui Escajadillo
jurdica
Jurdica es una publicacin de
2008 Todos los derechos reservados
Ms informacin en la Asociacin
de Correctores de Textos del Per
(Ascot Per), dedicada a fomentar el
uso correcto del idioma escrito en
todos los mbitos del pas. Pgina web:
http://asociaciondecorrectores.org.pe/
encuentrodecorrectores.html
"Cuesta creerlo,
pero hasta
sociedades
cientfcas
muy reputadas
consideran que
lo importante es
lo que se dice, no
cmo se dice".
3
Suplemento de
anlisis legal
MARTES 24 DE ABRIL DE 2012
COMUNICACIN DEL DERECHO
Niveles de
habla
E
n el uso concreto del lenguaje se entre-
cruzan los conceptos de lengua general,
habla local y norma lingstica, as como el
criterio de correccin y el de niveles de habla.
La norma lingstica es, para el individuo, un
sistema de realizaciones obligadas, un conjunto de
imposiciones sociales y culturales que tienen su campo
de accin en el lenguaje. La norma lingstica vara
no slo de comunidad a comunidad, sino tambin
dentro de cada una de ellas: son obviamente distintas
las normas a que se atienen el lenguaje literario o
elevado, el lenguaje familiar y el lenguaje popular
o vulgar. Esta especie de dialectalizacin vertical
implica la dinmica coexistencia de varios tipos de
habla en una misma comunidad y, en algunos de
los casos mencionados, la estratificacin de una
sociedad en varios niveles lingsticos con moda-
lidades diferentes
1
. Pero ms all de cada norma
establecida se abren siempre las posibilidades
del sistema lingstico. La creacin literaria, por
ejemplo, implica la ruptura instintiva o consciente
de la norma, a la vez que la utilizacin original y
exhaustiva de las posibilidades del sistema
2
.
El nivel de habla ms elevado y tambin el
que, por serlo, presenta mayor grado de coinci-
dencia con la lengua general es el de la lengua
culta cuidada o formal, a veces identificada con
el concepto tradicional de lengua escrita, y aun
con el de lengua literaria. Pero puede tambin
incluir la lengua oral del discurso, de la conferencia
o de la ctedra.
Un segundo nivel o estrato subyacente lo
constituye la llamada lengua culta espontnea o
familiar, que corresponde al modo como natural
y habitualmente se expresan quienes tienen
tradicin familiar de cultura o han crecido en
un ambiente culto. La posesin de la lengua
culta familiar puede no estar en relacin con el
MARTHA
HILDEBRANDT
Lingista. Excongresista de la
Repblica. Miembro de nmero
de la Academia Peruana de
la Lengua y desde 1993 es su
secretaria perpetua. Miembro
de la Sociedad Bolivariana
del Per y de la Asociacin
de Lingstica y Filologa de
Amrica Latina.
grado de instruccin organizada u oficial. As,
son todava legtimos exponentes de este nivel
de habla personas cuya instruccin formal no
pas del nivel escolar, en tanto que pueden no
serlo otras que, a pesar de haber alcanzado un
nivel profesional, no han logrado superar ciertos
hbitos lingsticos tempranos que no renen las
condiciones de aceptabilidad social.
Un tercer nivel de habla lo constituye la
lengua popular, siempre legtima por espontnea
y por vital. La lengua popular es el crisol nunca
enfriado de usos nuevos, algunos de los cuales
hacen despus un camino ascendente hacia otros
niveles de habla. "El habla literaria es siempre
la meta a que aspira el lenguaje popular, y,
viceversa, la lengua popular es siempre fuente
en que la lengua literaria gusta refrescarse"
3
. La
lengua popular representa la libertad absoluta
en materia de lenguaje y el estado de perfecta
inocencia lingstica; es, por tanto, naturalmente
creadora y neologizante.
Pero, al mismo tiempo, el uso popular es
naturalmente conservador de formas viejas que
la lengua general va desechando y resulta, por
tanto, tambin y paradjicamente arcaizante.
Con la lengua popular se identifica a veces
la llamada lengua vulgar, que en realidad repre-
senta un subestrato de aqulla. Anloga es la
situacin de la jerga del hampa (que en el Per
recibe el especfico nombre de replana). As como
la lengua popular nutre continuamente a los
estratos superiores de la lengua, la jerga puede
ser el origen de formas populares, muchas de
las cuales ascienden a su vez hasta el nivel del
habla culta familiar, generalmente por la va del
lenguaje escolar o juvenil. Es caracterstica de
los ltimos tiempos el ascenso de trminos del
habla del hampa a estratos sociales superiores;
deben ser motivo de reflexin los diversos factores
que estn en la raz de este importante hecho
sociolingstico
4
.
Es obvio que no deben confundirse con
la jerga del hampa las llamadas jergas profe-
sionales, es decir, la terminologa y los modos
de hablar especficos correspondientes a un
oficio, profesin o tcnica: la jerga del albail,
la jerga del zapatero, la jerga del mdico, la del
abogado o la del estadgrafo. En estos usos, por
supuesto, la palabra jerga no connota ningn
matiz peyorativo.
De lo expuesto resulta que todo hablante es en
La palabra como
herramienta bsica
del abogado
CRITERIOS PARA UNA MODERNA CORRECCIN
"El abogado debe tener profundo
conocimiento lingstico, y no solo por un
tema cultural sino fundamentalmente
por inters legal. He constatado que
muchos de ellos no usan el diccionario, y
las facultades de Derecho, casi todas, sin
excepciones, no van a fondo con el
lenguaje jurdico".
"Conozco casos, incluso en la Corte
Suprema, en que han utilizado como
rbitro al diccionario de la Real
Academia, para determinar si algo era
justo o injusto, o quin tiene la razn,
pues se utiliz una palabra con un
sentido que no tena, es decir, la libertad
hasta puede depender de una palabra
mal empleada".
"Los abogados y las facultades de
derecho deben darle mucho ms
importancia al lenguaje jurdico. La
universidad debe ofrecer una formacin
al abogado que incluya cursos de
redaccin, de oratoria y de
argumentacin. Para el profesional del
derecho la calidad verbal, oral y escrita,
va a resultar fundamental para su trabajo
y no puede consentir que no se le
entienda, o que se le entienda mal".
realidad plurilinge, en el sentido que se expresa
alternativamente en diferentes niveles de habla
que implican distintas variedades funcionales o
situacionales de su propio idiolecto
5
. Atendiendo
a diversas circunstancias e interlocutores, el
hablante alterna sus usos lingsticos familia-
res con aqullos restringidos a su ambiente de
trabajo o a su deporte favorito y con otros ms
generales y aceptables en el mbito amplio de su
comunidad. Pero, como cada circunstancia social
reclama una respuesta lingstica especfica con
exclusin de las dems, el individuo en trance
de expresarse no est nunca ante una verdadera
eleccin, sino que hace girar automticamente
el dial de su habla en virtud de un subconsciente
proceso de adaptacin a los diversos aspectos
de su medio lingstico y social.
Hay, en consecuencia, varios modos de hablar
correctamente, as como hay aun dentro de la mis-
ma cultura varios modos de vestir correctamente
segn el clima, la hora o la ocasin. Quienes usan en
un ambiente ntimo formas lingsticas propias del
habla formal, exhiben a veces lo precario o postizo
de su cultura: la lengua culta debe ser defendida
tanto de la vulgaridad e incorreccin como de la
afectacin y de la pedantera
[1] Vase Cataln, El espaol en Canarias, en
PFLE 1, pgs. 239-249. 10 Coseriu, Sistema,
norma y habla, pgs. 98, 99, 107;
[2] Coseriu, Sistema, norma y habla, pgs. 98,
99, 107;
[3] Menndez Pidal, citado por Galms de
Fuentes, El dialecto y la lengua general, en PFLE
II, pg. 132;
[4] Vase Rosenblat, Lengua literaria y lengua
popular en Amrica, pg. 85; Cfr. Martinet,
Elementos de lingstica general, Madrid 1965,
pg. 197 y Ro-senblat,
[5] El criterio de correccin lingstica, pgs.
118-119.
4-5
Suplemento de
anlisis legal
MARTES 24 DE ABRIL DE 2012
Modernizacin del leng
derecho a comprender?
L
os extremos de una resolucin judicial en
exceso tcnica y una decisin demasiado
simplista son cuestiones opuestas que es
necesario evitar. Cmo encontrar entonces el
necesario punto de equilibrio entre ambas situa-
ciones tan marcadas? Advertimos que, de un lado,
es necesario no involucrarnos en una resolucin
que solo sea comprensible para abogados y en
modo alguno inalcanzable para los justiciables,
y de otro, una decisin jurisdiccional no debe
llegar a ser tan simple que el anlisis jurdico
quede de lado a efectos de privilegiar una grca
marcadamente sencilla del conicto.
Una valiosa experiencia en el Derecho Com-
parado, a propsito de este tema, es el Informe
de la Comisin de Modernizacin del Lenguaje
Jurdico, cuya autora corresponde al Ministe-
rio de Justicia de Espaa(1), a propsito de la
preocupacin central de la valoracin de los
conceptos de modernizacin de la justicia, as
como del derecho de los ciudadanos a comprender
las comunicaciones verbales o escritas de los
profesionales del derecho sin la mediacin de
un "traductor".
Notemos que los efectos de la no compren-
sin del lenguaje jurdico pueden ser muy ad-
versos. Se genera inseguridad jurdica, as como
existe una incidencia negativa en los conictos
sociales, situaciones que resultan contrarias a
un ejercicio de trasparencia en la imparticin
de justicia. Por tanto, se trata de evitar prcticas
judiciales que vayan contra la comprensin, as
como incorrecciones sintcticas y gramaticales
en la expresin oral y escrita no solo de los
jueces, sino de los profesionales del derecho, en
general. Esta inclusin implica incluir a scales y
abogados, a los que se debe exigir propiamente
un adecuado ejercicio de redaccin jurdica.
El Informe reseado incluye Recomendaciones
EDWIN
FIGUEROA GUTARRA
Doctor en Derecho. Juez
Superior Sala Constitucional
de Lambayeque. Profesor de la
Academia de la Magistratura
(Amag) y de la USMP lial
Chiclayo.
a los profesionales del derecho, a las instituciones
vinculadas al quehacer jurdico, as como existe una
recomendacin asociada que vincula a los medios
de comunicacin, los cuales cumplen un papel fun-
damental en la transmisin de las consecuencias de
las decisiones jurdicas. Las premisas de contexto de
estos tres niveles son relevantes: una ausencia de
comprensin de los efectos de la decisin jurdica
ha de implicar, con altas probabilidades, escena-
rios de confusin en la ciudadana respecto a los
mensajes jurdicos y es de suyo exigible evitar esa
situacin (ver recuadro).
Y cmo encontramos la redaccin jurdica en
el Per? Nuestro pas se debate entre dos modelos
permanentes de comunicacin judicial.
AVANZAN ESFUERZOS POR ACERCARLO AL CIUDADANO
La buena
argumentacin
De lo expuesto, observamos que los
elementos centrales de una buena
redaccin jurdica desarrollan aquello
que una buena argumentacin
previamente ha construido, es decir,
sin la edicacin de buenos
argumentos, ser muy complejo,
inclusive para el juez Hrcules de
Dworkin, estar en la capacidad de
transmitir adecuadamente el
mensaje jurdico, lo cual constituye la
base de raciocionio de una buena
redaccin jurdica.
"Los efectos de la no
comprensin del lenguaje
jurdico pueden ser muy
adversos. Se genera inseguridad
jurdica, as como existe una
incidencia negativa en los
confictos sociales, situaciones
que resultan contrarias a un
ejercicio de trasparencia en la
imparticin de justicia."
COMUNICACIN DEL DERECHO
guaje jurdico:
[1] Ministerio de Justicia de Espaa.
Informe de la Comisin de Modernizacin
del Lenguaje Jurdico, constituida mediante
acuerdo del 30 de diciembre de 2009.
[2] Por ejemplo, as como el Tribunal
Constitucional identifica sus sentencias
con el trmino TC, el Poder Judicial podra
uniformar sus sentencias con la referencia SPJ
(Sentencia del Poder Judicial).
Pautas para
una composicin
amigable
Algunas cuestiones que el
Informe de la Comisin de
Modernizacin del Lenguaje Jurdico
acusa respecto al lenguaje jurdico,
en cuanto a los profesionales del
derecho, son las siguientes:
Primero, respecto al discurso, considera
necesario una buena descripcin de las
cuestiones, las cuales deben ser
condensadas, precisas, exactas y claras, al
tiempo que deben seguir un orden,
utilizar un lxico apropiado y deben ser
concisas. A su turno, la narracin debe ser
una explicacin clara de lo sucedido y, de
igual forma, la argumentacin debe
remitirse a un aporte de razones, las
cuales deben utilizar un lenguaje
inteligible.
Segundo, en cuanto al prrafo, la
extensin de cada una de estas unidades,
como expresin de las ideas, no debe
sobrepasar los lmites razonables, ha de
contener una sola idea temtica, debe
seguir un hilo discursivo lgico evitando
excesivas concatenaciones con la
consiguiente exclusin de prrafos largos.
Tercero, sobre las oraciones, debe
citarse la concatenacin excesiva de
frases subordinadas, debe impulsarse un
uso correcto de los signos de puntuacin,
se debe evitar el uso excesivo del pasivo,
la construccin de gerundios debe ser
razonable, no debe existir un uso
incongruente de los tiempos verbales y se
debe propender a una adecuada
diferenciacin de minsculas y
maysculas.
Cuarto, la terminologa, se debe evitar
arcasmos, locuciones latinas y
terminologa en exceso tcnica.
En relacin con las instituciones, las
recomendaciones propenden a una real
formacin lingstica del profesional del
derecho, un reconocimiento pblico de
buenas prcticas y un acercamiento del
lenguaje jurdico a la ciudadana. De la
misma forma, debe promoverse una real
estandarizacin de documentos jurdicos,
y un uso intensivo de las tecnologas al
servicio de la claridad del lenguaje.
Fin del
modelo sbana
En consecuencia, es recomendable
corregir las deciencias e insuciencias
del modelo "sbana", el cual en casos
determinados bien podra respetar los
elementos esenciales de una buena
argumentacin y redaccin, mas ello no
es usual. El riesgo es evidente, y de suyo
frecuente, en cuanto este modelo tiene
muchas ms posibilidades de incurrir en
escenarios contradictorios a una debida
redaccin y, por consiguiente, se afecta
la argumentacin.
Uno primero vinculado a las decisiones
expresadas en el modelo "sbana", el cual
comprende an un importante nmero de de-
cisiones judiciales y son bsicamente aquellas
que expresan fundamentos de una decisin, unos
prrafos a continuacin de otros, sin espacios de
separacin y sin descanso visual alguno para la
vista del lector. Obviamente, este modelo exige
una atencin con grandes dosis de concentra-
cin, a efectos de no perder la perspectiva de las
premisas a analizar, pues si una idea sigue a otra,
sin pausa, entonces la posibilidad de perder la
secuencia de la comprensin es muy alta.
Un segundo modelo, impulsado por la Aca-
demia de la Magistratura (Amag) a travs de los
cursos de Redaccin Jurdica impartidos en los
cursos del Programa de Formacin de Aspirantes,
se ha asociado al modelo "diagramado", o de
composicin amigable, el cual expresa un prrafo
por idea y una idea por prrafo. A su vez, toma
en cuenta elementos bsicos de la teora de la
comunicacin como la existencia de un emisor,
un receptor, un mensaje, un canal y un cdigo,
para en suma destacar que existen fundamen-
tos bsicos a efectos de hacer ms efectiva la
comunicacin.
Este segundo modelo constituye una plas-
macin ms idnea de una adecuada argumen-
tacin, la cual en sntesis parte de distinguir
adecuadamente los contextos de descubrimiento
valores, idiosincrasia, formacin del juez, et-
"Se trata de evitar
prcticas judiciales
que vayan contra
la comprensin, as
como incorrecciones
sintcticas y
gramaticales en la
expresin oral y
escrita no solo de
los jueces, sino de
los profesionales del
derecho, en general.
Esta inclusin implica
incluir a fscales
y abogados, a los
que se debe exigir
propiamente un
adecuado ejercicio de
redaccin jurdica."
ctera y el contexto de justicacin, es decir,
la exposicin material de razones de susten-
to del fallo judicial. A su vez, el desarrollo del
contexto de justicacin, apunta a distinguir
una justicacin interna, es decir, persigue que
exista sindresis lgica en el juicio del juzga-
dor, y por otro lado, advierte la importancia de
una adecuada justicacin externa, en tanto
debe existir una adecuada exposicin material
de las premisas del fallo, a partir de una base
normativa, una observancia de los precedentes
y un adecuado sustento de la dogmtica. Tales
elementos pueden ser subsumidos en la idea de
la necesidad de que toda decisin judicial apunte
a exponer idneamente la ley, la jurisprudencia
y la doctrina que invoca. En relacin con la ley,
la referencia nuestra alude a los mbitos de
la norma constitucional o legal que respalda
la decisin; en relacin a la jurisprudencia, el
objetivo es tener presente los precedentes ju-
diciales de la Corte Suprema o los precedentes
vinculantes del Tribunal Constitucional; y en
cuanto a la doctrina, esta servir de ilustracin
siempre que la cita sea pertinente.
Definitivamente, nos inclinamos por el
segundo modelo y es positivo observar que
muchas Cortes del pas, fundamentalmente
sedes cuyos magistrados hacen publicar su fallos
constitucionales en el Diario Ocial El Peruano,
vienen acusando, de manera sostenida, una
mejor exposicin material de sus decisiones
jurisdiccionales, pues precisamente identica-
mos un mejor orden en sus resoluciones, una
separacin de las premisas que identican los
argumentos y una claridad razonable al dividir
las ideas, situaciones que en conjunto hacen
ms comprensible la decisin judicial.
De la misma forma, debemos seguir
trabajando en el Poder Judicial por una siste-
matizacin(2) virtual de publicacin de todas
las decisiones de relevancia que afectan a un
proceso judicial. El Tribunal Constitucional nos
va ganando la partida, pues publica todas sus
decisiones aunque por cierto la Corte Suprema
ya va publicando sus sentencias. A su turno, si
bien existen cientos de rganos jurisdiccionales,
la realidad virtual es concreta: la publicacin
de decisiones ayuda a un mejor ejercicio de
transparencia. Y si esas resoluciones expresan
adecuadamente sus mensajes jurdicos, pues
mucho mejor. Ganamos todos.
COMUNICACIN DEL DERECHO 6
Suplemento de
anlisis legal
MARTES 24 DE ABRIL DE 2012
La necesidad de un
lenguaje legal claro
H
ace 25 aos, un profesor de derecho
procesal civil, hoy miembro de la Corte
Suprema, contaba que una vez invit a
su hija (estudiante de Derecho) a observar un
juicio oral. Al nal, ya en el almuerzo, pregunt
Y qu te pareci la audiencia? Pues para ser
sincera... no entend ni "j"!
Esto pasa en muchos lugares del mundo.
El origen del lenguaje legal se pierde en la
historia, y el paradigma de argumentacin po-
sitivista, asentado en nuestra cultura legal, ha
provocado que nos comuniquemos solo entre
iniciados. Usamos expresiones del lenguaje
arcaico con categoras procesales y sustantivas
incomprensibles para un "lector promedio" sin
barniz legal.
Si el "lector promedio" est compuesto por
estudiantes que han terminado la educacin
pblica secundaria, tendra hoy el siguiente
balance: uno de cada dos egresados no entiende
lo que lee, si es que atendemos los resultados
de las pruebas internacionales PISA sobre razo-
namiento verbal de 2009. As, la distancia entre
receptor y emisor parece insalvable.
Algunos piensan que la oscuridad del len-
guaje legal se debe a la naturaleza del Derecho
y de su ciencia. Otros creen que proferir las
expresiones ms tcnicas les da dominio para
monopolizar el conocimiento legal excluyendo
a la ciudadana. No coincido con tales enfoques.
Pienso que el Derecho es una herramienta de
"ingeniera social" que podra servir como uno
de los factores para la construccin de nuevas
instituciones, y como un criterio relevante para
la resolucin de disputas que usualmente surgen
en la interaccin de la vida social.
RICARDO
LEN PASTOR
Abogado, rbitro, profesor
de argumentacin jurdica.
Abogado PUCP. Mster en
Sociologa del Derecho y
Teora Legal. Ensea Destrezas
Legales y Metodologa de la
Investigacin PUCP. Autor
del Manual de redaccin de
resoluciones judiciales para la
Amag.
Leyendo un expediente judicial encontr la
explicacin para tanto oscurantismo. En l se
lean muchas de las expresiones que un abo-
gado o "justiciable" usuario del sistema legal
leera hoy con la noticacin de una resolucin
judicial. El expediente bajo comentario databa
de... 1784! (1)
El lenguaje empleado por abogados, jueces
y funcionarios se debe a la historia de nuestras
instituciones, y a que nunca alguien nos ense
a redactar efectivamente. Mientras que en el
mundo anglosajn los estudiantes de Derecho
son entrenados desde un inicio con un primer
curso de redaccin legal, y los jueces son en-
trenados en la forma como deben dirigir sus
audiencias y escribir sus decisiones.
Los jueces y funcionarios latinoamericanos
creen que ser erudito y tcnico es un smbolo
de competencia profesional y prestigio. Cuando
ingresan por primera vez en la ocina judicial, un
secretario auxiliar les entrega expedientes volu-
minosos para resolver, no saben qu hacer ni a
quin recurrir. Cul es la salida prctica? Buscar
DE LA ERUDICIN A LA JUSTICIA MS COMPRENSIBLE
Recomendaciones tiles
La argumentacin judicial debe ser fortalecida, al menos, en seis criterios relevantes:
claridad lingstica, orden estructural, diagramacin amigable, suciencia y no redundancia
argumentativa, fortaleza argumentativa y coherencia lgica.
Una buena sentencia debe permitir al lector identicar con facilidad: la historia
procesal del caso, los problemas que la corte propone resolver, respuesta a los mismos,
las cuestiones controvertidas de las que depende la solucin de los problemas, razones
en las que se basan las respuestas a estas cuestiones y que constituyen la doctrina o
ratio decidendi del caso, y la argumentacin utilizada para establecer la doctrina.
Evite prrafos "sabana" o "chorizo" porque generan confusin al momento de
tratar de entender dnde termina un argumento y dnde empieza el siguiente. Aplique
la regla de oro: "Una idea por prrafo y un prrafo por idea". Adems, no emplee
tecnicismos innecesarios. Si los necesita, explquelos. El lenguaje legal est lleno de
categoras conceptualmente sosticadas. Explique las palabras del derecho.
A diferencia del arte o en la literatura, el valor que ha de perseguir la redaccin de
una sentencia no es la creatividad, sino la justicia. Si para ello, para lograr una decisin
justa, se necesita alguna creatividad, es mejor que no se note demasiado.
Una sentencia de un tribunal solo puede cumplir una funcin pedaggica si su
contenido puede ser fcilmente comprensible para una persona de cultura media y sin
especiales conocimientos jurdicos.
Derechos de
las personas
La conciencia por la transparencia ya
empieza a despertar. En 2002, el
presidente de la Corte Suprema peruana
rm en Mxico la Declaracin de
Derechos de las Personas ante la Justicia
en el Espacio Judicial Iberoamericano. En
l se regula un acpite sobre "una
justicia comprensible": "a. Todas las
personas tienen derecho a que los actos
de comunicacin contengan trminos
sencillos y comprensibles, evitndose el
uso de elementos intimidatorios
innecesarios".
El Cdigo Modelo Iberoamericano de
tica Judicial, aprobado en la 13
a

Cumbre Judicial Iberoamericana
celebrada en Santo Domingo, en junio
de 2006, va en el mismo sentido.
COMUNICACIN DEL DERECHO 7
Suplemento de
anlisis legal
MARTES 24 DE ABRIL DE 2012
Estudios de abogados
En el sector privado, compaas de lingistas
y abogados haban creado certicaciones
que otorgaban, luego de entrenamiento y
evaluacin, a estudios de abogados y otras
instituciones como "certicado de calidad"
en el marco del uso de un lenguaje legal
transparente y ms eciente.
Mltiples estudios en dichos contexto haban
demostrado que si se iniciaban, medan y
desarrollaban consistentemente polticas de
lenguaje claro, se lograban altas tasas de
ahorro en las organizaciones, en la medida
en que se reducan las tasas de
reclamaciones. Por qu? Porque el
ciudadano promedio ya entenda mejor los
razonamientos de la administracin y, en
consecuencia, se ahorraba en trmites,
recursos materiales y tiempo de los
funcionarios. Asimismo, los estudios
demostraron que, en todos los casos,
subieron los niveles de aprobacin del
pblico sobre dichas instituciones, lo que
prestigia a las democracias avanzadas.
No quisiramos algo as para nosotros?
Pues en Mxico algo se alcanz con la
elaboracin de un Manual sobre Lenguaje
Claro un ao antes del congreso citado.
Dos avances ms recientes son la publicacin
en borrador de una Gua de Lenguaje
Ciudadano para la Administracin Pblica
Colombiana y un proyecto ms comprensivo,
dirigido por el Ministerio de Justicia espaol,
para modernizar el uso del lenguaje jurdico.
Ambos se publicaron recin en 2011.
[1] Fernando de Trazegnies: Ciriaco de Urtecho,
litigante por amorLima: Fondo Editorial de la
Pontificia Universidad Catlica del Per, 1984.
[2] Ver: http://www3.weforum.org/docs/WEF_
GCR_CountryProfilHighlights_2011-12.pdf
[3] Muy valioso ver: http://www.clarity-
international.net/index.html
tcnico y un lenguaje ordinario. El problema se
ubica en la tensin existente entre la obligacin
constitucional de fundamentar jurdicamente la
decisin judicial, la que suele pasar por distin-
ciones conceptuales y, por otro lado, enfrentar
la necesidad experimentada por los justiciables
sobre el destino nal de la decisin y las razones
que la apoyan.
No sostengo que los operadores legales
deban abandonar la tcnica legal ni el cono-
cimiento profundo de las instituciones jurdi-
cas. Al contrario, mientras mejor dominen las
fuentes del Derecho, sern ms competentes
para analizar casos concretos. Lo que planteo
es que hay al menos dos fases en el trabajo
legal; una primera de estudio y comprensin
del caso, y otra destinada a la comunicacin
de la opinin y decisin jurdica. La primera es
privada, la hace la operadora ante s misma.
Pero la segunda es pblica, tiene que pasar a
dar razones para demostrar la correccin de
su decisin, en un lenguaje que el ciudadano
pueda entender.
Tengamos presente que el lenguaje, como el
Derecho, es un sistema de signos. Los signos, que
es como denominan los lingistas a las palabras,
se integran de dos elementos consustanciales:
signicante y signicado, o lo que es sinnimo,
expresin y contenido. Cuando el emisor desea
comunicar un mensaje, los contenidos en los
que piensa son organizados en el interior de
un determinado idioma, escoge las palabras
adecuadas y, luego, "expresa" el mensaje. El
hablante ha "codicado" el mensaje, pues a
la lnea de contenido ha sumado la lnea de
expresin. El receptor "deshar" el proceso,
pues a la expresin que escuche o lea atri-
buir un contenido determinado. Si lo logra
hacer con xito, esto es, su lnea de contenido
coincide lo suciente con la del emisor, habr
entendido el mensaje. Ello se llama proceso de
"decodicacin".
Ya vemos que comunicarse efectivamente
no es fcil. Cunta inteligencia, astucia y te-
sn les ponemos los emisores y receptores a
los mensajes jurdicos que transmitimos? En
2008, Clarity International(3) y la Secretara de
la Funcin Pblica del Gobierno Federal Mexi-
cano organizaron un Congreso sobre lenguaje
claro y transparente. La idea fue presentar en
Amrica Latina los avances de un grupo de
cerca de 300 abogados, lingistas, profesores
y funcionarios del continente europeo y Estados
Unidos de Amrica sobre el movimiento de
lenguaje legal claro.
As, la perpleja estudiante de Derecho con
la que inici este artculo creci, se gradu y se
convirti en jueza. Hoy, domina el lenguaje jurdico,
pero la ciudadana no lo hace. Podremos hacer
algo por impulsar una poltica de lenguaje claro
destinada a nuestros conciudadanos?
antecedentes de cmo otros jueces resolvieron
casos similares. Y se limitan a copiar el estilo
lingstico de sus antecesores. Esto se ha hecho
de generacin en generacin, en un movimiento
retrospectivo que nos lleva a 1784!
Doscientos treinta y ocho aos despus, de
las ms de 70 facultades de Derecho operando
en el Per, un par tiene previsto en sus planes de
estudio cursos de redaccin jurdica. Adems, los
operadores jurdicos nos inventamos palabras...
pruebas al canto? Busque en el Diccionario de la
Real Academia Espaola de la Lengua (www.rae.
es) el sustantivo "litigiosidad" o el verbo innitivo
"merituar", dos palabras usadas a borbotones en
la verborrea legal... Simplemente, no existen.
Hoy, las sociedades democrticas reclaman
un giro: de la erudicin a la transparencia. Un
lenguaje claro y transparente ayuda a construir
ms institucionalidad. Ella es uno de los factores
en que el Per aparece en los ltimos lugares
en los rankings de competitividad.
ARTE DE LA COMUNICACIN
Para escribir claramente se requiere una
mnima comprensin del arte de la comunica-
cin. Si quieres comunicar debes poner en el
centro del discurso al otro. Debes tener alguna
informacin relativa a la comprensin del mundo,
el nivel de competencias lingsticas y el estilo
de aprendizaje de ese otro.
En el plano de la aplicacin del Derecho,
jueces y funcionarios se encuentran a mitad
de camino entre el empleo de un lenguaje
"El origen del lenguaje
legal se pierde en la
historia, y el paradigma
de argumentacin
positivista, asentado en
nuestra cultura legal,
ha provocado que nos
comuniquemos solo
entre iniciados. Usamos
expresiones del lenguaje
arcaico con categoras
procesales y sustantivas
incomprensibles para
un "lector promedio" sin
barniz legal".
IN MEMORIAM 8
Suplemento de
anlisis legal
MARTES 24 DE ABRIL DE 2012
Adis al maestro
R
esulta difcil, estando todava en su frescor
su sensible fallecimiento, redactar unas
lneas en homenaje a Francisco Jos Del
Solar Rojas, "Paquito", como cariosamente le
decamos sus amigos en el mundo acadmico.
En tal sentido, ser oportuno destacar aqu que
naci en Lima el 24 de marzo de 1945. Sus padres
fueron Juan Miguel del Solar Cceda y Luz Elena
Rojas Arana de del Solar. Fue sobrino nieto del
ilustre abogado y poltico Pedro Alejandrino del
Solar Gavz, quien varias veces ocup el cargo
de ministro de Estado y primer vicepresidente de
la Repblica (1890-1894).
En lo que respecta a su formacin acadmica,
curs relaciones pblicas en la Escuela Superior
de Relaciones Pblicas del Per y, paralelamente,
periodismo en la PUCP. Luego continuar su for-
macin en la Facultad de Derecho de esta misma
casa superior de estudios, a la par de ejercer sus
primeras profesiones con una sensibilidad suma-
mente cultivada. Del Solar se desempe como
director de relaciones pblicas del Ministerio de
Salud y articulista del diario La Prensa. Antes haba
sido gobernador del distrito de Puente Piedra y
subprefecto de la provincia de Tarma, lo cual le hizo
ganar experiencia en la administracin pblica,
especializndose en seguridad y paz pblica.
Por sus desencuentros con el rgimen ve-
lasquista fue trasladado a Arequipa. Ah hizo
amistad con el comandante general de la III
Regin Militar, general de Divisin EP Augusto
Freyre, quien falleci en un no aclarado acciden-
te de helicptero cuando se dispona a recorrer
las instalaciones militares de su jurisdiccin, y
contactar con dirigentes de diversos sectores
que cuestionaban la poltica del gobierno militar.
Fue entonces cuando se especul en un fallido
golpe de Estado de este digno militar. Y, al igual
que otros amigos del general presuntamente
JOS F.
PALOMINO MANCHEGO
Catedrtico de la UNMSM,
ULima, UIGV, UPSMP y
AMAG. Secretario Ejecutivo
del Instituto Iberoamericano
de Derecho Constitucional
- Seccin Peruana. Director
de la Escuela Acadmica de
Derecho UNMSM. Miembro
de la Academia Internacional
de Derecho Comparado y
la Asociacin Argentina de
Derecho Constitucional.
FRANCISCO DEL SOLAR ROJAS (1945-2012)
golpista, tuvo que salir del pas.
En 1975, por recomendacin de Vctor Ral
Haya de la Torre, es nombrado secretario general
de la Organizacin Integracionista Latinoameri-
cana, lo que le permiti participar en el alto y
competitivo mundo poltico y diplomtico, tanto
de Venezuela como de Amrica. Esto lo llev a
especializarse en Derecho de la Integracin.
Fue entonces cuando decidi revalidar su
ttulo de abogado en la Universidad Central de
Venezuela, y seguir sus estudios de posgrado en
Historia en la misma casa superior de estudios,
llegando a publicar varios libros. Destacan entre
ellos: Bolvar, Sucre, San Martn y Amrica: un
destino (1975); El militarismo en el Per (1976),
y coautor en un colectivo de la OILAM, Cinco
proposiciones para la integracin. En 1978, el
gobierno venezolano le otorg la condecoracin
Francisco de Miranda, en su segunda clase. En
1980, retorn al pas cargado, sin parangn, de
una rica experiencia.
Del Solar Rojas fue tambin elegido vicedeca-
no Nacional del Colegio de Periodistas del Per y
presidente nacional de la Federacin Peruana de
Relacionistas Pblicos (Feper). Asimismo, public,
con la debida reexin y respiro, la Historia del
Derecho Peruano (3 tomos); Orden Jurdico, Orden
Pblico y Orden Interno; Los Derechos Humanos
y su proteccin, entre otros ttulos. Es pertinente
advertir que su presencia en la comunidad jurdica-
constitucional peruana es muy importante. En tal
sentido, fue asociado ordinario, en plena actividad
y funciones, de la Asociacin Peruana de Derecho
Constitucional.
Estimo, de notorio significar, que hasta
antes de su sensible fallecimiento, Del Solar
Rojas fue un eficiente y dinmico editor de
Jurdica, suplemento de anlisis legal de este
importante medio impreso del Estado, y donde
colaboran destacados colegas del Foro con
artculos de viva actualidad. Teniendo al frente
estas consideraciones, me consta personal-
mente que Jurdica con un aproximado de
400 nmeros publicados a cuestas ya circula
a nivel internacional. Los colegas lectores de
Espaa, Puerto Rico, Mxico, Brasil, Argentina
y Alemania han confirmado tanto la calidad
de los colaboradores como tambin los temas
abordados, todos ellos de enorme fecundidad y
resonancia. Descansa en paz, amigo, hermano
y maestro de juventudes!

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