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Prueba Cleaver

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TEOR/COS:

Caro ., Cerec.edo 6,

EI estudio de por que la gente hace 10 que hace ha sido, durante mucho tiempo. el lema preferido de iilosoics, poetas, historiadores, noveiistas y de otros muchos. A 10 largo de la historia humana las ciencias mas interesadas en estes temas fueron la Filosotia (estudio de los principios fundamentales del conocirniento) y la Fisiologia lestudio de las tunciones orcanicas a travss de las cuales se maniiiesta la vida). De estas nacre la Psicologia. _ __./ La psicologia es el estudio eientifico del comportamiento y de los procesos mentales y se convirtio en ciencia independiente hace poco mas de 100 anos. En un principio 1.2 psieolog:a oretendia estudiar ia psyche 0 alma, posteriormente esto se ha transform ado al estudio de 'a mente. El hecho de que sea un estudio cientitieo impiica el uso de herramientas para reunir informacion y oraaruzarta, estas herramientas son: la observacion del comportamiento, la descripcion eel rnisrno y ta investicacion experimental.

;::, comportam:ento incluve, en su mas ampiia definicion. aquellas acetones que se ouecen coservar can faci:iaad. tales como !a acrividad tisica y la expresion oral. Por otro .aco. los :),~cesos .r.ernales. no puecen ser observados directamente. alquncs e;emplos son: ia oerceccicn, el pensarmeruo, el recuerco y los sentimientos. Los psicolcqos ne se conrentan con !a observaccn y la descriccion dei corncortarruento. Van mas alla: irnentan expitcarlo, predecino / rncciticanc para rnejcrar 13vida de la gente y de la sociedad en general. Estadisticamente la mayor parte de nuestro tiempo 10 pasarnos en 8i tracz]o. nuestra orincioat actividac es tracaiar para proveer a nuestra familia de 10 necesario para vivir. Sienco la ac.ivicad mas sccorrida cor los seres humanos la psieologia lam bien estucia el cornportam.ento de,,:ro del traoajo y es SU objetivo poder predecir las reacciones de los ernpteacos y mociticar SL.: ccncucta de forma tal que tanto Ia ernpresa como los empieados sa sientan satistecnos en eS:3 reiacicn j sean orccucuvos. Para pccer nevar a cabo esta tarsa, la psicologia !aboral se apoya de diversas nerrarnientas. una de elias es 13 evaluacion psicoloqica. Esta permite una Vision orotunca de los e.noteaccs / C!)ITi.J empleadores nos permite tomar rnejores decisiones. Las eva'uac.cnes osiccloc.cas las ha desarronaoo ta rama de la psicoloqia que se llama psicornetria. que como e!imci.jgtc3me~te esra COrT~OUeSIa indica el estudio de la rnedicton de ta mente y 021crnocrtamierno. nos c Las pruebas 0 "test" podemos definirlos como situaciones expenrneruales es.ar.car.cacas cue sirven de estimulo a un comportamiento. Tal comportamienlo se evalua per una ccrnparacrcn estadistica can ctros individuos colocacos en la misma situacion, 10 que permits ciasiiicar a 13 persona examinada. ya sea cuantitativa 0 cualitativamente. (Picho!) E~ otras palabras son descripciones de situaciones biooteticas a las cuales las personas tier-en una reaccion: estas situaciones se les presentan en las rnisrnas condiciones 3 un ru.rnero de personas para categorizar los diferentes tipos de respuestas en una curva normal y deterrn.nar 51 91 evaluado se encuentra oentro de la "normalidad" de la pobiaccn, 0 esta por encirna de ella 0 per cebajo. La psicornetria valida nurnericarnente los mstrurnentos de rnedicion. Estes instrumentos pueden ser cuestionarios, evaluaciones de ejecucion 0 de pocer. Cada una de las preountas de los instrumentos se coneeen como items 0 rsactivos. estes reactivos sufren toda un juicio en el eual se trata de comprobar si esa prequnta especifica mide 10 que debe de medir y es entendible para la rnayoria de las personas de un grupo experimental.

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.\/WIIIO/ del Taller de Evaluuciones

Psicomctricas

COMPONENTES

DE LA TECNICA

ESTUDIO DE FACTOR HUMANO ©

EI Estudio de Factor Humano © fue disefiado para que el jefe inmediato del puesto vacante pueda realizar una adecuada descripcion de puesto y cuente con una grafica estandar del comportamiento requerido en el rnisrno. Con la jerarquizacion de 24 frases se definen los elementos necesarios para la descripcion del puesto. EI encargado del anal isis debe ser capaz de ponderar en una escaia de 1 a 5 la importancia de cada uno de los cornportarruentos planteados con el objeto de generar un perfil de puesto que pueda determinar el ex ito del candidato en ei empleo.

AUTO DESCRIPCION:

Colocar a la persona iconea en 81 trabajo que corresponda can sus caracteristicas ha sido siernore el objetivo de las pruebas psiccrnetricas usadas para la seleccion. Con esta tecnica 5e puece conocer el nivel de compatibilidad del puesto necesario con las caracteristicas de la persona.

La Autcdescripcion es la imagen que tiene el candidato de si rnismo: se cornpone de tres lases: el comportamiento natural en el trabajo (T): el comportamiento proyectado 0 la rnotivacion en el trabajo (M), y las limitaciones del puesto (L). La evaluaci6n se hace en cuatro iactores: -/ ./ .;
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D Dominio 0 empuje: la capacidad de liderazgo, de lograr resultados. de aceptar retos. de superar problemas y de tener iniciativa . I Influencia: habilidad para reiacionarse can la gente y motivarla para que realice actividades esoeciticas . S Constancia: capacidad para realizar trabajos de manera continua y rutinaria. que no requiera cam bios. C Apego: Habilidad para desarrollar trabajos respetando norm as y procedimientos estabiecidos.

Manna] del Taller de

EIYu'I/(.1C/O/lCS

Psicomctricas

Pagina 5 de 35

TECNICA CLEAVER ©

INTRODUCCION Colocar a la persona idonea en el trabajo que corresponda con sus caracteristicas ha sido siempre el objetivo de las pruebas psicornetricas usadas para la seleccion. Con esta tecnica se puede ccnocer el nivel de compatibilidad del puesto necesario con las caracteristicas de la persona. La tecnica se com pone basicarnsnts de dos elementos: el factor humano y la autodescripcion. La calificacion obtenida en la descripcion de puesto y el comportamiento refleja el nivel de emouje, intluenc.a, constancia y apego que requiere el puesto y el nivel que presenta 91candidato. :::1factor Humano es la cescrtpcion que hace el jete inmediato del puesto en cuestion. es decir los requenmientos que ia persona necesita para encajar a la perreccion en el puesto. Adernas sa dan ocho perfiles predeterrninacos de algunos de los puestos clave en una empresa. La Autodescripcion es la imagen que tiene ei candidato de si misme: S8 cornpone ce tres iases: 21 comportamiento natural en el trabaio (T): el comportamiento proyectado 0 la rnouvacion 2n .::1 traba]o (M). y las urnitaciones del puesto ILL La evaluacion se hace en cuatro iactores: y' D Dominio 0 empuje: ia capacicad de liderazgo, de lograr resultados, de aceptar retos, de suoerar problemas y de lener iniciariva. v I lnfluencia: habilidad para relacionarse con la gente y motivarla para que rea/ice activicaces especiticas. v S Coostanc!a: capacidad para realizar trabajos de manera continua Y rutinaria, que no requiera cameros. v' C Apegc: Habilidad para desarrollar trabajos respetando norrnas y procedirnientos establecidos.

CALlF!CACION: 3e Se Se Se Sa cuenran el ru.mero de ac.ertos de cada uno de los cuatro factores ( D, I, S C) en !a columna M cuentan el nurnero de aoertos en la columna L colecan en ei cuacro de caliticacion restan las columnas M - L para forma, la columna T qratican las puntuaciones en las tres oraticas.

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Interpretacion de resultados:

Esta prueba evalua a las personas en cuatro aspectos diferentes: dorninancia. mtlueocia. constancia y apego: a partir de estos aspectos se puede determinar. dependiendo del pernl de puesto. si la persona podria ser rdonea 0 no para un puesto determinado. Cleaver busca conacer los mecanismos a medios que ayudan a una persona a desarrollar rnejor su trabajo, aSI como sus reaceiones en situaeiones lavorables 0 destavorables. Estas reaeciones pueden ser activas 0 pasivas.

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Psicomctrictts

Pagina 6 Ji.! 35

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INTERPRETACION

DE RESULT ADOS adecuada: no

Pasos para una interpretacion 1.

Verificar Validez: La sumatoria de los resultados de T debe estar entre -3 y +3. Si esto ocurre los resultados no pueden considerarse validos. Tarnbien aplanados y consideraciones para la interpretacion (, Que hacer en caso de que Japrueba sea invelide? Se debe volver a aplicar asequrandose de que la persona entercio perfectamente instrucciones y que concce el significado de tocas las paiabras incluidas. (usar el glosaric terrninos). Si despues de 3 aplicaciones sigue resultando invalida, se sugiere usar otro instrumento medici6n. La caducidad de esta prueba es de 6 meses a partir de la fecha de apticacion.

las de de

2.

Proyectar las mascaras sobre la grafica: Se verifica el porcentaje de DISC en M. conforme los porcentajes de L. si existe diferercia de ~ ce 20 grados 'percentilares en cada uno de los tactores, se traza una linea as punta a punto'(De 1M aiL). . .,I Si existen dos lineas a mas entonces tornarnos de base la graiica L para la interpretacion . .,I Si no esisten mascaras 0 s610 una, tomamcs las tres vertrerues T, M Y Leon .qual peso. La mascaras prcyectadas son la oiterencia entre 10 que percibe de si mismo el evaluaco (L) y lo que ie gustaria Ilegar a ser (M)

3.

Hacer resumen de interpretacion con tabla de palabras genericas: Se buscan las palabras descriptivas para cada uno de los percentiles de DISC en los tres tlPOS de situaciones (comportamiento diario, mctivado y bajo presion) .. Crear las combinaciones posibles: .: ..... ---\ Para crear una cornbinacion deben existir diierencia de 30 grados oercemilares entre el punto alto y el bajo, por ejemplo DiS (donde E) es el punta alto y S es ~I cajo) se conoce como D sobre S. Si no se cumplen estas condiciones y la prueba resultc valida, ernonces se interpreta c:Jn las descr.cciones "naturales" de caca uno de ios tactores (DISCI. . Para T: ,( Se crean TODAS las combinaciones posibles ./ Se buscan los generales de la cornbinacion en la tabla de cambinaciones Para M y L: ..t Se crea solo la cornbinacion mas evidente (el punto mas alto, sobre el punta mas bajo) Cornparacion del perfil del candidato con los perfiles predeterminados (0 tipicos) Se comparan visualmente y se puden usar las descnpc.ones que nos da el factor humano como guia de interpretacion. Ccrnparacion can perfiles Atipicos: Cuando no existen coincidencias can los perfiles tipicos se cornpara can los atipicos para conocer las caracreristicas generales de la persona. Profundizar con las descripciones genericas de cada uno de los factores: Usamos las descripciones de DISC cuando son puntos altos 0 bajos para complementar informacion obteniaa de los pasos ameriores .

4.

5.

6.

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Mauna] del Taller Lit! Evaluaciones Psicometricas Pagina 8 cit! J 5

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Cuadro de Descripciones Genericas

Sirve para hacer un resumen rapido del perfil de la persona. Palabras descriptivas para la interpretacion de las graficas T y L

Percentil

D Belicoso I Exigente Egoista

99 95 90

I Partancrun
! Efusivo I Superficial

I Aburrido

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i Sereno

I Oependiente i Evasivo
i Preocu
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i Enerqico
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I Macnetico
! Entus.asta ! Persuasive ' Convinceme ; Equifioraco

I Tranquilo

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: Convencional i Ordenado

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I Resoonsaore

i Ootirnista i Ccnfiable : Sociable
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i ConSerV2CGr
I Calculador : indeciso

Pasivo Paciente ~Posesivo ! Predec:ble Consistente i Firrne i t:stable I Mevil
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Exacto

: Diplornatico i Abierto i i'vladuro

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: Esceptico
; Log:co ! Oesconfiado
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: Activo i Alerta : Dernostrativo : Impaciente : Deseoso i Imf2uislvo i Impetuoso i Tenso
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: Testaruco

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Cauto : Moderaco i Mcdesto . Pacifico I [loci!

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i Portiado i Doqmatico

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incisive ! Pesirnista
: Eruornatico

I Arbitrario
i Rigido ,
I Rebelde i Desafianre

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: lnditerante
rielraido

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de Evaluaciones Psicometricas

Pagina 10 de 35

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INTERPRETACION POR FACTOR
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Dominancia (Empuje): ), Dominancia Alta (0+)

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Las personas con dominancia alta son atraidas per los retos y si estos no existen crean situaciones retadoras que veneer. Algunas veces son considerados como temerarios 0 imprudentes. Siempre . estan listos para competir. Respetan a los ganado res. Se desenvuelven rnejor si tienen poder, autcricad y responsabilidad. Piensan en grande y desean que su autoridad no sea discutida. Traoajan largas horas, con insistencia, hasta solventar alguna situacion difici!. Suelen ser directos. pcsitivos e incisivos cuando tratan con la gente. Dicen 10 Que piensan con f:-2,nqueza. y !Iegan a ser incluso secos 0 sarcasticos, pero no rencorosos. Gustan de ser el cen tro 08 atencion. de estarrsiernpre al frente. y si no estan en el centro de atencion del orupo S8 rr-uostran motesros, pueden new a los dernas sin darse cuenta y son basicarnente eqocentricos . . Las gusta rec.crr alabanzas j en general son personas ternpestuosas y autosuficientes, por !o que ral vez pueden pasar sabre los demas en su interes por lograr resultados. Pueden ser ci;::;2srvar,ente criticos y riguroscs cuando las casas no saien como las ternan pianeadas, exaceran en el ejercicio de su autoridad. Dicen to que sienten en el memento. aunque cespues civrcan. Buscan el logro y perteneceran gustcscs a organizaciones compatibles con esto mas que per social'zar. Se interesan par 10 poco usual y 10 aventurado, son curiosos, tienen una qran variedad de iruereses, siernpre quieren probar algo nuevo 0 distinto, tienen iniciativa y prefieren un medio srernpre cambiante. Pierden intsres en un proyecto si sienten que 91 reto ha terminado y prefieren que otros tinaticen 81 trabajo cuando este demanoa conclusiones obvias. Pueden exiencerse oernas.ado con el fin: de experimentar tantas situac.ones como les sea cosible Debieo a su inquietud .nnata buscan continuameme nuevos horizontes. tienden a irnpacientarse cuanoo 21 trabajo es estatico 0 rutinanc, tienen rnucnos recursos y pueden aC:aptarse con rapidez a direrentes snuacicnes. Deben rener claridad en el objetivo : ser reconocidos por sus esfuerzos.

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rnuestra impaciente con la rutina

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con Ia empresa lnso.ra temor a los cernas

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Aful7l1CJ1e] Toller de Evaluaciones d

Psicometricas

Dominancia Baja (0-) Son personas que buscan paz y armonia, prefieren mantenerse al margen en situaciones conflictivas y que sean otros los que tomen la iniciativa de los cambios. Muestran discreci6n y modestia y la humildad es una de sus virtudes: rara vez se ponen en contra de los cernas. Prefieren las situaciones de grupo y los comites a la iniciativa individual, pues se sienten mas seguros entre un gran nurnero de personas. Son excelentes interlocutores, mucho mas que las personas que pretenden dar siempre sus puntos de vista y, en consecuencia, terminan en el bando ganador. En una discusi6n prefieren esperar a ponderar los pros y contras para inclinarse par alguna de las situaciones. Calculan cuidadosamente los riesgos para evitar problemas, son tranquilos e indirectos: de pronto demuestran astucia para lograr que otros resuelvan problemas, conflictos y obstaculos. Prefieren seguir en vez de dirigir. pues esto les proporciona seguridad y proteccion. Como resoonden pasivamente a situaciones antaqonicas son considerados oacientes, calrnaoos y reflexivos. Son gentiles y mesurados y generalmente agradan a los cernas.

f-

; Motivacion Interna ~ Desea 'i Metoccs especificos II Un ricer a cuien secuir 1 Librarse de ccnilictos Direccicn
,

, Proteccion
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Paz PeiLeneceral grupo Un futuro seguro
!I

i. Un pan aue seou.r I . l

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iernpo para persar ~da orececible

Necesita Herramientas complememanas i Metodos alternativos Apoyo en situaciones dificiles Sanciones ysuoervision del Jele ~ Metodos para traducir ideas en acciones i Reconocimiento , Climas oarticipativos :1 Tareas claras para manejar Ii Herr~mientas ; conttictos ! Ayuda en tareas nuevas o dificiles 1 Aorender a decir "NO " ij Grupos de trabajo
I " I I I I

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Comportamiento bajo presion Cuando se ie confronta se retrae Duda para resolver problemas Es deiensivo Es cernasiaoo conservacor Es dependiente.
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II

, Es evasive

Evita los riesgos ~ Evita resoonsabihcaoes Permite que se aorovecnen de 21

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! evitar controversias ~

~ Renuncla

a

su

posicion

para]

~ ~e autccesorecra ~ Tiende a deprimirse

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INFLUENCIA Influencia Alta (1+) Es una persona persuasiva. sociable, abierta. Generalmente es optimista. ve el lado positive de cuaiquier situacion y 58 interesa primordialmeme en la gente. sus prcorernas y sus acuvioaces. Siempre esta dispuesto a ayudar a otros y a prom over tanto sus proyectos, como ios propios. 10 aue puede hacer que pierda de vista los objetivos reales de la empresa. Las personas Ie responden de forma natural y por su forma sociable se adapta tacilmenta a las organizaciones. Demuestra la cordialidad de la amistad proiongada desde el primer momento, haciendo que la gente centre en el; se reracrona tacilrnente con los dernas y rnantiene relaciones calicas. asegura conocer a rnucha gente y eita nombres importantes.

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Manual del Taller de Evaluaciones Psicometricas

P(igi170 In J(! 35

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No contian en las aparencias, son muy buenos observadores y analistas de la situacion y per esto tienden a ser mas sensibles en el terrene social. En tiempos dificiles 0 estresantes se relraen en si mismos hasta lleqar a una solucion viable; aprenden las habilidades sociales, perc las dejan de lado en momentos de presion. En el momento en que dominan estas tecnicas pueden ser encantadores, positives y persuasivos, cuando la lcqica les dice que dichas tacticas son convenientes.

C C C C t t t

Motivacion Interna ~ Desea ~ Formatas logleos i Heehos I Activicaces scciales ResDeto I ~ ~ni 9 m~ que reso lver c..,. uS ~ , Objetividad Pocas expenencias emotivas
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11

II

Mctivacion Externa il Necesita il Tiempa para pensar J Retroalimentacion il Sinceridad :1 Habilidades sociaies i. Co n tactcs "on Ia ge n te r~ n :1 Respues,as loqicas

,

los sentimientos los dernas Ecu.oo oara traoaiar ii Un jete ooietivo ' Lasnrna a los cemas : Conv ers3cio:-n-d-:ci-re-'-c-ta-----_,~c--:=P-o-':d-er-:-ha-c-'e-r-p-r-e-g-u--n~ta-s-----+i. --=E=-s-re-t-ra--:i·d-:-o---------.,
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i.. Reconocer

Comportamiento bajo presion I Careee de confianza social I, Es cortante i Es distante Es entice , ~ , Es susp Icaz ~ Carece de empatia de , Pretiere objetos que ger.te

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Limar asoerezas ! Ninguna sotisticacion
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Frio. ecuarurne

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CONSTANCIA Alta Constancia (S+)

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Tiende a ser una persona controlada. OOCO demostrativa, tranquila y amable. Debido a que no 9S de naturaieza explosive 0 de pronta reaccion, tiende a ocultar sus sentimientos y guarda rencores con tacilidad: Ie gustan las relaciones intensas y con un selecio y pequeno grupo S8 muestra reiajaoc ~!atistecho. Se caracteriza por ser paeiente y predeterminado y esta dispuesto a ayudar s a los que considera sus arniqos. No Ie gusta el cambio y prefiere las situaciones estables y predecibles: hace !o posibie par mantener el nivel alcanzado. y una vez establecidos los parametres de trabajo puede permanecer en 81 indefinidamente. Por 10general es muy posesivo y desarrolla lazos muy fuertes y estrecncs con su' equipo de traoajo. SU maquina. su sindicato, sus amigos, su club. y en particular, con su '-. familia: est a extremadamente unido a elia y se siente incornodo si se separa de ella por pen ados largos. Funciona bien can un equipo y puede coordinar sus esfuerzos con otres rnostranco ritrno y tacuicad. Puede haeer trabajo de rutina y se adapta tacilrnente a sistemas establecidos aiouien que puede sentarse pacientemente a realiza\ determinada tarea. ;\J\ It de trabajo. I_
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I Motivacion
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Intern a Oesea Procedimientos usuaies Sinceridad Productos especiales Territorio lirnitaco ldentificacion constante

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~Mottvaclon Externa ~ Necesita Recompensas ai concluir Prever ei cambia Calidad en los productos I, Metodos que ahorren trabajo Pareja que 10apoye

Comportamiento

bajo presion

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Carece de irnaoinacion Conserva resentimiemos , Es consistente Continua haciendo las como siempre

eosas

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Mimnal del Taller de Evaluaciones Psicometricas

Pagiua

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de 35

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~ Vida de hagar
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I Profundidad
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en los enfoques

Le cuesta trabajo compromisos.

cumplir

sus

I

Reconocimiento por ser continuo ~ Beneficios adicionales en sus servicros Ii Referencias ~ Reafirrnacion
~ Preserrtacion

I I Tiene dificultades para cumplir

I

II

Apreciacion constants Estatus

.

a nuevos grupos

I

I

~ Mercados especiales ~ Asociados capaces il Sentimiento de impertancia

~Mucho tiempo para ajustarse ~Situacion segura

Dificultades para establecer prioridades Espera orcenes para actuar Hace esfuerzos par mantener el status Requiere tiempo para ajustarse al cambio

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Baja Constancia (S-) Sen actives, variables. flexibles; estas personas oonen en rnovirniento las cosas. piensan en la variecac como el condimento de la vida. Se sienten cornocas con un aito ritmo de cam bios de actividad y pueden tener multiples trabajos a la vez y cesernperiarse bien en el/os: les gusta viajar, los lugares nuevas, la gente nueva, aunque tienen la capac.dad de permanecer en un soio lugar siernpre y cuando ex-stan multiples actividades que realizar. Son exparsivos ocr naturaleza y buscan io nuevo, 10 diferente. pueden abarcar mas y mas, y las activicaoes de rutina no son atractivas para elias. Rara vez existe un estaneamiento. pues la flexibilidad erea una excitacion debido a que su entoque es par 10 general diferente y por ella su vida nunea es rnonotona. Pueden eubrir un mayor campo debido a sus multiples aetividades dentro y fuera del trabajo y con frecueneia tienen demasiadas actividades y poco tiempo para realizarlas. Sin embargo. aunque parscca paradojico, mientras mas cosas hacen mas desean hacer y tienden a excederse en su capacidad tis.ca. Son variables en su pensamiento y accion. les gusta sobresalir, muestran cierto cesoen por haeer las rmsrnas cosas durante rnucho tiempo, son generaHstas, no especialistas y cen gusto aceptan situaciones no estructuradas.
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I

J Motivacion lnterna Actividades

externas Enfoques enerales Librarse de la rutina Ter:er mas tiem 0 durante el dia Identificar a las personas que ~ Se decica a demasiadas requieren mas tiempo para actuar i actividades al mismo tiempo Respeto por las prerroqauvas Deja inconcluso 10 que empieza ersonales Iir Hace cam bios orasticos Tiene problemas ramiiiares 0 de Vacaciones . salud Respetar la propiedad Sistemas costosarnente Or anizarse ru orooiedad. ni

Oesea

Multiples aetividades Nuevos ambientes de trabajo sociales Trabajo generalizado Un aicance am lio var.edac
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Manna! del Taller JI! Evaluaciones Psicometricas

Pagina 19 de 35
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APEGO
Alto Apego (C+)

~territ~rio ajenos

Es pacifico y adaptable para evitar conflictos. busca apreciacion y es tacilrnente herido par otros. Es leal, humilde, cecil, trata siempre de hacer las cosas 10 mejor posible, es cauteloso, conservador, toma decisiones lentamente y no sin antes haber revisado minuciosamente la informacion disponible. Por su renuencia en la toma de decisiones puede esperar a ver las tendencias del grupa antes de decidir algo. Por 10 general actua de forma cautelosa y muy oiplornatica, es capaz de moldearse a la imagen que otros esperan de el. Hara 10 posible par evuar conflictos y casi nunca "pasa por encima" de nadie. Gusta de la vida estable, ordenada y tiende a seguir procedimientos fijos tanto en su vida personal como en el trabajo. Es sistematico y aSI procede toda su vida tanto personal como profesional: es orcenado y premeditado. preciso. atento al detalle y se apegara facilmente a rnetoccs que Ie hayan dado resultado en el pasado.

~!Motivacion
j Desea
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interna

ij

Ambiente conocido Atencion personal Cam bios no abruotos

[ Cambios poco rapicos ~e al grado de exposicion a , otros ambientes :, Personas a su servicio Poca responsabilidad
a
I

I
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~ Mottvacton EX1erna· :i Necesita !j Trabajo de precision :. Argumentos que refuten ![ Descripcicn exacta del trabaio ! Planeacion Recompensas Mas anculos en sus enfoques

i

Comportamiento

bajo presion

. Se deja abrumar por los deta/les Se pone a la defensiva

~
Renuncia a su posicion
evitar controversias

para!

1 Respeto a si rmsrno

!
i

Ser mas independiente

II Prccecirnientos

estandarizados

:[ ,A.poyoen situaciones dificiles

Reafirmacion'
!

Seguridad (proteccion) Ser parte del grupo

!
,

~ Participar en un grupo Mayor confianza Explicaciones de todo tipo

Se ata a procedimientos y metocos ' Oepende de la supervision y tacitrnente Es sugestionable dirigible Ouda antes de actuar a ctra Pasa la responsabilidad l persona a aceptar Se resiste .. responsabilidades Antes hacer carnoics de demanda explicaciones cornoletas

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Sajo Apego (C-)

Son desinhibidos, independientes y aventureros. disfrutan de la vida, cualquier cosa nueva 0 diferente les emociana. Con frecuencia preocupan a los conservadores que no entienden su gusto pcr 10excepcional, anhelan ia !ibertad y hacen todo 10posible per obtenerla. S8 resisten a las restricciones, las reglas, las direcciones y prefieren ser evaluados par sus resultados que par sus rnetodos. Delegan controles, detal!es y docurnentaciones, suelen ser la

Manual del Taller de Evaluaciones Psicometricas

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excepcicn a la regia ylo disfrutan en todo momento. Su comodidad con 10 excepcional les oermiie generar enfoques nuevos y originales desafiando 10 previsto y 10 probado con gclpes atrevidos. Tienen mucha facilidad para improvisar y se sienten Ielices cuando pueden desenvolverse por cuenta propia. Son detensores del individualismo y tienden a explorarlo toco. tanto 10 ridiculo como 10 absurdo, y pueden socializar con personas de cualquier estrato social y nivel cultural. Libres de pensamiento. palabra y accion. estas personas son amigos interesantes y enemigos peligrosos. Estan siempre listos para intentar cualquier cosa y 10 haran miemras no se les diga como hacerlo 0 que deben hacerlo. Piensan que la vida es maravillosa y quieren descubrirla toea.

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~ Restricciones ~ Ignora las oirecc.ones -N-o-t-e-n-e-r -re-_s-t-n-c-c',-o-n-e-s-----':'''' -,-P-,6-li-z-a-s-d-e-s-e-q-u-ro---------,'i- -0""-e-s-a-j-:2-e-1 -oe-!ig-r-o--------li
II Objetividad 1 Autoridad ,~Ayuda con los detalles ' Docurnentacionas ~~~:_.::._:..=:..=.:...=__~ Ser evaluado oor los resultados " Un jete tolerante

;'~~ocicnes fuertes : Experienclas ruertes n Experiencias ~ rnceoendencta .~~ ! Libertad .: No tener supervision

~-L~~--:-~--------~~~--_~~~~~----_+~~=--~=--=--------------~I
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, Es distraiao ~ Ignora las instruccicnes ~ Es temerariOi H No se oocumenta J~~~~~~~=-----------'I Ignora 'a politica Es descuicaco con los oetalles

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~ Oponu nidad 0_' e d~iv-e-f1-i-rs-e"7'"'--;---__:_~-;P=-r-o-b-a-r_:l-o-q-'-U-e_:__n-o-h-a__::_'"o_ro_b_a_d_o __ ~-P=_ro-v-o'-c-a-m-o-le-'-s-t-ia~s-en~\o-s--o-'e __ a_;' m_, s----i: 1 Ser evaluado pcr los resultados ~ Proyectos independientes rr Es poco corwencionai [Tareas excepcionales i:~econocer lirrutes ~LEs prooenso a sutrir accicsntes

Manna! del Taller de Evaluacioncs

Psicometricas

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Combinaciones

Baslcas de la Autodescripcion

..

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iiCARACTERISTICA
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11

ALTA

BAJA

[Ernpuie !I
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ilBuena voluntad
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ijConfianza en si mismo I
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DESCRIPCION II Responde a los retos con prontitud, es flexible y tiende a ser iniciador respondiendo rapidarnente a la~ cornpetencia. , Es equilibrado y cordial, se rnuestra simpatico y Ie gustall establecer relaciones armoniosas con ia gente que cruz a' su camino desde el primer contacto. Lucha por ganarse a la gente, pero suele ser terce enl cuanto a su punto de vista: se cree capaz de actuan adecuadamente y de forma exitcsa en cuaic;uier:j situacion. i Tiende a controlarse y a ser paciente, se rnueve conll rnooeracion y prerneoitacion, piensa bien antes ce actuarl en la rnayoria de las situaciones, tiene mucho cuicado Y~ gran concentracton. : Actua de forma cuidadosa y conserv accra, estal dispuesto a modificar su postura can tal de Ilega: a( objetivo dispuesto, es un seguidor ejemplar ae las: politicas hasta el grado de parecer poco flexible 0 arbrtrario: desea la armonia y prefiere las atrnosteras] favcrables. ~ Evita concientememe riesgos y problemas, busca significados ocultos. Puede mostrarse tenso cuando~ esta bajo presion: si no tiene apoyo en sus decisiones se .rnostrara intranquilo nasta cons~guir esa afirrnacion. J Sequidor apegado al orden y 105 metodos 0 sistemas'l necesita conocer los hechos 0 procedimientos: esraolecidos para tamar decisiones. se apega' meticulosamente a los estancares establecicos.

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I

Cuando decide algo no se desvia de su cbjetivo hasta lograrlo, toma supropio ritrno de trabajo y se apega a el.:
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[Paciente

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II

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Prefiere una tarea 0 proyecto a la vez. constants y corsistentem ente; prefiere que areas requiererq profundizar y especiaiizarse, busca estabilizar su i amblentey es ecuanime bajo las presiones.
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~Habilidad de contacto

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Busca geme entusiasta y con chispa, es abierto y' optimista. se gana a la gente a traves de la persuasion y~ el acercamiento emotivo.

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j
I

Individualista

10

Ie
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I

Actua positivamente ante la oposicron y de manera directa. torna una posicion y lucha por ella, esta dispuesto a correr riesgos y puede ignorar las jerarquias.

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JfWl/wl del Taller Jt: Evaluaciones Psicomctricas
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-

CARACTERisT1CA

ALTA D D. I Igua

BAJA

DESCRIPCION Es critico, incisive y loqico: es critico con la gente y gusta de los retos en cuanto anal isis y originalidad.

,
t

Ilcreativo ilAmbivalenc:a r

t,~----------------~------~--------~--------------------------------------------~
C. I tgua Cuando el empuje 0 dorninancia y el apego a regias son! igualmente fuertes tienden a anularse entre si. Cuando el apego y la dominanc:a sen ambas altas, la' persona busca la igualdad entre 21 cumplimiento de los objetivos y la calidad de los mismos; por ello se lei considera perfeccionista, pues no selo busca mucnas] soluciones, sino la mejor solucion al problema. Noil obstante, la cornpensacicn de fuerza Ie crean una!j -+c_o_n_f_u_s_io_·n __ q_u_e_l_e_h_a_c_e __ j_Ud_a_-_r,_v_a_c_;I_a_r_y_~_r_e_s_e_nt_a_r_t_e_n_si_6_n __i . Ilcon un apego y corninancia bajos ten em os a una.1 persona que prefiere trabajar soia. f\J? le gusta asumtrii las suqerenc.as de los dernas, aur.que ia mayor parte del~ tiempo no tenga naca que proponer: quiere !a~ . . , incepsncencia. oero carece de inicianva. i
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i Bandera roja alta 'i
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~Bandera raja bal,2.;. ,
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ESTUDIO DE FACTOR HUMANO ©

INTRODUCCION Ei Estudio de Factor Hurnanos: fue disenado para que el jeie inrneciato del puesto vacante pueda reali::ar una adecuada descripcion de puesto y cuenre con una graiica estandar de! cornportarruento reouerido en el mismo. Can la jerarquizacion de 24 trases se definen los elementos necesarios para !a descnpcion del puesto. Ei encargado del analisis debe ser capaz de ponderar en una escala de 1 a 5 la importancia de cada uno de los cornportarruemos plante ados con el objeto de generar un perfil de puesto que pueda dererminar el exito del candidato en el empieo. EI Estucio de Factor Humano @ nos presenta, a su vez. ocho estilos de trabaja que pueden ayudarnos a clasificar y describir mejor los puestos de la empresa. En las siguientes pacinas encontrara una definicion detallada de cad a unos de los estilos personales. Recuerde que los puestos de una orqaruzacion pueden ser parecidos a estas estilos predeterminados. Usted puede hacer uso de estas descripciones para pader comparar el perfil Cleaver con las caracteristicas del factor humane y asi determinar si la persona se adaptara con lacilicad al estilo de trabajo.

Manna! del Taller de Evaluaciones Psicometricas

Payina 23 til! 35

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