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Transicin de estructura didica a tridica. Aceptacin y adaptacin al rol de padres. Vinculacin afectiva madre e hijo. Cumplir las labores de la crianza. Tolerar y ayudar a la autonoma de los hijos. Iniciar el proceso de socializacin. Modelos de identificacin y roles sexuales.
Apertura a otros ecosistemas: la escuela. Debe apoyar la apertura al mundo extrafamiliar. Apoyar el trabajo escolar. Consolidacin y estabilizacin laboral y de relacin de pareja. La familia necesita hacer los ajustes que requiere el comienzo de la pubertad y la madurez sexual. Ajustarse a las necesidades de independencia. Reconocer la prioridad de los grupos de pares. Apoyar el desarrollo de la identidad personal. Tolerar la partida de los hijos. Permitir la independencia de los hijos: eleccin de pareja y eleccin vocacional. Apertura de los lmites familiares.
6.
7.
Readecuarse y vitalizar la vida de pareja. Asumir roles de abuelo. Desarrollo de un sistema de relaciones y apoyo mutuo que permita mantener a las distintas generaciones en contacto
b-
Familia anciana
Enfrentar los cambios biolgicos. Enfrentar las mltiples prdidas: juventud, salud, trabajo etc. Enfrentar la soledad y muerte de la pareja.