LA HISTORIA DE JAVIER

-Mam, te dije que tendra echa mi tarea el domingo en la noche, y la tendr echa el domingo en la noche. Quieres dejar de perseguirme? Javier sale de su pieza y se va a la cocina seguido por su madre. -No, no te ando persiguiendo, Por qu habra de hacerlo?, eres t el que agota mi paciencia; estas en cuarto bsico, casi terminando el ao y estoy segura que vas a repetir si no te esfuerzas. Siempre prometes cambiar; pero no cumples, ya estoy cansada de todo esto, estamos todos agotados. _Calma, calma, ya se que me ha ido un poco mal. -Siempre te ha ido mal, y lo peor es que ha sido causa de tu flojera, de tu poca preocupacin; t no estudias, no te esfuerzas, por eso te va mal. -Hasta cuando me molestan, no los soporto, me voy de esta casa, no me importa lo que digan; los odio. La mam se pone a llorar y Javier sale dando un portazo. Javier se encierra en su pieza llorando. Sus padres se recriminan mutuamente y deciden hablar con l, al da siguiente. Javier se disculpa: -Lo siento, en realidad no quise hacer lo que hice. -Entonces, por qu lo hiciste? Es que eso es lo que me enferma de ti, que no quieres hacer las cosas que haces y no haces las cosas que quieres hacer. A partir de los consejos prcticos, entregados en la charla reflexione y responda lo siguiente: 1. Cree usted que la actitud de los padres fue la adecuada. Fundamente.

2. En relacin a los hbitos y rutinas diarias que son de suma importancia para los nios que padecen SDA. Cul debera

haber sido el trabajo anterior de los padres desde que Javier comenz la etapa escolar?

3. A modo de conclusin Qu sugerencia le dara usted a los

padres de Javier?