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C.C.E.E.

EL BUEN PASTOR
Centro de Recursos

CREDITOS

El cerdito pequeo que era muy juguetn se hizo una casa de paja para terminar pronto y poder ir a jugar que era lo que ms le gustaba.

De pronto, el lobo apareci y... uufffff, uufffffff!.. La casa del cerdito pequeo plom! cay al suelo.

El cerdito mediano, que era muy dormiln se construy una casa de ramas, para terminar pronto y poder echarse a dormir.

El lobo sopl y sopl y esta casa tambin la rompi

Por suerte, el cerdito grande era muy trabajador, as que se construy una casa de ladrillos y cemento.

El lobo sopl y sopl pero la casa no se cay....

El lobo muy enfadado, se subi al tejado y por el hueco de la chimenea en la casa entr.

Con tan mala suerte que dentro de un caldero de agua caliente cay y el pobre lobo achicharrado qued. Esto le sirvi de leccin porque nunca ms por all se le vio.

Centro de Profesores/ yRosa Len)de Cieza (f.Gabilondo Soler Recursos SPC (Sistema Pictogrfico de Comunicacin)

Coordina: Manuel Gmez villa

RECOMENDACIONES METODOLOGICAS
El cuento, medio de indudable atractivo para los nios por sus connotaciones ldicas y motivadoras, puede ser utilizado para el aprendizaje de smbolos y ampliacin de vocabulario, a travs de:
Ambiente distendido. Presentacin previa guiada por el profesor, al menos en los primeros momentos. Dejar paulatinamente que el alumno interacte, pasando pginas, pulsando para visionar y escuchar las animaciones.... Respetar los ritmos propios de cada nio, introduciendo smbolos de forma paulatina. Acompaar con actividades complementarias (onomatopeyas, canciones, construccin de mviles, dramatizaciones...) Su utilizacin en grupo, favorece la comunicacin, independientemente del tipo de lenguaje expresivo que utilice cada nio.