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Sistema Nervioso Power Point

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EL SISTEMA NERVIOSO

Sistema Nervioso Central Sistema Nervioso
Sistema Nervioso Periférico

Cerebro

Médula Espinal

Sistema Nervioso Somático
(Voluntario)

Simpático

Sistema Nervioso Autónomo
(Involuntario)

Parasimpático

Tronco Encefálico o cerebro posterior

Tronco encefálico o cerebro posterior
  

Constituido por el mesencéfalo, la protuberancia y el bulbo raquídeo. Contiene numerosos reflejos. Controla la actividad respiratoria, cardiaca y vasomotora. También contiene centros que controlan la tos, el estornudo, el hipo, el vómito, la succión y la deglución. Contiene una mezcla de sustancia gris y sustancia blanca denominada formación reticular. Ésta ejerce dos efectos contradictorios sobre sobre la actividad motora: estimula y deprime. Junto con el hipotálamo es necesaria para el inicio y mantenimiento del estado de vigilia y conciencia.

los músculos esqueléticos y coordina los reflejos visuales y auditivos. respiración.  Mesencéfalo o cerebro medio: controla los movimientos oculares. . regulación del sistema cardiovascular y tono de los músculos esqueléticos. Bulbo raquídeo: digestión.  Protuberancia: contiene un gran número de neuronas que distribuyen información desde los hemisferios cerebrales al cerebelo.

Cerebelo .

.

.

 Recibe información de diversas partes del organismo (corteza cerebral.Cerebelo  Consta de 2 hemisferios y una parte intermedia: vermis. el mantenimiento del tono muscular.  Función: regula la actividad muscular. . el aprendizaje de actividades motoras y la conservación del equilibrio. También recibe impulsos del oído interno (posición y movimiento de la cabeza). músculos y articulaciones). Recibe información visual y auditiva.

Diencéfalo I .

Diencéfalo II .

.  Partes: tálamo. subtálamo y epitálamo. Regula el nivel de conciencia y los estados emocionales.Diencéfalo  Situado en la parte interna de los 2 hemisferios. Es una estación de relevo sensitivo de los impulsos nerviosos antes de su llegada al córtex.  A través de él pasan la mayoría de las fibras que van a la corteza cerebral.  Tálamo: contiene cuerpos neuronales y numerosas conexiones sinápticas. hipotálamo.

Subtálamo: su función principal es en relación al movimiento corporal. el SNAutónomo. Organiza conductas relacionadas con la supervivencia de las especies: lucha. Epitálamo: formado por la epífisi. huida y apareamiento.   Hipotálamo: produce 2 hormonas. Su secrección se relaciona con la cantidad de luz solar existente. el sistema endocrino. la temperatura corporal y la ingesta de agua y alimentos. a más luz mas se segregará. Regula la hipófisis. ingesta. Ésta es una glándula endocrina que segrega la hormona de la melatonina. . Está relacionado con el estado de vigilia y la sensibilidad emocional. la oxitocina y la vasopresina.

Hipófisis .

el . cual está formado por las siguientes glándulas: tiroides. paratiroides.  Pertenece al sistema neuroendocrino. que sintetizan hormonas y las liberan al torrente sanguíneo.Hipófisis  Está unida al hipotálamo. hipófisis. que almacena y libera hormonas sintetizadas por el hipotálamo (oxitocina y vasopresina). epífisis y glándula suprarrenal.  Dos partes: hipófisis posterior o neurohipófisis. e hipófisis anterior o adenohipófisis. amígdalas.

Núcleo Estriado .

formado por el cuerpo estriado.  La lesión en estas estructuras puede provocar alteraciones en el control de los movimientos (temblor. tics. .Núcleo estriado  Su función está relacionada con el movimiento corporal.  Forma parte de un sistema funcional mayor: sistema de ganglios basales..) . el subtálamo y la sustancia negra..

Hemisferios cerebrales Ganglios basales Sistema Límbico Corteza Hipocampo Amígdalas .

Ganglios basales  Se cree que están relacionados con los movimientos automáticos. . Puede que la enfermedad de Párkinson esté relacionada con una alteración en esta estructura.

Sistema Límbico .

hipocampo y área septal (incluye entre otros el cuerpo calloso). hipófisis. hipotálamo. .Sistema Límbico  Está relacionado con las respuestas emocionales.  Componentes: amígdala. el aprendizaje y la memoria. nuestros recuerdos y el hecho de ser como somos.  También dependen del sistema límbico nuestra personalidad. tálamo.

Hipocampo I .

Hipocampo II .

e.: una persona puede aprender a montar en bici después de la lesión.Hipocampo     Situado en el lóbulo temporal. . Afecta a los recuerdos de hechos específicos. Función: consolidación de la memoria y el aprendizaje. pero no afecta al aprendizaje de nuevas capacidades o habilidades. pero no recordaría haber visto una bicicleta. Lesión: amnesia anterógrada. P. Olvido de los acontecimientos ocurridos después de la lesión. Recibe información del córtex y envía señales neuronales al hipotálamo.

Amígdalas .

amígdalas. la memoria. homeostasis. Las amígdalas coordina las respuestas autónomas y endocrinas con los estados emocionales. hipófisis. y también el aprendizaje. reproducción. e incluso patologías como la depresión. Amígdalas . las emociones.. Estas glándulas controlan funcionas fisiológicas tales como: metabolismo. la ansiedad o la anorexia nerviosa. paratiroides.. crecimiento. epífisis y glándula suprarenal. .    Forman parte del sistema endocrino (SE) El SE se compone de glándulas: tiroides.. dolor.

Corteza Cerebral I .

Corteza Cerebral II .

Corteza Cerebral  La “cisura longitudinal” lo divide en 2 hemisferios. parietal.  Cada hemisferio se divide en lóbulos: frontal.  Es una fina lámina de neuronas interconectadas de unos milímetros de grosor. y recubre la superficie irregular de los hemisferios cerebrales (éstos están unidos por el cuerpo calloso). temporal y occipital (están debajo de los huesos del cráneo que llevan el mismo nombre) .

apreciacón consciente de las emociones. .  Lóbulo occipital: área visual principal. tacto. posición y equilibrio muscular). planificar. un zurdo. Un diestro tiene más desarrollada el área izquierda.  Lóbulo temporal: área de Wernicke y área auditiva principal. . En la zona posterior del lóbulo frontal: área motora. dolor. el área derecha. decidir. calor.. razonamiento. Procesos mentales: discernimiento. área primaria olfativa.. comprensión auditiva y del lenguaje. pensar. abstracción. Lesiones: afasia visual y auditiva (incapacidad para comprender la palabra oral y escrita). frio. presión. Lóbulo frontal producción del lenguaje.  Lóbulo parietal: área somatosensorial (área primaria gustativa.

caras. melodías Habilidades espaciales Comprensión del lenguaje simple .Hemisferios cerebrales HEMISFERIO IZQUIERDO Lenguaje abstracto Habla Escritura y cálculo Sentido del tiempo Ritmo Ordenamiento de movimientos corporales HEMISFERIO DERECHO Visualización Habilidades perceptivas Reconocimiento de patrones.

Médula Espinal .

 Se divide en 31 segmentos: 8 cervicales. . 5 lumbares. 5 sacros y 1 coccígeo.  Función sustancia gris: sirve de centro reflejo y forma parte de un centro de distribución para las vías sensitivas y motoras.Médula Espinal  45 cm aproximadamente (adultos).  Función sustancia blanca: gran vía conductora de impulsos hacia el encéfalo y a partir de éste. 12 torácicos o dorsales.

Ventrículos I .

Ventrículos II .

Ventrículos  El líquido cefalorraquídeo se encuentra en el interior del sistema ventricular.  Cualquier obstrucción en el mismo puede dar lugar a la hidrocefalia.  Este líquido forma una especie de manto protector contra eventuales contusiones o movimiento bruscos de la cabeza. .  Sirve para el transporte de sustancias nutritivas.

Cortes Transversales I .

Cortes Transversales II .

Cortes Transversales III .

Cortes Frontales I .

Cortes Frontales II .

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