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INSTITUTO TECNOLGICO SUPERIOR ZACATECAS NORTE

DIVISIN DE INGENIERA EN ELECTROMECNICA E INDUSTRIAS ALIMENTARIAS

DESARROLLO SUSTENTABLE

APUNTES

II SEMESTRE

M.C. MANUEL JUREZ GARCA

Ro Grande, Zacatecas a 16 de Enero del 2012.

DESARROLLO SUSTENTABLE
M.C. Manuel Jurez Garca1

I. Introduccin.
1.1 Concepto de sustentabilidad. El concepto de desarrollo sustentable se hizo conocido mundialmente a partir del informe "Nuestro Futuro Comn", publicado en 1987 con motivo de la preparacin para la Conferencia Mundial de las Naciones Unidas sobre Medio Ambiente y Desarrollo, realizada en Ro de Janeiro, Brasil, en 1992. La Comisin Mundial para el Medio Ambiente y el Desarrollo, establecida por las Naciones Unidas en 1983, defini el desarrollo sustentable como el "desarrollo que satisface las necesidades del presente sin comprometer las capacidades que tienen las futuras generaciones para satisfacer sus propias necesidades". El desarrollo sustentable implica pasar de un desarrollo pensado en trminos cuantitativos - basado en el crecimiento econmico - a uno de tipo cualitativo, donde se establecen estrechas vinculaciones entre aspectos econmicos, sociales y ambientales, en un renovado marco institucional democrtico y participativo, capaz de aprovechar las oportunidades que supone avanzar simultneamente en estos tres mbitos, sin que el avance de uno signifique ir en deterioro de otro. 1.2 Principios de la sustentabilidad. Este modelo supone una solucin viable a la crisis ambiental. E trata de nos nuevos modos de vida y un nuevo estilo econmico que respete el medio natural de forma que sea posible la obtencin continuada de recursos. Desarrollo Sostenible se defina como la actividad econmica que satisface las necesidades de la generacin presente sin afectar la capacidad de las generaciones futuras de satisfacer sus propias necesidades En la Cumbre de Ro de Janeiro de 1992 se plasm esta idea y se concret en el documento llamado Programa 21. Estas estrategias se basaran en una gestin global sin fronteras ni diferencias entre los pases. Los pases ricos se comprometeran a reducir su
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Docente de la carrera de Ingeniera en Industrias Alimentarias.

consumo energtico y la contaminacin, y a destinar un 0.7% de su producto a propiciar un desarrollo sostenible en el Sur. ste, por su parte, habra de proteger sus bosques y propiciar el desarrollo sostenible. Los principios para alcanzar el desarrollo sostenible son los siguientes: Principio de recoleccin sostenible: la tasa de consumo de un recurso ha de ser igual o inferior a su tasa de renovacin Principio de vaciado sostenible; para que la explotacin de un recurso no renovable sea sostenible su tasa de vaciado ha de ser igual a la tasa de creacin Principio de la emisin sostenible; la tasa de emisin de contaminantes ha de ser inferior a la capacidad de asimilacin por parte del entorno Principio de seleccin sostenible de tecnologa; favorecer el empleo de nuevas tecnologas ms limpias y ms eficientes Principio de irreversibilidad cero; actuar a fin de que se reduzcan a cero los impactos ambientales que puedan originar daos irreversibles en el entorno Principio de desarrollo equitativo: fomentar la solidaridad intrageneracional.

1.3 Dimensiones de la sustentabilidad. Cuando se habla de medio ambiente en trminos comunes, se est considerando la naturaleza externa al ser humano. No obstante, toda la discusin sobre la moderna crisis ambiental y sobre una alternativa ambientalmente ms saludable para el desarrollo humano considera a la sociedad humana como parte del medio ambiente. El propio concepto de desarrollo sustentable desde su nacimiento incorpor una sustentabilidad social y econmica a la sustentabilidad ambiental. El concepto de desarrollo sustentable y adquiere fuerza cuando es divulgado por el informe Nuestro Futuro Comn (WCED, 1987), desaparecieron las pocas dudas que an existan acerca de si la preocupacin por la naturaleza deba o no considerar al ser humano. El desarrollo sustentable incorpora a la conservacin de la naturaleza externa (sustentabilidad ecolgica), la sustentabilidad social, y tambin una sustentabilidad econmica. Sin embargo, algunos autores, instituciones y prcticas de poltica ambiental continan privilegiando o considerando exclusivamente a la sustentabilidad ambiental.2
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Wikipedia, 2010.

El concepto de sustentabilidad econmica comienza a complicar el anlisis de la sustentabilidad. Si ese concepto se restringe al crecimiento econmico y a la eficiencia productiva, surge la pregunta de si un crecimiento ilimitado como aquel comandado por el sistema capitalista. Es congruente con la sustentabilidad ambiental (Rees y Wackernagel, 1999). Para los representantes De la ms ortodoxa economa ecolgica, el crecimiento no puede ser ilimitado; de manera que, para ser viable, el capitalismo debera convertirse en un proyecto de cero crecimiento (Daly, 1989). No obstante, como el crecimiento ilimitado es intrnseco a la dinmica capitalista, dicha tesis sera equivalente a negar el capitalismo sin tener nada que colocar en su lugar. Para las vertientes ms blandas de la economa ecolgica, y para los economistas ambientales, bastara corregir los procesos productivos para obtener un desarrollo capitalista sustentable (Pearce y Turner, 1995). Bsicamente, se tratara de sustituir crecientemente los recursos naturales no renovables por los renovables, y tambin de disminuir tendencialmente la contaminacin. Por ltimo, el concepto de sustentabilidad social es, tal vez, el que ha generado mayores polmicas y el que ms ha cambiado en su contenido durante los ltimos treinta aos. Un estudioso de la evolucin del concepto de desarrollo sustentable seala la diferencia entre sustentabilidad social y ecolgica como un gran problema conceptual: Differentiating between ecological and social sustainability could be a first step toward clarifying some of the discussion (Ll, 1991). Hasta la dcada de los noventa, dos temticas concentraban la discusin en torno a la sustentabilidad social: la pobreza y el incremento poblacional. No obstante, no era simple distinguir la cuestin social de la ecolgica. La erosin del suelo poda ser considerado un problema de insustentabilidad ecolgica, pero si aqulla fuese causada por cultivar en tierras marginales y por comunidades pobres sin recursos sera simultneamente un problema de insustentabilidad social (Lel, 1991). 1.3.1 Escenario econmico. Supongamos tambin que existan solamente tres grandes tendencias: La globalizacin de la economa, en las esferas financieras, productivas y comerciales.

La globalizacin de las ideas, estimulada por los medios de comunicacin y por las oportunidades tecnolgicas que ofrecen las tecnologas de la Sociedad de la Informacin. La descentralizacin de los estados nacionales y el repliegue localista estimulado por el nfasis en la calidad de vida y su definicin territorial.

Para reflexionar sobre posibles escenarios de desarrollo sostenible: no es lo mismo contemplar el futuro del desarrollo sostenible en un contexto dominado por la regulacin pblica y el localismo, que en un contexto dictado por empresas multinacionales apoyadas en la globalizacin cultural del pensamiento, Estas son algunas bases: El triunfo de los mercados En este escenario se mantiene la tendencia a la liberalizacin de los movimientos de bienes y servicios hasta llegar a un mercado mundial sin barreras comerciales, cumpliendo los objetivos de la OMC. Se produce por tanto, una acentuacin de la fuerza de los mercados en todas las decisiones econmicas, sociales y polticas. La competencia entre empresas induce una competencia entre territorios, competencia que se manifiesta en grados de desregulacin y privatizacin. Para facilitar las decisiones de inversin por agentes empresariales globales, los Gobiernos simplifican sus formas de regulacin, y en particular, evitan introducir nuevas trabas en forma de normas ambientales y fiscales. Como el medio ambiente y el uso abusivo de los recursos no-renovables tienen consecuencias a muy largo plazo, los gobiernos adoptan la escuela de pensamiento secuencial, y prefieren no perder oportunidades de crecimiento y empleo a corto plazo.

El nuevo orden econmico internacional En este escenario, los Gobiernos reaccionan frente al desarrollo de un sector privado que se eleva sobre las fronteras nacionales, reforzando la regulacin pactada a nivel internacional.

El proceso de institucionalizacin de la economa mundial, liderado por los pases industriales avanzados de la OCDE, sale reforzado, con nuevas tareas de regulacin para evitar los abusos de poder en los mercados, tanto en el mbito financiero como en el de la economa real. Otro mundo es posible La referencia a Porto Alegre seala la importancia atribuida en este escenario a los movimientos alternativos, y en especial a las ONGs que preconizan cambios radicales de la organizacin mundial, en reaccin a las perspectivas de no-sostenibilidad que plantea el primer escenario sobre el Triunfo de los Mercados. La respuesta a la globalizacin se centra en una intensificacin de los procesos de fragmentacin, buscando soluciones en el nivel local. Se trata de construir una estructura democrtica descentralizada que permita un control ciudadano del modelo de desarrollo, y que no excluya un retorno a formulas proteccionistas para preservar los valores y la economa local (Fontela, 2010). Crecimiento Econmico: Al hablar de crecimiento econmico nos estamos refiriendo a la capacidad de una sociedad, de acumular capital industrial, tanto planta y equipos fsicos como capital humano productivo, y al progreso tecnolgico. Para la economa en general, este crecimiento es visto como bueno, ilimitado y necesario para maximizar la riqueza y el poder sobre la gente y el resto de la naturaleza. Para medir su comportamiento se han tomado algunos indicadores, estos son, el Producto Interno Bruto, que es la produccin de bienes y servicios que generan las empresas nacionales o extranjeras, que se encuentran dentro del pas; y el Producto Nacional Bruto, que es la produccin de bienes y servicios que generan las empresas nacionales en el pas o en el extranjero. Para entender mejor el comportamiento del capital industrial se hace referencia a su ciclo de retroalimentacin, donde ste va aumentando conforme se vayan haciendo inversiones de diversas fuentes; y va disminuyendo su valor conforme se vaya utilizando, desgastando o sea obsoleto, normalmente a esto se le conoce como depreciacin.

Por otro lado, el Concepto de Desarrollo es un concepto difcil de definir, esta dificultad surge de la multiplicidad de dimensiones en el concepto, la forma como se perciben y las prioridades que se dan a cada una de ellas; as como a las situaciones histricas especificas o de las metas a que cada sociedad aspira. Sin embargo, podra afirmarse que siempre est asociado al aumento del bienestar social y colectivo. Tal es el caso de la educacin y el empleo, a la salud y la seguridad social, o a una serie de valores tales como: justicia social, equidad econmica, ausencia de discriminacin radical, religiosa u de otra ndole, libertad poltica e ideolgica, democracia, seguridad y respeto a todos los derechos humanos, calidad y preservacin del medio ambiente. En otras palabras, podemos decir que el crecimiento implica aumento de la riqueza mientras que el desarrollo se asocia al bienestar social, calidad de vida y nivel de vida. Pases subdesarrollados Los ms pobres. Industrializacin rudimentaria y orientada al consumo interno. Mecanizacin limitada del sector agrcola. Alta degradacin de calidad de vida. Bajo ingreso por habitante. 27 % de la poblacin mundial Ej. Etiopa. Pases en desarrollo Pobre pero est acumulando capital. Estn desarrollando una base industrial y comercial. Gran poblacin urbana y creciente. Tienen ingresos que crecen constantemente. 17 % en la poblacin mundial Ej. Parte Asia, Oriente Medio y Centroamrica. Pases de reciente industrializacin. Amplia base industrial que desarrolla rpidamente. Ingreso per cpita est creciendo a un ritmo acelerado. Tiene exportaciones significativas. 3 % de la poblacin mundial Ej. Israel y Corea del Sur.

Pases industriales. Tienen gran cantidad en equipo de capital. La gente realiza actividades sumamente especializadas. Tienen altos ingresos per cpita. 17 % de la poblacin mundial Ej. Pases de Europa Occidental, E.U., Canad, Japn. Pases petroleros ricos. Tienen ingresos per cpita. Tienen poca industria. Estructura socioeconmica deficientes. Tienen poca de cualquier cosa de valor para vender, excepto petrleo. Ingreso distribuido en forma desigual. El 4 % de la poblacin mundial Ej. Kuwait. Pases comunistas y ex comunistas en transicin. Limitada propiedad privada de capital productivo y de las empresas. Los ingresos per cpita variantes. La economa descansa en forma limitada en el mercado. 32 % de poblacin mundial Ej. China, Checoslovaquia, Polonia, Ex URRS.

http://www.tendencias21.net/El-desarrollo-sostenible-depende-de-tres-posibles-escenarios-deevolucion_a276.html

FURTHER READING.

THE SUSTAINABLE DEVELOPMENT TIMELINE3


1962 | Silent Spring, by Rachel Carson, brings together research on toxicology, ecology and epidemiology to suggest that agricultural pesticides are building to catastrophic levels, linked to damage to animal species and human health. 1967 | Environmental Defense Fund (EDF) is formed to pursue legal solutions to environmental damage. The EDF goes to court to stop the Suffolk County Mosquito Control Commission from spraying DDT on Long Islands marshes. www.environmentaldefense.org 1968 | Biosphere. Intergovernmental Conference for Rational Use and Conservation of the Biosphere (UNESCO) is held; early discussions occur on the concept of ecologically sustainable development. www.unesco.org | Paul Ehrlich publishes The Population Bomb, on the connection between human population, resource exploitation and the environment. 1969 | Friends of the Earth forms as an advocacy organization dedicated to the prevention of environmental degradation, the preservation of diversity and the role of citizens in decision-making. www.foe.org | National Environmental Policy Act is passed in the United States, making it one of the first countries to establish a national legislative framework to protect the environment. The law sets the basis for environmental impact assessment in the world. | Partners in Development and IDRC (1970). Report of the Commission on International Development. This is the first of the international commissions to consider a new approach to development, focused on research and knowledge in the South. The report leads to the formation of the International Development Research Centre in 1970. www.idrc.ca 1970 | First Earth Day held as a national teach-in on the environment. An estimated 20 million people participate in peaceful demonstrations across the United States. www.earthday.net | Natural Resources Defense Council forms with a staff of lawyers and scientists to push for comprehensive U.S. environmental policy. www.nrdc.org 1971 | Greenpeace starts in Canada and launches an aggressive agenda to stop environmental damage through civil protests and non-violent interference. www.greenpeace.org | Founex Report is prepared by a panel of experts calling for the integration of environment and development strategies. | Polluter pays principle. Organisation for Economic Co-operation and Development (OECD) Council says those causing pollution should pay the resulting costs.
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http://www.iisd.org/pdf/2009/sd_timeline_2009.pdf

| International Institute for Environment and Development (IIED) is established in the United Kingdom to seek ways for countries to make economic progress without destroying the environmental resource base. www.iied.org | Ren Dubos and Barbara Ward write Only One Earth, which sounds an urgent alarm about the impact of human activity on the biosphere, but expresses optimism that shared concern for the planet could lead humankind to create a common future. 1972 | UN Conference on the Human Environment and UNEP. The Stockholm conference is rooted in the pollution and acid rain problems of northern Europe. It leads to the establishment of many national environmental protection agencies and the United Nations Environment Programme (UNEP). www.unep.org | Environnement et Dveloppement du Tiers-Monde (ENDA) is established in Senegal, in 1978 becoming an international NGO concerned with empowering local peoples, eliminating poverty, and promoting southern research and training for sustainable development. www.enda.sn | Club of Rome publishes the controversial Limits to Growth, which predicts dire consequences if growth is not slowed. Northern countries criticize the report for not including technological solutions; Southern countries are incensed because it advocates abandonment of economic development. www.clubofrome.org 1973 | United States enacts the Endangered Species Act, becoming one of the first countries to implement legal protections for its heritage in fish, wildlife and plants. | Chipko movement is born in India in response to deforestation and environmental degradation. These womens actions influence both forestry and womens participation in environmental issues. www.rightlivelihood.org/recip/chipko.htm | OPEC oil crisis fuels limits-to-growth debate. 1974 | Rowland and Molina release work on chorofluorocarbons (CFCs) in the scientific journal Nature, calculating that continued use of CFCs at current rates would critically deplete the ozone layer. | Latin American World Model developed by the Fundacin Bariloche. It is the Souths response to Limits to Growth and calls for growth and equity for the Third World. www.fundacionbariloche.org.ar/LP-modlatinoam.htm 1975 | CITES. The Convention on International Trade in Endangered Species of Flora and Fauna comes into force. www.cites.org | Worldwatch Institute established in the United States to raise public awareness of global environmental threats and catalyze effective policy responses; begins publishing annual State of the World in 1984. www.worldwatch.org 1976| Habitat, the UN Conference on Human Settlements, is the first global meeting to link the environment and human settlement.

1977| Green Belt Movement starts in Kenya, using community tree planting to prevent desertification. www.greenbeltmovement.org 1978| Amoco Cadiz oil spill occurs off the coast of Brittany. | OECD Directorate of the Environment relaunches research on environmental and economic linkages. www.oecd.org 1979| Convention on Long-Range Transboundary Air Pollution is adopted. | Banking on the Biosphere, IIED report on practices of nine multilateral development agencies including the World Bank, sets the stage for reforms that are still underway. | Three Mile Island nuclear accident occurs in Pennsylvania, United States. 1980| World Conservation Strategy released by the International Union for the Conservation of Nature (IUCN). The section Towards Sustainable Development identifies the main agents of habitat destruction as poverty, population pressure, social inequity and trading regimes. The report calls for a new international development strategy to redress inequities. www.iucn.org 1981 | World Health Assembly unanimously adopts the Global Strategy for Health for All by the Year 2000, which affirms that the major social goal of governments should be for all peoples to attain a level of health that would permit them to lead socially and economically productive lives. www.who.org 1982 | World Resources Institute is established in the United States. It begins publishing biennial assessments of world resources in 1986. www.wri.org | UN Convention on the Law of the Sea is adopted. It establishes material rules concerning environmental standards and enforcement provisions dealing with marine pollution. www.un.org/depts/los | International debt crisis erupts and threatens the world financial system. It turns the 1980s into a lost decade for Latin America and other developing regions. | The UN World Charter for Nature adopts the principle that every form of life is unique and should be respected regardless of its value to humankind. It calls for an understanding of our dependence on natural resources and the need to control our exploitation of them. www.un.org/documents/ga/res/37/a37r007.htm 1983 | Development Alternatives is established in India. It fosters a new relationship among people, technology and the environment in the South. www.devalt.org 1984| Toxic chemical leak leaves 10,000 dead and 300,000 injured in Bhopal, India. www.bhopal.net | Drought in Ethiopia. Between 250,000 and 1 million people die from starvation. | Third World Network is founded as the activist voice of the South on issues of economics, development and environment. www.twnside.org.sg | International Conference on Environment and Economics held by the OECD concludes that the environment and economics should be mutually reinforcing. It helps to shape the report Our Common Future.

1985| Responsible Care, an initiative of the Canadian Chemical Producers, provides a code of conduct for chemical producers that has now been adopted in many countries. www.ccpa.ca | Climate change. Meeting in Austria of the World Meteorological Society, the UNEP and the International Council of Scientific Unions reports on the buildup of carbon dioxide and other greenhouse gases in the atmosphere. They predict global warming. | Antarctic ozone hole discovered by British and American scientists. 1986 | Chernobyl nuclear station accident generates a massive toxic radioactive explosion. 1987 | Our Common Future (Brundtland Report). Report of the World Commission on Environment and Development weaves together social, economic, cultural and environmental issues and global solutions. It popularizes the term sustainable development. | OECD Development Advisory Committee creates guidelines for environment and development in bilateral aid policies. www.oecd.org/dac | Montreal Protocol on Substances that Deplete the Ozone Layer is adopted. http://ozone.unep.org 1988 | Chico Mendes, a Brazilian rubber tapper fighting the destruction of the Amazon rainforest, is assassinated. Scientists use satellite photos to document what the Amazon fires are doing to the rainforest. www.chicomendes.com | Intergovernmental Panel on Climate Change (IPCC) is established to assess the most up-to-date scientific, technical and socioeconomic research in the field. www.ipcc.ch 1989 | Exxon Valdez tanker runs aground, dumping 11 million gallons of oil into Alaskas Prince William Sound. www.evostc.state.ak.us 1990| International Institute for Sustainable Development (IISD) is established in Canada and begins publishing the Earth Negotiations Bulletin as the authoritative record of international negotiations on environment and development. www.iisd.org | UN Summit for Children is held, an important recognition of the impact of the environment on future generations. www.unicef.org/wsc | Regional Environmental Centre for Central and Eastern Europe is established to address environmental challenges across the region, with an emphasis on the engagement of business as well as governments and civil society. www.rec.org

PRODUCTO - UNIDAD I Actividad. Elaborar un ensayo referente al tema sustentabilidad.

Objetivo. El alumno analizar y elaborar un ensayo referente al tema de sustentabilidad. Fuentes:


1. Dalay-Clayton B. and Bass S. 2002. Sustainable Development Strategies: A Resource Book. First published in the UK and USA in 2002 by Earthscan Publications Ltd Copyright Organization for Economic Co-operation and Development. 2. Henry J. G., y Gary W. H. 1996. Ingeniera Ambiental. Mxico: Editorial Prentice Hall. 3. Hoelich-Enkerlin E.C., Cano-Cano G., Cuevas-Garza R.A., Martnez-Vogel E. 1997. Ciencia Ambiental y Desarrollo Sostenible. International Thompson editores S.A. de C.V. ISBN: 968-7529-02-4.

4. 5.

http://redalyc.uaemex.mx/buscador/search.jsp?query=sustentabilidad&rbArt=rbArt www.conabio.gob.mx/

LISTA DE COTEJO Caractersticas Si Titulo claro y definido Formato correcto Grado de originalidad y contribucin a la materia Redaccin Ortografa Nmero de Caractersticas 6=100, 5=90, 4=80, 3=75 y 2=70

No

II. Escenario natural. 2.1. El ecosistema.

Un ecosistema es un sistema de la naturaleza que incluye todas las partes interactuantes de los mundos biolgicos y fsicos. Es cualquier unidad que incluya todos los organismos que funcionan conjuntamente en un rea determinada y en un tiempo dado, interactuando con el medio fsico de tal manera que un flujo de energa conduzca a la formacin de estructuras biticas y al ciclaje de materia entre la parte viva y la no viva. El ecosistema a priori no implica ninguna dimensin y es el investigador el que pone los lmites. Los criterios para separar los ecosistemas es la observacin de cambios bruscos, en el medio fsico o en las comunidades. Hacer esas observaciones en un medio terrestre es ms difcil. Hay tipos de ecosistemas diferentes, existe una clasificacin ms o menos general: A) Ecosistemas naturales Accin del hombre no apreciable. o Ecosistemas terrestres: Se diferencian por las formaciones vegetales: Selva tropical lluviosa, sabana tropical, matorral tropical, bosque tropical estacional, bosque templado, bosque templado lluvioso, desierto, chaparral, pradera, taiga y tundra. o Ecosistemas acuticos: Ocano abierto, hbitats salados someros, estuario, hbitats de agua dulce lticos (ros), hbitats de agua lnticos (lagos). B) Ecosistemas antropizados Existen por la intervencin humana. Estn fuertemente subsidiados por energa producida por el hombre. Son sistemas ms simples que los naturales. Agroecosistemas. Ecosistemas urbanos.

Una baha es una entrada a un mar, ocano o lago, rodeada por tierra excepto por una apertura, que suele ser ms ancha que el resto de la penetracin en tierra adentro. Es decir,

una concavidad en la lnea costera formada por los movimientos del mar o del lago. Es el concepto geogrfico opuesto a un cabo o a una pennsula. Principales bahas en el mundo: - Sudfrica: Table Bay y False Bay - Argentina: Pennsula de Valds - Brasil: Baha de Praia do Rosa - Canad: Tadoussac Bay y Bay of Chaleur - Cabo Verde: Mindelo Bay - Chile: Estrecho de Magallanes (Punta Arenas) - China: Baha de Qingdao - Espaa: Baha de Santander - Francia: Golfo de Morbihan / Bay of Quiberon, Baha de Somme, Baha de Mont St. Michel y el Golfo de Girolata y Porto. - Guadalupe (Francia): Baha Saintes - India: Backwaters de Kerala - Irlanda: Bantry Bay - Madagascar: Baha Diego Surez - Marruecos: Baha Souss-Massa - Mxico: Baha Banderas (Puerto Vallarta) - Montenegro: Boka Kotorska - Mozambique: Pemba Bay - Filipinas: Baha Puerto Galera - Portugal: Baha Setubal - Senegal: Sine Saloum - Turqua: Baha Bodrum Principales bahas en Mxico: Banderas, Huatulco, Kino, Campeche, Manzanillo, entre otras. Ro: es una corriente natural de agua que fluye con continuidad. Posee un caudal determinado, rara vez constante a lo largo del ao, y desemboca en el mar, en un lago o en otro ro, en cuyo caso se denomina afluente. Ros en el mundo:

1. Amazonas (6.800 km). 2. Nilo (6.670 km) 3. Yangts (6.380 km). 4. Misisipi (6.270 km). 5. Madeira - Mamor - Grande (5.908 km). 6. Amarillo o Huang He (5.464 km). 7. Obi (5.400 km). 8. Amur (4.410 km). 9. Congo (4.380 km o 4.670 km, segn se considere el lugar de inicio de este ro). 10. Lena (4.260 km). Ros en Mxico:

En Mxico existen cerca de 42 ros principales aunque pocos son ros grandes y la mayor parte de ellos no son navegables, los cuales transcurren en tres vertientes: occidental o del Ocano Pacfico, oriental o del Ocano Atlntico (Golfo de Mxico y mar Caribe), y la interior, cuyos ros desembocan en lagunas. En la vertiente del Pacfico destacan los ros: Yaqui, Fuerte, Mezquital, Lerma-Santiago y Balsas; en la costa del Golfo de Mxico

sobresalen los ros: Bravo, Pnuco, Papaloapan, Grijalva y Usumacinta. Los ros subterrneos se encuentran en buena parte de la Pennsula de Yucatn y en algunas reas de Baja California, Sonora, Tamaulipas y Nayarit. De los ros y los lagos se extrae 63% del agua que utiliza el hombre. Los ros, que en conjunto renen 87% del agua superficial del pas son: 1. Grijalva-Usumacinta 2. Papaloapan 3. Coatzacoalcos. 4. Balsas 5. Pnuco 6. Santiago 7. Tonal

Lagos Del latn lacus, es un cuerpo de agua dulce o salada, ms o menos extensa, que se encuentra alejada del mar, y asociada generalmente a un origen glaciar. El aporte de agua a los lagos viene de los ros y del afloramiento de aguas freticas.
Lago Chapala Cuitzeo Ptzcuaro Yuriria Catemaco Nabor Carrillo Tequesquitengo Entidad federativa Jalisco y Michoacn de Ocampo Michoacn de Ocampo Michoacn de Ocampo Guanajuato Veracruz de Ignacio de la Llave Mxico Morelos rea de cuenca (Km2) 1 116 306 97 80 75 10 8

FUENTE: SEMARNAT. Estadsticas del agua en Mxico, 2008.

Nombre Mar Caspio (Azerbaiyn-Irn-Kazajistn-RusiaTurkmenistn) Superior (EUA y Canad) Lago Victoria (Uganda, Tanzania y Kenia) Huron (EUA, Canad)

Extensin km 371.000 82.000 69.482 59.570

Mchigan (EUA) Tanganica (Burundi-Tanzania-Zaire-Zambia) Baikal (Rusia) Gran Lago del Oso (Canad) Nyasa (Malawi-Mozambique-Tanzania) Gran Lago del Esclavo (Canad) Erie (Canad-EE.UU) Winnipeg (Canad) Ontario (Canad-EUA) Chad (Camern-Chad-Nger-Nigeria) Ladoga (Rusia) Mar de Aral (Kazajistn-Uzbekistn) Baljash (Kazajistn) Maracaibo (Venezuela) Bangweulu (Zambia) Onega (Rusia) Lago Cocibolca o de Nicaragua Titicaca (Per - Bolivia) Mar Chiquita (Argentina) Merin (Uruguay - Brasil) Sap (Camboya) Poopo (Bolivia)

57.800 32.892 31.500 31.153 29.604 28.570 25.667 24.390 19.010 17.800 17.678 17.435 17.250 13.300 9.800 9.720 8.624 8.562 6.000 3.750 2.590 (24.605 durante la estacin de lluvias) 2.337

Ensenada Entrante en la tierra que forma seno, y sirve de abrigo a las embarcaciones. Cuando es pequea se llama ancn, y antiguamente angra4. Tambin se le suele llamar estero. Ocanos. Grandes masas de agua que separan los continentes. Son cinco. El ms extenso es el Pacfico, que con sus 180 millones de km2 supera en extensin al conjunto de los continentes. Los otros cuatro son el Atlntico, el Indico, el Antrtico o Austral y el Artico.

http://es.mapatlas.org/Mundo/Ensenada/Mapa

El margen continental es la porcin del fondo marino que est ms prxima a tierra firme. Se divide en:

Plataforma continental o plataforma submarina: es la menos profunda, llega a los 200 m de profundidad, siendo bastante plana. El agua que la cubre suele contener vida marina en abundancia y la mayor parte de la pesca se realiza en esta zona. Aqu se encuentra la cuarta parte de la produccin mundial de petrleo y gas procedente de las rocas que se encuentran debajo de estas plataformas.

Talud continental, escarpadura o escarpa continental. La extensin del talud vara dependiendo del ocano en que se encuentre. Tiene una pendiente ms pronunciada que la anterior y se sita entre los 200 hasta 3.000 metros de profundidad aproximadamente.

Borde continental. Se encuentra en la parte final del talud y marcara el lmite con los fondos ocenicos.

Dorsales ocenicas. Son cadenas montaosas submarinas, vastas y escarpadas, generalmente ubicadas en el centro de los ocanos. En promedio miden 1.000 km de ancho con una altura de 3.000 m. Forman un sistema ms o menos conectado de

80.000 km de largo, recibiendo distintos nombres, por ejemplo, dorsal mesoatlntica, dorsal de Reykjanes, dorsal del Pacfico Oriental.

Planicies abisales. Se forman entre las dorsales ocenicas y los mrgenes continentales. Son zonas muy planas y uniformes, en torno a los 4.000 m de profundidad. Suponen aproximadamente el 40% del fondo del ocano.

Volcanes submarinos Fosas ocenicas o abisales. Son las partes ms profundas de los ocanos, con una media de 7.000 a 8.000 m de profundidad, que pueden llegar a medir miles de kilmetros de largo. La fosas de Las Marianas tiene la mayor profundidad del planeta con ms de 11.000 m bajo el nivel del mar

Fosa ocenica Fosa Challenger o de las Marianas Fosa de Tonga Fosa de Japn Fosa de las Kuriles o de Kamchatka Fosa de Filipinas Fosa de Kermadec Fosa de Puerto Rico Fosa de Bougainville Fosa de las Sandwich del Sur Fosa de Per-Chile Fosa de las Aleutianas Fosa de las Caimn Fosa de Java Fosa de Cabo Verde

Localizacin Pacfico (Sur de las islas Marianas) Pacfico (Noroeste de Nueva Zelanda) Pacfico (Este de Japn) Pacfico (Sur de las islas Kuriles) Pacfico (Este Filipinas) Pacfico (Noreste de Nueva Zelanda) Atlntico (Este de Puerto Rico) Pacfico (E Nueva Guinea) Atlntico (Este de las islas Sandwich) Pacfico (Oeste de Per y Chile) Pacfico (S Islas Aleutianas) Mar Caribe (Sur de Cuba) ndico (Sur de la isla de Java) Atlntico (Oeste de las Islas Cabo Verde)

Profundidad (m) 11.034 10.822 10.554 10.542 10.540 10.047 8.800 9.140 8.428 8.065 7.822 7.680 7.450 7.292

La Ecologa y Ciencias afines La palabra ecologa tiene su origen en el trmino griego "casa" y "estudio", es decir, el estudio de la casa, cuando esta significa naturaleza en su conjunto. Esta palabra no se invent hasta mediados del siglo pasado (1858), pero no se defini. El que s lo hizo fue un zologo alemn: Haeckel.

A finales del siglo pasado algunos cientficos se auto definieron como eclogos. El desarrollo de la disciplina ha sido muy rpido. Definicin Haeckel (1869) Estudio cientfico de las interacciones (relaciones) entre los organismos y el medio que les rodea (bitico y abitico). Andrewartha (1961) Estudio de la distribucin y abundancia de los organismos. Odum (1963) Estudio de la estructura y funcin de la naturaleza. Odum (1971) Estudio de los sistemas biolgicos a un nivel de organizacin superior al de especie. Krebs (1978) Estudio de las interacciones que determinan la distribucin y abundancia de los organismos. Fenchel (1987) Estudio de los principios que gobiernan la distribucin espacial y temporal de los grupos de especies. Relaciones con otras ciencias Podemos diferenciar dos categoras bsicas: Ciencias que se solapan con la ecologa Son las que comparten un nivel de organizacin con ella: Fisiologa, historia natural, botnica... Las que se superponen o se integran con la ecologa Se encuentran a niveles superiores: Biogeoqumica, se encarga de analizar la transformacin de la tierra debido a la actividad de los organismos. La Biogeografa se ocupa de los modelos de distribucin de los organismos en el espacio y en el tiempo, y los factores ambientales e histricos que los determinan. Hay otras ciencias auxiliares que son herramientas importantes para los objetivos anteriores: Estadstica, Matemticas y Fsica. Adems, tambin existe la sinecologa, esta ciencia estudia las relaciones dinmicas que resultan de la integracin entre los seres vivos y su ambiente: la dinmica de la naturaleza. Los sistemas naturales tienen como componentes principales: a) organismos vegetales que, a travs de la fotosntesis, absorben energa solar y la acumulan en forma de compuestos orgnicos.

b) animales herbvoros que se alimentan directamente de esa materia orgnica primaria. c) animales depredadores que se alimentan de la materia orgnica acumulada por los herbvoros y, finalmente. d) bacterias y otros microorganismos descomponedores, que se alimentan directamente de la materia orgnica muerta en general, tal como hojas y ramas cadas, cadveres, excrementos etc. As, un flujo de energa es establecido a travs de los elementos constituyentes de esa cadena alimentaria, que es un verdadero sistema organizado e integrado, que recibe el nombre de ecosistema. Podemos considerar como ejemplo sencillo de un ecosistema, un acuario con algas (elementos fotosintticos unicelulares), crustceos microscpicos (herbvoros) peces (depredadores) y, naturalmente, hongos, bacterias y otros microorganismos descomponedores. Este acuario, naturalmente, estar expuesto a la luz solar, que constituye la fuente primaria de energa que atraviesa todo el sistema como un flujo energtico continuo. Se puede pues afirmar que en un ecosistema, la fuente de energa externa es, por lo general, la luz solar. Esta energa es absorbida por la clorofila y acumulada, en forma de energa qumica, en las molculas orgnicas que fueron sintetizadas en el proceso fotosinttico. Es ste el proceso bsico por el cual las plantas con clorofila captan el anhdrido carbnico del aire (como fuente de carbono) y agua, para producir los compuestos orgnicos que permiten su desarrollo: usando como energa de sntesis, la luz solar. A partir de la fotosntesis de las plantas (que son por eso llamadas organismos productores) se produce toda una cadena alimentaria formada por: animales herbvoros (consumidores primarios: saltamontes, gusanos, vacas, cabras, etc.). stos, al alimentarse de la materia orgnica de los vegetales, construyen su propio cuerpo y utilizan la energa acumulada en las molculas para locomocin y otras actividades. Los animales carnvoros o predadores (consumidores secundarios) vienen a continuacin, consumiendo a los herbvoros y tambin utilizando parte de la materia orgnica como fuente de energa. De esta forma, se establece un flujo constante de energa a lo largo del sistema. La cadena termina en los microorganismos descomponedores que consumen organismos muertos y otros desechos orgnicos como fuente de materia y energa (Branco, 1999). Ambiente

El ambiente puede definirse como Todos aquellos factores que influencian o afectan la vida de los organismos (Cunningham y Woodworth 1990).5 Los factores biolgicos (biticos) son los organismos y productos de dichos organismos (secreciones, desechos y remanentes) que son componentes del ambiente. Los factores fsicos (abiticos) son componentes no biolgicos del ambiente, tales como el clima, agua, nutrientes, energa solar y el suelo. Factores que afectan al volumen o tamao de la poblacin humana: Al nmero de nacimiento vivos por cada 1000 personas en una poblacin y nmero se le conoce como Tasa de Natalidad (TN) o Tasa Cruda de Natalidad, y al nmero de defunciones por cada 1000 personas en una poblacin y en un ao dado se le conoce como Tasa de Mortalidad (TM). Otro elemento que afecta el volumen y la tasa de crecimiento en una poblacin dada son las tasas de Fertilidad o Fecundidad, las cuales pueden ser divididas en dos tipos, que son la fecundidad al nivel de reemplazo, que es el nmero de hijos que debe tener una pareja para reemplazarse a s misma; y la tasa total de fecundidad, que es una estimacin del nmero medio de nios que deberan nacer de una mujer durante su vida reproductiva. Los factores que van a afectar la tasa de natalidad y fecundidad pueden ser: Niveles medios de educacin y abundancia de recursos. Importancia de los nios como parte de la fuerza laboral de la familia. Urbanizacin. Altos costos del sostenimiento y educacin de los hijos. Oportunidades educativas y de empleo para las mujeres. Tasa de mortalidad infantil. Edad promedio para el matrimonio. Disponibilidad de mtodos confiables para el control de la natalidad.

CARDENAS, O. 2005. ORDENAMIENTO ECOLGICO E IMPACTO AMBIENTAL..20 DIAPOSITIVAS. UNIVERSIDAD DE GUADALAJARA.

Creencias religiosas, tradicin y normas culturales que influyen en el nmero de hijos que las parejas quieren tener. 2.2. Flujo de energa. El flujo de energa que atraviesa el ecosistema es irreversible e inagotable. Sin embargo, los elementos qumicos que construyen todas las formas minerales u orgnicas que conocemos en la tierra existen en nmero finito. Tales elementos deben ser hallados en el seno mismo del ecosistema y reciclados posteriormente a su uso. Todo lo que vive est fabricado a partir de un juego de construccin de slo seis elementos bsicos: el carbono (C), el hidrgeno (H), el oxgeno (O), el nitrgeno (N), el azufre (S) y el fsforo (P). Para poner de manifiesto el carcter limitado del ecosistema se le puede imaginar en forma de una simple botella con agua, aire, rocas y una delgada capa de vida. Si esta botella contuviera algas muy simples unicelulares pero capaces de realizar la fotosntesis- los protozoos (animales microscpicos tambin unicelulares), podran ponerse en marcha los ciclos biolgicos. La quemada por los protozoos. Esta combustin producira energa que les permitira, entre otras cosas, desplazarse en busca de alimento. La combustin se efecta en presencia del oxgeno desprendido por las algas. Y a partir de gas carbnico, residuo mineral de la combustin, las algas fabricaran la materia orgnica. Con ello se cerrara el ciclo, habindose reutilizado todos los elementos de la botella. En el ecosistema terrestre, los elementos esenciales a la vida son sucesivamente utilizados y regenerados en el curso de grandes ciclos bien conocidos: los ciclos del nitrgeno, del azufre, del fsforo. Estos elementos circulan entre tres grandes depsitos donde son almacenados durante perodos ms o menos largos. Hay el depsito de la atmsfera (y de la hidrosfera), el depsito de la biomasa (la masa de materia orgnica representada por el conjunto de los seres vivos) y el depsito de los sedimentos. La eliminacin de desechos y el reciclaje S el papel de los vegetales productores y de los animales consumidores es, en general, bien conocido, el de los microorganismos descomponedores lo es bastante menos. Y, sin embargo, es gracias a su prodigiosa actividad como los desechos orgnicos se transforman en sustancias almacenadas en los sedimentos, al abrigo de la oxidacin en forma

de molculas solubles, transportadas por el agua de torrentera, o de molculas gaseosas liberadas en la atmsfera. Formas todas reutilizadas, a plazo ms o menos largo, por el ecosistema. Las molculas orgnicas que componen los excrementos, la orina, los tejidos en descomposicin y todos los despojos degradables son fraccionados por los descomponedores en trozos ms pequeos y ms simples. Este reciclaje de los materiales de vida se produce alternativamente en una fase orgnica y en una fase inorgnica: sedimentaria (reserva de sedimentos) o atmosfrica (reserva de la atmsfera). Debido a esta alternancia y al acoplamiento de los ciclos atmosfricos, geolgicos y biolgicos, los grandes ciclos que mantienen el ecosistema se denominan ciclos biogeoqumicos. La regulacin y el mantenimiento de los equilibrios Los ciclos biogeoqumicos son autorregulados: una variacin demasiado brusca en una direccin es compensada sucesivamente por la modificacin de otra variable, resultando en el efecto global de devolver el equilibrio al sistema. Los elementos minerales y orgnicos que pasan de un grupo a otro actan como activadores o como inhibidores sobre el funcionamiento de la mquina de producir o de consumir. Si uno de los ciclos se frena (a causa, por ejemplo, de la desaparicin de un cierto nmero de agentes consumidores), las cantidades acopiadas crecen rpidamente. Dado que la velocidad de los flujos de materia y de energa que se desplazan en los ciclos es proporcional a las cantidades almacenadas, el sistema se auto equilibra eliminando ms deprisa el exceso. Si la poblacin de un determinado tipo de consumidores crece demasiado deprisa, se desajusta el equilibrio y el alimento llega a faltar: muere cierta cantidad de individuos y esto restablece el nivel de poblacin ptimo en relacin con el medio en el que vive esa comunidad. 2.3. Ciclos biogeoqumicos. Se denomina ciclo biogeoqumico al movimiento de cantidades masivas de carbono, nitrgeno, oxgeno, hidrgeno, calcio, sodio, sulfuro, fsforo y otros elementos entre los seres vivos y el ambiente (atmsfera y sistemas acuticos) mediante una serie de procesos de produccin y descomposicin. En la biosfera la materia no es ilimitada de manera que su

reciclaje es un punto clave en el mantenimiento de la vida en la Tierra; de otro modo, los nutrientes se agotaran y la vida desaparecera. Un elemento qumico o molcula necesario para la vida de un organismo, se llama nutriente o nutrimento. Los organismos vivos necesitan de 30 a 40 elementos qumicos, donde el nmero y tipos de estos elementos vara en cada especie. Los elementos requeridos por los organismos en grandes cantidades se denominan: 1. Macronutrientes: carbono, oxgeno, hidrgeno, nitrgeno, fsforo, azufre, calcio, magnesio y potasio. Estos elementos y sus compuestos constituyen el 97% de la masa del cuerpo humano, y ms de 95% de la masa de todos los organismos. 2. Micronutrientes. Son los 30 ms elementos requeridos en cantidades pequeas (hasta trazas): hierro, cobre, zinc, cloro, yodo. La mayor parte de las sustancias qumicas de la tierra no estn en formas tiles para los organismos. Pero, los elementos y sus compuestos necesarios como nutrientes, son reciclados continuamente en formas complejas a travs de las partes vivas y no vivas de la biosfera, y convertidos en formas tiles por una combinacin de procesos biolgicos, geolgicos y qumicos. El trmino ciclo biogeoqumico se deriva del movimiento cclico de los elementos que forman los organismos biolgicos (bio) y el ambiente geolgico (geo) e intervienen en un cambio qumico. Hay dos tipos de ciclos biogeoqumicos, que estn interconectados:

Gaseoso. En el ciclo gaseoso, los nutrientes circulan principalmente entre la atmsfera y los organismos vivos. En la mayora de estos ciclos los elementos son reciclados rpidamente, con frecuencia en horas o das. Los principales ciclos gaseosos son los del carbono, oxgeno y nitrgeno.

Luvia cida

ver videos

http://www.lareserva.com/home/lluvia_acida

Sedimentario. Tambin se estudian los ciclos biogeoqumicos de los contaminantes

2.4. Biodiversidad (desde genes hasta ecosistemas).

La riqueza o variedad de las especies de un ecosistema y la abundancia relativa de los individuos de cada especie. Tras la Conferencia de Ro de Janeiro en 1992, en el trmino de biodiversidad se engloban tres conceptos: Variedad de especies que hay en la Tierra, Diversidad de ecosistemas en nuestro planeta, Diversidad gentica. La biodiversidad o diversidad biolgica es la variedad de la vida. Este reciente concepto incluye varios niveles de la organizacin biolgica. Abarca a la diversidad de especies de plantas y animales que viven en un sitio, a su variabilidad gentica, a los ecosistemas de los cuales forman parte estas especies y a los paisajes o regiones en donde se ubican los ecosistemas. Tambin incluye los procesos ecolgicos y evolutivos que se dan a nivel de genes, especies, ecosistemas y paisajes (Biodiversidad Mexicana, 2010). El concepto fue acuado en 1985, en el Foro Nacional sobre la Diversidad Biolgica de Estados Unidos. Edward O. Wilson (1929 - ), entomlogo de la Universidad de Harvard y prolfico escritor sobre el tema de conservacin, quien titul la publicacin de los resultados del foro en 1988 como Biodiversidad. Los seres humanos hemos aprovechado la variabilidad gentica y domesticado por medio de la seleccin artificial a varias especies; al hacerlo hemos creado una multitud de razas de maces, frijoles, calabazas, chiles, caballos, vacas, borregos y de muchas otras especies. Las variedades de especies domsticas, los procesos empleados para crearlas y las tradiciones orales que las mantienen son parte de la biodiversidad cultural. En cada uno de los niveles, desde genes hasta paisaje o regin, podemos reconocer tres atributos: composicin, estructura y funcin. La composicin es la identidad y variedad de los elementos (incluye qu especies estn presentes y cuntas hay), la estructura es la organizacin fsica o el patrn del sistema (incluye abundancia relativa de las especies, abundancia relativa de los ecosistemas, grado de conectividad, etc.) y la funcin son los procesos ecolgicos y evolutivos (incluye a la depredacin, competencia, parasitismo, dispersin, polinizacin, simbiosis, ciclo de nutrientes, perturbaciones naturales, etc.). 2.5. Recursos naturales.

Un recurso es cualquier cosa que se obtiene del medio, ya sea bitico o abitico, para satisfacer las necesidades o deseos humanos. Los recursos naturales pueden ser clasificados de la siguiente manera: Renovables. Entre ellos se encuentran todos los recursos biticos. Son renovables nicamente cuando se respeta su ndice de recuperacin. Para ello, es indispensable no vulnerar el capital, sino extraer nicamente los intereses. No renovables. Son aquellos que pueden agotarse, ya que su renovacin ocurre slo por procesos geolgicos, fsicos y qumicos que tienen lugar a travs de cientos, miles o millones de aos. Inagotables o de flujo. Son aquellos cuya disponibilidad no se ve afectada, independientemente de que se les utilice o se les deje fluir. En este grupo se puede incluir la energa solar, los vientos y el agua, entre otros. Es importante hacer notar que aunque no se afecta su disponibilidad, si se puede afectar su calidad (ver ms)
http://gator1173.hostgator.com/~ecoeduca/?page_id=226&cat=Agua.

Los recursos naturales tambin pueden clasificarse por su origen en: 1. Biticos, los que se obtienen de la bisfera, como las plantas y animales y sus productos. Los combustibles fsiles (carbn y petrleo) tambin se consideran recursos biticos ya que derivan por descomposicin y modificacin de materia orgnica; y 2. Abiticos, los que no derivan de materia orgnica, como el suelo, el agua, el aire y minerales metlicos6. Otra forma de clasificacin es la siguiente: Recursos Continuos. Se hallan en la naturaleza disponibles e independientes de los humanos. Almacenados. Se consideran no renovables, excepto a travs del tiempo geolgico. En Movimiento. Pueden ser mantenidos o incrementados por el hombre.
6

http://www.jmarcano.com/recursos/recursos.html

Recursos naturales

Recursos continuos

Recursos almacenados Suelos

Recursos en movimiento Bosques Vida salvaje

Energa solar y marina

Paisajes atractivos

Hidrocarburos combustibles Carbn Petrleo Gas natural

Minerales no metlicos

Minerales metlicos Oro Plata Estao Plomo Etc.

Minerales no agregados Sulfuros Fosfatos Potasas

Minerales agregados Arena y grava Granito Piedras calcreas Piedras arenosas

2.5.1 Hidrsfera. Del griego hydros: agua y sphaira: esfera, describe en las Ciencias de la Tierra el sistema material constituido por el agua que se encuentra bajo, y sobre la superficie de la Tierra. Es la parte de la tierra cuya expansin es de agua y tambin forma a los ocanos, mares, arroyos, riachuelos, etc.

El agua, al mismo tiempo que constituye el lquido ms abundante en la Tierra, representa el recurso natural ms importante y la base de toda forma de vida. El agua puede ser considerada como un recurso renovable cuando se controla cuidadosamente su uso, tratamiento, liberacin, circulacin. De lo contrario es un recurso no renovable en una localidad determinada. En nuestro planeta las aguas ocupan una alta proporcin en relacin con las tierras emergidas, y se presentan en diferentes formas:

mares y ocanos, que contienen una alta concentracin de sales y que llegan a cubrir un 71% de la superficie terrestre;

aguas superficiales, que comprenden ros, lagunas y lagos; aguas del subsuelo, tambin llamadas aguas subterrneas, por fluir por debajo de la superficie terrestre. Aproximadamente 97% del agua del planeta es agua salina, en mares y ocanos;

apenas 3% del agua total es agua dulce (no salina) y de esa cantidad un poco ms de dos terceras partes se encuentra congelada en los glaciares y casquetes helados en los polos y altas montaas. El agua salada se distribuye en los siguientes ocanos: El ocano Pacfico, el de mayor extensin, representa la tercera parte de la superficie de todo el planeta. Se sita entre el continente americano y Asia y Oceana. El ocano Atlntico ocupa el segundo lugar en extensin. Se sita entre Amrica y los continentes europeo y africano. El ocano ndico es el de menor extensin. Queda delimitado por Asia al Norte, frica al Oeste y Oceana al Este. Desde los mares, ros, lagos, e incluso desde los seres vivos, se evapora agua constantemente hacia la atmsfera, hasta que llega un momento en que esa agua se precipita de nuevo hacia el suelo. De esta agua que cae, una parte se evapora, otra se escurre por la superficie del terreno hasta los ros, lagos, lagunas y ocanos, y el resto se infiltra en las capas de la tierra, y fluye tambin subterrneamente hacia ros, lagos y ocanos. Esta agua

subterrnea es la que utilizan los vegetales, los cuales la devuelven despus de nuevo a la atmsfera. El agua constituye ms del 80% del cuerpo de la mayora de los organismos, e interviene en la mayor parte de los procesos metablicos que se realizan en los seres vivos. Desempea de forma especial un importante papel en la fotosntesis de las plantas y, adems, sirve de hbitat a una gran parte de los organismos. Es una prctica comn, el ubicar industrias y asentamientos humanos a la orilla de las corrientes de agua, para utilizar dicho lquido y, al mismo tiempo, verter los residuos del proceso industrial y de la actividad humana. Esto trae como consecuencia la contaminacin de las fuentes de agua y, por consiguiente, la prdida de grandes volmenes de este recurso. Fases del ciclo del agua El ciclo del agua tiene una interaccin constante con el ecosistema debido a que los seres vivos dependen de este elemento para sobrevivir y a su vez coadyuvan al funcionamiento del mismo. Por su parte, el ciclo hidrolgico presenta cierta dependencia de una atmsfera poco contaminada y de un cierto grado de pureza del agua para su desarrollo convencional, ya que de otra manera el ciclo se entorpecera por el cambio en los tiempos de evaporacin, condensacin, etc. Los principales procesos implicados en el ciclo del agua son: Evaporacin. El agua se evapora en la superficie ocenica, sobre la superficie terrestre y tambin por los organismos, en el fenmeno de la transpiracin en plantas y sudoracin en animales. Los seres vivos, especialmente las plantas, contribuyen con un 10% al agua que se incorpora a la atmsfera. En el mismo captulo podemos

situar la sublimacin, cuantitativamente muy poco importante, que ocurre en la superficie helada de los glaciares o la banquisa. Condensacin. El agua en forma de vapor sube y se condensa formando las nubes, constituidas por agua en pequeas gotas. Precipitacin. Es cuando las gotas de agua que forman las nubes se enfran acelerndose la condensacin y unindose las gotitas de agua para formar gotas mayores que terminan por precipitarse a la superficie terrestre en razn a su mayor peso. La precipitacin puede ser slida (nieve o granizo) o lquida (lluvia). Infiltracin. Ocurre cuando el agua que alcanza el suelo, penetra a travs de sus poros y pasa a ser subterrnea. La proporcin de agua que se infiltra y la que circula en superficie (escorrenta) depende de la permeabilidad del sustrato, de la pendiente y de la cobertura vegetal. Parte del agua infiltrada vuelve a la atmsfera por evaporacin o, ms an, por la transpiracin de las plantas, que la extraen con races ms o menos extensas y profundas. Otra parte se incorpora a los acuferos, niveles que contienen agua estancada o circulante. Parte del agua subterrnea alcanza la superficie all donde los acuferos, por las circunstancias topogrficas, intersecan (es decir, cortan) la superficie del terreno. Escorrenta. Este trmino se refiere a los diversos medios por los que el agua lquida se desliza cuesta abajo por la superficie del terreno. En los climas no excepcionalmente secos, incluidos la mayora de los llamados desrticos, la escorrenta es el principal agente geolgico de erosin y de transporte de sedimentos. Circulacin subterrnea. Se produce a favor de la gravedad, como la escorrenta superficial, de la que se puede considerar una versin. Se presenta en dos modalidades: Primero, la que se da en la zona vadosa, especialmente en rocas karstificadas7, como son a menudo las calizas, y es una circulacin siempre pendiente abajo. Segundo, la que ocurre en los acuferos en forma de agua intersticial que llena los poros de una roca permeable, de la cual puede incluso remontar por fenmenos en los que intervienen la presin y la capilaridad.
7

meseta de piedra caliza

Evaporacin. Este proceso se produce cuando el agua de la superficie terrestre se evapora y se transforma en nubes. Fusin. Este cambio de estado se produce cuando la nieve pasa a estado liquido cuando se produce el deshielo. Solidificacin. Al disminuir la temperatura en el interior de una nube por debajo de 0 C, el vapor de agua o la misma agua se congelan, precipitndose en forma de nieve o granizo, siendo la principal diferencia entre los dos conceptos que en el caso de la nieve se trata de una solidificacin del agua de la nube que se presenta por lo general a baja altura: al irse congelando la humedad y las pequeas gotas de agua de la nube, se forman copos de nieve, cristales de hielo polimrficos (es decir, que adoptan numerosas formas visibles al microscopio), mientras que en el caso del granizo, es el ascenso rpido de las gotas de agua que forman una nube lo que da origen a la formacin de hielo, el cual va formando el granizo y aumentando de tamao con ese ascenso. Y cuando sobre la superficie del mar se produce una tromba marina (especie de tornado que se produce sobre la superficie del mar cuando est muy caldeada por el sol] este hielo se origina en el ascenso de agua por adherencia del vapor y agua al ncleo congelado de las grandes gotas de agua. El proceso se repite desde el inicio. Ver el siguiente video

http://www.internatura.org/doc_agua.html (2550).

El agua que conforma la hidrosfera se reparte entre varios compartimentos que en orden de mayor a menor volumen km3 (Tabla 1). Tabla 1. Distribucin del agua en distintos compartimentos. Depsito Ocanos Casquetes y glaciares Agua subterrnea Volumen (en millones de km) 1 370 546 9,5 Porcentaje 90,40386 8,90 0,68

Lagos Humedad del suelo Atmsfera Arroyos y ros Biomasa


Fuente: (Wikipedia, 2010)

0,125 0,065 0,013 0,0017 0,0006

0,01 0,005 0,001 0,0001 0,00004

El agua llega a la tierra en forma de precipitacin, este trmino se usa para designar cualquier tipo de forma en que el agua cae desde las nubes a la tierra. Existe una lista hecha por meteorlogos de diez tipos de precipitacin pero slo se distinguen normalmente tres: lluvia, granizo y nieve. Las nubes al ascender se expanden y al hacerlo se enfran alcanzando el vapor de agua el punto de roco y la condensacin. La condensacin hace que la fuerza de la gravedad supere las de suspensin y el agua cae hacia el suelo originndose las diferentes precipitaciones. Tipos de precipitacin: Lluvias de nubes de conveccin (en la zona ecuatorial). Lluvias de los ciclones o de frentes (en zonas templadas). Lluvias originadas por factores orogrficos o de relieve (masas de aire que precipitan en barlovento). Las precipitaciones se miden por medio de un aparato llamado pluvimetro. Un sencillo pluvimetro sera un cilindro con un embudo para recoger el agua. El embudo no se coloca en la parte superior del cilindro ya que adems de recoger el agua debe estar colocado de manera que dificulte la evaporacin del agua recogida. Siempre tenemos que suponer que no se evapor ni una gota del agua recogida en las 24 horas, lo cual no es exactamente cierto y menos si slo llovi una parte del da y el resto del da hizo sol. Debes saber que ni los aparatos de medida, ni las medidas humanas son exactas al 100%, siempre tienen errores. Incluso las notas de tus exmenes llevan una cierta imprecisin (si te repitieran el examen otro da, difcilmente obtendras la misma nota).

Como no se disean recipientes de superficie de captacin de un metro cuadrado tenemos que recurrir a un clculo para hallar la equivalencia entre el agua captada por nuestro pluvimetro y la que recibira uno cuya superficie midiera 1 metro cuadrado. En el ejemplo vemos que nuestro pluvimetro recogi 10 mililitros (ml) en 24 horas. Si el embudo tiene 18 cm de radio la superficie de captacin medir: 3,14 182= 1017,36 cm2. La proporcin que establecemos es:

10 ml recogidos en 0,1017 m2 equivalen a "x" ml recogidos sobre 1 m2. Hallamos"x" x = 98,32 ml = 0,098 litros por cada m2 Si nuestro pluvimetro recogi 10 ml en 24 horas, en 1 m2 de suelo cayeron 0,098 litros durante ese tiempo. 2.5.2 Litsfera. La litosfera es la capa externa de la Tierra y est formada por materiales slidos, engloba la corteza continental, de entre 20 y 70 Km. de espesor, y la corteza ocenica o parte superficial del manto consolidado, de unos 10 Km. de espesor. Se presenta dividida en placas tectnicas que se desplazan lentamente sobre la astensfera, capa de material fluido que se encuentra sobre el manto superior. Las tierras emergidas son las que se hallan situadas sobre el nivel del mar y ocupan el 29% de la superficie del planeta. Su distribucin es muy irregular, concentrndose principalmente en el Hemisferio Norte o continental, dominando los ocanos en el Hemisferio Sur o martimo. 2.5.3 Atmsfera. La atmsfera (del griego , vapor, aire, y esfera) es la capa de gas , que rodea un cuerpo celeste con la suficiente masa como para atraerlo.

Adems, los vientos tambin modifican la postura o forma de las nubes, el viento tambin tiene una clasificacin de acuerdo a la velocidad (ver tabla 2).

Tabla 2. Escala de Beaufort del viento.


Fuerza Beaufort 0 1 Velocidad del Viento (Km/h) 0-2 2-5 Indicadores Trminos Usados en las Predicciones del NWS Calma Ventolina

Calma; el humo sube verticalmente. La direccin se puede apreciar por la direccin del humo, pero no por medio de veletas.

El viento se siente en el rostro, las Ligero hojas se mueven ligeramente; las veletas ordinarias se mueven con el viento. 3 13-20 Las hojas y las ramas delgadas se Suave mueven constantemente; el viento extiende las banderas ligeras. 4 21-29 Levanta polvo y papeles sueltos; Moderado las ramas pequeas se mueven. 5 30-39 Los rboles pequeos empiezan a Fresco balancearse; en los lagos pequeos se observan olas con crestas. 6 40-50 Se mueven las ramas grandes; los Fuerte cables telefnicos silban; es difcil usar sombrillas. 7 51-61 Los rboles enteros se mueven; es Muy fuerte incmodo caminar contra el viento. 8 62-74 Se rompen las ramas de los Ventarrn rboles; generalmente no se puede avanzar. 9 75-87 Daos estructurales ligeros. Ventarrn Fuerte 10 88-101 Pocas veces se siente en tierra Temporal firme; los rboles son arrancados de raz; ocurren daos estructurales considerables. 11 102-116 Casi nunca sucede en tierra Borrasca firme; acompaado de daos graves generalizados. 12 117 o ms Casi nunca sucede; acompaado Huracn de devastacin. Fuente: (http://www.k12science.org/curriculum/weatherproj2/es/popup/beaufort.shtml, 2010).

6-12

Troposfera Es la capa ms cercana a la superficie terrestre, donde se desarrolla la vida y ocurren la mayora de los fenmenos meteorolgicos. Tiene unos 8 km de espesor en los polos y alrededor de 16 km en el ecuador. En esta capa la temperatura disminuye con la altura alrededor de 6,5 C por kilmetro. La troposfera contiene alrededor del 75% de la masa gaseosa de la atmsfera, as como casi todo el vapor de agua. Estratosfera Es la capa que se

encuentra entre los 12 km y los 50 km de altura. Los gases se encuentran separados formando capas o estratos de acuerdo a su

peso. Una de ellas es la capa de ozono que protege a la Tierra del exceso de rayos ultravioleta provenientes del Sol. Las cantidades de oxgeno y anhdrido carbnico son casi nulas y aumenta la proporcin de hidrgeno. Acta como regulador de la temperatura, siendo en su parte inferior cercana a los -60 C y aumentando con la altura hasta los 10 17 C en la estratopausa. Mesosfera Es la capa donde la temperatura vuelve a disminuir y desciende hasta los -90 C conforme aumenta su altitud. Se extiende desde la estratopausa (zona de contacto entre la estratosfera y la mesosfera) hasta una altura de unos 80 km, donde la temperatura vuelve a descender hasta unos -70 C -80 C. Termosfera o Ionosfera Es la capa que se encuentra entre los 90 y los 800 kilmetros de altura. Su lmite superior es la termopausa. En ella existen capas formadas por tomos cargados elctricamente, llamados iones. Al ser una capa conductora de electricidad es la que posibilita las transmisiones de radio y televisin por su propiedad de reflejar las ondas electromagnticas. El gas predominante es el hidrgeno. All se produce la destruccin de los meteoritos que llegan a la Tierra. Su temperatura aumenta desde los -73 C hasta llegar a 1.500 C. Exosfera Es la capa externa de la Tierra que se encuentra por encima de los 800 kilmetros de altura. Est compuesta principalmente por hidrgeno y helio y las partculas van disminuyendo hasta desaparecer. Debido a la baja atraccin gravitatoria algunas pueden llegar a escapar al espacio interplanetario. 2.6. Servicios ambientales. Los procesos ecolgicos de los ecosistemas naturales suministran a la humanidad una gran e importante gama de servicios gratuitos de los que dependemos. Estos incluyen: Mantenimiento de la calidad gaseosa de la atmsfera (la cual ayuda a regular el clima. Mejoramiento de la calidad del agua.

Control de los ciclos hidrolgicos. Reduccin de la probabilidad de serias inundaciones y sequas. Proteccin de las zonas costeras por la generacin y conservacin de los sistemas de arrecifes de coral y dunas de arena. Generacin y conservacin de suelos frtiles. Control de parsitos de cultivos y de vectores de enfermedades. Polinizacin de muchos cultivos. Disposicin directa de alimentos provenientes de medios ambientes acuticos y terrestres.

2.7. Fenmenos naturales. Es un cambio de la naturaleza que sucede por si solo sin intervencin directa del hombre. Aquellos procesos permanentes de movimientos y de transformaciones que sufre la naturaleza. Estos pueden influir en la vida humana (epidemias, condiciones climticas, desastres naturales, etc.). Son los mismos fenmenos naturales que ocasionan daos y destruccin de diversa magnitud sumado fundamentalmente a la accin indirecta del ser humano, que no prev que sus acciones pueden ocasionarle prdidas a s mismo. Ejemplo: Desastres generados en el interior de la Tierra

Terremoto, Temblor o Sismo.- Movimiento de la corteza terrestre que genera deformaciones intensas en las rocas del interior de la tierra, acumulando energa que sbitamente es liberada en forma de ondas que sacuden la superficie terrestre.

Tsunamis/Maremoto.- Movimiento de la corteza terrestre en el fondo del ocano, formando y propagando olas de gran altura.

Erupcin volcnica.-Es el paso del material (magma o lava), cenizas y gases del interior de la tierra a la superficie.

Desastres generados por procesos dinmicos de la superficie de la Tierra

Deslizamiento.- Que ocurren como resultado de cambios sbitos o graduales de la composicin, estructura, hidrologa o vegetacin de un terreno en declive o pendiente.

Derrumbe.- Es la cada de una franja de terreno que pierde su estabilidad o la destruccin de una estructura construida por el hombre.

Alud.- Es el desplazamiento de una capa de nieve ladera abajo, que puede incorporar parte del sustrato y de la cobertera vegetal de la pendiente.

Aluvin.- Flujos de grandes volmenes de lodo, agua, hielo, rocas, originados por la ruptura de una laguna o deslizamiento de un nevado. Desastres generados por fenmenos meteorolgicos o hidrolgicos.

Inundacin.- Invasin lenta o violenta de aguas de ro, lagunas o lagos, debido a fuertes precipitaciones fluviales o rupturas de embalses, causando daos considerables. Se pueden presentar en forma lenta o gradual en llanuras y de forma violenta o sbita en regiones montaosas de alta pendiente.

Sequas.- Deficiencia de humedad en la atmsfera por precipitaciones pluviales irregulares o insuficientes, inadecuado uso de las aguas subterrneas, depsitos de

agua o sistemas de irrigacin.

Heladas.- Producida por las bajas temperaturas, causando dao a las plantas y animales. Tormentas.- Fenmeno atmosfrico producido por descargas elctricas en la atmsfera. Granizada.- Precipitacin de agua en forma de gotas slidas de hielo. Tornados.- Vientos huracanados que se producen en forma giratoria a grandes velocidades. Huracanes.- Son vientos que sobrepasan ms 240 km/h como consecuencia de la interaccin del aire caliente y hmedo, que viene del ocano Pacfico o Atlntico, con el aire fro.

Desastres de origen biolgico

Plaga.- Son calamidad(es) producidas en las cosechas por ciertos animales.

Epidemias.- Son la generalizacin de enfermedades infecciosas a un gran nmero de personas y en un determinado lugar.

FURTHER READING. THE SUSTAINABLE DEVELOPMENT TIMELINE


1991| The Canadian east coast cod fishery collapses when only 2,700 tonnes of spawning biomass are left after a harvest of 190,000 tonnes. | Hundreds of oil fires burn in Kuwait for months following the Persian Gulf War. 1992 | The Business Council for Sustainable Development publishes Changing Course, establishing business interests in promoting sustainable developmentpractices. www.wbcsd.ch 1993 | First meeting of the UN Commission on Sustainable Development, established to ensure follow-up to UNCED, enhance international cooperation and rationalize intergovernmental decision-making capacity. www.un.org/esa/sustdev 1994 | Global Environment Facility is established, restructuring billions of aid dollars to give more decisionmaking power to developing countries. www.gefweb.org

| Chinas Agenda 21, a white paper on the Peoples Republic of Chinas population, environment and development, is published. China sets an international example for national strategies for sustainable development. 1995 | Execution of Ken Saro-Wiwa in Nigeria brings international attention to the links among human rights, environmental justice, security and economic growth. | World Trade Organization (WTO) is established, with formal recognition of trade, environment and development linkages. www.wto.org 1995| World Summit for Social Development is held in Copenhagen. It is the first time the international community expresses a clear commitment to eradicating absolute poverty. www.un.org/esa/socdev/wssd/index.html | Fourth World Conference on Women is held in Beijing. Negotiations recognize that the status of women has advanced, but obstacles remain to the realization of womens rights as human rights. www.un.org/womenwatch/daw/beijing 1996| ISO 14001 is formally adopted as a voluntary international standard for corporate environmental management systems. www.iso.org 1997| Asian ecological and financial chaos. Landclearing fires intensified by El Nioinduced drought result in haze blanketing the region and cause US$3 billion in health costs and fire-related damage. Concurrently, the market crashes, raising questions about currency speculation and the need for government economic reforms. 1998 | Controversy over genetically modified (GM) organisms. Global environmental and food security concerns are raised, the European Union blocks imports of GM crops from North America, and farmers in developing countries rebel against terminator technology, GM plants whose seeds will not germinate. 1999 | Launch of the Dow Jones Sustainability Indexes. The first of its kind, the tool provides guidance to investors looking for profitable companies that follow sustainable development principles. www.sustainability-index.com 2000| UN Millennium Development Goals. The largest-ever gathering of world leaders agrees to a set of time-bound and measurable goals for combating poverty, hunger, disease, illiteracy, environmental degradation and discrimination against women, to be achieved by 2015. www.un.org/millenniumgoals | Miss Waldrons red colobus monkey is declared extinct, the first extinction in several centuries of a member of the primate order, to which humans belong. According to the IUCN Red List, 11,046 species are now threatened with extinction. 2001| 9/11. Terrorists representing anti- Western, non-state interests and ideologies attack the World Trade Center and Pentagon, marking the end of an era of unhindered economic expansion. Stock markets and economies stumble and the United States gears up for a war on terrorism.

| Fourth Ministerial Conference of the WTO, held in Doha, Qatar, recognizes environmental and development concerns in its final declaration. www.ictsd.org/ministerial/doha | China joins the WTO, accelerating national structural economic changes. The accession signals Chinas emergence, together with India and Brazil, as major new forces in the global economy. 2002| World Summit on Sustainable Development is held in Johannesburg, marking 10 years since the UNCED. In a climate of frustration at the lack of government progress, the summit promotes partnerships as a nonnegotiated approach to sustainability. www.worldsummit2002.org | Global Reporting Initiative releases guidelines for reporting on the economic, environmental and social dimensions of business activities. www.globalreporting.org 2004| Wangari Muta Maathai is awarded the Nobel Peace Prize. Founder of the Green Belt Movement in Kenya, she is the first environmentalist to be awarded a Nobel Prize. http://nobelprize.org/peace/laureates/2004 | HIV/AIDS pandemic in sub-Saharan Africa. In 2004 alone, 2.5 million people in the region die of AIDS, and over three million become newly infected. With only 10 per cent of the worlds population, the region is home to more than 60 per cent of all people living with HIV. www.unaids.org 2005 | Kyoto Protocol enters into force, legally binding developed country parties to goals for greenhouse gas emission reductions, and establishing the Clean Development Mechanism for developing countries. 2007 | Public attention to climate change increases. Former U.S. Vice President Al Gores documentary, An Inconvenient Truth, wins an Academy Award, and the IPCCs alarming forecasts about the planets health make headlines. The IPCC and Gore share the Nobel Peace Prize. www.ipcc.ch | More signs of ecosystem stress emerge. In addition to an earlier prediction that fish stocks could disappear in 50 years, scientists say sharks and bee colonies are also at risk. 2000 | UN Millennium Development Goals. The largest-ever gathering of world leaders agrees to a set of time-bound and measurable goals for combating poverty, hunger, disease, illiteracy, environmental degradation and discrimination against women, to be achieved by 2015. www.un.org/millenniumgoals | Miss Waldrons red colobus monkey is declared extinct, the first extinction in several centuries of a member of the primate order, to which humans belong. According to the IUCN Red List, 11,046 species are now threatened with extinction. 2008 | World food, fuel and financial crises converge. Global food prices increase 43 per cent in one year; growing energy demand in China, India and elsewhere sends energy prices soaring; financial institutions falter over the collapse of mortgage lending in the United States and markets tumble, sending the world into recession.

2008 | Green economy ideas enter the mainstream. National governments invest a portion of their economic stimulus in environmental actions, and a low-carbon economy and green growth become new objectives for the future economy. www.oecd.org/dataoecd/58/34/44077822.pdf 2009 | G20 promises phase out of fossil fuel subsidies. Experts estimate that annual subsidies could amount to $500 billion, equal to 1 per cent of world GDP. www.globalsubsidies.org/files/assets/I_policy brief_on_G-20_Announcement_Oct_09-1.pdf | Connectivity throughout the world exceeds predictions. About 60 per cent of worlds people now have mobile phones, and 25 per cent are on the Internet. Social networking is directly influencing citizen engagement, from the Obama presidential campaign to the contested Iranian election. | Copenhagen climate negotiations. The domestic targets and actions of large emitters such as the United States and China take centre stage, but the international process continues to be seen as critical to measuring whether those actions are meeting the global reductions that science demands. The outcomes of the Copenhagen negotiations are unclear: the process may be in trouble but the Copenhagen Accord itself may be a breakthrough in terms of engaging developing countries. www.iisd.ca/climate/cop15/

PRODUCTO UNIDAD II Actividad. Elaborar un resumen. Objetivo. El alumno elaborar un resumen, el cual elegir de una pgina confiable. Fuentes:
http://www.ecoeco.org/pdf/susdev.pdf http://data.iucn.org/dbtw-wpd/edocs/EPLP-047.pdf pgs. 6-12 http://www.unesco.org/education/Synergies4conferences.pdf pgs. 3-7. http://www.uneca.org/sdd/documents/SDRA.pdf pgs. 29-35.

LISTA DE COTEJO (RESUMEN) Caractersticas Titulo claro y definido Redaccin E MB B R

Ortografa Anlisis completo Informacin adecuada Caractersticas E=100, MB=90, B=80, R=70

III. Escenario socio-cultural. 3.1. Sociedad, organizacin social. Formas De Organizacin Social El hombre es un ser eminentemente social, de ah que siempre se ha reunido con sus semejantes con el objeto de formar grupos, comunidades y sociedades y con ello poder satisfacer sus necesidades. Las sociedades se transforman y se desarrollan, constituyendo la vida social y creando diversas formas de organizacin socioeconmica. Dentro de las formas de organizacin tenemos: La familia: siempre ha sido la base de la sociedad, a travs de la historia existieron diversas formas de organizacin familiar como el matriarcado, la familia punala, la familia sindismica, el patriarcado y la familia. La horda: es la forma ms simple de la sociedad, son nmadas, no se distingue la paternidad, son un grupo muy reducido. El clan: son exogmicos, eligen su pareja.

La tribu: comprenden un gran nmero de aldeas y se caracteriza por la posesin de un territorio determinado, un dialecto definido, una cultura homognea y una organizacin poltica definida. a. Comunidad primitiva: nace con la aparicin del hombre en la tierra y su desarrollo conforma diferentes formas de organizacin social: b. El esclavismo: es un sistema de explotacin del hombre. Las culturas ms predominantes son: egipcia, mesopotmica, hind, china, fenicia, griega, romana y hebrea. Su principal caracterstica es el predominio de la propiedad individual, se desarrolla la agricultura, se encuentra una sociedad claramente estructurada en clases sociales. c. El feudalismo: rgimen de la edad media, donde se desarrollan grandes extensiones de tierras, se da una produccin de autoconsumo, las clases sociales se estratifican de forma piramidal, se da un profundo dominio de la iglesia. d. El capitalismo: tiene su origen en un periodo mercantil precapitalista su importancia se da en el intercambio de mercanca y la acumulacin de riquezas. El trabajo es libre, se facilita el intercambio de mercanca, se propugna por la libre competencia, se desarrolla una dependencia econmica y tecnolgica entre los pases. e. Socialismo: es una forma de organizacin que se caracteriza, porque los medios de produccin son propiedad colectiva y su economa es centralmente planificada en forma importante a la seguridad social. Funciones de la Familia dentro de la Sociedad. Biolgica: procura la satisfaccin sexual de los adultos y la perpetuacin de la especie. Econmica: procura la satisfaccin de las necesidades del ser humano. Educativa: procura la transmisin de la cultura, hbitos, costumbres, etc. Religiosa: inculca la formacin de valores y practicas devotas. Recreativa: procura el descanso y el recreo de los miembros de la familia. Una institucin es un sistema de normas, reglas de conducta con la finalidad de satisfacer necesidades sociales. Es una estructura social construida alrededor de ciertos valores y cambia a travs del tiempo. Toda institucin social est formada por un conjunto de personas entre las que se da una interaccin recproca llamado grupo social, es por ello que la sociedad establece modelos

a seguir como pautas colectivas que conforman un rol social. La combinacin de esas pautas de comportamiento practicadas por los individuos dan como resultado las instituciones sociales. Las instituciones sociales contienen en s misma un conjunto de normas, relaciones, procesos e instrumentos materiales que forman parte de los intereses de una sociedad8. 3.2. Cultura, diversidad socio-cultural. Tambin la diversidad cultural (exclusivamente humana) debe considerarse como parte de la biodiversidad. Al igual que la diversidad gentica o de especies, algunos atributos de las culturas (por ejemplo, el nomadismo o la rotacin de los cultivos) representan "soluciones" a los problemas de la supervivencia en determinados ambientes. Adems, al igual que otros aspectos de la biodiversidad, la diversidad cultural ayuda a las personas a adaptarse a la variacin del entorno. La diversidad cultural se manifiesta por la diversidad del lenguaje, de las creencias religiosas, de las prcticas del manejo de la tierra, en el arte, en la msica, en la estructura social, en la seleccin de los cultivos, en la dieta y en todo nmero concebible de otros atributos de la sociedad humana9. Se podra decir que a da de hoy, Mxico es un pas formado por indgenas en un 30%, por mestizos en un 55% y un 15% restante que mantiene la ascendencia europea10. Mxico es el segundo pas con mayor cantidad de personas hablantes de lenguas amerindias en Amrica detrs de Per11. Adems, hay aproximadamente cerca de un milln 500 mil personas que hablan un idioma diferente al espaol; del cual destacan: ingls, francs, alemn, bajo alemn, portugus, chino, entre otros12. 3.3. Fenmenos poblacionales. En los mbitos estatales y municipales la investigacin demogrfica se constituye en un instrumento de planificacin insustituible, sobre todo para cuatro de nuestros grandes problemas: trabajo, educacin, salud y seguridad social; factores estructuradores, y todo ello frente al proceso de desarrollo urbano, asociado inevitablemente a la migracin y a la
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http://www.monografias.com/trabajos11/orgsoc/orgsoc.shtml http://www.biotech.bioetica.org/clase3-10.htm 10 http://mexico.costasur.com/es/etnias.html 11 vila, Ral (1999): La lengua y los hablantes. Trillas. Mxico. ISBN 968-24-4048-3. 12 http://es.wikipedia.org/wiki/Lenguas_de_M%C3%A9xico

movilidad de la poblacin en el territorio13. La reconstruccin de la estructura y dinmica de la poblacin se ha dado con una gran riqueza respecto al conjunto del pas y con insuficiencia en los mbitos regionales (Bentez, 2000). 3.4. Desarrollo humano. El desarrollo humano, segn el Programa de las Naciones Unidas para el Desarrollo, consiste en la libertad y la formacin de las capacidades humanas, es decir, en la ampliacin de la gama de cosas que las personas pueden hacer y de aquello que pueden ser. Mientras que la civilizacin hace referencia a las masas y a la conciencia racial, la cultura, al individuo y al ser espiritual, por lo tanto, el desarrollo se hace posible en una civilizacin que expresa plenamente la verdadera cultura. El progreso de la civilizacin material, ha recibido su impulso de la ciencia como resultado de las diversas aplicaciones de la mente para entender las leyes de la naturaleza y de la sociedad. La religin, por otro lado, se ha ocupado de la dimensin espiritual de la existencia humana, su tarea es arrojar luz a la vida interior del individuo, descubrir su motivacin y reproducir un cdigo de tica que pueda guiar el comportamiento humano. Para la religin, lo que se desarrolla es el espritu en sus tres aspectos, como un desarrollo de conciencia. El primer aspecto que se desarrolla en la humanidad es el de la inteligencia, el segundo aspecto es el del amor y actualmente se est desarrollando la voluntad como espritu emprendedor14y15. 3.4.1. ndice de desarrollo humano. El ndice de desarrollo humano (IDH)16 es una medicin por pas, elaborada por el Programa de las Naciones Unidas para el Desarrollo (PNUD). Se basa en un indicador social estadstico compuesto por tres parmetros:

Vida larga y saludable (medida segn la esperanza de vida al nacer). Educacin (medida por la tasa de alfabetizacin de adultos y la tasa bruta combinada de matriculacin en educacin primaria, secundaria y superior, as como los aos de duracin de la educacin obligatoria).

Nivel de vida digno (medido por el PIB per cpita PPA en dlares).

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http://132.248.35.1/bibliovirtual/Libros/Lozano/elamanecer/html/Parte_8.htm http://es.wikipedia.org/wiki/Desarrollo_humano 15 Jacques Delors. La educacin encierra un tesoro. Madrid: Ediciones Unesco. 1996. 16 http://es.wikipedia.org/wiki/%C3%8Dndice_de_desarrollo_humano

Para calcular el IDH es necesario crear antes un ndice para cada una de las variables consideradas (esperanza de vida, educacin y PIB), para ello se escogen valores mnimos y mximos (valores lmite) para cada uno de estos indicadores. Cada uno de los componentes se expresa con un valor entre 0 y 1, para lo cual, se utiliza la siguiente frmula general total.

El IDH se calcula promediando sus tres componentes principales. Los valores lmite de estos (mximo y mnimo) que se utilizan para el clculo del IDH son de 85 y 25 aos para la esperanza de vida al nacer, del 100% y 0% para los dos componentes de educacin y de 40.000 y 100 $US para el PBI PPA per cpita. El siguiente es un ejemplo de su clculo tomando como referencia los valores de Espaa en el informe 2007 (esperanza de vida al nacer de 80,5 aos; tasa de alfabetizacin adulta del 99%;1 tasa bruta de matriculacin del 98%; PBI PPA per cpita de 27.169 $US). Clculo del ndice de esperanza de vida

Clculo del ndice de educacin

Clculo del ndice del PIB

Clculo del IDH

Leyendas: IEV = ndice de esperanza de vida IE = ndice de educacin IA = ndice de alfabetizacin adulta IM = ndice bruto de matriculacin IPIB = ndice del PIB Mxico, segn el Banco Mundial (2010), tiene un IDH = 0.85717 y 18 En el informe publicado en 2009 el ndice de desarrollo humano fluctuaba entre Noruega con un ndice de 0,971 en la primera posicin al 0,340 de Nger en el puesto 182. El PNUD clasifica los pases en tres grandes grupos:

Pas con desarrollo humano alto (IDH 0,8): 83 pases. Pas con desarrollo humano medio (0,5 IDH < 0,8): 75 pases. Pas con desarrollo humano bajo (IDH < 0,5): 24 pases

3.4.2. ndice de desarrollo social. Artculo 1Defnase el ndice de Desarrollo Social, en adelante denominado IDS, como un instrumento para evaluar el grado de desarrollo relativo de las zonas geogrficas del pas a partir de informacin suministrada por las diferentes instituciones pblicas que forman parte del Sistema Estadstico Nacional y por organizaciones privadas. Artculo 2Se entiende por IDS un ndice que comprende cuatro dimensiones: econmica, participacin social, salud y educacin y compuesto por once indicadores relativos al consumo promedio residencial de electricidad, viviendas con acceso a Internet, mortalidad de nios menores de 5 aos, bajo peso en nios y nias, nacimientos de hijos de madres solteras menores de 19 aos, cobertura de agua potable, infraestructura educativa, programas
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http://siteresources.worldbank.org/DATASTATISTICS/Resources/POP.pdf http://siteresources.worldbank.org/DATASTATISTICS/Resources/GDP_PPP.pdf

educativos especiales, escuelas unidocentes, reprobacin escolar y participacin electoral. Su rango de variacin oscila entre 100 puntos (mejor situacin) y 0 puntos (situacin ms desfavorable)19. 3.5. Desarrollo urbano y rural. El desarrollo urbano segn este modelo, es la posibilidad de una poblacin determinada, de satisfacer las necesidades bsicas: Alimentacin, salud, educacin, trabajo, vivienda, cultura. Es crear un hbitat en un ambiente armnico, en el que se respete los derechos humanos de las personas; no exista masificacin, nios abandonados, mendigos, ni contaminacin, ni delincuencia o estas sean mnimas; es decir un lugar racional y equilibrado en el que se respete la dignidad del ser humano; la ecologa; seguridad y bienestar social. Las Municipalidades podran utilizar como poltica de ocupacin de espacio urbano, por ejemplo, la promocin del derecho de superficie, las construcciones en el subsuelo y sobresuelo, la edificacin de casas prefabricadas, la construccin de viviendas econmicas en base a contratacin jurdica no tradicional, como las figuras del joint venture, y otras. Para ello se requiere: Prevencin y control del deterioro del suelo urbano. Recuperacin y rehabilitacin de las reas urbanas deterioradas. Recuperacin y proteccin de los centros histricos. Rehabilitacin de predios en situacin del alto riesgo. Eliminacin progresiva de tugurios.

En algunas ciudades aparentemente sobra espacio; sin embargo ese espacio sin la posibilidad de recursos hdricos, ni servicios esenciales, tiene poco valor. Lo importante es ampliar la zona agrcola. No podemos pensar seguir construyendo viviendas, destruyendo zonas agrcolas. La produccin de alimentos, la ecologa y los recursos naturales deben ser preservados20. 3.6. Estilos de vida y consumo.
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http://www.comex.go.cr/Zonas%20Franca/Decreto%20MIDEPLAN-COMEX.pdf http://www.eumed.net/cursecon/ecolat/la/08/etl.htm

Estilo de vida o modo de vida es una expresin que se aplica de una manera genrica, como equivalente a la forma en que se entiende la vida, no tanto en el sentido de una particular concepcin del mundo (poco menos que una ideologa), como en el de una idiosincrasia o un carcter, particular o de grupo (nacional, regional, local, generacional, de clase, subcultural...), expresado en todos o en cualquiera de los mbitos del comportamiento (trabajo, ocio, sexo, alimentacin, indumentaria, etc.), fundamentalmente en las costumbres o la vida cotidiana, pero tambin en la vivienda y el urbanismo, en la relacin con los objetos y la posesin de bienes, en la relacin con el entorno o en las relaciones interpersonales. Entre los estilos de vida ms importantes que afectan a la salud encontramos:

Consumo de sustancias txicas: tabaco, alcohol y otras drogas. Ejercicio fsico. Sueo nocturno. Conduccin de vehculos. Estrs. Dieta. Higiene personal. Manipulacin de los alimentos. Actividades de ocio o aficiones. Relaciones interpersonales. Medioambiente.

En los pases desarrollados existe la paradoja de que la mayora de las enfermedades son producidas por los estilos de vida de su poblacin, y sin embargo los recursos sanitarios se desvan hacia el propio sistema social sanitario para intentar curar estas enfermedades, en lugar de destinar ms recursos econmicos en la promocin de la salud y prevencin de las enfermedades21. 3.7. Democracia, equidad, paz, ciudadana. La mayor deficiencia de la democracia mexicana es la desigualdad que divide a la sociedad y al pas. Vivimos un rgimen de democracia sin equidad con una gigantesca desigualdad en que el 10% ms rico concentra 38.7% del ingreso y el 10% ms pobre slo
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http://es.wikipedia.org/wiki/Estilo_de_vida

tiene 1.7%. En el fondo del diferendo electoral del "voto por voto" hay un gigantesco descontento social que muchos -el gobierno y su partido- no ven ni entienden Podemos decir (lamentar) hoy que la ampliacin de la democracia y de las libertades por las que tantas generaciones lucharon ha corrido en paralelo a un proceso de signo contrario: la ampliacin de la inequidad? Cmo hacer compatible un rgimen con elecciones democrticas si la democracia no abarca los mbitos sociales? Y cmo hablar de que vivimos en un estado de derecho cuando todava nuestras crceles estn pobladas en 97% por pobres, y cuando la impunidad de los delincuentes sigue siendo la regla y la corrupcin parece continuar siendo un mal endmico? Enriqueta Cabrera.22
PRODUCTO UNIDAD III Actividad. Realizar un anlisis FODA. Objetivo. El alumno realizar un anlisis FODA referente a una empresa de la regin. Fuentes: Comercios establecidos de la regin.

LISTA DE COTEJO (ANLISIS FODA) Caractersticas Si No Descripcin del anlisis Objetivo Identificacin de variables FODA Aplicacin de la matriz Generacin de estrategias Informacin adecuada Nmero de Caractersticas 6=100, 5=90, 4=80, 3=75 y 2=70

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http://www.eluniversal.com.mx/nacion/143820.html

IV. Escenario econmico. 4.1. Economa y diversidad econmica. Ciencia que estudia la asignacin de recursos escasos susceptibles de usos alternativos para satisfacer necesidades que son ilimitadas. Es considerada una ciencia desde el ao en que muri Adam Smith (autor de La riqueza de las naciones, siglo XVIII). Pero antes ya exista la economa, aunque no era una ciencia. Algunos creen que Aristteles o Santo Toms de Aquino mencionaron ya teoras econmicas. ESQUEMA 1.1. Las necesidades humanas Necesidad humana: es la sensacin de carencia de algo unida al deseo de satisfacerla. Tipos de necesidades: Naturales: comer. Necesidades del Sociales: se tienen por vivir en sociedad, Segn de individuo por ejemplo celebrar las bodas. quien surgen Colectivas: parten del individuo y pasan a Necesidades de la ser de la sociedad, por ej., el transporte. sociedad Pblicas: surgen de la misma sociedad, ej., el orden pblico. Necesidades primarias: de ellas depende la conservacin de la vida, por ejemplo los alimentos. Segn su

naturaleza

Necesidades secundarias: son las que tienden a aumentar el bienestar del individuo y varan de unas pocas con el medio cultural, econmico y social en que se desenvuelven los individuos, por ejemplo el turismo.

Fuente: Heilbroner, 1987.

Recursos escasos: Todos los bienes tienen un precio. Menos uno: el aire (de momento). Su precio depende de lo que ese bien se necesite o se demande. Todos los recursos son escasos. La economa es aquella ciencia que tiene que dar respuesta a tres preguntas: Qu?; Cmo? Y Para quin? (hablando de bienes, qu bienes producir, cmo y para quin). La respuesta da lugar a los sistemas econmicos. Se puede responder por tradicin, autoridad o mercado. Pero lo general es que sea una respuesta mixta (combinada). Tradicin. Un sistema econmico tradicional respondera a esas preguntas as: a) Qu producir? Trigo, porque ha sido as tradicionalmente. b) Cmo producir? Con el buey y el arado. Porque esto ha sido as siempre. c) Para quin producir? Para satisfacer nuestras necesidades, y si hay excedentes, intercambiar. Un sistema tradicional puro no existe (excepto en alguna tribu). Hay que buscarla en la historia. Ahora no hay un sistema as de puro. Autoridad. Pases en que hay un rgimen autoritario, que decide todo. Respondera as: a) Qu producir? Lo que la autoridad diga. b) Cmo producir? Como la autoridad diga. c) Para quin producir? Para satisfacer necesidades (respuesta curiosa).

En la actualidad un ejemplo es Cuba. Hace una planificacin quinquenal (se producen las cosas con planes por ciclos de cinco aos). En este tipo de economas los precios no recogen los precios de produccin. Porque lo produce la autoridad. Este tipo de precios son llamados precios sombra, porque son indicativos de lo que hay que consumir, pero no recogen los costes de produccin. Por ejemplo: si es mucho ms barata la carne que el pescado, la gente lgicamente consumir ms carne (el precio te obliga a consumir un producto). Estos precios se dan en estas economas autoritarias. reas en que se divide la economa: Microeconoma. Estudia las unidades ltimas de decisin. El comportamiento de consumidores y productores. Ejemplo: Quiere saber por qu me gustan ms las naranjas que los pltanos. Por qu sube el azcar y baja el aceite. Qu pasa con el precio del petrleo (aunque es de competencia internacional, sigue siendo un producto). Encuestas a la poblacin para lanzar productos al mercado. Estudia el comportamiento del consumidor. Macroeconoma. Estudia la economa en su conjunto (no tiene por qu ser el conjunto de Espaa, de Europa, etc. puede ser de una comunidad autnoma o de una ciudad). Pero lo estudia en general, no trata de bienes o servicios concreto, crea porcentajes. Ejemplo: Estudia la incidencia de los precios en el IPC y la inflacin. Es un ndice de precios. Es mucho ms general que la MICRO. No se centra en productos concretos. Estudia la produccin. Elementos que intervienen en la actividad econmica Agentes econmicos. Quines son? (Tanto para MICRO como para MACRO). 1. Consumidores (o economas domsticas). Llamados Demandantes (D). Individuos que demandan bienes y servicios. 2. Productores (o empresarios). Llamados Oferentes (S).

Encargados de producir esos bienes y servicios. Tienen que llevar a cabo un proceso de inversin, ya que antes de producir, hay que invertir. Como resultado, se elaboran los bienes a ofrecer. La inversin no es slo el local, la maquinaria, el material...hay inversin necesari para que el producto siga funcionando (para que haya lmparas siempre han de existir las bombillas). Inversin pura: Nuevos productos. Inversin necesaria: Para que los productos sigan funcionando. Los productores son los nicos que invierten. Invertir es llevar a cabo un proceso de produccin. 3. Sector Pblico. (D/S). Es ambivalente. Puede ser demandante (pide papel, edificios, fotocopias...) y oferentes (ofrecen servicios a la poblacin, son pblicos). Ejemplo: la secretara de un centro. 4. Sector exterior. (Formado por los importadores y los exportadores). (D/S). Tambin son demandantes y oferentes de bienes (demandamos algo de la economa exterior y ofrecemos algo de nuestra economa). Bienes y servicios Clasificacin de bienes. Satisfacen las necesidades de los individuos. Segn su carcter: a) Libres: No hay que pagar precios por ellos (el aire). b) Econmicos: Son bienes escasos en relacin con las necesidades que tenemos y hay que pagar un precio por ellos (la electricidad). Segn su Naturaleza: a) De consumo: Satisfacen las necesidades. Pueden ser duraderos (de ms de un perodo, como una TV, un coche...) o no duraderos (se agotan cuando se utilizan: un boli, un pauelo...)

b) De capital: No satisfacen directamente las necesidades. Se usan en el proceso productivo. Segn su funcin: a) Intermedios: todava tienen que sufrir transformaciones (se usan en un proceso de produccin). b) Finales: listos para el consumo. Ejemplo: gasolina. Si la compro, es un bien final. Si la compra un taxista, es intermedio, porque l la necesita para prestar un servicio. 4.2. Sistemas de produccin (oferta y demanda). Tipos de mercados (punto de vista microeconmico) a) Competencia perfecta b) Competencia imperfecta: Monopolio Oligopolio Competencia monopolstica a) Competencia perfecta: El nmero de consumidores y productores es muy elevado. Hay libertad de entrada y salida en el mercado tanto por parte de los consumidores como de los oferentes (no es tan fcil entrar ni salir del mercado) El producto que venden es homogneo, no se diferencia. El precio es un dato (es conocido por todos). Uno slo no puede modificar el precio salvo que todos los productores se pongan de acuerdo. Es un buen asignador de recursos (la valoracin que hace la sociedad del producto coincide con la valoracin que hace el empresario). Existe algn mercado de competencia perfecta?. No. Los hay cercanos, pero siempre fallan. A algunos se les llama as: productos agrcolas, mercado del dinero y mercado de valores o bolsa. Pero siempre hay en ellos alguna condicin que no se cumple. b) Competencia imperfecta:

Monopolio. Hay muchos consumidores y un solo productor. Para los consumidores hay libertad de entrada y salida, pero no para los productores (o bien por una ley o bien porque es un producto exclusivo). El producto no tiene sustitutivos cercanos. El precio lo pone el productor del monopolio. Es un mal asignador de recursos (la valoracin que hace la sociedad es muy superior de lo que es para el productor). Oligopolio. Hay libertad de entrada y salida en el mercado (en teora, porque en la prctica no se suele poder hacer, porque las empresas ya existentes boicotean a las que intentan entrar, aunque esto es ilegal). Son productos similares, en muchos casos idnticos. Cada productor establece el precio del producto (no tiene por qu ser igual). Pasa con las gasolinas, pero esto no puede ser as. Es un mal asignador de recursos porque la valoracin de la sociedad es superior a la que pone el productor. Puede revestir muchas formas: empresa dominante, curva quebrada... Competencia monopolstica. Libertad de entrada y salida en el mercado, tanto por parte de los consumidores como por parte de los empresarios. Cada productor pone el precio a su producto. Los productos son heterogneos (parecidos pero no iguales, como los detergentes). Son malos asignadores de recursos: la valoracin del consumidor es mayor a la que hace el empresario.

Todas estas empresas tienen un exceso de capacidad (la capacidad de produccin de sus instalaciones es mucho mayor de lo que utilizan; aprovechan esto para diversificar la produccin) Ejemplo: Productos marca 3M: al principio producan cosas de papelera, como Post-it, papel...despus crearon cosas electrnicas, de limpieza, de cocina... 4.3. Economa global vs economa local. La globalizacin es un proceso econmico, tecnolgico, social y cultural a gran escala, que consiste en la creciente comunicacin e interdependencia entre los distintos pases del mundo unificando sus mercados, sociedades y culturas, a travs de una serie de transformaciones sociales, econmicas y polticas que les dan un carcter global. La globalizacin es a menudo identificada como un proceso dinmico producido principalmente por las sociedades que viven bajo el capitalismo democrtico o la democracia liberal y que han abierto sus puertas a la revolucin informtica, plegando a un nivel considerable de liberalizacin y democratizacin en su cultura poltica, en su ordenamiento jurdico y econmico nacional, y en sus relaciones internacionales. Se caracteriza en la economa por la integracin de las economas locales a una economa de mercado mundial donde los modos de produccin y los movimientos de capital se configuran a escala planetaria (Nueva Economa) cobrando mayor importancia el rol de las empresas multinacionales y la libre circulacin de capitales junto con la implantacin definitiva de la sociedad de consumo. En lo tecnolgico la globalizacin depende de los avances en la conectividad humana (transporte y telecomunicaciones) facilitando la libre circulacin de personas y la masificacin de las TICs y el Internet. En el plano ideolgico los credos y valores colectivistas y tradicionalistas causan desinters generalizado y van perdiendo terreno ante el individualismo y el cosmopolitismo de la sociedad abierta. Mientras tanto en la poltica los gobiernos van perdiendo atribuciones ante lo que se ha denominado sociedad red, el activismo cada vez ms gira en torno a las redes sociales, se ha extendido la transicin a la democracia contra los regmenes despticos, y en polticas pblicas destacan los esfuerzos

para la transicin al capitalismo en algunas de las antiguas economas dirigidas y en economas subdesarrolladas de algunos pases aunque con distintos grados de xito23,24 y 25. 4.4. Producto interno bruto (PIB) y distribucin del PIB. El producto interno bruto, producto interior bruto (PIB) o producto bruto interno (PBI) es la principal macromagnitud existente que mide el valor monetario de la produccin de bienes y servicios finales de un pas durante un perodo de tiempo (normalmente un ao). El PIB es usado frecuentemente como una medida del bienestar material de una sociedad, su clculo se encuadra dentro de la contabilidad nacional, y no tiene en cuenta los bienes y servicios que son fruto del trabajo informal (trabajo domstico, intercambios de servicios entre conocidos, etc.) ni tampoco la economa sumergida26. El uso del PIB per cpita como medida de bienestar es generalizado. Pero estas cifras deben ser observadas con cuidado, debido a las siguientes causas: 1. No tiene en cuenta la depreciacin del capital (Aqu se incluyen tanto maquinaria, fbricas, etc., como as tambin recursos naturales, y tambin se podra incluir al "capital humano"). Por ejemplo, un pas puede incrementar su PIB explotando en forma intensiva sus recursos naturales, pero el capital del pas disminuir, dejando para generaciones futuras menos capital disponible. 2. No tiene en cuenta externalidades negativas que algunas actividades productivas generan, por ejemplo, la contaminacin ambiental. 3. No tiene en cuenta la distribucin del ingreso. Los pobladores de un pas con igual PIB per cpita que otro pero con una distribucin ms equitativa del mismo disfrutarn de un mayor bienestar que el segundo.

23

FERRER, Aldo. Hechos y ficciones de la globalizacin, Fondo de Cultura Econmica, Buenos Aires, 1997, ISBN 24 GHEMAWAT, Pankaj, Redefiniendo la globalizacin: la importancia de las diferencias en un mundo globalizado. Ediciones Deusto, Barcelona, 2008, ISBN 978-84-234-2606-5. 25 http://es.wikipedia.org/wiki/Globalizaci%C3%B3n 26 http://es.wikipedia.org/wiki/Producto_interno_bruto

4. La medida del PIB no tiene en cuenta actividades productivas que afectan el bienestar pero que no generan transacciones, por ejemplo trabajos de voluntarios o de amas de casa. 5. Actividades que afectan negativamente el bienestar pueden aumentar el PIB, por ejemplo divorcios y crmenes. 6. Ignora el endeudamiento externo. El PIB de una pas aumentar si el gobierno o las empresas dentro del mismo toman prstamos en el extranjero, obviamente, esto disminuir el PIB en perodos futuros. 4.5. Externalizacin e internalizacin de costos. Relaciones entre oferta, demanda y mercado. Factores que condicionan la demanda: Precio del bien demandado: si el precio aumenta, la demanda disminuye. Si el precio disminuye, la demanda aumenta. Se trata de una relacin inversa. Precio de los otros bienes: si el precio de un bien aumenta, su demanda se reducir, pero aumentar la demanda de los bienes sustitutos. Por otra parte, la demanda de los bienes complementarios tambin disminuir. Ingreso del consumidor: el consumidor ve limitadas sus posibilidades de consumo por la magnitud de su ingreso. Si los ingresos aumentan, existe la posibilidad de aumentar la demanda de bienes. Si el ingreso disminuye, la demanda se reduce. Preferencias del consumidor: el consumidor adecuar su demanda a sus gustos personales (su preferencia por unos bienes u otros), la posibilidad de sustituirlos y, fundamentalmente, a la utilidad que le proporcionan para satisfacer sus necesidades. Tamao de la poblacin: cuanto mayor es el nmero de consumidores mayor ser la cantidad demandada de bienes. Expectativas de precios: las expectativas se refieren a aquello que en general la poblacin espera que ocurra. Si el pblico piensa que los precios van a aumentar, adelantar sus compras. Si las expectativas son que los precios van a bajar, las compras se postergarn.

Factores que condicionan la oferta: Precio del bien: cuanto ms alto es el precio del bien, mayores posibilidades le brinda al ofertante de obtener utilidades, que se ve impulsado a aumentar la oferta en el mercado. Precio de los otros bienes: si existen bienes similares, a menor precio, el productor no se encuentra en condiciones de competir con ellos a menos que pueda reducir sus mrgenes de rentabilidad. Otro caso es el de la oferta de diversos productos que son derivados de una misma materia prima. Por ejemplo, en los lcteos: si la rentabilidad es mayor en los derivados como el queso y la manteca, el productor se interesar en aumentar la oferta de esos derivados y disminuir la oferta de leche. Por otra parte, los productores (en general) tienen cierta flexibilidad para utilizar su capacidad de oferta en un determinado tipo de bienes y en ciertos perodos podrn dedicarse a fabricar uno u otro bien de acuerdo al estmulo de los precios. Un caso tpico es el del agricultor: puede sembrar trigo o maz. Si est sembrando maz y el precio baja en relacin al trigo, al ao siguiente sembrar trigo. De esta manera desafectar sus recursos productivos dedicados a un cultivo para emplearlos en otro. Costo de produccin de los bienes: el elemento ms importante del precio de un producto es su costo de produccin. Si ste aumenta, el productor debe aumentar el precio de venta para mantener su margen de utilidad. Riesgo empresario: la colocacin de los bienes en el mercado implica un riesgo para el empresario: pueden tener aceptacin y generar beneficios o tener poca venta y producir prdidas. El empresario suele reducir la oferta de los bienes que implican mayores riesgos y aumenta la oferta de aquellos que le brindan mayor seguridad. Tecnologa: la tecnologa se refiere al estado del arte, a la manera de hacer las cosas. Los avances tecnolgicos han hecho posible incrementar las cantidades de bienes que pueden producirse. Cuando una empresa incorpora una innovacin tecnolgica es porque le permite producir una mayor cantidad de bienes a un costo similar o inferior al que lo haca inicialmente. Si en la fabricacin de un mis producto aparece una innovacin tecnolgica que es incorporada por varias empresas de esta industria, la curva de oferta de este bien se desplazar hacia la derecha. Es difcil pensar que esta

variable ocasione un desplazamiento hacia la izquierda de la curva de oferta, s decir, que disminuya la capacidad productiva de la industria. Un ejemplo de esta situacin podran ser los virus informticos que afectan a los sistemas de las empresas. Disposiciones del gobierno: algunas disposiciones del gobierno pueden afectar las condiciones de produccin al repercutir en los costos de fabricacin de las empresas (impuestos sobre las ventas, al valor agregado o sobre determinados bienes, medidas de proteccin del medio ambiente, cobro de peajes; o la construccin de puentes o caminos que faciliten el intercambio y reduzcan costos). Representacin grfica de la oferta y la demanda:

Precio 30 40 50 60

Cantidad demandada 500 400 300 200

Cantidad ofrecida 200 300 400 500

La curva de demanda individual muestra la relacin existente entre el precio de un bien y la cantidad demandada de ste por parte de un individuo, durante un perodo de tiempo determinado.

La ley de la oferta indica que la oferta es directamente proporcional al precio; cuanto ms alto sea el precio del producto, ms unidades se ofrecern a la venta. Por el contrario, la ley de la demanda indica que la demanda es inversamente proporcional al precio; cuanto ms alto sea el precio, menos demandarn los consumidores. Si sumamos, para cada precio, las cantidades de ese bien que cada uno de los individuos estara dispuesto a comprar, obtenemos la curva de demanda del mercado. La curva de demanda del mercado muestra la relacin entre la cantidad demandada de un bien por todos los individuos y su precio, manteniendo constantes otros factores (gustos, ingresos, precios de bienes relacionados). La tabla y curva decreciente de demanda muestran que cuanto mayor es el precio de un bien, menor es la cantidad que de ese bien estaran dispuestos a comprar los consumidores y, paralelamente, cuanto ms bajo es el precio de este bien ms unidades del mismo se demandarn. Existen dos tipos de razones por las que, cuando el precio aumenta, la cantidad demandada por los consumidores disminuye. Por un lado, cuando aumenta el precio de un bien algunos consumidores que previamente lo adquiran dejarn de hacerlo y buscarn otros

bienes sustitutos. Tambin existen consumidores que, an sin dejar de comprarlo, demandarn menos unidades. Al igual que en el caso de la demanda, si suponemos que permanecen constantes todos los otros factores que la condicionan (tecnologa, costo de produccin) menos el precio del bien que se ofrece, obtendremos la relacin que existe entre el precio y la cantidad de ese bien que un determinado productor deseara ofrecer. La relacin numrica entre el precio y la cantidad ofrecida es la tabla de oferta. La expresin grfica de esta relacin se conoce como curva de oferta individual. La curva de oferta del mercado muestra la relacin ente la cantidad ofrecida de un bien por todos los productores y su precio, manteniendo constantes otros factores (tecnologa, precio de los factores productivos, etc.). La tabla y curva creciente de oferta muestran cmo la cantidad ofrecida aumenta al crecer el precio, reflejando el comportamiento de los productores. 4.6. Obsolescencia planificada y percibida. La obsolescencia planificada (tambin conocida como obsolescencia programada) es el proceso por el cual un producto o servicio se vuelve obsoleto o no funcional tras un perodo de tiempo calculado por el fabricante. La obsolescencia planificada tiene un potencial considerable para beneficiar al fabricante dado que el producto va a fallar en algn momento, poniendo bajo presin al consumidor para que adquiera otro producto nuevamente; ya sea, del mismo productor (mediante la adquisicin de una parte para reemplazar y arreglar el viejo producto o mediante la compra de un modelo del mismo ms nuevo), o de un competidor, factor decisivo que tambin se prev en el proceso de obsolescencia planificada. La obsolescencia planificada busca el lucro econmico inmediato, por lo que el cuidado y respeto del aire, agua, medio ambiente y por ende el ser humano, pasa completamente a un segundo plano de prioridades. Cada bien que se vuelve obsoleto, acaba en una montaa de desechos, y estos productos, no son biodegradables y contienen grandes cantidades de metales u otras sustancias muy contaminantes. Es un evidente problema del actual sistema de produccin y econmico: no se ajusta en absoluto a la armona y equilibrio de la naturaleza. 4.7. Valoracin econmica de servicios ambientales.

En los ltimos aos, el concepto de Pago por Servicios Ambientales (PSA) ha recibido mucha atencin como herramienta innovadora para financiar inversiones en manejo sostenible de tierras en varios pases de Amrica Latina.27 La Organizacin para la Cooperacin y el Desarrollo Econmico (OCDE) y la Oficina Europea de Estadstica (Eurostat), proponen una definicin bastante comprehensiva al establecer que este sector est integrado por actividades que producen bienes y servicios destinados a medir, prevenir, limitar, minimizar o corregir daos ambientales al agua, aire y suelo, as como problemas relacionados con residuos, ruido y ecosistemas. Ello incluye tecnologas ms limpias, productos y servicios que reducen el riesgo ambiental y minimizan la contaminacin y el uso de los recursos. Este universo incluira equipo y sus componentes, productos de consumo final, la prestacin de servicios y la construccin u operacin de instalaciones28.

PRODUCTO UNIDAD IV Actividad. Anlisis de artculos. Objetivo. El alumno analizar artculos relacionados a aspectos econmicos mundiales. Fuentes:
http://www.taoiseach.gov.ie/attached_files/BuildingIrelandsSmartEconomy.pdf captulos 2 9.

Caractersticas E MB B Titulo claro y definido Redaccin Ortografa Anlisis completo Informacin adecuada Caractersticas E=100, MB=90, B=80, R=70

27 28

http://www.rlc.fao.org/foro/psa/ OCDE, The Environmental Goods and Services Industry Manual (DSTI/IND/(99)18), 1999, p.10.

V. Escenario modificado. 5.1. Crecimiento demogrfico, industrializacin, uso de la energa. La demografa (del griego dmos 'pueblo' y grafa 'trazo, descripcin') es la ciencia que tiene como objetivo el estudio de las poblaciones humanas y que trata de su dimensin, estructura, evolucin y caractersticas generales, considerados desde un punto de vista cuantitativo. Por lo tanto, la demografa estudia estadsticamente la estructura y la dinmica de la poblacin y las leyes que rigen estos fenmenos. Ibn Jaldn es el padre de la demografa, ya que fue el primero en considerar los datos estadsticos en sus estudios para representarlos y obtener mayores datos. Pero en 1798 Thomas Robert Malthus, considerado el padre de la demografa moderna, public su obra llamada "Ensayo sobre el principio de la poblacin", en la que adverta de la tendencia constante del crecimiento de la poblacin humana superior al de la produccin de alimentos, e inform de los distintos factores que influan sobre este crecimiento: la guerra, el hambre, la enfermedad y la anticoncepcin.

Pero Malthus se equivoc. La ciencia ha conseguido que la produccin de alimentos pueda crecer incluso a mayor velocidad que la poblacin, especialmente en los pases industrializados, y muchos de ellos se han convertido en exportadores de productos agrcolas (aunque la aceleracin en la produccin de alimentos ha trado consigo la aparicin de los denominados alimentos transgnicos, lo cual podra afectar a la poblacin). Pero el verdadero problema actual est, aunque parezca paradjico, en la superproduccin de alimentos y no porque no existan necesidades de ellos, especialmente en los pases pobres, sino porque quienes ms los necesitan no los pueden adquirir.Los dos tipos o partes de la demografa estn interrelacionados entre s, y la separacin es un tanto artificial, puesto que el objetivo de estudio es el mismo: las poblaciones humanas (Fig. 1 y 2)29. Demografa esttica: Es la parte de la demografa que estudia las poblaciones humanas en un momento de tiempo determinado desde un punto de vista de dimensin, territorio, estructura y caractersticas estructurales. La dimensin es el nmero de personas que residen normalmente en un territorio geogrficamente bien delimitado. El territorio es el lugar de residencia de las personas que puede globalizarse o desagregarse como, por ejemplo, una nacin, una regin, una provincia, una ciudad, un municipio, etc. La estructura de una poblacin es la clasificacin de sus habitantes segn variables de persona. Segn las Naciones Unidas, estas variables son: edad, sexo, estado civil, lugar de nacimiento, nacionalidad, lengua hablada, nivel de instruccin, nivel econmico y fecundidad. Demografa dinmica: Es la parte de la demografa que estudia las poblaciones humanas desde el punto de vista de la evolucin en el transcurso del tiempo y los mecanismos por los que se modifica la dimensin, estructura y distribucin geogrfica de las poblaciones. Ejemplos de tales mecanismos son la natalidad, la nupcialidad, la familia, la fecundidad, el sexo, la edad, la educacin, el divorcio, el envejecimiento, la mortalidad, la migracin, el trabajo, la emigracin y la inmigracin.

29

http://es.wikipedia.org/wiki/Demograf%C3%ADa

Fig. 1. Densidad de poblacin por pases, en habitantes/km (Tyler, 2005).

Fig. 2. Poblacin mundial (Wikipedia, 2010).

La importancia de la sobrepoblacin influye en diferentes factores como la industrializacin caso Monterrey30, Mxico31 y Guadalajara32-.

30

http://www.eumed.net/libros/2009a/476/Crecimiento%20Economico%20Incremento%20Demografico %20Pobreza%20y%20Medio%20ambiente.htm 31 http://es.wikipedia.org/wiki/M%C3%A9xico,_D._F. 32 http://web.anuies.mx/servicios/p_anuies/publicaciones/revsup/res025/txt2.htm

Se conoce como industrializacin el proceso por el que un Estado o comunidad territorial pasa de una economa basada en la agricultura a una fundamentada en el desarrollo industrial y en el que ste representa en trminos econmicos el sostn fundamental del Producto Interior Bruto y en trminos de ocupacin ofrece trabajo a la mayora de la poblacin. Supone adems una economa de libre cambio, se elimina al sector del campesinado, obligndolo a migrar a las ciudades donde se han ido instalando las fabricas, que con grandes muestras de avances tecnolgicos, aumentan la velocidad de produccin, ahora en fabricas, antes en el espacio domestico de los campesinos, como ser tejidos, utensilios, cermica (fig. 3). La industrializacin en Mxico inicia en el Porfiriato, en 1880 se inicio el proceso de la expansin econmica con la construccin de ferrocarriles financiados por inversiones extranjeras que tambin facilitaron el acondicionamiento de los puertos, la explotacin de las minas, operaciones de establecimientos bancarios, transportes y grandes casas de comercio. Entre los aos 1934 a 1940 inicia la poltica agraria e industrial en el gobierno de Crdenas el cual puso mucho nfasis en el desarrollo de la economa Mexicana y entre 1940 a 1980 el proceso de sustitucin de importaciones para producir los bienes internamente se incrementa en forma notable en esta poca a raz de la segunda guerra mundial. Para 1950 el crecimiento se extiende a todos los sectores dando lugar a que el producto interno bruto aumente a razn del 6% anual, este crecimiento favorece el incremento de exportaciones y de importaciones de bienes manufacturados, y esto hace que tambin las inversiones aumenten. Durante el periodo de Adolfo Lpez Mateos(1958-1964) se dio un impulso industrial muy vigoroso a Mxico con lo que la produccin fabril creci en un 52% , se hicieron fuertes inversiones tanto en el sector pblico como en el sector privado dndole une inversin muy fuerte a la rama automotriz , petroqumica, mecnica y de papel, la exportacin paso de 8,862,000,000 a 11,570,000,000, se firmaron tratados comerciales con Grecia, Indonesia, Yugoslavia, Polonia, Republica rabe e Italia. En la dcada de los 60s el PIB crece a muy buena tasa cerca del 7% y el consumo se incrementa. En el siguiente periodo de 1970 a 1976 el ritmo y crecimiento de la economa fue menor que en dcadas anteriores a costa de una constante y creciente subida de precios muchos mexicanos siguieron sin beneficiarse del crecimiento econmico especialmente la poblacin pobre, el poder adquisitivo del peso se deterior en forma paulatina: se incremento

la dependencia del pas. Muchos problemas econmicos. La tnica no cambio hubo crecimiento econmico sin desarrollo y el peso mexicano se devalu de 12.50 a 19.00 pesos por dlar. En el prximo sexenio Lpez Portillo se neg con terquedad a que el pas ingresara al GATT (Acuerdos Generales sobre aranceles y comercio) y en junio de 1981 los precios mundiales del petrleo descendieron poniendo en evidencia la fragilidad de la estrategia econmica del rgimen. A partir de 1983 se inici el proceso de la liberacin de la economa y racionaliz la proteccin del comercio. Una reforma en Julio de 1985 marco una franca tendencia a la apertura al exterior. Los permisos de importacin de ms del 50% de las fracciones arancelarias, se sustituyeron por tarifas. En Noviembre de 1986 Mxico se incorporo al GATT estableciendo un calendario para la liberacin, al emplearse la poltica comercial como instrumento para abatir la inflacin33.

Fig. 3. reas industriales en el mundo (Industria mundo, 2010).

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redalyc.uaemex.mx/src/inicio/ArtPdfRed.jsp?iCve

Las sociedades industrializadas actuales demandan y utilizan cantidades ingentes de energa destinadas a hacer funcionar las mquinas, transportar mercancas y personas, producir luz, calor o refrigeracin. Todo el sistema de vida moderno est basado en la disposicin de abundante energa a bajo coste. Su consumo ha ido creciendo continuamente paralelamente a los cambios de los hbitos de vida y las formas de organizacin social. Existe un abismo entre las demandas energticas de los individuos de las primeras comunidades primitivas que se dedicaban a la caza y a la recoleccin y los ciudadanos de las sociedades hipertecnolgicas actuales de los pases desarrollados. Las fuentes de energa se dividen en dos clases: Fuentes primarias. Fuentes secundarias.

Las fuentes primarias son aquellas que se encuentran de forma espontnea en la naturaleza y o bien se utilizan directamente o bien se emplean para producir electricidad o hidrgeno (fuentes secundarias). Entre las fuentes primarias estn los combustibles fsiles, la energa nuclear o las energas renovables. Los combustibles fsiles son, junto con algunas formas de energa renovable, las nicas fuentes primarias, que pueden emplearse directamente para generar calor, vapor o producir energa mecnica. Pensemos en los motores de explosin (Otto34 y diesel) empleados en el transporte terrestre, y las turbinas utilizadas en el transporte naval o areo. Igualmente se utilizan en toda suerte de procesos industriales como altos hornos, plantas qumicas, etc. Por ltimo se emplean en sistemas de calefaccin en los hogares y los servicios35. Todas las fuentes primarias antes mencionadas junto con la nuclear y el resto de las renovables sirven para generar las fuentes secundarias, que actan de intermediarias transportando la energa al punto de consumo o sirven para almacenarla; No se encuentran en la naturaleza espontneamente. En la actualidad podemos considerar dos: la electricidad y el hidrgeno. Es preciso hacer notar aqu que el proceso de generar esta energa secundaria implica prdidas importantes, ya que de acuerdo con el 2 principio de la Termodinmica en cualquier conversin nunca se puede obtener una eficiencia del 100%. A esto debemos aadir

34 35

http://es.wikipedia.org/wiki/Nikolaus_August_Otto http://www.uned.es/biblioteca/energiarenovable3/usos.htm

las prdidas producidas en el transporte. El resultado de restar a la energa primaria estas prdidas es la energa final, empleada en los diversos usos. El consumo energtico se distribuye entre los tres sectores de actividad econmica, a los que hay que sumar los hogares: Sector primario: Agricultura y ganadera. Pesca. Silvicultura. Minera. Industria. Transportes. Servicios, comercio, etc. Hogares.

Sector secundario: Sector terciario:

El porcentaje ms importante de la energa consumida en los pases desarrollados se lo llevan el transporte y la actividad industrial. 5.2. Impacto de actividades humanas sobre la naturaleza. La accin acumulada, a lo largo de varios miles de millones de aos, de fenmenos naturales como los sismos, las erupciones volcnicas, los huracanes, la erosin causada por el viento y el agua, as como por la actividad de los seres vivos. Esas fuerzas siguen modificando nuestro planeta: crean nuevas tierras y desaparecen otras, modelan las costas, remueven y alteran la vegetacin y permiten la evolucin de nuevas formas de plantas, animales y microorganismos. Nuestro mundo no es esttico, est en continuo cambio. El desarrollo de nuestra civilizacin ha modificado, y en muchos casos de manera substancial, el paisaje terrestre. Las ciudades y poblados en los que vivimos, as como los campos de los que obtenemos nuestros alimentos han removido a los ecosistemas originales, secado lagos y ros. Tambin hemos llevado a la extincin a numerosas especies y sobrecargado la atmsfera con gases y contaminantes que causan cambios en el clima, todo

ello para establecernos y permitir que nuestras ciudades y pequeos poblados sigan creciendo36. Cambios ambientales en el mundo y en Mxico Las cubiertas forestales se han reducido entre 20 y 50% de su extensin original. La mitad de los humedales del mundo han desaparecido tan slo en el ltimo siglo. Cerca de 70% de los bancos de las especies de peces comerciales ms importantes estn sobreexplotados o capturados a su nivel mximo sostenible. En los ltimos cincuenta aos, la degradacin del suelo ha afectado cerca de 66% del total de las tierras agrcolas del planeta. Alrededor de 25 mil millones de toneladas de suelo frtil se pierden cada ao en el mundo. La Tierra experimenta la sexta extincin de especies ms importante de su historia asociada a la expansin y desarrollo de los seres humanos. Las presas y otras obras de infraestructura han fragmentado cerca de 60% de los sistemas fluviales del mundo. Se ha perdido cerca de 37% de la cubierta forestal nacional. Ms de 80% de las pesqueras nacionales han alcanzado su aprovechamiento mximo. Cerca de 45% de los suelos presenta algn tipo de degradacin causada por el hombre. Dos mil quinientas ochenta y tres especies, entre plantas y animales, estn consideradas dentro de alguna categora de riesgo (Fig. 4).

36

http://www.semarnat.gob.mx/informacionambiental/Documents/sniarn/pdf/yelmedioambiente/version_2008 /1_impacto_humano_v08.pdf

Fig. 4. Modelos de impacto causado por actividades humanas (Enfoque qumica, 2010).

5.2.1. Contaminacin ambiental. Se denomina contaminacin ambiental a la presencia en el ambiente de cualquier agente (fsico, qumico o biolgico) o bien de una combinacin de varios agentes en lugares, formas y concentraciones tales que sean o puedan ser nocivos para la salud, la seguridad o para el bienestar de la poblacin, o bien, que puedan ser perjudiciales para la vida vegetal o animal. El progreso tecnolgico, por una parte y el acelerado crecimiento demogrfico, por la otra, producen la alteracin del medio, llegando en algunos casos a atentar contra el equilibrio biolgico de la Tierra. La contaminacin es uno de los problemas ambientales ms importantes que afectan a nuestro mundo y surge cuando se produce un desequilibrio, como resultado de la adicin de cualquier sustancia al medio ambiente, en cantidad tal, que cause efectos adversos en el hombre, en los animales, vegetales o materiales expuestos a dosis que sobrepasen los niveles aceptables en la naturaleza.

La contaminacin puede surgir a partir de ciertas manifestaciones de la naturaleza (fuentes naturales) o bien debido a los diferentes procesos productivos del hombre (fuentes antropognicas) que conforman las actividades de la vida diaria. Las fuentes que generan contaminacin de origen antropognico ms importantes son: Industriales (frigorficos, mataderos y curtiembres, actividad minera y petrolera). Comerciales (envolturas y empaques). Agrcolas (agroqumicos). Domiciliarias (envases, paales, restos de jardinera). Fuentes mviles (gases de combustin de vehculos).

Tipos de contaminacin ambiental Contaminacin del agua: es la incorporacin al agua de materias extraas, como microorganismos, productos qumicos, residuos industriales, y de otros tipos o aguas residuales. Estas materias deterioran la calidad del agua y la hacen intil para los usos pretendidos. Contaminacin del suelo: es la incorporacin al suelo de materias extraas, como basura, desechos txicos, productos qumicos (ver Anexos), y desechos industriales. La contaminacin del suelo produce un desequilibrio fsico, qumico y biolgico que afecta negativamente las plantas, animales y humanos. Contaminacin del aire: es la adicin daina a la atmsfera de gases txicos, CO, u otros que afectan el normal desarrollo de plantas, animales y que afectan negativamente la salud de los humanos. Tipos de contaminacin de acuerdo al contaminante Contaminacin qumica: refiere a cualquiera de las comentadas en los apartados anteriores, en las que un determinado compuesto qumico se introduce en el medio. Contaminacin radiactiva: es aquella derivada de la dispersin de materiales radiactivos, como el uranio enriquecido, usados en instalaciones mdicas o de investigacin, reactores nucleares de centrales energticas, municin blindada con metal aleado con uranio,

submarinos, satlites artificiales, etc., y que se produce por un accidente (como el accidente de Chernbil), por el uso por la disposicin final deliberada de los residuos radiactivos. Contaminacin trmica: refiere a la emisin de fluidos a elevada temperatura; se puede producir en cursos de agua. El incremento de la temperatura del medio disminuye la solubilidad del oxgeno en el agua. Contaminacin acstica: es la contaminacin debida al ruido provocado por las actividades industriales, sociales y del transporte, que puede provocar malestar, irritabilidad, insomnio, sordera parcial, etc. Contaminacin electromagntica: es la producida por las radiaciones del espectro electromagntico que afectan a los equipos electrnicos y a los seres vivos. Contaminacin lumnica: refiere al brillo o resplandor de luz en el cielo nocturno producido por la reflexin y la difusin de la luz artificial en los gases y en las partculas del aire por el uso de luminarias excesos de iluminacin, as como la intrusin de luz o de determinadas longitudes de onda del espectro en lugares no deseados. Contaminacin visual: se produce generalmente por instalaciones industriales, edificios e infraestructuras que deterioran la esttica del medio. 5.2.2. Cambio climtico global: Causas y consecuencias. Es un hecho cientfico que el clima global est siendo alterado significativamente (Cambio Climtico Global) y en el presente siglo, como resultado del aumento de concentraciones de gases invernadero tales como el dixido de carbono, metano, xidos nitrosos y clorofluorocarbonos (Houghton et al. 1990 y 1992). Estos gases estn atrapando una porcin creciente de radiacin infrarroja terrestre y se espera que harn aumentar la temperatura planetaria entre 1,5 y 4,5 C (el llamado Efecto Invernadero y Calentamiento Global). La razn de esta discrepancia de temperatura, es que la atmsfera es casi transparente a la radiacin de onda corta, pero absorbe la mayor parte de la radiacin de onda larga emitida por la superficie terrestre. Varios componentes atmosfricos, tales como el vapor de agua, el dixido de carbono, tienen frecuencias moleculares vibratorias en el rango espectral de la radiacin terrestre emitida. Estos gases de invernadero absorben y reemiten la radiacin de onda larga, devolvindola a la superficie terrestre, causando el aumento de temperatura, fenmeno denominado Efecto Invernadero (GCCIP, 1997).

En la ltima dcada, varios modelos complejos de circulacin general (GCMs), han intentado simular los cambios climticos antropognicos futuros. Han llegado a las siguientes conclusiones: Un calentamiento global promedio, de entre 1,5 y 4,5 C ocurrir, siendo la mejor estimacin 2,5 C. La estratosfera se enfriar significativamente. El entibiamiento superficial ser mayor en las altas latitudes en invierno, pero menores durante el verano. La precipitacin global aumentar entre 3 y 15%. Habr un aumento en todo el ao de las precipitaciones en las altas latitudes, mientras que algunas reas tropicales, experimentarn pequeas disminuciones. 5.2.3. Deterioro ambiental y disminucin de los servicios ambientales. El derecho a mejores condiciones de vida, a disponer de mejor salud, a contar con formas giles de comunicacin, son conquistas que difcilmente podramos ceder; sin embargo, muchas de las otras comodidades de las que disfrutamos ni son indispensables ni mejoran realmente nuestra calidad de vida. Las repercusiones de los grandes avances cientficos y tecnolgicos aparecen ante nuestros ojos a cada instante, muchas veces bajo formas espectaculares como los viajes espaciales o los diagnsticos mediante ultrasonido, otras veces bajo formas tan triviales y cotidianas que pasan casi inadvertidas. Para analizar el deterioro ambiental que estamos presenciando consideraremos cinco parmetros: la sobreexplotacin, la destruccin del hbitat, la introduccin de especies exticas, el aislamiento y la contaminacin. 5.2.4. Desertificacin. La desertificacin es un proceso de degradacin ecolgica en el que el suelo frtil y productivo pierde total o parcialmente el potencial de produccin. Esto sucede como resultado de la destruccin de su cubierta vegetal, de la erosin del suelo y de la falta de agua; con frecuencia el ser humano favorece e incrementa este proceso como consecuencia de actividades como el cultivo y el pastoreo excesivos o la deforestacin. Segn datos del

Programa de las Naciones Unidas para el Medio Ambiente (PNUMA), el 35% de la superficie de los continentes puede considerarse como reas desrticas. Dentro de estos territorios sobreviven millones de personas en condiciones de persistente sequa y escasez de alimentos. Se considera que la expansin de estos desiertos se debe a acciones humanas. Cuando el proceso es sin intervencin humana, es decir, por causas naturales se lo llama de la desertizacin. Zonas con desertificacin Madagascar: es el pas ms erosionado del mundo. El 93% del bosque tropical y el 66% de su selva lluviosa han sido talados. frica: en pases muy poblados y con pocos recursos, como los de la franja subsahariana, se observa un incremento de las zonas desrticas. Naciones que durante siglos haban sostenido sociedades prsperas, se encuentran ahora en el lmite de la subsistencia. Espaa: es el pas de la Unin Europea con mximo ndice de desertificacin. Italia: es el pas con menos desertificacin de la Unin Europea. Argentina: Patagonia Argentina, regin sur de su vasto territorio, se halla muy afectada por este fenmeno en su parte central y en menor medida en su parte costera, debido al sobrepastoreo, el aprovechamiento incorrecto de los recursos hdricos y lacustres, y del espacio empleado para la agricultura, as como tambin influye la explotacin petrolera privada con poco control estatal37 y 38.

37 38

www.greenfacts.org/es/desertificacion/index.htm es.wikipedia.org/wiki/Desertificacin

Fig. 5. Zonas de desertificacin (Evaluacin de los Ecosistemas del Milenio, 2010).

5.2.5. Prdida de la biodiversidad. La biodiversidad se define simplemente como el nivel de variedad y variacin a nivel de ecosistemas, especies y recursos genticos. La biodiversidad comprende igualmente la variedad de ecosistemas y las diferencias genticas dentro de cada especie que permiten la combinacin de mltiples formas de vida, y cuyas mutuas interacciones y con el resto del entorno fundamentan el sustento de la vida sobre el planeta. Se distinguen habitualmente tres niveles en la biodiversidad Gentica o diversidad intraespecfica, consistente en la diversidad de versiones de los genes (alelos) y de su distribucin, que a su vez es la base de las variaciones interindividuales (la variedad de los genotipos). Especfica, entendida como diversidad sistemtica, consistente en la pluralidad de los sistemas genticos o genomas que distinguen a las especies. Ecosistmica, la diversidad de las comunidades biolgicas (biocenosis) cuya suma integrada constituye la biosfera.

La diversidad bitica de un sistema natural es uno de los factores determinantes en los procesos de recuperacin y reconversin de desechos y nutrientes. Adems algunos ecosistemas presentan organismos o comunidades capaces de degradar toxinas, o de fijar y estabilizar compuestos peligrosos de manera natural. Algunos ejemplos de actividades de desarrollo que pueden tener las ms significativas consecuencias negativas para la diversidad biolgica son:

Proyectos agrcolas y ganaderos que impliquen el desmonte de tierras, la eliminacin de tierras hmedas, la inundacin para reservorios para riego, el desplazamiento de la vida silvestre mediante cercos o ganado domstico, el uso intensivo de pesticidas, la introduccin del monocultivo de productos comerciales en lugares que antes dependieron de un gran surtido de cultivos locales para la agricultura de subsistencia.

Proyectos de piscicultura que comprendan la conversin, para la acuicultura o maricultura, de importantes sitios naturales de reproduccin o crianza, la pesca excesiva, la introduccin de especies exticas en ecosistemas acuticos naturales.

Proyectos forestales que incluyan la construccin de caminos de acceso, explotacin forestal intensiva, establecimiento de industrias para productos forestales que generan ms desarrollo cerca del sitio del proyecto.

Proyectos de transporte que abarquen la construccin de caminos principales, puentes, caminos rurales, ferrocarriles o canales, los cuales podran facilitar el acceso a reas naturales y a la poblacin de las mismas.

Canalizacin de los ros. Actividades de dragado y relleno en tierras hmedas costeras o del interior. Proyectos hidroelctricos que impliquen grandes desviaciones del agua, inundaciones u otras importantes transformaciones de reas naturales acuticas o terrestres, produciendo la reduccin o modificacin del hbitat y el consecuente traslado necesario hacia nuevas reas y la probable violacin de la capacidad de mantenimiento.

Riego y otros proyectos de agua potable que puedan vaciar el agua, drenar los hbitats en tierras hmedas o eliminar fuentes vitales de agua. Proyectos industriales que produzcan la contaminacin del aire, agua o suelo.

Prdida en gran escala del hbitat, debido a la minera y exploracin mineral. Conversin de los recursos biolgicos para combustibles o alimentos a escala industrial.

5.2.6. Especies exticas. Mxico es un pas rico en recursos naturales que destaca por su biodiversidad, por la que est considerado como uno de los 12 pases megadiversos del mundo (Mittermeier y Mittermeier 1992). Alberga al menos 1,070 especies de aves (Howell y Webb 1995), 522 de mamferos terrestres (Ceballos et al. 2002), 705 de reptiles y 289 de anfibios (Flores-Villela 1993). De stas, son endmicas 108 especies de aves (Gonzlez-Garca y Gmez de Silva, en prensa), 157 de mamferos (Ceballos et al. 2002), 368 de anfibios y 173 de reptiles (FloresVillela y Navarro 1993). Por su parte, se ha estimado que la diversidad de plantas vasculares del pas se encuentra entre 22,800 y 26,000 especies; ocupando con estos nmeros el cuarto lugar mundial. De stas, aproximadamente el 52%, 9,300 especies, son endmicas al pas (Mittermeier y Mittermeier 1992, Rzedowski 1993). Al menos 220 familias y 2,410 gneros componen la flora fanerogmica de Mxico y de stos ltimos aproximadamente el 10% (230) son endmicos al pas (Rzedowski 1993). Se calcula que aproximadamente el 17% de las extinciones de especies animales en tiempos histricos, en todo el mundo, pudo ser generado por la introduccin de especies exticas (Groombridge 1992). 5.3. Escenario socio-econmico y el estado como regulador del desarrollo. Desde un punto de vista histrico, el Estado desempe un papel esencial en la creacin del mercado nacional a partir de los mercados locales existentes en los burgos de la poca feudal y de los mercados internacionales de los mercaderes de esa misma poca. Estos mercados nacionales de los siglos XVIII y XIX junto con la evolucin tcnica y social propiciaron el pasaje de la manufactura a la gran industria y del trabajo manual al mecanizado. El papel del Estado a este respecto no finaliz con la creacin de mercados nacionales: en la medida que la acumulacin de capital lo hizo necesario el Estado en los

pases desarrollados apoy por medios diplomticos y militares la obtencin de mercados para sus productos mediante el imperialismo a finales del siglo XIX o la apertura de mercados por negociaciones bilaterales y multilaterales en siglo XX, a la vez que asegur el acceso de las materias primas necesarias para el proceso de industrializacin (de las cules la ms conocida y tambin la ms importante pero no la nica es el petrleo39. 5.3.2. Migracin humana. Se denomina migracin a todo desplazamiento de la poblacin que se produce desde un lugar de origen a otro destino y lleva consigo un cambio de la residencia habitual en el caso de las personas o del hbitat en el caso de las especies animales migratorias. De acuerdo con lo anterior existirn dos tipos de migraciones: migraciones humanas y animales. Las migraciones de seres humanos se estudian tanto por la Demografa como por la Geografa de la poblacin. En los humanos la migracin obedece a cuestiones econmicas o polticas. En nuestro pas, la migracin es una actividad comn, por lo que resulta interesante preguntarnos: Por qu la gente se desplaza de un lugar a otro? Por qu la gente abandona su tierra y se mueve a regiones que no conoce y donde casi todo le es ajeno? Por qu cruza mares, fronteras y barreras idiomticas para establecerse lejos de su familia? Y sobre todo, Por qu la inmigracin es un "problema" para los pases desarrollados? En Mxico, los campesinos que se trasladan del sur al norte son hombres, mujeres y nios, que se van de su lugar de nacimiento buscando mejores condiciones de vida, porque en su tierra prevalece el desempleo, la violencia, el hambre y la pobreza. Cuando llegan a Estados Unidos son "inmigrantes", y en la mayora de los casos son ilegales que arriesgan sus vidas, y en ocasiones llegan a perderla por buscar una fuente de trabajo fuera de su pas.

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http://www.eumed.net/cursecon/libreria/2004/rk/3a.htm

Fig. 6. Movimiento migratorio humano.

5.3.3. Analfabetismo. Ms de una quinta parte de la poblacin adulta del mundo es analfabeta, de la cual 64 por ciento son mujeres, revel un estudio sobre la situacin de la educacin en el mundo presentado en Londres por la Organizacin de Naciones Unidas para la Educacin, la Ciencia y la Cultura (UNESCO, 2005). Existen en el mundo pases con ms de 10 millones de personas analfabetas. Casi tres cuartas partes de la poblacin analfabeta mundial se concentra en nueve pases: India, China, Pakistn, Bangladesh, Nigeria, Indonesia, Etiopa, Egipto y Brasil. India y China son pases que cuentan con ms de 100 millones de adultos analfabetas y juntos representan ms de la mitad de la poblacin analfabeta mundial (UNESCO, 1999). La ONG manos unidas ha sealado que "a pesar de que la alfabetizacin es un derecho humano esencial para el desarrollo, en el mundo hay todava unos 776 millones de adultos que no son capaces de leer o escribir, a los que hay que sumar otros muchos millones de personas cuyos escasos conocimientos les impiden comprender los documentos escritos, conocidos como analfabetos funcionales"40.

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http://www.elmundo.es/elmundo/2010/09/07/solidaridad/1283857679.html

Fig. 7. Porcentaje de analfabetos mayor de 15 aos en Amrica Latina (PNUD, 2004).

5.3.4. Inseguridad alimentaria, social, poltica, jurdica, econmica. Durante los ltimos 40 aos la produccin alimentaria creci ms rpido que la poblacin, Esta ltima se duplic; llegando a los 6 mil millones de habitantes en el planeta, de modo que haba que alimentar a 3 mil millones ms. Durante este periodo los rendimientos por hectrea se incrementaron globalmente. Los rendimientos de arroz y maz se duplicaron (de dos a cuatro toneladas por hectrea), y los de trigo se multiplicaron por 2.5 (de una tonelada a dos y media por hectrea). Datos de la FAO indican que, entre 1962 y 1995, la disponibilidad alimentaria global per cpita pas de 2 mil a 2 mil 500 caloras diarias41. La FAO estima que, principalmente como resultado del aumento de los precios de los alimentos, este nmero ha crecido en 75 millones de personas en 2007, hasta alcanzar los 923 millones. La resolucin de los lderes mundiales en la Cumbre sobre la Seguridad Alimentaria Mundial, celebrada en Roma en junio de 2008, y el hecho de que la Cumbre del G8 otorgase la mayor relevancia a las preocupaciones en torno a los precios elevados de los alimentos y los combustibles demuestran una voluntad poltica creciente para abordar el problema del hambre.

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http://www.cronica.com.mx/nota.php?id_nota=53968

Fig. 8. Nmero de personas subnutridas en el mundo (FAO, 2005).

Fig. 9. Pases que afrontan crisis alimentarias (FAO, 2008).

Fig. 10. Comportamiento de los hogares al aumento repentino de precios de los alimentos y efectos nutricionales (FAO, 2008).

5.3.5. Acceso a servicios pblicos. La nocin de servicios pblicos, efectivamente pasa por una relacin con el derecho, y en este caso, con los derechos humanos. La ausencia de servicios pblicos bsicos en un Estado o en parte de l, como por ejemplo la prestacin de servicios de agua potable y corriente, energa elctrica, gas natural, aseo y telefona, aunque son distintos, estn unidos por constituir primero un imperativo para las polticas y finanzas pblicas de cualquier pas, y segundo, inevitablemente, por la necesidad de satisfaccin de las necesidades bsicas de supervivencia de todo ser humano42. 1100 millones de personas no tienen acceso a un abastecimiento de agua mejorado. 2400 millones de personas carecen de acceso a sistemas de saneamiento mejorados. 3350 millones de enfermedades causadas anualmente por problemas relacionados con el agua.
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http://www.uasb.edu.ec/padh/centro/pdfs10/yubi%20cisneros.pdf

3.4 millones de personas murieron en 1998 a causa de enfermedades relacionadas con el agua, la mayora de las cuales fueron nios. 4000 millones de casos de diarrea al ao provocan 2.2 millones de muertes. El 10% de la poblacin de pases en desarrollo estn infectados por parsitos intestinales que ocasionan malnutricin, anemia y retrasos en el crecimiento. 6 millones de personas padecen ceguera a causa del tracoma, enfermedad vinculada al agua. 200 millones de personas infectadas por la esquistosomiasis, de las que 20 millones padecen consecuencias graves. Numerosos pozos de pases como Bangladesh estn contaminados por arsnico, que puede provocar lesiones cutneas y cncer43 (Fig. 11).

Fig. 11. Situacin mundial del abastecimiento de agua potable (OMS, 2000).

Dificultad en el acceso a servicios pblicos (ej. Nota de peridico). Como consecuencia de la crisis econmica que padecen los juarenses, en el ltimo ao se dispararon las quejas ante la Procuradura Federal del Consumidor (Profeco) con 2 mil 209 casos en lo que va del ao. Con esa cifra qued rebasado el ndice de 2008 y casi alcanza en ocho meses el de 2009, el principal detonante son las dificultades econmicas de la poblacin; eso provoca que los consumidores defiendan ms sus derechos contra lo que consideran un abuso por parte de los proveedores, principalmente los prestadores de
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http://www.etc.upm.es/capitulo1_fcd.htm

servicios como CFE, JMAS, Telmex y Gas Natural. indic Oscar Ostos Castillo, delegado federal de la dependencia44. 5.3.6. Distribucin de la riqueza. Tenemos en Mxico el problema de la mala distribucin del ingreso, y generalmente esto lo adjudicamos a la empresa, debido a los salarios que paga. A pesar de que en la empresa se genera gran parte del ingreso no es ella la que debemos sealar culpable de la mala distribucin de la riqueza. La compensacin salarial no depende slo de la capacidad de la empresa ni del empresario. Hay muchos elementos que influyen en una desigual distribucin. Uno de ellos es la baja competividad del pas, un aumento en la competividad corregira en algn modo la mala distribucin y adems impulsara el crecimiento del ingreso general del pas y de la empresa45. Es la abundancia de recursos valuables o posesiones materiales o el control de tales activos. Puede estudiarse tanto desde el punto de vista antropolgico o sociolgico como desde el punto de vista llamado econmico. Es un producto creado por un sistema econmico que con el trabajo de personas o mquinas, genera ms dinero del que se us inicialmente para lograr combinar su trabajo. Este dinero excedente es apropiado por quienes pusieron la cantidad inicial de dinero (inversin) y logra con ello el estado de bienestar conocido como riqueza. La riqueza es lo opuesto a la pobreza, la cual tambin es un producto creado por el funcionamiento del sistema econmico, pero que a diferencia de la riqueza, no se concentra, sino que se distribuye. Todo proceso productivo genera riqueza, en el sentido de crear ms dinero del que se utiliz inicialmente para lograr tal proceso productivo. Una hacienda ganadera, una siembra de caf, una instalacin petrolera, una fbrica de agroqumicos, un puerto para embarque y desembarque de mercaderas, un ciber-caf equipado para ofrecer el servicio de navegacin de internet, etc., son ejemplos de unidades econmicas donde el trabajo de personas o la combinacin de mquinas y personas, logra productos o servicios que ofrecidos a los consumidores, se convierten en dinero. De este
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http://www.diario.com.mx/notas.php?f=2010/10/01&id=607c864c2ebcae7a64dafd17b3486424 http://cem.org.mx/secciones/diocesis-y-prelaturas/1497-la-distribucion-de-la-riqueza.html

dinero captado se pagan los costos diversos de produccin y la cantidad excedente que queda es devuelta con creces a los accionistas, quienes normalmente no trabajan en tales lugares. El sistema econmico funciona totalmente en beneficio de los accionistas, de all que la riqueza no se distribuya, solamente se concentra. Los 10 pases ms ricos del mundo, de acuerdo a cifras del Producto Bruto Interno del Banco Mundial para el 2003, el ltimo ao del que se tienen cifras sobre todas las naciones del mundo, a continuacin se presentan:. 1. EEUU, 10.950 billones de dlares 2. Japn, 4.300 billones de dlares 3. Alemania, 2.400 billones de dlares 4. Gran Bretaa, 1.790 billones de dlares 5. Francia, 1.760 billones de dlares 6. Italia, 1.470 billones de dlares 8. Canad, 856.520 millones de dlares 9. Espaa, 838.650 millones de dlares 10. Mxico, 626.080 millones de dlares En el 2008, el panorama se modific (fig. 12). En cambio, las personas ms ricas del mundo, segn Forbes (2010). Carlos Slim Bill Gates Warren Buffett Mukesh Ambani Lakshmi Mittal Lawrence Ellison Bernard Arnault Eike Batista Amancio Ortega Mxico E. E. U.U. E. E. U.U. India India E. E. U.U. Francia Brasil Espaa 27 500 27 000 25 000 53 500 53 000 47 000 29 000 28 700 28 000 millones de dlares

Karl Albrecht

Alemania

23 500

Fig. 12. Los siete pases ms ricos del mundo (Financial times, 2008).

5.4. Flujo energtico en comunidades humanas en ciudades y reas rurales. El proceso de expansin mediante la detonacin reciproca entre las especies humana y las otras formas vivientes, el surgimiento de las jerarquas como una solucin para aumentar y controlar el flujo energtico: Culmina en la civilizacin que prolong los detonadores mentales de baja energa en direccin a la especializacin social, de manera que todo segmento de la sociedad pudiera suponer que actuaba como si fuera el sistema nervioso de la totalidad. La complejidad del mundo industrial contemporneo hace difcil aplicar el enfoque energtico. Pero el modelo de extensin jerrquica propone una forma de distinguir los brotes de unidades sociales generados por la naturaleza autoorganizativa de sus componentes, es decir los seres humanos. El modelo diferencia entre el sector de regulacin y el del trabajo. Se trata de un proceso en elaboracin (Adams, 2001).

PRODUCTO UNIDAD V Actividad. Elaborar una investigacin documental. Objetivo. El alumno elaborar una investigacin documental relacionada a temas de medio ambiente. Fuentes:
1. Henry J. G., y Gary W. H. 1996. Ingeniera Ambiental. Mxico: Editorial Prentice Hall. 2. Hoelich-Enkerlin E.C., Cano-Cano G., Cuevas-Garza R.A., Martnez-Vogel E. 1997. Ciencia Ambiental y Desarrollo Sostenible. International Thompson editores S.A. de C.V. ISBN: 9687529-02-4. 3. Instituto Nacional de Ecologa - www.ine.gob.mx/ 4. Instituto Nacional de Estadstica y Geografa - www.inegi.org.mx/ 5. Jimnez, C. B. E. 2005. La contaminacin ambiental en Mxico: causas, efectos y tecnologa apropiada. Colegio de Ingenieros Ambientales de Mxico, A. C., Instituto de Ingeniera de la UNAM y FEMISCA. Edit. Limusa. Mxico, D. F. 926 pp. 6. Ludevid, A. M. 1997. El cambio global en el medio ambiente: introduccin a sus causas. Marcombo editor. 332 pp. 7. Instituto Nacional de Ecologa - www.ine.gob.mx/ 8. Instituto Nacional de Estadstica y Geografa - www.inegi.org.mx/ 9. Servicio Meteorolgico Nacional - http://smn.cna.gob.mx

LISTA DE COTEJO Formato (75 %) Caractersticas Introduccin Justificacin Objetivos Marco terico Conclusiones Bibliografa Anexos % 10 10 10 10 10 10 5

Caractersticas generales Mnimo 25 cuartillas 20 fuentes (80 % libros) Letra y tamao: Times New Roman 12

Estilo del trabajo (25 %) Caractersticas Titulo claro y definido Redaccin Ortografa Anlisis completo E MB B R

Informacin adecuada Caractersticas E=100, MB=90, B=80, R=70

VI. Estrategias para la sustentabilidad. La justificacin del desarrollo sostenible proviene tanto del hecho de tener unos recursos naturales limitados (nutrientes en el suelo, agua potable, minerales, etc.), susceptibles de agotarse, como del hecho de que una creciente actividad econmica sin ms criterio que el econmico produce, tanto a escala local como planetaria, graves problemas medioambientales que pueden llegar a ser irreversibles. Por ejemplo, Abonos y fertilizantes. Aumentan la produccin, pero una parte de sus sustancias se disuelve con el agua de lluvia o de riego, formando lixiviados que pueden acumularse en acuferos y resultar por tanto contaminados (p. ej. altas concentraciones de nitrgeno o de fosfatos, que favorecen la eutrofizacin). Idntico caso es el de los plaguicidas con el agravante de haberse demostrado el uso intensivo de plaguicidas bioacumulables y no biodegradables en pocas anteriores, como en el caso del DDT, que fue utilizado con intensidad en el siglo XX como insecticida, cuyo uso se prohibi tras una campaa mundial que alegaba se acumulaba en las cadenas trficas y ante el peligro de contaminacin de los alimentos. Los asuntos relacionados con el Desarrollo Sustentable estn provocando cambios significativos en las reas de mercadotecnia y comunicacin, que apuestan por enviar mensajes a sus audiencias con el objetivo de generar confianza entre consumidores y otros grupos de inters. Esto es muy importante si se toma en cuenta que el Desarrollo Sustentable est cobrando importancia en las decisiones de eleccin de producto o marca. Otra de las razones mencionada por los ejecutivos es que desarrollar una estrategia de Desarrollo Sustentable minimiza los riesgos asociados con la sustentabilidad de los negocios. Existen, por ejemplo, riesgos de negocios e impactos econmicos relacionados con el cambio climtico, cuyo entendimiento e implicaciones es todava limitado. 6.1. Sociales.

Son muchos, los que rechazan esa asociacin desarrollo sostenible- y sealan que el binomio, constituye un oxmoron; es decir, la unin de dos conceptos contrapuestos, una contradiccin en suma, una manipulacin de los desarrollistas, de los partidarios del crecimiento econmico, que pretenden hacer creer en su compatibilidad con la sostenibilidad ecolgica (Naredo, 1998; Garca, 2004; Girault y Sauv, 2008)46. Es necesario construir relaciones sociales sustentables, basadas en la justicia social, el respeto a las diferencias y la equidad, si es que pretendemos subsistir lo suficiente como para gozar de algn tipo de recurso en algn tipo de futuro47 y 48. Organismos sociales a favor de la sustentabilidad: OCDE La Organizacin para la Cooperacin y el Desarrollo Econmico. CNA Comisin Nacional del Agua CNUMAD Conferencia de las Naciones Unidas para el Medio Ambiente y el Desarrollo. PNUMA Programa de las Naciones Unidas para el Medio Ambiente PROFEPA Procuradura Federal de Proteccin al Ambiente RETC Registro de Emisiones y Transferencias de Contaminantes SEMARNAP Secretara de Medio Ambiente Recursos Naturales y Pesca. UNEP Programa de las Naciones Unidas para el Medio Ambiente (United Nations Environment Program). FAO Organizacin de las Naciones Unidas para la Agricultura y Alimentacin. NMFS Servicio Nacional de Pesqueras Marinas (EEUU). UN (ONU) Organizacin de las Naciones Unidas. UNCED Conferencia de las Naciones Unidas sobre el Medioambiente y Desarrollo. UNEP Programa del Medio Ambiente de las Naciones Unidas. UNCLOS Convencin de las Naciones Unidas sobre el Derecho del Mar. Entre otros 6.1.1. Reuniones y acuerdos internacionales. Convencin de las Naciones Unidas de Lucha contra la Desertificacin en los pases afectados por Sequa grave o Desertificacin, en particular en Africa (UNCCD)
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http://www.oei.es/decada/accion.php?accion=000 http://www.expoknews.com/2009/08/31/sustentabilidad-social/ 48 http://www.ecoportal.net/content/view/full/169

Convencin Marco de Naciones Unidas sobre Cambio Climtico (UNFCCC) Convencin relativa a los Humedales de Importancia Internacional especialmente como Hbitat de Aves Acuticas (RAMSAR) Convencin sobre el Comercio Internacional de las Especies Amenazadas de Fauna y Flora Silvestre (CITES) Convenio sobre Diversidad Biolgica (CDB) Convenio de Basilea sobre el Control de los Movimientos Transfronterizos de los Desechos Peligrosos y su Eliminacin Convenio de Rotterdam sobre el Procedimiento de Consentimiento previo Fundamentado aplicable a ciertos Plaguicidas y Productos Qumicos Peligrosos objeto de Comercio Internacional (PIC) Convenio de Estocolmo sobre Contaminantes Orgnicos Persistentes (POPs) Convenio de Viena para la Proteccin de la Capa de Ozono Protocolo de Montreal relativo a Sustancias Agotadoras de la Capa de Ozono Convencin sobre la Conservacin de las Especies Migratorias de Animales (CMS) Convenio para el Manejo y Conservacin de la Vicua Convencin Internacional para la Regulacin de la Caza de las Ballenas (Comisin Ballenera Internacional) Convencin sobre la Conservacin de los Recursos Marinos Vivos Antrticos (CCAMLR) Convencin sobre la Proteccin del Patrimonio Mundial, Cultural y Natural Cumbre Mundial sobre el Desarrollo Sostenible (Johannesburgo 2002) Proceso Cumbre de las Amricas Tercera Cumbre de las Amricas Quebec, 20 a 22 de abril de 2001 Segunda Cumbre de las Amricas Santiago de Chile, abril de 1998 Cumbre de las Amricas sobre Desarrollo Sostenible Santa Cruz de la Sierra, diciembre de 1996 Cumbre de las Amricas

Miami, 1994 Conferencia de las Naciones Unidas sobre Medio Ambiente y Desarrollo (Ro 1992) Declaracin de la Conferencia de las Naciones Unidas sobre el Medio Ambiente (Estocolmo 1972) 6.1.2. Carta de la Tierra. La Carta de la Tierra (del ingls The Earth Charter) es una declaracin internacional de principios, propuestas y aspiraciones para una sociedad mundial sostenible, solidaria, justa y pacfica en el siglo XXI. La Carta est estructurada en torno a 4 principios bsicos o angulares, desplegados en 16 principios generales, desarrollados y complementados a su vez en 61 principios de detalle o de apoyo: I. Respeto y cuidado de la vida 1. Respetar la Tierra y la vida en toda su diversidad. 2. Cuidar la comunidad de la vida con entendimiento, compasin y amor. 3. Construir sociedades democrticas que sean justas, participativas, sostenibles y pacficas. 4. Asegurar que los frutos y la belleza de la Tierra se preserven para las generaciones presentes y futuras. II. Integridad ecolgica 5. Proteger y restaurar la integridad de los sistemas ecolgicos de la Tierra, con especial preocupacin por la diversidad biolgica y los procesos naturales que sustentan la vida. 6. Evitar daar como el mejor mtodo de proteccin ambiental y, cuando el conocimiento sea limitado, proceder con precaucin. 7. Adoptar patrones de produccin, consumo y reproduccin que salvaguarden las capacidades regenerativas de la Tierra, los derechos humanos y el bienestar comunitario. 8. Impulsar el estudio de la sostenibilidad ecolgica y promover el intercambio abierto y la extensa aplicacin del conocimiento adquirido. III. Justicia social y econmica

9. Erradicar la pobreza como un imperativo tico, social y ambiental. 10. Asegurar que las actividades e instituciones econmicas, a todo nivel, promuevan el desarrollo humano de forma equitativa y sostenible. 11. Afirmar la igualdad y equidad de gnero como prerrequisitos para el desarrollo sostenible y asegurar el acceso universal a la educacin, el cuidado de la salud y la oportunidad econmica. 12. Defender el derecho de todos, sin discriminacin, a un entorno natural y social que apoye la dignidad humana, la salud fsica y el bienestar espiritual, con especial atencin a los derechos de los pueblos indgenas y las minoras. IV. Democracia, no violencia y paz 13. Fortalecer las instituciones democrticas en todos los niveles y brindar transparencia y rendimiento de cuentas en la gobernabilidad, participacin inclusiva en la toma de decisiones y acceso a la justicia. 14. Integrar en la educacin formal y en el aprendizaje a lo largo de la vida, las habilidades, el conocimiento y los valores necesarios para un modo de vida sostenible. 15. Tratar a todos los seres vivientes con respeto y consideracin. 16. Promover una cultura de tolerancia, no violencia y paz. 6.1.3. Agenda 21. Es un programa de las Naciones Unidas (ONU) para promover el desarrollo sostenible. Es un plan detallado de acciones que deben ser acometidas a nivel mundial, nacional y local por entidades de la ONU, los gobiernos de sus estados miembros y por grupos principales particulares en todas las reas en las que ocurren impactos humanos sobre el medio ambiente49. Los temas fundamentales de la Agenda 21 estn tratados en 40 captulos organizados en un prembulo y cuatro secciones as: 1. Prembulo Seccin I. Dimensiones sociales y econmicas
49

http://www.earthcharterinaction.org/contenido/

2. Cooperacin internacional para acelerar el desarrollo sostenible de los pases en desarrollo y polticas internas conexas 3. Lucha contra la pobreza 4. Evolucin de las modalidades de consumo 5. Dinmica demogrfica y sostenibilidad 6. Proteccin y fomento de la salud humana 7. Fomento del desarrollo sostenible de los recursos humanos 8. Integracin del medio ambiente y el desarrollo en la adopcin de decisiones Seccin II. Conservacin y gestin de los recursos para el desarrollo 9. Proteccin de la atmsfera 10. Enfoque integrado de la planificacin y la ordenacin de los recursos de tierras 11. Lucha contra la deforestacin 12. Ordenacin de los ecosistemas frgiles: lucha contra la desertificacin y la sequa 13. Ordenacin de los ecosistemas frgiles: desarrollo sostenible de las zonas de montaa 14. Fomento de la agricultura y del desarrollo rural sostenible 15. Conservacin de la diversidad biolgica 16. Gestin ecolgicamente racional de la biotecnologa 17. Proteccin de los ocanos y de los mares de todo tipo, incluidos los mares cerrados y semicerrados y de las zonas costeras y proteccin, utilizacin racional y desarrollo de sus recursos vivos 18 Proteccin de la calidad y el suministro de los recursos de agua dulce: aplicacin de criterios integrados para el aprovechamiento, ordenacin y uso de los recursos de agua dulce 19. Gestin ecolgicamente racional de los productos qumicos txicos, incluida la prevencin del trfico internacional ilcito de productos txicos y peligrosos 20. Gestin ecolgicamente racional de los desechos peligrosos, incluida la prevencin del trfico internacional ilcito de desechos peligrosos 21. Gestin ecolgicamente racional de los desechos slidos y cuestiones relacionadas con las aguas cloacales 22. Gestin inocua y ecolgicamente racional de los desechos radiactivos Seccin III. Fortalecimiento del papel de los grupos principales

23. Prembulo 24. Medidas mundiales en favor de la mujer para lograr un desarrollo sostenible y equitativo 25. La infancia y la juventud en el desarrollo sostenible 26. Reconocimiento y fortalecimiento del papel de las poblaciones indgenas y sus comunidades 27. Fortalecimiento del papel de las organizaciones no gubernamentales asociadas en la bsqueda de un desarrollo sostenible 28. Iniciativas de las autoridades locales en apoyo del Programa 21 29. Fortalecimiento del papel de los trabajadores y sus sindicatos 30. Fortalecimiento del papel del comercio y la industria 31. La comunidad cientfica y tecnolgica 32. Fortalecimiento del papel de los agricultores Seccin IV. Medios de ejecucin 33. Recursos y mecanismos de financiacin 34. Transferencia de tecnologa ecolgicamente racional, cooperacin y aumento de la capacidad 35. La ciencia para el desarrollo sostenible 36. Fomento de la educacin, la capacitacin y la toma de conciencia 37. Mecanismos nacionales y cooperacin internacional para aumentar la capacidad nacional en los pases en desarrollo 38. Arreglos institucionales internacionales 39. Instrumentos y mecanismos jurdicos internacionales 40. Informacin para la adopcin de decisiones50. 6.1.4. La responsabilidad social de las empresas sustentables. A partir de la dcada del 60, se aprecia un proceso de concienciacin acerca de esta problemtica, que paulatinamente ha incorporado a cientficos, acadmicos, polticos, organizaciones, empresas, gobiernos, la sociedad civil, comunidades, etnias, culturas y diversos grupos sociales; que de una manera o otra declaran la urgente necesidad de movilizar la actuacin humana en funcin de lograr la solucin estos problemas ambientales.
50

http://www.un.org/esa/dsd/agenda21_spanish/? utm_source=OldRedirect&utm_medium=redirect&utm_content=dsd&utm_campaign=OldRedirect

Como resultado de este debate ambiental, y del cuestionamiento de modelos de desarrollo imperantes que se orientan predominantemente hacia el crecimiento econmico, industrial y tecnolgico, y que implican altos costos sociales, econmicos, culturales y ambientales vinculados al consumo y manejo irracional e indiscriminado de los recursos del medio; surge como alternativa la teora del desarrollo sostenible o sustentable. Para abordar la complejidad del reto del proyecto de desarrollo que incluya al medio ambiente en su ms amplia acepcin, resulta imprescindible modificar modos tradicionales de pensamiento y afrontamiento de los problemas y conflictos de la realidad. El nuevo estilo de pensamiento debe caracterizarse por el establecimiento de una concepcin sistmica y holstica del conocimiento que conlleve a la consideracin del ambiente como totalidad dinmica en permanente cambio, que contemple y analice las relaciones dialcticas entre los elementos causales y explicativos de los diversos fenmenos de la realidad y los diversos subsistemas que la conforman. Adoptando entonces, una perspectiva sistmica del ambiente en sus dimensiones natural, social y econmica, resulta indudable que apremia la incorporacin de argumentos ecolgicos y sociales a la planificacin econmica del desarrollo. Es decir, "enfrentar probablemente el ms complejo reto que los negocios han enfrentado, que consiste en organizarse de manera armnica con los sistemas naturales y sociales, y asegurar prosperidad a corto y a largo plazo". (Dixon, 2003). Segn Gonzlez (2005), las acciones que se pueden realizar en una empresa u organizacin, en los esfuerzos por desarrollar una verdadera responsabilidad social empresarial y contribuir con ello al desarrollo sostenible, deben orientarse hacia: Tener una poltica de uso racional de los recursos que evite el derroche, minimiza los problemas de basura e impacto ambiental por esta causa. Participar con la junta de vecinos o la accin comunal en los temas y acciones de inters del sector o comunidad a la que se pertenece. Servir a las entidades educativas, policiales y diferentes grupos comunitarios en la medida que sea posible. El manejo tico de la imagen de los productos en los diferentes medios publicitarios.

Crear sistemas de aislamiento de la contaminacin, del ruido, de la generacin de olores que creen molestia y similares a los vecinos del sector. Encargarse de algunas zonas verdes de la comunidad. Apoyar actividades de servicio comunitario del sector, escuelas, parques, deportes y otros, en la medida de sus capacidades. Mejorar procesos productivos no contaminantes. Crear sistemas de tratamiento de aguas residuales y de otras formas para la proteccin del medio ambiente por la contaminacin de chimeneas u otras formas que afectan el suelo, el aire y las aguas. Patrocinar, promover e involucrarse directamente en campaas cvicas, sociales, ambientales, educativas y de beneficio a la comunidad. Patrocinar eventos comunales, de organismos cvicos, de voluntariados y similares. Invertir en investigaciones sociales, en la capacitacin integral de los empleados. En procesos de retiro o desvinculacin, invertir en la preparacin del grupo de personas afectadas, para que se preparen en un nuevo estilo de vida, ayudando a abrir la visin y enseando a manejar el poco capital con que cuentan. 6.1.5. Planes de Desarrollo Nacional, Estatal y Municipal. El Plan Nacional de Desarrollo 2007-2012 Establece una estrategia clara y viable para avanzar en la transformacin de Mxico sobre bases slidas, realistas y, sobre todo, responsables. Est estructurado en cinco ejes rectores: 1. Estado de Derecho y seguridad. 2. Economa competitiva y generadora de empleos. 3. Igualdad de oportunidades. 4. Sustentabilidad ambiental.

5. Democracia efectiva y poltica exterior responsable51. La elaboracin de este Plan estuvo sustentada en gran medida en la perspectiva del futuro que queremos los mexicanos a la vuelta de 23 aos, de acuerdo con lo establecido en el proyecto Visin Mxico 2030. Elaboracin Del Plan Estatal De Desarrollo (Zacatecas) Objetivos y Estrategias. Gobernabilidad democrtica para el desarrollo humano. Gobernabilidad democrtica para el desarrollo. Impulso a la reforma democrtica del estado y al acuerdo por zacatecas. Mejoramiento de la procuracin y administracin de justicia y la seguridad pblica. Gestin administrativa eficaz y transparencia de la administracin pblica hacia un desarrollo econmico sustentable. Desarrollo local y fortalecimiento municipal. Desarrollo rural y organizacin de los productores. Integracin regional. Financiamiento para el desarrollo. Apoyos al desarrollo industrial y los servicios. Zacatecas como destino turstico cultural. Agua y saneamiento ambiental. Desarrollo con equidad. Educacin y cultura. Impulso a la innovacin cientfica y tecnolgica. Compromisos con la salud. Desarrollo urbano con calidad de vida. Equidad de gnero y atencin a grupos vulnerables. Atencin a los grupos migrantes52. El Plan de Desarrollo municipal de Ro Grande, Zacatecas 2010-2013, informa sobre las modificaciones y estructuras del sistema de gobierno53.
51 52

http://pnd.presidencia.gob.mx/ http://www.ordenjuridico.gob.mx/Estatal/ZACATECAS/Planes/ZACPLAN01.pdf 53 http://riograndezac.gob.mx/publicaciones/2011/01/30/plan-municipal-de-desarrollo-2011/

6.1.6. Programas sectoriales de medio ambiente y recursos naturales; desarrollo social; economa; agricultura, ganadera y pesca; salud; turismo; trabajo y previsin social, entre otros. Los programas sectoriales comprenden los aspectos relativos a un sector de la economa o la sociedad, que es atendido por una dependencia. Rigen el desempeo de las actividades del sector administrativo relacionado con la materia de los mismos. Se integran bajo la responsabilidad de la dependencia coordinadora del sector, atendiendo las normas y lineamientos que emite para su integracin la Secretara de Hacienda y Crdito Pblico, e incorporando las propuestas de las entidades sectorizadas, las previsiones del PND, las recomendaciones de los estados y municipios y las aportaciones de los grupos sociales interesados a travs de los foros de consulta popular. Los principales programas sectoriales se anexan a continuacin: Programa sectorial del Medio Ambiente http://www.sma.df.gob.mx/sma/links/download/archivos/programasectorial.pdf Programa sectorial de desarrollo social http://www.sedesol2009.sedesol.gob.mx/archivos/1/file/Prog_Sectorial_WEB.pdf Programa sectorial de desarrollo agrario www.sra.gob.mx/...prosectorial/Programa_Sectorial_Agrario.pdf Programa de desarrollo econmico y de competitividad http://www.presidencia.gob.mx/index.php?DNA=54&page=1 Programa sectorial de energa http://www.sener.gob.mx/webSener/res/0/Programa%20Sectorial%20de%20Energia %202007-2012.pdf Programa sectorial de desarrollo agropecuario y pesquero 2007-2012 http://vlex.com.mx/vid/programa-sectorial-agropecuario-pesquero-35339792
PRODUCTO UNIDAD VI Actividad. Elaborar un proyecto ecolgico. Objetivo. El alumno elaborar un proyecto ecolgico, utilizando materias primas usadas o en desuso.

Fuentes:
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LISTA DE COTEJO Caractersticas Introduccin Justificacin Objetivos Marco terico Resultados Conclusiones Bibliografa % 15 15 10 30 20 5 5

Caractersticas generales Mnimo 8 cuartillas 5 fuentes mnimo (60 % libros) Letra y tamao: Times New Roman 12

Longitud
Mtrico
1 milmetro [mm] 1 centmetro [cm] 1 metro [m] 1 kilmetro [km] 10 mm 100 cm 1000 m

Imperial
0.03937 plg 0.3937 plg 1.0936 yd 0.6214 milla

Imperial
1 pulgada [plg] 1 pie [pie] 1 yarda [yd] 12 in Imperial 3 ft

Mtrico
2.54 cm 0.3048 m 0.9144 m Mtrico 6.4516 cm2 1.6093 km 0.0929 m2 0.8361 m2 4046.9 m2 2.59 km2

1 pulgada cuadrada [plg2] 1 milla 1760 yd 1 pie cuadrado [pie2] 144 plg2 1 milla nutica 2025.4 yd

Area
Mtrico 1 cm cuadrado [cm2] 100 mm2 1 m cuadrado [m2] 1 hectrea [ha] 10,000 cm2 10,000 m2 Imperial 0.1550 plg2 1.1960 yd2 2.4711 acres 0.3861 milla2

1 yarda cuadrada [yd2] 1 acre 1 milla cuadrada [milla2]

9 pie2 4840 yd2 640 acres

1 km cuadrado [km2] 100 ha

Mtrico 1 cm cbico [cm3] 1 decmetro cbico [dm3] 1 metro cbico [m3] 1 litro [l] 1 hectolitro [hl] 1,000 cm3 1,000 dm3 1 dm3 100 l

Imperial 0.0610 plg3 0.0353 pie3 1.3080 yd3 1.76 pt 21.997 gal

Imperial 1 pulgada cbica [plg3] 1 pie cbico [pie3] 1 onza lquida [fl oz] 1 pinta [pt] 1 galn [gal] 20 fl oz 8 pt 1,728 plg3

Mtrico 16.387 cm3 0.0283 m3 28.413 ml 0.5683 l 4.5461 l

Volumen/Capacidad

EEUU 1 onza lquida 1 pinta (16 fl oz) 1 galn 1.0408 GB fl oz 0.8327 GB pt 0.8327 GB gal

Mtrico 29.574 ml 0.4731 l 3.7854 l

Masa

Mtrico 1 miligramo [mg] 1 gramo [g] 1 kilogramo [kg] 1 tonelada [t] 1,000 mg 1,000 g 1,000 kg

Imperial 0.0154 granos 0.0353 oz 2.2046 lb 0.9842 ton 1 onza [oz] 1 libra [lb] 1 piedra 1 centena [cwt]

Imperial 437.5 granos 16 oz 14 lb 112 lb 20 cwt

Mtrico 28.35 g 0.4536 kg 6.3503 kg 50.802 kg 1.016 t

1 tonelada (GB)

LITERATURA CITADA ACUA, G. M. DEL R. 2005. La Educacin Ambiental, rea de la Gestin Ambiental Y base del Desarrollo Sustentable. Foro Medio Ambiente y Desarrollo Sustentable Zacatecas 2020 43 Diapositivas. UAZ. BARQUN, J. 2004. Energa: tcnica, economa y sociedad. Madrid: Universidad Pontificia de Comillas, 294 p. ISBN 84-8468-8134-3 BONET, S. A. 1991. Gran enciclopedia educativa. Ediciones Zamora Ltda. Mxico, Panam, Colombia, Espaa. BRANCO, S. M., 1999. Ecossistmica. Uma Abordagem Integrada dos Problemas do Meio Ambiente. Segunda edio. Editora Edgard Blcher. BULL, B. 2004. Responsabilidad social de las empresas: Una solucin para el desarrollo en Amrica Latina? Revista Venezolana de Gerencia ISSN 1315-9984 CARDENAS, O. 2005. Ordenamiento Ecolgico e Impacto Ambiental. 20 Diapositivas. Universidad De Guadalajara. CASSEDY, Edwards S. ; GROSMANN, Peter Z. 1990. Introduction to energy: resources, technology and society. Cambridge: Cambridge University Press, XI, 338 p. ISBN 05213-5941-4. CORREA, M. E. 2004. Responsabilidad social empresarial: una nueva forma de hacer negocios. Revista Futuros. 6: 2. DAZ, P. 2004. "La Gestin del Potencial Humano de las Organizaciones. Una Propuesta Metodolgica desde la Psicologa." Tesis de Doctorado. Facultad de Psicologa. Universidad de La Habana. DIXON, F. 2003. Total Corporate Responsibility. Achieving Sustainability and Real Prosperity. Ethical Corporation Magazine, December. 4: 1. ENCARTA, 2006. Ciudades industriales. Enciclopedia electrnica. Versin 2006. (Software de computadora). Redmod, WA. E.U. ENCICLOPEDIA OCANO DE LA ECOLOGA. 1976. Espaa. ENCICLOPEDIA VISUAL DE LA ECOLOGA. 1996. Clarn. Buenos Aires ENKERLIN, Ernesto C.; Cano, Gernimo; Garz Ral A.; Vogel, Enrique. 1997. Ciencia Ambiental y Desarrollo Sostenible. Internacional Thomson Editores. Mxico.

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