UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y ADISTANCIA UNAD

FISICA GENERAL PRACTICAS DE LABORATOTIO No. 1, 2, 3, 4 Y 5

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INTRODUCCION
En esta primera sesin de laboratorio de Fsica General, trabajaremos la Proporcionalidad Directa y verificaremos la relacin de proporcionalidad entre diferentes magnitudes, aprenderemos a utilizar los instrumentos de medicin en el cual trabajaremos con el Calibrador y el Tornillo Micromtrico, estudiaremos el Movimiento Uniforme Variado, comprobando algunas leyes de la Cinemtica, tambin el Movimiento Uniforme Acelerado comprobando la leyes del movimiento uniforme (cada libre) y por ultimo trabajaremos las Fuerzas y Energa Mecnica.

PRACTICA No. 1. PROPORCIONALIDAD DIRECTA E INVERSA PROBLEMA: En los estudios que usted ha tenido sobre proporcionalidad, se encuentra con una variable dependiente y otras independientes. En la medicin de un lquido Cul sera esta? Con sera la constante de proporcionalidad? MATERIALES 1. Una probeta graduada de 100 ml 2. Un baso plstico 3. Balanza 4. Agua PROCEDIMIENTO: Se realiza el reconocimiento de cada uno de los materiales utilizados en esta prctica tales como: La probeta graduada de 100 ml:

Imagen No. 1

La Balanza:

Imagen No. 2

El Vaso y Agua:

Imagen No. 3

Se Calibra la balanza en ceros y se verifica su funcionamiento. Determinamos la masa de la probeta y tomamos ese valor como m0 que nos dio: 89,74gr Vertimos 10, ml, 20ml, 30ml, hasta llegar a 100ml de lquido en la probeta y determine en cada caso la masa de la probeta ms el lquido MT. Determine cul es la variable independiente RTA. / Volumen Determine cul es la variable dependiente RTA. / Masa Calculamos la masa del lquido ML sin la probeta para cada medicin: Valor de la probeta sin lquido 0,08974 kg
v(ml) MT (kg) ML (kg) 10ml 20 30ml 40 50 60 70 80 90 100 ml ml ml ml ml ml ml ml 0,10 0,1 0,12 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,189 1 1 1 3 4 5 6 7 8 0,01 0,0 0,03 0,0 0,0 0,0 0,0 0,0 0,0 0,10 2 4 5 6 7 8 9

1)Se analizaron las causas ambientales que pueden influir en la densidad de un liquido (ejemplo la temperatura, presin, etc.) y encontramos las siguientes: Hay causas ambientales que pueden influir en la densidad de un lquido como ejemplo: Cuando aumenta la presin, la densidad de cualquier material estable tambin aumenta. Al aumentar la temperatura la disminuye (si la presin permanece constante) Sin embargo, existen notables excepciones a esta regla. Por ejemplo, la densidad del agua crece entre el punto de fusin (a 0 C) y los 4 C; algo similar ocurre con el silicio a bajas temperaturas. A mayor Temperatura, mayor presin por la expansin del gas. Si de los lquidos, estos se evaporan con la temperatura al alcanzar su punto de ebullicin que en el agua es cercano a los 100C A grandes profundidades la densidad aumenta y el empuje sera mayor. 2)Describa otras tres leyes de la naturaleza en la cuales la relacin entre las magnitudes sea de proporcionalidad directa.

ley de Hoocke o de elasticidad, si sometemos un resorte o muelle a sucesivas fuerzas (pesos) y anotamos los alargamientos obtenidos (incremento de l _l) y se obtienen los siguientes valores. Observando la representacin obtenida, y ayudndonos de las matemticas, donde, una ecuacin semejante tendra la forma y=ax, traducindola a nuestro resultado, la ley o ecuacin de nuestra representacin grfica es F=K"_l, que nos est diciendo que: la fuerza aplicada a un resorte es directamente proporcional al alargamiento que sufre. Cuanto mayor sea K de un medio menos se deforma ante una fuerza y viceversa, matemticamente K, se calcula: K=F/_l= cateto(a)/cateto (b)= tgx De dos formas, una es dividiendo para cada punto de la grfica F e _l, y otra es mediante la tg del ngulo que forme la grfica con el eje de abscisas. Ley de Jurin e indica que la altura de la columna lquida es directamente proporcional a la tensin superficial o del lquido e inversamente proporcional al radio R del tubo. Para un cierto nmero de lquidos, entre ellos el agua, puede considerarse en primera aproximacin que el ngulo de contacto q es igual a cero, con lo cual la anterior ecuacin se simplifica en la forma: Expresin que permite estimar el valor de s de un lquido, de densidad conocida, midiendo h y R.

la Segunda ley de Newton, que explica que la aceleracin que sufre un cuerpo es proporcional a la fuerza ejercida sobre l, estando relacionadas por una constante de proporcionalidad que es precisamente la masa de dicho objeto,

3) Qu leyes de la proporcionalidad inversa?

naturaleza

nos

ofrecen

una

relacin

de

Ley de Boyle-Mariotte formulada por Robert Boyle y Edme Mariotte, es una de las leyes de los gases ideales que relaciona el volumen y la presin de una cierta cantidad de gas mantenida a temperatura constante. La ley dice que el volumen es inversamente proporcional a la presin:

Donde K es constante si la temperatura y la masa del gas permanecen constantes. Cuando aumenta la presin, el volumen disminuye, mientras que si la presin disminuye el volumen aumenta. No es necesario conocer el valor exacto de la constante para poder hacer uso de la ley: si consideramos las dos situaciones de la figura, manteniendo constante la cantidad de gas y la temperatura, deber cumplirse la relacin

 La ley de la Gravitacin Universal (en su forma ms simple, nicamente por simplicidad) se obtiene que la aceleracin que sufre un cuerpo debido a la fuerza de la gravedad ejercida por otro de masa M es igual a

Donde g es la aceleracin sufrida. Es decir, dicha aceleracin es independiente de la masa que presente nuestro objeto, nicamente depende de la masa del cuerpo que ejerce la fuerza y de su distancia. Por ello, si se tienen dos cuerpos de diferente masa (por ejemplo la Luna y un satlite artificial, que nicamente tenga una masa de unos pocos kilogramos) a la misma distancia de la Tierra, la aceleracin que produce sta sobre ambos es exactamente la misma. Como esta aceleracin tiene la misma direccin que la de la fuerza, es decir en la direccin que une ambos cuerpos, esto produce que si sobre ambos cuerpos no se ejerce ninguna otra fuerza externa, stos se movern describiendo rbitas entre s, lo cual describe perfectamente el movimiento planetario (o del sistema TierraLuna), o de cada libre aproximndose un cuerpo hacia el otro, como ocurre con cualquier objeto que soltemos en el aire y que cae irremediablemente hacia el suelo, en la direccin del centro de la Tierra. Tercera ley de Newton: Es un sistema donde ninguna fuerza externa esta presente; cada fuerza de accin son iguales y opuestas, adquiriendo velocidades inversa y proporcional a su masa. 4)Trace una grfica masa-lquido vs volumen Masa de lquido vs volumen

Masa total vs volumen

5)Calcule la constante de propiedad La constante de proporcionalidad se realizo teniendo en cuenta que la prueba es un ejemplo de proporcionalidad directa por la tanto la ecuacin es la siguiente:

v(ml) ML (kg)

K=m/v
Promedi o

10ml 20ml 30ml 40ml 50ml 60ml 70ml 80ml 90ml 100 ml 0,01 0,02 0,03 0,04 0,05 0,06 0,07 0,08 0,09 0,10 1 1 1 0 0 0 0 0 0 0 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 0,00101920

Luego sumamos los resultados y los dividimos por 10 hallado el promedio que es el resultado de la constante de proporcionalidad que nos indica que por cada 1 ml de agua la masa del liquido aumenta 0.0010 kg 6)Realice un anlisis de la prueba y sus resultados. Lo que podemos observar con la prueba de calcular el volumen del agua y el volumen total con la masa de la probeta podemos corrobora que es un tpico ejemplo de proporcionalidad directa ya que al aumentar la masa aumenta el volumen y a medida que disminuye la masa disminuye el volumen.

En la practica deducimos que la medidas del agua con la balanza no son tan exactas tal vez porque no es fcil coger la misma cantidad de agua aun cuando la probeta tiene sus mrgenes por ello es interesante calcular la constante de proporcionalidad ya que con ella pudimos saber cuanto aumento la masa por ml. Puesto que al hacer los clculos de la masa y volumen y relacionarlos mediante el constante de proporcionalidad vemos que esta constante aumenta en 0.0010 kg por ml.

PRACTICA No. 2. INSTRUMENTOS DE MEDICION PROBLEMA: En todos los laboratorios de fsica se utilizan instrumentos para realizar mediciones. En que consiste la medicin de Longitudes?, que grado de precisin tienen estos instrumentos? En que rea se utilizan? MATERIALES: 1. Calibrador. 2. Tornillo Micromtrico. 3. Materiales para medir su espesor: Laminas, esferas, cilindros, etc. PROCEDIMIENTOS CON CALIBRADOR: Identificar los objetos que se usaran en la prctica: Calibrador:

Imagen No. 4

Arandela:

Imagen No. 5

Cilindro:
Imagen No. 6

Esfera:
Imagen No. 7

La precisin de el calibrador llega a la decima, a la media decima de milmetro e incluso llega a precisar centsimas de dos en dos. Para medir exteriores se utiliza las dos patas largas, para medir interiores las dos patas pequeas, y para medir profundidades un vstago que va saliendo por la parte trasera. La precisin del tornillo micromtrico es de centsimas de milmetros (0,01mm) y de milsimas de milmetros (0,001mm) (micra), por lo cual cuenta con 2 puntas que se aproximan entre si mediante un tornillo de rosca fina, el cual contiene grabado en su contorno una escala.

Se realiza un dibujo de cada pieza problema resultados de las medidas de sus dimensiones.

y se indica sobre el dibujo los

ARANDELA
Di etro Ext.: 2,15cm

CILINDRO
Dimetro Ext.: 0,61cm

ESFERA
Altura: 1,45cm

Altura: 2,36cm

Di etro Inti: 0,7cm

MEDIDAS CON CALIBRADOR ALTURA O ESPESOR 1,45 cm 2,36 cm DIAMETRO EXTERIOR 2,15 cm 0,16 cm 1,65 cm

Di etro Ext. : 1,65cm

MEDID A PIEZA ARANDELA CILINDRO ESFERA

DIAMETRO INTERIOR 0,7 cm

CALCULAR VOLUMEN(*) 3,302 cm 2,027 cm

Volumen de cada pieza: Volumen de la Arandela esta dado por: V = /4 (D*2 d*2) h donde D: dimetro Ext. Y d: dimetro int. Tenemos las siguientes medidas: Dimetro exterior: 2,15 cm Dimetro interior: 0,7cm

Altura: 1,45 cm V = /4 (2,15*2 0,7*2) 1,45 V = 2,277 * 1,45 V = 3,302 cm Volumen del Cilindro esta dado por: V= . r2 . h Tenemos la altura: 2,36cm 2,36 = 2. . r r = 2,36 / 2. = 0,926 V = *0,9262 *2,36cm = 2,027 cm Volumen de la Esfera: V = 4/3 . r3 MEDIDAS CON TORNILLO MICROMETRICO O PLAMER MEDID A PIEZA ARANDELA CILINDRO ALTURA O ESPESOR 1,11 cm 25,37 cm DIAMETRO EXTERIOR 21,87 cm 6,7 cm

ESFERA 16,17 cm Se refiere a que tan cercano esta el valor calculado medido del valor verdadero. La exactitud depende del mtodo y del procedimiento de medida, la exactitud es una propiedad del procedimiento de medida, es una propiedad cuantitativa ya que el grado de concordancia se puede expresar mediante un estadstico como el error cuadrtico medio; se denomina exactitud al grado de concordancia de una serie de medidas con el valor verdadero del mensurando. Se refiere a que tan cercano esta un valor individual medido o calculado respecto a los otros. La precisin tiene la desventaja que requiere que los valores se distribuyan normalmente, que enfatiza los valores extremos de una serie de mediciones y que en muchos mtodos aumenta la desviacin estndar cuando aumenta la concentracin. La precisin est relacionada con la disposicin de las medidas alrededor de su valor medio o central y corresponde al grado de concordancia entre ensayos individuales cuando el mtodo se aplica repetidamente; la precisin se puede medir en condiciones respectivas (mismo analista, mismo da, mismo instrumento) y en condiciones reproducibles (diferentes analista, diferente da, diferente instrumento)

EXACTITUD:

PRECISIN:

PRACTICA No. 3: CINEMATICA, MOVIMIENTO UNIFORMEMENTE VARIADO PROBLEMA: Tomando en consideracin que el movimiento uniforme variado la aceleracin es constante. Encuentre la relacin existente espacio y tiempo, velocidad y tiempo a partir de la experiencia del laboratorio. MATERIALES: 1. Cinta. 2. Registrador de Tiempo. 3. Una Polea. 4. Un Carrito. 5. Una Cuerda. 6. Un Juego de Pesas.

La prctica se realiza con un carro que se desliza con un peso en uno de los extremos, se realiza la prctica con dos pesos los cuales se denominarn M1 (70 kg) y M2 (120 Kg). El carro al realizar el recorrido registra unos puntos los cuales servirn de gua como intervalos para escribir los datos en las tablas correspondientes. Tabla No. 5 (Velocidad Media para M1 - 70 Kg)
Orden del Intervalo de Tiempo (s) distancia masa 1 = 70kg velocidad media M1 (m/s) 1 0,01 3 0,01 3 2 3 4 0,03 0,00 7 5 6 7 8 9 0,05 0,00 3 10 0,05 4 0,00 4

0,02 0,02 3 0,00 0,00 7 3

0,03 0,04 0,04 3 0,039 3 8 0,00 0,00 0,00 3 0,006 4 5

Tabla No. 5 (Velocidad Media para M2 - 120 Kg)

orden del intervalo de tiempo (s) distancia masa 2= 120 kg velocidad media M2 (m/s) 1 0,01 9 0,01 9 2 3 4 5 6 7 8 9 0,08 2 0,00 7 10 0,08 7 0,00 5

0,02 0,03 7 8 0,00 0,01 8 1

0,04 0,06 6 0,055 2 0,07 0,075 0,00 0,00 0,00 8 0,009 7 8 0,005

Tabla No. 6 (Aceleracin para M1 - 70 Kg)

orden del intervalo de tiempo (s) aceleracin (m/s2) M1 1 -0,006 2 3 4 5 6 7 0,00 1 8 -0,002 9 0,00 1 10

-0,004 0,004 -0,004 0,003 -0,002

Tabla No. 6 (Aceleracin para M2 - 120 Kg)

orden del intervalo de tiempo (s) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

aceleracin (m/s2) M2

-0,011 0,003 -0,003 0,001 -0,002 0,001

-0,003

0,00 2

-0,002

De acuerdo a los datos recolectados y a las grficas realizadas, los resultados evidencian se puede ver en la grfica M1 la aceleracin va disminuyendo en relacin con los intervalos de tiempo, esto pudo haberse presentado porque no se manipulo de forma adecuada la cada de la pesa. En la grafica con referencia a M2 (120 Kg) hay picos ms altos en los intervalos de tiempo 2 y 8 que lo que respecta de 4 y 6, lo que podra indicar que hay un error al tomar los datos ya sea porque la superficie no estaba lisa o porque se detuvo en cierto modo el carro no permitiendo que se deslizar libremente como lo indica el ejercicio. Tabla No. 7 (Espacio recorrido para M1 - 70 Kg)
orden de intervalo de tiempo (s) espacio recorrido total (m) M1 1 0,01 3 2 0,033 3 0,056 4 5 6 7 8 9 10

0,086 0,119 0,158 0,201 0,249 0,299 0,353

Tabla No. 7 (Espacio recorrido para M2 - 120 Kg)

orden de intervalo de tiempo (s) 1 2 3 4 5 6 0,465 7 8 9 10

espacio recorrido total (m) 0,013 0,046 0,102 0,188 0,307 M2

0,666 0,915 1,214 1,567

PRACTICA No. 4: MOVIMIENTO UNIFORMEMENTE ACELERADO PROBLEMA: Cuando sobre un objeto solamente acta la fuerza de la gravedad, ignorando la resistencia que opone el aire, se dice que el objeto se encuentra en cada libre, sin importar si este est subiendo o bajando. Al tener los tiempos de cada y la altura desde donde es lanzado el objeto, es posible conocer la aceleracin, y la velocidad del objeto. El movimiento de cada libre esta dado por: MATERIALES Y = por V0t gt2 Montaje de cada libre asistido Y0 + computador

PROCEDIMIENTO 1. Iniciar el programa Measure

2. Ajuste la parte superior para que tenga una altura de 10cm desde la lnea roja, hasta el borde del plato. 3. Luego, suelte la esfera. 4. Incremente la altura de 10 en 10cm hasta llegar a 1 m. 5. Registre el valor de los datos 1. Especifique procedimiento utilizado para los clculos de Velocidad final y gravedad. En esta prctica observamos la cada libre soltando la esfera sobre el plato, incrementando la altura de 10cm en 10cm hasta llegar a un metro. Los resultados obtenidos fueron:
DISTANCI A 0,10m 0,20m 0,30m 0,40m 0,50m 0,60m 0,70m 0,80m 0,90m 1mt TIEMPO 0.13234se g 0.19310se g 0.23861se g 0.27963se g 0.31483se g 0.34364se g 0.37285se g 0.39799se g 0.42473se g 0.44813se

g
Tabla Relacin distancia - tiempo

Con el registro de estos datos podemos observar que en la medida en que aumenta la distancia el tiempo tambin aumenta, es decir seria directamente proporcional. La cada libre es la trayectoria que sigue un cuerpo bajo la accin de un campo gravitatorio exclusivamente. La cada libre es un ejemplo comn de movimiento uniformemente acelerado, con una aceleracin a = -9,8 m/s2. El signo menos indica que la aceleracin est dirigida en sentido contrario al eje en direccin vertical (eje apuntando verticalmente hacia arriba). Las ecuaciones de cada libre son:

2. Graficar: v vs t, h vs t, g vs t, v vs h. Para realizar el anlisis de las grficas debemos tener en cuenta la siguiente tabla de datos:
Altura (m) Tiempo (s) Graved ad (m/s2)
Velocida d Final (m/s)

0,1
0.1323 4

0,2
0.19310

0,3
0.2386 1

0,4
0.2796 3

0,5
0.3148 3

0,6
0.3436 4

0,7
0.3728 5

0,8
0.3979 9

0,9
0.4247 3

1
0.4481 3

-9,80
1,29

-9,80
1,89

-9,80
2,33

-9,80
2,74

-9,80
3,08

-9,80
3,36

-9,80
3,65

-9,80
3,90

-9,80
4,16

-9,80
4,39

Tabla Relacin: altura, tiempo, aceleracin, velocidad

Grfica v vs t

Tiempo (s)
Velocida d Final (m/s)

0.1323 4 1,29

0.19310 1,89

0.2386 1 2,33

0.2796 3 2,74

0.3148 3 3,08

0.3436 4 3,36

0.3728 5 3,65

0.3979 9 3,90

0.42473 4,16

0.4481 3 4,39

Grfica h vs t

Altura (m) Tiempo (s)

0,1
0.1323 4

0,2
0.19310

0,3
0.2386 1

0,4
0.2796 3

0,5
0.3148 3

0,6
0.3436 4

0,7
0.3728 5

0,8
0.3979 9

0,9
0.42473

1
0.44813

Grafica g vs t

Tiempo (s) Graved ad (m/s2)

0.1323 4

0.19310

0.2386 1

0.2796 3

0.3148 3

0.3436 4

0.3728 5

0.3979 9

0.4247 3

0.4481 3

-9,80

-9,80

-9,80

-9,80

-9,80

-9,80

-9,80

-9,80

-9,80

-9,80

Grfica v vs h

Altura (m) Velocida d Final (m/s)

0,1
1,29

0,2
1,89

0,3
2,33

0,4
2,74

0,5
3,08

0,6
3,36

0,7
3,65

0,8
3,90

0,9
4,16

1
4,39

3. Realice el anlisis de la prctica y de sus resultados. En las grficas observamos que a medida que aumentan los valores en X tambin en Y en forma proporcional, por lo tanto son directamente proporcionales. PRACTICA No. 5: FUERZAS TRABAJO Y ENERGA MECNICA PROBLEMA: Cuando se suspende de un resorte un peso (mg),la deformacin x que sufre el resorte es directamente proporcional al valor del peso (m.g) (fuerza). Donde la constante de proporcionalidad K es: m.g = K.X K = m . g (N) 2 (m) El trabajo que realiza una fuerza F para deformar un resorte en una magnitud x es: Trabajo = F. dx MATERIALES 1. Un resorte 2. Un soporte universal 3. Un juego de pesas 4. Una cinta mtrica 5. Una balanza Grafica de Pesas Utilizadas Entonces Trabajo = mgx 2

Resorte de 10 cm utilizado en la prctica

Masa (Kg) m*g (N) x (m) Trabajo (J)

0.03 0,3 0,10 0,03

TABLA DE DATOS 0.07 0.1 0.1 0.1 2 4 0,5 0,7 1 1,2 1,4 0,1 0,2 0,2 0,11 0,13 7 0 2 0,1 0,2 0,3 0,06 0,09 7 3 1 0.05

0.1 6 1,6 0,2 3 0,3 6

0.1 8 1,8 0,2 8 0,5 1

0.2 2 0,3 2 0,6 4

0.25 2,5 0,38 0,94

Relacin peso, deformacin, masa y trabajo

1. Grfica de E F contra X

2.Las

variables deformacin (x) y trabajo son directamente proporcionales a la variable peso y masa. El trabajo para mover un cuerpo depende de la fuerza aplicada sobre el objeto. Se utilizaron las ecuaciones T:F.x y F=m.g, aunque en el laboratorio la frmula de Trabajo aparece como T=(F.x)/2. 3. En esta prctica tambin pudimos comprobar que la deformacin es directamente proporcional al trabajo como lo registra la Ley de Hooke, sin embargo esta teora est supeditada al lmite de a elasticidad pues si la fuerza externa de una pesa sobrepasa este lmite, el resorte podra quedar deformado. Maquinas que se encargan de las diferentes formas de transformacin de la energa. Una mquina elctrica es un dispositivo que transforma la energa elctrica en otra energa, o bien, en energa elctrica pero con una presentacin distinta, pasando esta energa por una etapa de almacenamiento en un campo magntico. Las maquinas transformadoras de energa se clasifican en tres grandes grupos: Generadores: Son mquinas que transforman la energa mecnica en elctrica, como las dnamos, y los alternadores. Motores: Transforman energa elctrica en mecnica, los hay de corriente continua, asncronos, sncronos, etc. Transformadores y convertidores: Son mquinas que conservan la forma de energa elctrica, pero transforman sus caractersticas. La energa puede pasar de unas formas a otras, pero nunca se pierde. Algunas transformaciones de energa son las siguientes: La energa elctrica puede transformarse en: Energa luminosa (Ej: bombilla). Energa sonora (Ej: equipo de msica). Energa calorfica (Ej: brasero). Energa cintica: (Ej: batidora). 4 La experiencia se realizo colocando diferentes pesos a un resorte de 10 cm, se tomaron los datos de la elongacin del resorte con cada peso y estos se plasmaron

en la tabla propuesta. La variable X se refiere a la medida en cm que se tomo de acuerdo a la elongacin del resorte, esta fue convertida a metros. La masa de las pesas que estaban en gm, fueron convertidas a Kg. El peso fue una multiplicacin de la masa por la gravedad (9,8m/sg2). Se utilizo la ecuacin propuesta en el laboratorio para hallar trabajo, T = mg.x, donde m.g corresponde al peso y x a la deformacin del resorte. Se observo que al colgar una masa el resorte este se estira y despus de una oscilacin para, la medida tomada es la del resorte cuando deja de oscilar.

CONCLUCIONES En la primera practica aprendimos que proporcionalidad directa al tener dos magnitudes y al aumentar una aumenta la otra en la misma proporcin y la proporcin inversa sucede que al aumentar una de las magnitudes la otra disminuye en la misma proporcin y la constante de proporcionalidad que de alguna manera nos muestra cuanto esta aumentado por cada paso como en esta prueba esta nos sirvi para saber que por cada 1ml de agua la masa aumenta 0.0010 kg. Una herramienta clave para hallar los resultados de proporcionalidad es la regla de tres simple. En la segunda prctica aprendimos que el Calibrador Se utiliza para la medicin de pequeas longitudes, con apreciable exactitud. Consiste en un armazn metlico en forma de herradura, en la que se distingue un tope fijo y un tope mvil, una escala graduada y un tambor cuyos contornos se halla dividido en 100 partes iguales. Que el Tornillo Micromtrico es un instrumento de precisin que se usa para medir pequeas longitudes, consiste en la combinacin de una reglilla que resbala al lado de una regla principal, la que se halla dividida generalmente en milmetros. La reglilla viene dividida de ordinario en diez partes iguales pero de manera que nueve divisiones de la regla principal corresponden a diez de la reglilla. El estudio de la fsica requiere poner simultneamente en prctica mltiples conocimientos y habilidades, por ello aunque la memoria es importante, no es suficiente, ya que no basta con memorizar conceptos o frmulas, se debe aprender a extraer resultados numricos con predicciones precisas. La fsica es una disciplina acumulativa, en donde se encadenan los conceptos uno tras otro, la fsica se aprende practicando, ya que la teora representa una fraccin inicial del proceso de aprendizaje. En las pruebas de laboratorio factores como la falta de experiencia del personal practicando las pruebas, la rapidez en la toma de datos, pueden incidir en los resultados finales, y desvirtuar las teoras que recogen los libros frente a diferentes fenmenos como en el caso de los resultados de la aceleracin, en la prctica de Cintica.

REFERENCIAS http://www.yarethquimicos.uuuq.com/probetas_lms.htm http://wwwmaterialdelaboratorio.blogspot.com/ http://teleformacion.edu.aytolacoruna.es/FISICA/document/fisicaInteractiva/Ca lor/Volumen.htm www.google.com http://www.elsitioagricola.com CASTAEDA, Heriberto. Fsica, Susaeta Ediciones, (1983). EISBERG, Lerner. Fsica Fundamentos y Aplicaciones, Editorial McGraw-Hill (1983). [4] Modulo fsica general 100413 FISICA GENERAL