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La taxonoma de Barret

Niveles de la comprensin lectora. La taxonoma de Barret


D -Comprensin literal: reconocimiento y recuerdo
-Reorganizacin:

Clasificacin, esquematizacin, resumen -Comprensin inferencial -Lectura crtica: juicios de la realidad o fantasa o juicios de valor. -Apreciacin

a. COMPRENSIN LITERAL

Reconocimiento y recuerdo

b. REORGANIZACIN
NIVELES DE COMPRENSIN LECTORA. (BARRET)

Clasificacin, esquematizacin

c. COMPRENSIN INFERENCIAL

Plantea hiptesis

d. LECTURA CRTICA

Juicios acerca de la realidad, fantasa, juicios de valor.

e. APRECIACIN

Impacto psicolgico o esttico que el texto produce.

ESTRATEGIAS EN LA COMPRENSIN LECTORA

ESTRATEGIAS COGNITIVAS

ESTRATEGIAS EN LA COMPRENSIN LECTORA

Implican:

ESTRATEGIAS METACOGNITIVAS

2.4 ESTRATEGIAS Y EVALUACIN PARA FORMAR LECTORES Concepto, importancia y condicionantes en las estrategias lectora

Las estrategias de lectura son procedimientos de orden elevado que implican lo cognitivo y lo metacognitivo, en la enseanza no pueden ser tratadas como recetas infalibles. Deben primar los procedimientos donde influyen sus competencias como lectores, la capacidad para analizar textos y la flexibilidad para dar soluciones.

2.4.2. Condicionantes para proponer estrategias de comprensin lectora

Siguiendo a Monereo, revisaremos los condicionantes para el mejor desarrollo de las estrategias. Siendo as, haremos un breve anlisis de cada uno:

a. El Objetivo de lectura b. El tipo de texto que tenemos que leer c. Los procedimientos

d. El propio proceso de lectura

Maestra en Psicopedagoga y Orientacin Tutorial Educativa

CURSO 1: "Diagnstico e intervencin psocopedaggica de la lectura"

Unidad 2COMPRENSIN LECTORA .PROCESOS


COGNITIVOS

El papel de estas preguntas activas en la comprensin es mantener una actitud de anticipacin y bsqueda por parte del lector que desarrolla la lectura crtica.
Tipos de preguntas Prez, J. (2005: 121) propone los siguientes tipos de preguntas en el proceso de comprensin lectora:

a. Preguntas de sondeo

b. Preguntas abiertas

c. Cuestionarios

d. Items de verdadero/falso

e. Preguntas de eleccin mltiple de alternativas

PREGUNTAS DE SONDEO

LAS PREGUNTAS EN LA COMPRENSIN LECTORA

ABIERTAS

CUESTIONARIOS

(PREZ ZORRILLA)
ITEMS DE VERDADERO/FALSO PREGUNTAS DE ELCCIN MLTIPLE