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Ejercicio uno y dos del capitulo 1 Automatización de Procesos Administrativo

Ejercicio uno y dos del capitulo 1 Automatización de Procesos Administrativo

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UNIVERSIDAD GALILEO CEI: San Lorenzo Carrera: Licenciatura en Tecnología y Administración de Empresas Curso: Automatización de Procesos Administrativos 1 Horario

: Sábado de 4:00 a 5:00 PM Tutor: Ing. Erick Morales Martínez

Tema: Ejercicios 1 al 6 del libro

Alumno: David Diego, David Pedro Carné: 1211431 Fecha de carrera: Primer trimestre Enero a Marzo

Asimismo. También podemos apreciar que el Director General es el jefe superior inmediato de los otros directores y tienen comunicación directa. los Directores de cada departamento: Director técnico. DIRECTOR GENERAL Responsable de calidad Director Técnico Director de producción Director de compras Control de gestión Director de Admón. mandos medios y mandos bajos. y Finanzas Director comercial RRHH I+D Encargados Jefe de mantenimiento Logística y almacenes Administra ción Finanzas Oficina técina Métodos y tiempos En el organigrama de arriba podemos apreciar que Director General es el mando alto. determine cuáles son las líneas de mando y comunicación. a su vez los directores de cada departamento son los jefes inmediatos de los que están abajo y también tiene comunicación directa.EJERCICIO 1 CAPÍTULO 1. INSTRUCCIONES Y ENUNCIADO DEL EJERCICIO: Analice el siguiente organigrama y defina cuáles son los mandos altos. los de mando bajo en orden de comunicarse con el Director General tiene que pasar primero con el . Director comercial. Director de Administración y finanzas y Director de Recursos humano son los de mando medio y los siguen debajo de estos son los mando bajo. Director de compras. Director de producción. Responsable de calidad y Control de gestión son asesoría interna.AUTOMATIZACIÓN DE PROCESOS ADMINISTRATIVO COMPETENCIA: Interpretar la estructura organizacional de una empresa.

.director de departamento a la que pertenecen y este transmite la información al Director General.

AUTOMATIZACIÓN DE PROCESOS ADMINISTRATIVOS COMPETENCIA:  Visualizar la organización como un sistema. 1. Incluya además. Actualización de datos en la SAT para un pequeño contribuyente.  Comprender la definición de proceso administrativo. 3. Posteriormente. Atender un pedido de un cliente en una fábrica y distribuidora de tabletas de chocolate. elabore un diagrama para representarlo en forma gráfica. INSTRUCCIONES Y ENUNCIADO DEL EJERCICIO: Investigue los procesos que a continuación se enumeran. Identifique los productos del subsistema y sus insumos o entrada.EJERCICIO 2 DEL CAPÍTULO 1 . .  Determinar las relaciones y funciones dentro de los subsistemas de la organización. 2. Renovación de una licencia de conducir. el subsistema de la organización en que está inmerso dicho proceso.

computadora. etc. cámara. SISTEMAS: Producto o salida esperada: Entradas o insumos: Recurso con que se cuenta: Proceso: EMISION: Licencia o permiso para manejar. lector de huellas. boleta de pagos y examen de la vista. Personal.RENOVACION LICENCIA DE CONDUCIR DEPARTAMENTO DE TRANSITO DE LA PLOCIA NACIONAL CIVIL BANCO INDISTRIAL: Donde se realiza el pago CLINICA OPTICA U OFTALMOLOGO: Examen de vista MAYCOM: Entidad que emite licencia DEPARTAMENTO DE RECEPCION: Donde recibe toda papelería en orden DEPARTAMENTO DE EMISION: Done se emite. . Verificación de datos y multas. Toda la papelería.

ACTUALIZACION DE DATOS EN LA SAT PARA PEQUEÑOS CONTRIBUYENTES SAT RRHH LEGAL ADMINISTR ATIVO SEDE OFICINA VENTANILLA: Donde se entrega toda papelería como: cédula. formularios. formulario FDU SISTEMAS: EMISION: Producto o salida esperada: Actualización de datos Entrada o insumos: Papelería completa y boleta de pagos Recursos con que se cuenta: Personal. computadoras. Proceso: Ingreso de datos . etc. boleto de ornato.

Entrega del producto SISTEMA CONTABLE SISTEMAS: Producto o salida esperada: Entrada o insumos: Recurso con que se cuenta: Proceso: CONTABLE: Cobro y facturación Documentos y efectivo Personal. vendedores.A SUBSISTEMAS PRODUCTIVO SUBSISTEMA ADMINISTRATIVO SISTEMA OPERACIONES SISTEMA DE VENTAS: SISTEMAS: Producto o salida esperada: Entrada o insumos: Recurso con que se cuenta: Proceso: VENTAS: Venta del producto pedido por el cliente Productos a vender Productos a vender. etc. computadora. publicidad. etc. facturas.ATENDER UN PEDIDO DE UN CLIENTE EN UNA FÁBRICA Y DISTRIBUIDORA DE TABLETAS DE CHOCOLATE SWEET CHOCOLATE S. Emisión de facturas y registros de ventas .

. 2.PRODUCTIVIDAD COMPETENCIA:  Demostrar cómo la automatización de procesos incremente la productividad. Se le comunica al Empleado el resultado 4.  Reconocer la importancia de los diversos métodos específicos de sistematización y equipamiento para mejorar los procesos en una organización INSTRUCCIONES Y ENUNCIADOS DEL EJERCICIO: Realice un listado de los beneficios que implica la automatización del proceso administrativo para la solicitud y trámite de vacaciones en el departamento del Talento Humano de la empresa CHN de acuerdo a la siguiente gráfica. Recursos Humanos descuenta vacaciones 3. 5. 1. El empleado puede ver la respuesta a través del sistema con un usuario. Recursos Humanos revisa días disponibles 5. costo y energías al tener una base de datos de todos los empleados.EJERCICIO 3 DEL CAPITULO . Se pueden hacer pagos o descuentos al empleado electrónicamente. Es fácil ver la disponibilidad de días. Se ahorra tiempo. Empleado solicita vacaciones 2. Jefe directo aprueba vacaciones 1. Llevar un mejor control sobre vacaciones de los empleados. 4. 3.

000 c.000 d.000 4. 150 = 150 = 0. Inversiones: a.000 c. Recurso humano Q 300.000 e. Inversión de Q 300. Combustible Q 10. Servicios diversos Q 30. 1.000 = 0. INSTRUCCIONES Y ENUNCIADO DEL EJERCICIO: En los siguientes ejercicios calcular la productividad con los datos que se le proporcionan.000 Servicios vendidos en el período 870.00 de mano de obra y Q 700.000 d.00 de mano de obra y Q 400.00 de materiales y se producen 300 unidades o piezas.000 unidades.13 700+400 1100 3.99 875.PRODUCTIVIDAD COMPETENCIA:  Demostrar cómo la automatización de procesos incrementa la productividad. Inversiones: a.000 b.00 de materiales y se producen 150 unidades o piezas. Materiales Q 600. Materiales de oficina Q 300.  Reconocer la importancia de los diversos métodos específicos de sistematización y equipamiento para mejorar los procesos de una organización. Mano de obra Q 170.000.000 TOTAL Q 935. Costos Administrativos Q 225.000 .3 300+700 1000 2. 200.000 TOTAL Q 875. Servicios diversos Q 50.000 = 0.000 Unidades producidas en el período 200. Costos Administrativos Q 125. Compare luego los resultados obtenidos. 300 = 300 = 0.EJERCICIO 4 DEL CAPITULO 2 . 870.21 935.000 b. Inversión de Q 700.

Los recursos utilizados en el sistema son los siguientes:  Papel y fotocopias Q 240. 200 = 0.00 mensuales  Llamadas telefónicas.250.05 3890 .00 mensuales de sueldo (incluye prestaciones)  Espacio (Q 100. el valor total por espacio es de Q 400. pero éstas tampoco tienen costo. debido a que las llamadas son recibidas por los clientes no hay ningún costo por este recurso. Estas son llamadas que deben ser atendidas y resueltas por el personal de la empresa. El número de llamadas recibidas mensualmente es de 200.00 mensuales  Persona responsable del proceso Q 3. se utilizan 4 m2 de archivo.5. También se realizan llamadas internas para darle seguimiento a los problemas.00 el m2 mensual).

Recepción y distribución de documentos en la organización RECOPILACION: Recibe los documentos de la organización PROCESAMIENTO: Selecciona por tipo de documentos y fecha DISTRIBUCION: Los reparte a través de correo terrestre UTILIZACION: Reciben y hacen uso de los documentos 3. Generación de informes de inventario RECOPILACION: Escanear cada artículo en la bodega e ingresarlo en el sistema PROCESAMIENTO: Sacan diferencia de artículos ya sea completo. . Facturación para cursos matriculados en línea RECOPILACION: Adquirir datos que irán en la factura PROCESAMIETO: Realizar la factura con los datos DISTRIBUCION: Imprimir facturas en línea o por correo electrónico UTILIZACION: Servir de comprobante 5. INSTRUCCIONES Y ENUNCIADO DEL EJERCICIO: Defina cada paso del ciclo de la información para los proceso siguientes. faltante o sobrante DISTRIBUCION: Enviar datos a gerente de inventario UTILIZACION: Al recibir datos se genera un informe para ver si hay diferencia en los artículos. Generación de los informes mensuales del IVA al fisco RECOPILACION: Las facturas que se juntan cada mes PROCESAMIENTO: Ingresar datos de facturas en el sistema por orden DISTRIBUCION: Enviar datos de facturas al fisco UTILIZACION: Fisco utiliza datos recibidos 2. 1. 4. Generación del informe de flujo de efectivo desde la gerencia financiera RECOPILACION: Departamento de contabilidad saca un reporte de los datos flujo de efectivo PROCESAMIENTO: Seleccionar y ordenar por clientes DISTRIBUCION: Envía por correo a gerencia financiera UTILIZACION: Genera su informe al hacer uso de los datos.INFORMACION Y COMUNICACIÓN COMPETENCIA: Determinar la relación entre concepto de información y el proceso de comunicación: Describir el ciclo de información dentro de un proceso en la organización.EJERCICIO 5 DEL CAPITULO 3 .

Que ellos tengan el poder de actuar cuando es necesario. que se sientan parte de la empresa a través de la motivación y capacitación. es posible que pueda haber pérdida cuando solo una persona sepa de la información si esta renuncia o hace falta. 2. la jerarquía y líneas de mando. 3. Explique por qué y cómo se logra un cambio de la estructura organizacional para: 1. reclamo o solución. Hacerles ver a través de un organigrama de cómo está organizado la empresa. hacerle saber a cada colaborador que es una pieza clave para para obtener buenos resultados. Aumentar la aceptación de las reglas organizacionales por los subordinados. Deben saber quién pertenece a cada departamento y que hace cada quién o con quién hay que acudir para cualquier duda. Identificar los puestos de autoridad y fijar las responsabilidades para el desempeño.INFORMACION Y COMUNICACIÓN COMPETENCIA: Proponer cambios en la estructura organizativa para promover una mejor comunicación. 5. Cada quien necesita saber cuál es su función o que le toca hacer para que no termine haciendo otras cosa que no es o que le compete a otra persona. hacer una reunión con todos para hacerles saber de las reglas y procedimientos que deben seguir. Obtener mayor dedicación a los objetivos organizacionales Concientizar e informar a todos de los objetivos de la empresa. . INSTRUCCIONES Y ENUNCIADO DEL EJERCICIO: Determine cuál es el propósito de la comunicación en la administración. también deben saber cómo están las jerarquías dentro de la empresa. Hay que compartir datos e información con personas de confianza para que puedan actuar si no está presente el jefe. Clarificar las responsabilidades de tareas Informar a cada colaborador de su función dentro de la empresa. Al definir bien claro la reglas de la empresa a los subordinados. 4.EJERCICIO 6 DEL CAPITULO 3 . Proporcionar los datos necesarios para tomar decisiones Se sabe que el que tiene la información tiene el poder.

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