Estrategias didcticas

INTEGRACION DE LOS MEDIOS EN EL DISEO CURRICULAR

Funciones de los medios

 Combinacin y organizacin en el tiempo del conjunto de mtodos y medios elegidos para lograr determinados objetivos en una situacin dada (OIE 1986).

ESTRATEGIAS DIDCTICAS

Colom, Salinas y Sureda(1988) Instancia que acoge tanto mtodos, como medios y tcnicas Gimeno (1981) Accin caracterizada por una serie de decisiones y opciones en torno a contenidos, relaciones de comunicacin, medios, organizacin y evaluacin.

 Estrategia

Actividades:
Profesor Alumno

Diseo de estrategia
Organizacin de trabajo, espacio, materiales, el tiempo de desarrollo

Plan

Conjunto de objetivos a conseguir y la practica educativa

Estrategia educativa

Lograr objetivos de aprendizaje

Mtodos, medios y tcnicas (estrategias)

Participacin activa del alumno

Aprendizaje

Estrategias instructivas

Promover la eleccin de tcnicas

Seminarios en grupos , proyectos de trabajo en grupo

FUNCIONES DE LOS MEDIOS

La contribucin de los medios mas las distintas estrategias, se harn realidad si adems de integrar en el proceso de E-A se sitan en el marco de una serie de funciones que en dicho proceso pueden desempear.

 Gimeno (1981) Portadora de contenidos, motivadora y estructurante.

FUNCIONALIDAD DIDCTICA DE LOS MEDIOS

Zabalza (1987) Estructuradora de la realidad, motivadora y solicitadora u operativa. Rodrguez Diguez (1978,1985) Las propone como categoras de imagen.

 Romiszowski (1988) Considera toda una serie de funciones desde la perspectiva de la aplicacin de la realidad educativa.

Martnez (1996) Seala entre las funciones de los medios: servir como recurso para mejorar y mantener la motivacin del aprendizaje.
Salinas (1992) Seala desde una observacin de situaciones reales del uso de medio.

Salinas (1992)

Menciona una triple funcin de los medios dentro de las situaciones didcticas.

Funcin informativa Funcin motivadora Funcin instructiva