UNIDAD 4

Matemáticas

AR

Nombre y apellidos: ...................................................................................................................................
Curso: .....................................................................

1

2

Fecha: ....................................................................

Escribe estas sumas en forma de multiplicación:
a) 5 + 5 + 5 + 5 + 5 + 5 = .........................

c) 1 + 1 + 1 + 1 +1 + 1 + 1 = .........................

b) 8 + 8 + 8 + 8 + 8 = .........................

d) 9 + 9 + 9 + 9 = .........................

Expresa mediante una multiplicación el número de globos que hay.

..............................................................................................................................................
3

Completa la tabla.
FACTORES

MULTIPLICACIÓN

PRODUCTO

8Ò3

7y3
7Ò4

4

5

Calcula y completa lo que falta.
a) 5 Ò 4 = ..........

d) 10 Ò 3 = ..........

g) 5 Ò ..... = 45

b) 5 Ò 6 = ..........

e) 10 Ò 5 = ..........

h) 10 Ò ..... = 60

c) 5 Ò 8 = ..........

f) 10 Ò 7 = ..........

i) .......... Ò 8 = 80

Completa estas frases:
• Los resultados de la tabla del diez terminan siempre en ...................................................
• Los resultados de la tabla del cinco terminan siempre en .................. o en .....................

© GRUPO ANAYA, S.A., Matemáticas 3.º Educación Primaria. Material fotocopiable autorizado.

4Ò5

.. Completa.........º Educación Primaria............ a) El doble de 5 = 5 Ò 2 = 10 b) El doble de 4 = ........................... c) 7 Ò 7 = .. d) 7 Ò 9 = ............. d) 8 Ò 6 = . h) 9 Ò 5 = ............................................................................................. = 21 e) 6 Ò 5 = .. Matemáticas 3. 7 8 © GRUPO ANAYA.... por un número es siempre cero................................................. i) 9 Ò 7 = ..................... a) 3 Ò ........ = 24 f) 6 Ò 6 = ...... Curso: .............A..... ............................ g) 9 Ò 3 = ......................... c) 4 Ò 5 = ........ b) 8 Ò 3 = ...... NÚMERO TRIPLE 10 3 8 15 21 18 6 Completa las siguientes frases................ 9 Calcula.............................. b) 7 Ò 5 = ..... d) El doble de 7 = ............. a) 7 Ò 1 = ............................... f) 8 Ò 5 = .............. Completa como en el ejemplo.............. Completa la tabla.......................................... b) 3 Ò ................... Material fotocopiable autorizado...... S........... c) 3 Ò .....UNIDAD 4 Matemáticas AR Nombre y apellidos: ......................... e) 4 Ò 3 = ... a) 4 Ò 6 = ...... b) El resultado de multiplicar .......... a) El resultado de multiplicar . 11 Calcula.. por un número es ese mismo número... 6 Fecha: ........ = 18 d) 6 Ò 4 = ............ c) El doble de 9 = ............

...... de ellos................................. a) 7 Ò 10 = .............................. Curso: ...................................................................................... b) 5 Ò 100 = ..... se multiplica por el ..... multiplicamos primero .. . Matemáticas 3.............. g) 9 Ò 1 000 = ............................. 4 ......................... e) 6 Ò 1 000 = ........................................... ........................................ i) 4 Ò 100 = . © GRUPO ANAYA..... .......................................................................................... 3 Escribe dos multiplicaciones distintas que te permitan calcular cuántos caramelos hay.............................................. Completa la frase..............................................UNIDAD 5 Matemáticas AR Nombre y apellidos: ........................................................ f) 2 Ò 100 = ...................... S. h) 8 Ò 10 = .................... d) 9 Ò 100 = .......º Educación Primaria...........................A... Material fotocopiable autorizado......... Expresa mediante una multiplicación cuántos euros hay......... y el ............... 1 Fecha: ...... 5 Calcula................. c) 8 Ò 100 = ..................... 2 ¿Qué ocurre si al multiplicar dos números cambiamos el orden de los factores? .................................................................. Para multiplicar tres números............................................................

.............. Realiza estas multiplicaciones: 61 Ò 3 8 © GRUPO ANAYA.. Material fotocopiable autorizado....... ................................... S...................................................................... 10 Una enciclopedia tiene 8 tomos y cada tomo tiene 345 páginas.. 6 7 Completa..................... d) 70 Ò 100 = .................. f) 300 Ò 30 = ..........................UNIDAD 5 Matemáticas AR Nombre y apellidos: ......................................A......................................................................................................... Curso: ............................................................. 321 Ò 3 9 Fecha: ....................º Educación Primaria............................................................... b) 50 Ò 100 = ..................................... ¿Cuántas páginas tiene la enciclopedia? ...... a) 40 Ò 100 = 4 000 c) 60 Ò 1 000 = ............................... e) 200 Ò 20 = ................................... ¿Cuál es el peso total de un palé que contiene 285 bolsas de café de 5 kg cada bolsa? ............... 42 Ò 2 32 Ò 4 71 Ò 5 62 Ò 4 222 Ò 2 111 Ò 6 212 Ò 4 133 Ò 3 Calcula................................. Matemáticas 3.............................

........................ Reparte las pelotas en los cestos y contesta..... ¿Cuántos chicles le da a cada una? Exprésalo en forma de división e indica sus términos................................... Material fotocopiable autorizado....................A................................................................. ...... • ¿Cuántas pelotas habrá en cada uno? ..........................º Educación Primaria...... © GRUPO ANAYA.... 2 ................... Sara reparte doce chicles entre sus cinco amigas................................................................ Matemáticas 3....... 1 Fecha: .......................................................................... Curso: .................................... S.......... c) 20 : 5 = .................. 30 : 5 = 6 porque 6 Ò 5 = 30 a) 24 : 6 = .......................................... • Expresa el reparto mediante una división............................................................................... 3 Completa como en el ejemplo........................................................................................................ b) 18 : 3 = ................................................................ d) 42 : 6 = .............................UNIDAD 6 Matemáticas AR Nombre y apellidos: ..................................................... • ¿Sobra alguna? .....................

..................A.......... Matemáticas 3............ S. 36 6 ......................... Un tendero reparte 207 nueces en 9 bolsas.. 4 Fecha: ....... ¿Cuántas nueces coloca en cada bolsa? .............................................. ........ Material fotocopiable autorizado........... Realiza estas divisiones por tanteo y completa la tabla: 63 32 7 DIVISIÓN DIVIDENDO 45 4 DIVISOR 5 COCIENTE 63 : 7 32 : 4 45 : 5 5 En una división exacta............................................................................................................. 6 Realiza estas divisiones e indica si son exactas o inexactas: 37 5 ............................................º Educación Primaria..........................................UNIDAD 6 Matemáticas AR Nombre y apellidos: ...................................................... 7 45 5 .......................................................... 6 es el divisor y 9 es el cociente..... 57 8 ..................................................................................................................... Curso: ................................................ © GRUPO ANAYA................................................ ¿Cuál es el dividendo? ......................

.............................................................. 7 6 .......................... 3 2 ............... Completa.......... 3 5 .......................................... Matemáticas 3................ 5 3 ................................................................ 1 Fecha: ... a) Al dividir una chocolatina en cuatro partes..... © GRUPO ANAYA......................................... cada parte es un quinto...................................................................... partes... 2 3 3 4 5 4 5 5 4 1 6 Completa......................................... S......... Rodea cada numerador y tacha cada denominador........... 7 4 ........................................... 4 5 .................................... Completa las frases..... Material fotocopiable autorizado...º Educación Primaria........... 3 5 Cuatro cuartos .......... cada parte es ...................................................................................... b) Al dividir una tarta en ..... quintos 4 5 Cuatro ..............UNIDAD 7 Matemáticas AR Nombre y apellidos: .................................... 5 5 Escribe cómo se leen estas fracciones: 1 6 .................. Un cuarto .........................................A................................ 6 8 .............................................. 2 ......... Curso: ............... sextos 1 6 Un ..

.... S.UNIDAD 7 Matemáticas AR Nombre y apellidos: .......................... ¿Qué fracción de tarta se ha consumido? ¿Qué fracción de tarta queda? 10 Rodea las fracciones que sean mayores que la unidad y tacha las que sean iguales a la unidad................... Material fotocopiable autorizado................................... la fracción que se indica....................... 3 4 8 3 5 1 6 ¿Qué fracción del rebaño ocupan las ovejas? ¿Y las cabras? Ovejas © GRUPO ANAYA.... A 7 Fecha: ................... Cabras 9 En el cumpleaños de Luisa había dos tartas........................................... Matemáticas 3...... 6 Escribe la fracción que se ha representado en cada caso.................. 2 3 3 2 3 3 4 5 4 4 6 4 1 5 3 5 6 6 5 3 ............ B C Colorea..........A.......................º Educación Primaria.................. Cada tarta se partió en 6 trozos y los invitados comieron 7 trozos................ Curso: .... en cada figura..

.............................................................................. mm Escribe la unidad que utilizarías para medir: a) La longitud de un río 8 ........................................................................... .............. Material fotocopiable autorizado................. cm d) 4 dm = ........... Menores que el metro: ............................................................................................... 4 5 Completa..................................................... c) La longitud de un rotulador 8 ......................º Educación Primaria.....A................................................................................................ dm b) 9 m = ................. .......... Mayores que el metro: ........................................................................... ¿Cuántas cintas puede hacer? ...................................................................................... ¿Cuántos centímetros mide más de un metro? ............ b) La anchura de una carretera 8 .... mm c) 100 m = ....... S................ a) 3 cm = .................................... 3 .............................................. 2 Gabriel mide 120 cm.............................................................................. Margarita quiere cortar cintas de un decímetro de longitud de un rollo de cinco metros......................................... Curso: ............................................................................................ Escribe dos situaciones en las que tengas que emplear unidades de longitud menores que el metro y otras dos en las que tengas que emplear unidades de longitud mayores que el metro.................................................................................................................. © GRUPO ANAYA................................................................UNIDAD 8 Matemáticas AR Nombre y apellidos: ................................ Matemáticas 3........................... 1 Fecha: .............................

....................................................................... .. Curso: ........º Educación Primaria................................. a) 7 cm 9 b) 1 dm c) 30 mm Laura mide un metro y sesenta y ocho centímetros................................................................ ¿Cuántos metros le faltan para llegar a la meta? .................................. b) 8 km = . Matemáticas 3........ a) 3 km = ...................... La longitud de una etapa ciclista es de 38 km............... Gabriel lleva recorridos 36 km y 300 m...................................................................................... y desde la casa de Gema.............................................................. ¿Cuál de las dos niñas vive más cerca del colegio? ........................................................ ¿Cuántos centímetros mide? . 8 Dibuja las siguientes líneas rectas................................................... Material fotocopiable autorizado..................................... 10 La distancia desde la casa de Elena al colegio es de dos kilómetros..... 6 Expresa en metros las siguientes distancias................................................... S........................... 7 Fecha: .......................................................................... c) 12 km = ......................................... © GRUPO ANAYA.................UNIDAD 8 Matemáticas AR Nombre y apellidos: .......A.. dos mil metros..........

............. a) Dos litros de zumo de naranja vale 4 euros 8 ....................................................................................................... Matemáticas 3................UNIDAD 9 Matemáticas AR Nombre y apellidos: ..........................300 litros 3 5 litros ......... b) Una botella de agua de un cuarto de litro vale 50 centimos 8 ........................ 1 Fecha: ....................................... ¿Qué capacidad tiene cada uno de estos recipentes? Rodea la respuesta correcta.................................................................... 2 ...... LITRO MEDIO LITRO CUARTO DE LITRO 4 9 12 4 Calcula cuánto cuesta un litro de cada producto.. Material fotocopiable autorizado............................................................................ d) Un cartón de tomate frito de medio litro vale 1 € 50 cent................ 8 ............................................... 3 litros ..... c) Un bote de litro y medio de suavizante vale 3 euros 8 .......50 litros 1 000 litros ........... © GRUPO ANAYA.................A.....................................º Educación Primaria........................1 litro Completa...... S.............. Curso: ...... Ordena de mayor a menor la capacidad de estos recipientes: ..........................

........ ¿A cómo está el kilo de sardinas? .............. Menos de un kilo: .................. 8 9 ¿Qué objeto pesa más en cada caso? Rodea las respuestas correctas............... Ordena de mayor a menor el peso de estos animales: vaca ......... Más de un kilo: ........................................................UNIDAD 9 Matemáticas AR Nombre y apellidos: ......................................................... ..................................................... b) Tu cuaderno o tu libro.....................................................................ballena ............................................................................º Educación Primaria..................................................................hipopótamo ........................ 7 © GRUPO ANAYA................. Matemáticas 3........ S......................... c) Una sandía o un limón........ 6 Escribe el nombre de tres animales que pesen más de un kilo y de otros tres que pesen menos de un kilo...................................................perro ......................A........................... Material fotocopiable autorizado................................. Cinco kilos Seis cuartos de kilo Un kilo y medio Nueve cuartos kilos Dos kilos y cuarto Veinte cuartos de kilo Un cuarto de kilo de sardinas ha costado 1 € 50 cent............................................. a) Una manzana o una fresa......................... Une según corresponda............................. Curso: .................. d) Tu silla o tu mesa.. 5 Fecha: ....................loro ..

..............º Educación Primaria.......................... d) El cumpleaños de José es el 18 de febrero y quiere celebrarlo el sábado del fin de semana inmediatamente siguiente a su cumpleaños................................................................................................................... ¿cuál será el siguiente año bisiesto? ¿Por qué? ................................................................... horas..................... horas........................ b) ¿Y el 29 de agosto? .................................................................... © GRUPO ANAYA.................................................. Matemáticas 3..................... ¿Qué día del mes lo celebrará? ........................................................................................................................... Observa el calendario de la página 134 del libro y responde: a) ¿Qué día de la semana es el 14 de abril? ................... 3 Si el año 2 008 fue bisiesto...... 4 Cuántas horas transcurren entre: a) Las cuatro de la tarde y las doce de la noche 8 .................... c) 12/09/2021 8 .....UNIDAD 10 Matemáticas AR Nombre y apellidos: ................................... horas.......................................................................... S............................................... ........................................................... c) ¿Qué día del mes es el primer jueves de septiembre? ..................................................A............. horas.......................................... d) La una de la tarde y las once de la noche 8 .......... b) Las cinco de la mañana y las dos de la tarde 8 ............................................................................................................................... c) Las doce del mediodía y las nueve de la noche 8 .. 2 Completa como en el ejemplo.................................... b) 31/01/2012 8 ................................................................................... d) 25/05/ 2030 8 ........................................... Curso: .............. 1 Fecha: .. Material fotocopiable autorizado............................................ 03/04/2009 8 Tres de abril de dos mil nueve a) 05/07/2010 8 ....

..................................... Matemáticas 3......º Educación Primaria...................................................................................................................................... 6 Completa la tabla....... S......................................................... b) 125 min = ..................................... HORAS MINUTOS 1 hora 2 180 minutos 60 minutos 2 horas 7 Expresa en horas y en minutos.................................................... 115 min = 1 h 55 min 8 a) 145 min = ... ......... Curso: ......... d) 90 min = ..................UNIDAD 10 Matemáticas AR Nombre y apellidos: ........... ¿De cuántas horas se compone su jornada laboral? .... como en el ejemplo: © GRUPO ANAYA......... Rafa entró a trabajar a las ocho de la mañana y salió a las tres de la tarde...................... Escribe la hora que señala cada reloj: A ........................................................................................A................................................. c) 120 min = ....................................................................................................... Material fotocopiable autorizado..................................... B ............................................ 5 Fecha: ...................................................................................

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