UNIDAD 4

Matemáticas

AR

Nombre y apellidos: ...................................................................................................................................
Curso: .....................................................................

1

2

Fecha: ....................................................................

Escribe estas sumas en forma de multiplicación:
a) 5 + 5 + 5 + 5 + 5 + 5 = .........................

c) 1 + 1 + 1 + 1 +1 + 1 + 1 = .........................

b) 8 + 8 + 8 + 8 + 8 = .........................

d) 9 + 9 + 9 + 9 = .........................

Expresa mediante una multiplicación el número de globos que hay.

..............................................................................................................................................
3

Completa la tabla.
FACTORES

MULTIPLICACIÓN

PRODUCTO

8Ò3

7y3
7Ò4

4

5

Calcula y completa lo que falta.
a) 5 Ò 4 = ..........

d) 10 Ò 3 = ..........

g) 5 Ò ..... = 45

b) 5 Ò 6 = ..........

e) 10 Ò 5 = ..........

h) 10 Ò ..... = 60

c) 5 Ò 8 = ..........

f) 10 Ò 7 = ..........

i) .......... Ò 8 = 80

Completa estas frases:
• Los resultados de la tabla del diez terminan siempre en ...................................................
• Los resultados de la tabla del cinco terminan siempre en .................. o en .....................

© GRUPO ANAYA, S.A., Matemáticas 3.º Educación Primaria. Material fotocopiable autorizado.

4Ò5

........ Material fotocopiable autorizado................ a) 4 Ò 6 = ....... b) El resultado de multiplicar ........... a) 3 Ò ............... b) 7 Ò 5 = ..........UNIDAD 4 Matemáticas AR Nombre y apellidos: ......................................... NÚMERO TRIPLE 10 3 8 15 21 18 6 Completa las siguientes frases................. b) 3 Ò ................................. c) 3 Ò .................. por un número es ese mismo número.. f) 8 Ò 5 = ..... Completa como en el ejemplo.. c) 7 Ò 7 = ............ a) El doble de 5 = 5 Ò 2 = 10 b) El doble de 4 = .... d) El doble de 7 = ..................................... = 21 e) 6 Ò 5 = .............. Curso: .... S................................................................... d) 7 Ò 9 = .... c) El doble de 9 = ...................... por un número es siempre cero.......A............... Completa la tabla...........º Educación Primaria........................ h) 9 Ò 5 = ..... a) 7 Ò 1 = ....... e) 4 Ò 3 = ..... 9 Calcula.................... ......... 7 8 © GRUPO ANAYA. 6 Fecha: ........ g) 9 Ò 3 = .. Completa............................................. a) El resultado de multiplicar ..... = 18 d) 6 Ò 4 = ...... b) 8 Ò 3 = ...... i) 9 Ò 7 = .. 11 Calcula.. Matemáticas 3.... = 24 f) 6 Ò 6 = ........................................................... c) 4 Ò 5 = ................ d) 8 Ò 6 = ...............

..........................................º Educación Primaria. Expresa mediante una multiplicación cuántos euros hay............... Completa la frase..... 4 .............. Material fotocopiable autorizado......................... y el .. 1 Fecha: ........................................................ 5 Calcula..... S....................................... .... ...................... .................... © GRUPO ANAYA..................................................... h) 8 Ò 10 = ............................ 2 ¿Qué ocurre si al multiplicar dos números cambiamos el orden de los factores? ......................................................................... c) 8 Ò 100 = ........................................................................................ de ellos....... g) 9 Ò 1 000 = ........................ se multiplica por el ..... e) 6 Ò 1 000 = ... Curso: .. f) 2 Ò 100 = ....................... Para multiplicar tres números..............................UNIDAD 5 Matemáticas AR Nombre y apellidos: ...A................................................................................................................. 3 Escribe dos multiplicaciones distintas que te permitan calcular cuántos caramelos hay..... Matemáticas 3.................................................. multiplicamos primero ....................................... i) 4 Ò 100 = .... a) 7 Ò 10 = ...................... d) 9 Ò 100 = .................... b) 5 Ò 100 = ....

......... S..... ¿Cuál es el peso total de un palé que contiene 285 bolsas de café de 5 kg cada bolsa? .................... ....... f) 300 Ò 30 = ........... d) 70 Ò 100 = ........................................................................................................................................................UNIDAD 5 Matemáticas AR Nombre y apellidos: .................................................... 42 Ò 2 32 Ò 4 71 Ò 5 62 Ò 4 222 Ò 2 111 Ò 6 212 Ò 4 133 Ò 3 Calcula..........º Educación Primaria.............................. Curso: ....................................... b) 50 Ò 100 = ................................................................. Material fotocopiable autorizado....................................... 321 Ò 3 9 Fecha: .......A......... 10 Una enciclopedia tiene 8 tomos y cada tomo tiene 345 páginas....................... Matemáticas 3.. Realiza estas multiplicaciones: 61 Ò 3 8 © GRUPO ANAYA........... 6 7 Completa.... e) 200 Ò 20 = ................................................ a) 40 Ò 100 = 4 000 c) 60 Ò 1 000 = ..................................................................................................... ¿Cuántas páginas tiene la enciclopedia? ........................

......... Material fotocopiable autorizado.......................................................................... b) 18 : 3 = .....................................................................................A..... 30 : 5 = 6 porque 6 Ò 5 = 30 a) 24 : 6 = ............................................................................ Curso: ....... Matemáticas 3..... S......... • ¿Sobra alguna? ................................................ 3 Completa como en el ejemplo............ • ¿Cuántas pelotas habrá en cada uno? ........ • Expresa el reparto mediante una división........................ c) 20 : 5 = ................................................................. Reparte las pelotas en los cestos y contesta.............................................................................................................................. ¿Cuántos chicles le da a cada una? Exprésalo en forma de división e indica sus términos...................................... © GRUPO ANAYA....... Sara reparte doce chicles entre sus cinco amigas...................... d) 42 : 6 = .............................º Educación Primaria............................................. 1 Fecha: ...................................................................... ............UNIDAD 6 Matemáticas AR Nombre y apellidos: ......... 2 ..........................

...................................... Matemáticas 3............................... Curso: .... ¿Cuál es el dividendo? ............................................................................ 4 Fecha: .................................................... .................. 6 es el divisor y 9 es el cociente......................... Material fotocopiable autorizado..................................................................................................... 6 Realiza estas divisiones e indica si son exactas o inexactas: 37 5 ...........UNIDAD 6 Matemáticas AR Nombre y apellidos: .................................. S................................................... 36 6 ........ © GRUPO ANAYA.......... Un tendero reparte 207 nueces en 9 bolsas....................... 57 8 ......................................A...................................................................................º Educación Primaria.... ¿Cuántas nueces coloca en cada bolsa? .. 7 45 5 ........................................................ Realiza estas divisiones por tanteo y completa la tabla: 63 32 7 DIVISIÓN DIVIDENDO 45 4 DIVISOR 5 COCIENTE 63 : 7 32 : 4 45 : 5 5 En una división exacta......................

........ sextos 1 6 Un ......................................................................... 7 4 ........ 6 8 .............................. 4 5 ...................... S............ Rodea cada numerador y tacha cada denominador.................. Curso: ... a) Al dividir una chocolatina en cuatro partes....................... b) Al dividir una tarta en ................................................................. 3 5 Cuatro cuartos .................................................................................. Completa.........................................................º Educación Primaria.......... partes............................................................................... © GRUPO ANAYA............. quintos 4 5 Cuatro ........... 5 5 Escribe cómo se leen estas fracciones: 1 6 ........................................ cada parte es ...................... cada parte es un quinto............................................ Un cuarto ..............UNIDAD 7 Matemáticas AR Nombre y apellidos: . 1 Fecha: .... 3 5 ...A................ 5 3 .................................. 7 6 ... Matemáticas 3....... 2 3 3 4 5 4 5 5 4 1 6 Completa..... 3 2 .................. Material fotocopiable autorizado....................................... Completa las frases.................................................. 2 ................

3 4 8 3 5 1 6 ¿Qué fracción del rebaño ocupan las ovejas? ¿Y las cabras? Ovejas © GRUPO ANAYA......... Matemáticas 3.......... Curso: ...........A...........................................UNIDAD 7 Matemáticas AR Nombre y apellidos: ......... 2 3 3 2 3 3 4 5 4 4 6 4 1 5 3 5 6 6 5 3 ........................... Cabras 9 En el cumpleaños de Luisa había dos tartas............º Educación Primaria.............. S................................ la fracción que se indica... B C Colorea......................... 6 Escribe la fracción que se ha representado en cada caso............ en cada figura.... Material fotocopiable autorizado...... A 7 Fecha: ............................ ¿Qué fracción de tarta se ha consumido? ¿Qué fracción de tarta queda? 10 Rodea las fracciones que sean mayores que la unidad y tacha las que sean iguales a la unidad........... Cada tarta se partió en 6 trozos y los invitados comieron 7 trozos...........................

..... mm Escribe la unidad que utilizarías para medir: a) La longitud de un río 8 ...................... ¿Cuántas cintas puede hacer? ............ ......................................................... Mayores que el metro: ............. Escribe dos situaciones en las que tengas que emplear unidades de longitud menores que el metro y otras dos en las que tengas que emplear unidades de longitud mayores que el metro..................................... dm b) 9 m = ............................... mm c) 100 m = ........................................................A..................... Curso: ........................ a) 3 cm = ............................................................................................. ...................................................................... c) La longitud de un rotulador 8 .......................................UNIDAD 8 Matemáticas AR Nombre y apellidos: ............... cm d) 4 dm = ................................................................................................ 3 ................................ Material fotocopiable autorizado......... b) La anchura de una carretera 8 ..................................................º Educación Primaria.. ¿Cuántos centímetros mide más de un metro? ................................... Margarita quiere cortar cintas de un decímetro de longitud de un rollo de cinco metros................................... Menores que el metro: ................................................................................ Matemáticas 3..... © GRUPO ANAYA............. S............................................ 2 Gabriel mide 120 cm.............................................................................................................................................................................................................................................. 1 Fecha: ........................................................................................................ 4 5 Completa..............

.....UNIDAD 8 Matemáticas AR Nombre y apellidos: ............................................ y desde la casa de Gema............. 8 Dibuja las siguientes líneas rectas........... ¿Cuántos metros le faltan para llegar a la meta? .............................................................................................................................................................. S.......... ¿Cuántos centímetros mide? .... .. b) 8 km = .................... a) 3 km = .... Gabriel lleva recorridos 36 km y 300 m............... 6 Expresa en metros las siguientes distancias........................................ 10 La distancia desde la casa de Elena al colegio es de dos kilómetros........... Curso: ...................................................... Material fotocopiable autorizado............ 7 Fecha: .................... © GRUPO ANAYA..................................................... ¿Cuál de las dos niñas vive más cerca del colegio? .......A................................ c) 12 km = ........................... dos mil metros........................... La longitud de una etapa ciclista es de 38 km.......................................................................................................º Educación Primaria................................................................ a) 7 cm 9 b) 1 dm c) 30 mm Laura mide un metro y sesenta y ocho centímetros............... Matemáticas 3..................................

.........................................................................1 litro Completa....................... Ordena de mayor a menor la capacidad de estos recipientes: ......A................ a) Dos litros de zumo de naranja vale 4 euros 8 ................................................. 1 Fecha: ............................... © GRUPO ANAYA................ 3 litros ..........................................50 litros 1 000 litros ...........300 litros 3 5 litros ...................... Matemáticas 3......................................................................... d) Un cartón de tomate frito de medio litro vale 1 € 50 cent. 8 .... c) Un bote de litro y medio de suavizante vale 3 euros 8 ............... b) Una botella de agua de un cuarto de litro vale 50 centimos 8 ....................... LITRO MEDIO LITRO CUARTO DE LITRO 4 9 12 4 Calcula cuánto cuesta un litro de cada producto.......................... ¿Qué capacidad tiene cada uno de estos recipentes? Rodea la respuesta correcta..... S.......... Curso: ........................................UNIDAD 9 Matemáticas AR Nombre y apellidos: .............................º Educación Primaria...................................... Material fotocopiable autorizado........................................ 2 .....

......UNIDAD 9 Matemáticas AR Nombre y apellidos: ........................................ c) Una sandía o un limón...........hipopótamo ........... Más de un kilo: .................................perro ............ b) Tu cuaderno o tu libro.......................... 7 © GRUPO ANAYA............................... Material fotocopiable autorizado... S....................................................................... a) Una manzana o una fresa....... Matemáticas 3..........................................A......................... Curso: .......º Educación Primaria.................................................. Ordena de mayor a menor el peso de estos animales: vaca .......................................... d) Tu silla o tu mesa.......................................................ballena ............................................................................. 8 9 ¿Qué objeto pesa más en cada caso? Rodea las respuestas correctas............................... 5 Fecha: ........ Cinco kilos Seis cuartos de kilo Un kilo y medio Nueve cuartos kilos Dos kilos y cuarto Veinte cuartos de kilo Un cuarto de kilo de sardinas ha costado 1 € 50 cent................................. Une según corresponda................................... 6 Escribe el nombre de tres animales que pesen más de un kilo y de otros tres que pesen menos de un kilo................... ............................loro ......................................................................... Menos de un kilo: ............ ¿A cómo está el kilo de sardinas? .........

.......... d) 25/05/ 2030 8 ........................................ ............................ Matemáticas 3.............................................................................................................................................. d) El cumpleaños de José es el 18 de febrero y quiere celebrarlo el sábado del fin de semana inmediatamente siguiente a su cumpleaños..........................................................................º Educación Primaria................................. b) Las cinco de la mañana y las dos de la tarde 8 ................................. Observa el calendario de la página 134 del libro y responde: a) ¿Qué día de la semana es el 14 de abril? ........................................... S............................. © GRUPO ANAYA...................................... 1 Fecha: .............. ¿cuál será el siguiente año bisiesto? ¿Por qué? ..... horas............................... d) La una de la tarde y las once de la noche 8 .............................................................................. Material fotocopiable autorizado.............................................................................................................................................................................................. 3 Si el año 2 008 fue bisiesto.. c) ¿Qué día del mes es el primer jueves de septiembre? ...... horas.....................UNIDAD 10 Matemáticas AR Nombre y apellidos: .............................. ¿Qué día del mes lo celebrará? ..........................................................................A................................... Curso: .................................. 2 Completa como en el ejemplo............................................................................. b) ¿Y el 29 de agosto? ......... 4 Cuántas horas transcurren entre: a) Las cuatro de la tarde y las doce de la noche 8 ................................ c) 12/09/2021 8 ....................... c) Las doce del mediodía y las nueve de la noche 8 ........................................................ 03/04/2009 8 Tres de abril de dos mil nueve a) 05/07/2010 8 .............. horas................... horas......................... b) 31/01/2012 8 ...................

.................................................................... Rafa entró a trabajar a las ocho de la mañana y salió a las tres de la tarde...... .. 115 min = 1 h 55 min 8 a) 145 min = ..... d) 90 min = .. Matemáticas 3................................................... Curso: .........................................A.................. HORAS MINUTOS 1 hora 2 180 minutos 60 minutos 2 horas 7 Expresa en horas y en minutos............................. c) 120 min = ............ como en el ejemplo: © GRUPO ANAYA............................................. 5 Fecha: .............................. B ....... Material fotocopiable autorizado.................................................................................................................................................................................................................... S............... ¿De cuántas horas se compone su jornada laboral? .................................... 6 Completa la tabla.............. b) 125 min = ...................... Escribe la hora que señala cada reloj: A ..º Educación Primaria.............................................................................................................UNIDAD 10 Matemáticas AR Nombre y apellidos: .............................................................................................

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