UNIDAD 4

Matemáticas

AR

Nombre y apellidos: ...................................................................................................................................
Curso: .....................................................................

1

2

Fecha: ....................................................................

Escribe estas sumas en forma de multiplicación:
a) 5 + 5 + 5 + 5 + 5 + 5 = .........................

c) 1 + 1 + 1 + 1 +1 + 1 + 1 = .........................

b) 8 + 8 + 8 + 8 + 8 = .........................

d) 9 + 9 + 9 + 9 = .........................

Expresa mediante una multiplicación el número de globos que hay.

..............................................................................................................................................
3

Completa la tabla.
FACTORES

MULTIPLICACIÓN

PRODUCTO

8Ò3

7y3
7Ò4

4

5

Calcula y completa lo que falta.
a) 5 Ò 4 = ..........

d) 10 Ò 3 = ..........

g) 5 Ò ..... = 45

b) 5 Ò 6 = ..........

e) 10 Ò 5 = ..........

h) 10 Ò ..... = 60

c) 5 Ò 8 = ..........

f) 10 Ò 7 = ..........

i) .......... Ò 8 = 80

Completa estas frases:
• Los resultados de la tabla del diez terminan siempre en ...................................................
• Los resultados de la tabla del cinco terminan siempre en .................. o en .....................

© GRUPO ANAYA, S.A., Matemáticas 3.º Educación Primaria. Material fotocopiable autorizado.

4Ò5

...... Completa como en el ejemplo...... Completa.... h) 9 Ò 5 = ... 6 Fecha: ... a) El resultado de multiplicar ..UNIDAD 4 Matemáticas AR Nombre y apellidos: ...................... d) 8 Ò 6 = ............... = 24 f) 6 Ò 6 = . ............ b) 8 Ò 3 = ...... 9 Calcula......... por un número es siempre cero................. NÚMERO TRIPLE 10 3 8 15 21 18 6 Completa las siguientes frases..................................................................... d) 7 Ò 9 = ........................................................................ 11 Calcula. e) 4 Ò 3 = .................. a) 7 Ò 1 = ....... d) El doble de 7 = ............................A. a) 3 Ò .......................... i) 9 Ò 7 = . b) 7 Ò 5 = ..................... S............... = 21 e) 6 Ò 5 = .... c) 7 Ò 7 = ... Material fotocopiable autorizado............... Matemáticas 3.............. f) 8 Ò 5 = ............................. Completa la tabla............. c) 3 Ò ........................ c) 4 Ò 5 = ........... b) 3 Ò ............................... a) El doble de 5 = 5 Ò 2 = 10 b) El doble de 4 = ........................... a) 4 Ò 6 = ............... = 18 d) 6 Ò 4 = . 7 8 © GRUPO ANAYA... Curso: ............ c) El doble de 9 = ..............º Educación Primaria........................ g) 9 Ò 3 = .. b) El resultado de multiplicar .... por un número es ese mismo número............

...... 1 Fecha: ............................................º Educación Primaria................. c) 8 Ò 100 = ..... g) 9 Ò 1 000 = .................................................................................A.................... Expresa mediante una multiplicación cuántos euros hay...................................... .................... se multiplica por el ......................... Material fotocopiable autorizado.............. S. a) 7 Ò 10 = . 5 Calcula........... Curso: ................................................................................................................................................... y el ....... Para multiplicar tres números......... ........ de ellos.............................................................. multiplicamos primero .. b) 5 Ò 100 = ................ Matemáticas 3.... e) 6 Ò 1 000 = ...................... i) 4 Ò 100 = ........... h) 8 Ò 10 = ............................ © GRUPO ANAYA. .. d) 9 Ò 100 = ........................ 3 Escribe dos multiplicaciones distintas que te permitan calcular cuántos caramelos hay................................... f) 2 Ò 100 = ........................ Completa la frase..........................UNIDAD 5 Matemáticas AR Nombre y apellidos: ........................................................... 2 ¿Qué ocurre si al multiplicar dos números cambiamos el orden de los factores? .... 4 ........................................................................

......... a) 40 Ò 100 = 4 000 c) 60 Ò 1 000 = ............................ d) 70 Ò 100 = .............................. .............. 10 Una enciclopedia tiene 8 tomos y cada tomo tiene 345 páginas.............................................. 6 7 Completa................................................................. Material fotocopiable autorizado............................................................................... e) 200 Ò 20 = .... ¿Cuál es el peso total de un palé que contiene 285 bolsas de café de 5 kg cada bolsa? ..................................... 321 Ò 3 9 Fecha: ... S............................................ ¿Cuántas páginas tiene la enciclopedia? .......................º Educación Primaria...... Realiza estas multiplicaciones: 61 Ò 3 8 © GRUPO ANAYA..................................... b) 50 Ò 100 = .......................................UNIDAD 5 Matemáticas AR Nombre y apellidos: ........ Matemáticas 3................................................................... 42 Ò 2 32 Ò 4 71 Ò 5 62 Ò 4 222 Ò 2 111 Ò 6 212 Ò 4 133 Ò 3 Calcula........................... f) 300 Ò 30 = .................................... Curso: ....................................................A..............

................ • ¿Cuántas pelotas habrá en cada uno? ............................. • ¿Sobra alguna? ........................................................................................................ 1 Fecha: ......................... Reparte las pelotas en los cestos y contesta.......... Material fotocopiable autorizado................................................................................. © GRUPO ANAYA.................... 30 : 5 = 6 porque 6 Ò 5 = 30 a) 24 : 6 = ...... ¿Cuántos chicles le da a cada una? Exprésalo en forma de división e indica sus términos............... S.......................................................................................................................................................... Matemáticas 3............... d) 42 : 6 = ........................................................................... Curso: ............................... Sara reparte doce chicles entre sus cinco amigas................................................. 3 Completa como en el ejemplo.......................................... c) 20 : 5 = . ............................. 2 ...A.........................UNIDAD 6 Matemáticas AR Nombre y apellidos: ..... b) 18 : 3 = ....................... • Expresa el reparto mediante una división........º Educación Primaria.............................................

.............................................. 4 Fecha: ............................. © GRUPO ANAYA.................................................... 6 es el divisor y 9 es el cociente..................... 6 Realiza estas divisiones e indica si son exactas o inexactas: 37 5 ....................................... Curso: ...................... ¿Cuál es el dividendo? .................... S......................................................................A...................................... Material fotocopiable autorizado.......................................... 36 6 ........................... 7 45 5 ............................................................º Educación Primaria.................................... Realiza estas divisiones por tanteo y completa la tabla: 63 32 7 DIVISIÓN DIVIDENDO 45 4 DIVISOR 5 COCIENTE 63 : 7 32 : 4 45 : 5 5 En una división exacta............ Un tendero reparte 207 nueces en 9 bolsas......................... 57 8 ........................ Matemáticas 3............................................... ...........UNIDAD 6 Matemáticas AR Nombre y apellidos: ........................................................... ¿Cuántas nueces coloca en cada bolsa? .......

.................................................................................. cada parte es ........... Matemáticas 3............... 5 3 ........................................................................................................................... partes... 2 ................ © GRUPO ANAYA...... 4 5 ....................................................... 1 Fecha: . S...... Material fotocopiable autorizado.... b) Al dividir una tarta en ................................ 5 5 Escribe cómo se leen estas fracciones: 1 6 ......................................... 2 3 3 4 5 4 5 5 4 1 6 Completa......... 6 8 .......... Completa............................ 3 5 Cuatro cuartos .............................. Completa las frases........................................... 7 4 ........º Educación Primaria........ sextos 1 6 Un ...A.............. Curso: . cada parte es un quinto... 3 2 ......................... 3 5 .......................UNIDAD 7 Matemáticas AR Nombre y apellidos: .................................................. 7 6 ..................................... Rodea cada numerador y tacha cada denominador................................................................................................... quintos 4 5 Cuatro .... a) Al dividir una chocolatina en cuatro partes........................ Un cuarto ................

.................. la fracción que se indica. 2 3 3 2 3 3 4 5 4 4 6 4 1 5 3 5 6 6 5 3 ......................................... A 7 Fecha: ....................... Curso: ................. 3 4 8 3 5 1 6 ¿Qué fracción del rebaño ocupan las ovejas? ¿Y las cabras? Ovejas © GRUPO ANAYA..................... Cabras 9 En el cumpleaños de Luisa había dos tartas.........................UNIDAD 7 Matemáticas AR Nombre y apellidos: .........º Educación Primaria........ Matemáticas 3..... 6 Escribe la fracción que se ha representado en cada caso....... en cada figura................. B C Colorea........ Cada tarta se partió en 6 trozos y los invitados comieron 7 trozos................................... Material fotocopiable autorizado..........A............. S................... ¿Qué fracción de tarta se ha consumido? ¿Qué fracción de tarta queda? 10 Rodea las fracciones que sean mayores que la unidad y tacha las que sean iguales a la unidad......

.... Material fotocopiable autorizado.....A......................................................... ¿Cuántos centímetros mide más de un metro? .................................................................................................................................................. Curso: ... c) La longitud de un rotulador 8 ............ cm d) 4 dm = .............................................................................. © GRUPO ANAYA...... S........................................................................................................................................................................................................................ 2 Gabriel mide 120 cm........... Margarita quiere cortar cintas de un decímetro de longitud de un rollo de cinco metros............................................................................................................................................ Matemáticas 3............................. Menores que el metro: .............................................................º Educación Primaria................ ... Mayores que el metro: ... mm c) 100 m = ......................................................................................... 4 5 Completa...................................................................UNIDAD 8 Matemáticas AR Nombre y apellidos: ... 1 Fecha: ............................................. ¿Cuántas cintas puede hacer? ................................. b) La anchura de una carretera 8 ..... .......................... a) 3 cm = ............................................... dm b) 9 m = ................................. mm Escribe la unidad que utilizarías para medir: a) La longitud de un río 8 ............................................. 3 ................................................................. Escribe dos situaciones en las que tengas que emplear unidades de longitud menores que el metro y otras dos en las que tengas que emplear unidades de longitud mayores que el metro....

......... a) 3 km = ...................................................... © GRUPO ANAYA........................... 8 Dibuja las siguientes líneas rectas...................................... b) 8 km = ........... S............. 10 La distancia desde la casa de Elena al colegio es de dos kilómetros.......................UNIDAD 8 Matemáticas AR Nombre y apellidos: ....................................................................A. Matemáticas 3................................. ......................................................... Material fotocopiable autorizado..................................................... y desde la casa de Gema......... dos mil metros........................................ 7 Fecha: ....................... ¿Cuántos centímetros mide? ...... Gabriel lleva recorridos 36 km y 300 m..... c) 12 km = ............................................................................... Curso: ............................................ ¿Cuántos metros le faltan para llegar a la meta? ..... 6 Expresa en metros las siguientes distancias..................º Educación Primaria.......................................... a) 7 cm 9 b) 1 dm c) 30 mm Laura mide un metro y sesenta y ocho centímetros.............................................................. ¿Cuál de las dos niñas vive más cerca del colegio? ............................ La longitud de una etapa ciclista es de 38 km.....................................

.......................... 3 litros .......................................................... Material fotocopiable autorizado........... LITRO MEDIO LITRO CUARTO DE LITRO 4 9 12 4 Calcula cuánto cuesta un litro de cada producto.......................... c) Un bote de litro y medio de suavizante vale 3 euros 8 .......................... ¿Qué capacidad tiene cada uno de estos recipentes? Rodea la respuesta correcta................................ 2 ...........UNIDAD 9 Matemáticas AR Nombre y apellidos: ............. S................50 litros 1 000 litros ...........................1 litro Completa....................... 8 .......... 1 Fecha: ..............º Educación Primaria............................... Ordena de mayor a menor la capacidad de estos recipientes: ................ Curso: ..................................... b) Una botella de agua de un cuarto de litro vale 50 centimos 8 .........................................................300 litros 3 5 litros ........................................................................A..... © GRUPO ANAYA..................... d) Un cartón de tomate frito de medio litro vale 1 € 50 cent... a) Dos litros de zumo de naranja vale 4 euros 8 .............................................................. Matemáticas 3.

........ Cinco kilos Seis cuartos de kilo Un kilo y medio Nueve cuartos kilos Dos kilos y cuarto Veinte cuartos de kilo Un cuarto de kilo de sardinas ha costado 1 € 50 cent.....................perro . ¿A cómo está el kilo de sardinas? .............................................º Educación Primaria.....loro ............................................................................................ 7 © GRUPO ANAYA............. d) Tu silla o tu mesa..............................hipopótamo ................................... S. 8 9 ¿Qué objeto pesa más en cada caso? Rodea las respuestas correctas...................... c) Una sandía o un limón.............. Une según corresponda.... Ordena de mayor a menor el peso de estos animales: vaca ............................ballena ........................................................................ a) Una manzana o una fresa..... Más de un kilo: ............................................................................................................. ............................................................................................... Menos de un kilo: ...............................................UNIDAD 9 Matemáticas AR Nombre y apellidos: ...................... 6 Escribe el nombre de tres animales que pesen más de un kilo y de otros tres que pesen menos de un kilo.......................... b) Tu cuaderno o tu libro................................................................... Material fotocopiable autorizado.... Matemáticas 3.....A..................... Curso: .... 5 Fecha: .

........................ b) 31/01/2012 8 ....... d) 25/05/ 2030 8 ......... ¿cuál será el siguiente año bisiesto? ¿Por qué? .... Material fotocopiable autorizado................................. © GRUPO ANAYA.. horas...... ¿Qué día del mes lo celebrará? ................ d) La una de la tarde y las once de la noche 8 .............................. c) ¿Qué día del mes es el primer jueves de septiembre? .......................º Educación Primaria................................................................................. horas.................... b) Las cinco de la mañana y las dos de la tarde 8 .. horas............................................. Observa el calendario de la página 134 del libro y responde: a) ¿Qué día de la semana es el 14 de abril? .......................................................................... horas............... Matemáticas 3........................................................................ d) El cumpleaños de José es el 18 de febrero y quiere celebrarlo el sábado del fin de semana inmediatamente siguiente a su cumpleaños................... b) ¿Y el 29 de agosto? .................................................................. 2 Completa como en el ejemplo........................... .................................................................................................................................................................................................................................... 4 Cuántas horas transcurren entre: a) Las cuatro de la tarde y las doce de la noche 8 ............................ 03/04/2009 8 Tres de abril de dos mil nueve a) 05/07/2010 8 ....................................... 1 Fecha: ......... 3 Si el año 2 008 fue bisiesto.................................................................... S................................ c) 12/09/2021 8 .............................................A.....................................................UNIDAD 10 Matemáticas AR Nombre y apellidos: ................................................. c) Las doce del mediodía y las nueve de la noche 8 .................................... Curso: ......................................................................................................

...................UNIDAD 10 Matemáticas AR Nombre y apellidos: ................................. d) 90 min = ... 5 Fecha: ...................................... 6 Completa la tabla.............................................................................................. Escribe la hora que señala cada reloj: A .....................º Educación Primaria.......... ................................................................. B ............................................................................. Matemáticas 3.................................................................................. Rafa entró a trabajar a las ocho de la mañana y salió a las tres de la tarde.................................................. HORAS MINUTOS 1 hora 2 180 minutos 60 minutos 2 horas 7 Expresa en horas y en minutos....................... c) 120 min = ................. Material fotocopiable autorizado.................. como en el ejemplo: © GRUPO ANAYA............................. 115 min = 1 h 55 min 8 a) 145 min = .....................................................A................................................................................................................ S............ b) 125 min = ......... Curso: ................ ¿De cuántas horas se compone su jornada laboral? ......................................

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