UNIDAD 4

Matemáticas

AR

Nombre y apellidos: ...................................................................................................................................
Curso: .....................................................................

1

2

Fecha: ....................................................................

Escribe estas sumas en forma de multiplicación:
a) 5 + 5 + 5 + 5 + 5 + 5 = .........................

c) 1 + 1 + 1 + 1 +1 + 1 + 1 = .........................

b) 8 + 8 + 8 + 8 + 8 = .........................

d) 9 + 9 + 9 + 9 = .........................

Expresa mediante una multiplicación el número de globos que hay.

..............................................................................................................................................
3

Completa la tabla.
FACTORES

MULTIPLICACIÓN

PRODUCTO

8Ò3

7y3
7Ò4

4

5

Calcula y completa lo que falta.
a) 5 Ò 4 = ..........

d) 10 Ò 3 = ..........

g) 5 Ò ..... = 45

b) 5 Ò 6 = ..........

e) 10 Ò 5 = ..........

h) 10 Ò ..... = 60

c) 5 Ò 8 = ..........

f) 10 Ò 7 = ..........

i) .......... Ò 8 = 80

Completa estas frases:
• Los resultados de la tabla del diez terminan siempre en ...................................................
• Los resultados de la tabla del cinco terminan siempre en .................. o en .....................

© GRUPO ANAYA, S.A., Matemáticas 3.º Educación Primaria. Material fotocopiable autorizado.

4Ò5

........ a) 3 Ò ....... b) 7 Ò 5 = .......... por un número es ese mismo número.......A............................ Material fotocopiable autorizado.............. d) 8 Ò 6 = ..... c) 4 Ò 5 = ....... d) El doble de 7 = ... a) El resultado de multiplicar ......... d) 7 Ò 9 = ..... 11 Calcula..................................UNIDAD 4 Matemáticas AR Nombre y apellidos: ............................. = 18 d) 6 Ò 4 = ... NÚMERO TRIPLE 10 3 8 15 21 18 6 Completa las siguientes frases..... Curso: ... Completa la tabla.............. ........ por un número es siempre cero. 7 8 © GRUPO ANAYA.............. b) 3 Ò ................................................º Educación Primaria................ b) El resultado de multiplicar ............ b) 8 Ò 3 = .............................................. Completa como en el ejemplo......... 9 Calcula............................ h) 9 Ò 5 = ................... g) 9 Ò 3 = ....................... a) El doble de 5 = 5 Ò 2 = 10 b) El doble de 4 = ... e) 4 Ò 3 = ............... Completa............................ a) 4 Ò 6 = ....... f) 8 Ò 5 = ... 6 Fecha: ................... Matemáticas 3.......... c) 3 Ò .. S...... c) El doble de 9 = .................. = 21 e) 6 Ò 5 = ........... i) 9 Ò 7 = .......... a) 7 Ò 1 = ......................................... = 24 f) 6 Ò 6 = ....... c) 7 Ò 7 = ............................

............................................. 4 ..º Educación Primaria............... c) 8 Ò 100 = ......... ................................ e) 6 Ò 1 000 = ................. ................ .......................... se multiplica por el .....................UNIDAD 5 Matemáticas AR Nombre y apellidos: ... S................................................................................ de ellos........................................... i) 4 Ò 100 = ................ b) 5 Ò 100 = ............................................ 2 ¿Qué ocurre si al multiplicar dos números cambiamos el orden de los factores? .......................................................... 3 Escribe dos multiplicaciones distintas que te permitan calcular cuántos caramelos hay........... © GRUPO ANAYA... 5 Calcula.. Completa la frase.................................. a) 7 Ò 10 = ................... multiplicamos primero ............. f) 2 Ò 100 = ............................ Expresa mediante una multiplicación cuántos euros hay....A...................... h) 8 Ò 10 = ...................................................... Material fotocopiable autorizado................. d) 9 Ò 100 = ............................................. Para multiplicar tres números.................................................... 1 Fecha: ..................................... Curso: .. y el ........................... Matemáticas 3................... g) 9 Ò 1 000 = ..............................

.................................................................................................................. 42 Ò 2 32 Ò 4 71 Ò 5 62 Ò 4 222 Ò 2 111 Ò 6 212 Ò 4 133 Ò 3 Calcula.......................... ¿Cuántas páginas tiene la enciclopedia? ..................................... ¿Cuál es el peso total de un palé que contiene 285 bolsas de café de 5 kg cada bolsa? ..............................................................................................A.................... ......... 321 Ò 3 9 Fecha: . Curso: ... e) 200 Ò 20 = ..................UNIDAD 5 Matemáticas AR Nombre y apellidos: ........................................ 6 7 Completa...... a) 40 Ò 100 = 4 000 c) 60 Ò 1 000 = ....... Matemáticas 3.......... S........................ Realiza estas multiplicaciones: 61 Ò 3 8 © GRUPO ANAYA.................................. f) 300 Ò 30 = ...........................................................................º Educación Primaria................................. b) 50 Ò 100 = .................................................... 10 Una enciclopedia tiene 8 tomos y cada tomo tiene 345 páginas........................................ d) 70 Ò 100 = ........................ Material fotocopiable autorizado.

. • ¿Sobra alguna? ... ¿Cuántos chicles le da a cada una? Exprésalo en forma de división e indica sus términos................. Material fotocopiable autorizado............................................UNIDAD 6 Matemáticas AR Nombre y apellidos: ............. 1 Fecha: ........................................ 2 ............................... © GRUPO ANAYA.............................................................................................................. 3 Completa como en el ejemplo......... d) 42 : 6 = ......... Reparte las pelotas en los cestos y contesta...................º Educación Primaria.. Matemáticas 3................................................. b) 18 : 3 = ................................................................. Sara reparte doce chicles entre sus cinco amigas.............................................. .............................................................................................................................. 30 : 5 = 6 porque 6 Ò 5 = 30 a) 24 : 6 = .................................................. • Expresa el reparto mediante una división................A.................................... c) 20 : 5 = ........ • ¿Cuántas pelotas habrá en cada uno? ...................................................................... Curso: ............................................ S...

.................................................................................................. S.................................. 36 6 .................UNIDAD 6 Matemáticas AR Nombre y apellidos: ........A................. Material fotocopiable autorizado........................ © GRUPO ANAYA.................................................................................................. Realiza estas divisiones por tanteo y completa la tabla: 63 32 7 DIVISIÓN DIVIDENDO 45 4 DIVISOR 5 COCIENTE 63 : 7 32 : 4 45 : 5 5 En una división exacta......................... .......... 57 8 ............. ¿Cuántas nueces coloca en cada bolsa? .............................. 6 Realiza estas divisiones e indica si son exactas o inexactas: 37 5 ................................................................ Curso: ...... Un tendero reparte 207 nueces en 9 bolsas....................... 7 45 5 ............................ 6 es el divisor y 9 es el cociente.................................. ¿Cuál es el dividendo? ....................................................................... Matemáticas 3............................... 4 Fecha: ...................................º Educación Primaria.....................

....................................... cada parte es un quinto..... S... 7 6 ........................................ 3 5 ........................ 5 5 Escribe cómo se leen estas fracciones: 1 6 ..........................º Educación Primaria.............. quintos 4 5 Cuatro ............................................. 4 5 .................... partes...........A.. Matemáticas 3................. 2 .............. 1 Fecha: ................................................................................................................... sextos 1 6 Un ........................ cada parte es ....................................................................................... Curso: ........................... b) Al dividir una tarta en .............................................................. 3 2 ....... Un cuarto ... 6 8 .. Material fotocopiable autorizado......................................................... Completa las frases................................................................................... © GRUPO ANAYA................................... 3 5 Cuatro cuartos ............................. 7 4 ... Rodea cada numerador y tacha cada denominador... Completa...UNIDAD 7 Matemáticas AR Nombre y apellidos: ... 5 3 ... 2 3 3 4 5 4 5 5 4 1 6 Completa........... a) Al dividir una chocolatina en cuatro partes.............

.......................UNIDAD 7 Matemáticas AR Nombre y apellidos: ............................................................ ¿Qué fracción de tarta se ha consumido? ¿Qué fracción de tarta queda? 10 Rodea las fracciones que sean mayores que la unidad y tacha las que sean iguales a la unidad.. Cabras 9 En el cumpleaños de Luisa había dos tartas.. 2 3 3 2 3 3 4 5 4 4 6 4 1 5 3 5 6 6 5 3 ......................º Educación Primaria...................... 3 4 8 3 5 1 6 ¿Qué fracción del rebaño ocupan las ovejas? ¿Y las cabras? Ovejas © GRUPO ANAYA.......................................... Matemáticas 3....................... S... 6 Escribe la fracción que se ha representado en cada caso... A 7 Fecha: ................ en cada figura................A. Curso: ..... la fracción que se indica. Material fotocopiable autorizado....................... B C Colorea.......... Cada tarta se partió en 6 trozos y los invitados comieron 7 trozos.........

....................................................................... ......................................... ¿Cuántos centímetros mide más de un metro? ................................................................................................................................... Escribe dos situaciones en las que tengas que emplear unidades de longitud menores que el metro y otras dos en las que tengas que emplear unidades de longitud mayores que el metro..................... S... © GRUPO ANAYA.. Menores que el metro: ................................................................................................................................................................................... Matemáticas 3................................................................... ¿Cuántas cintas puede hacer? .....................................................................................UNIDAD 8 Matemáticas AR Nombre y apellidos: ......................... Material fotocopiable autorizado...................... 2 Gabriel mide 120 cm........................... a) 3 cm = ............... .................................... c) La longitud de un rotulador 8 .................................................. 1 Fecha: ............................ Margarita quiere cortar cintas de un decímetro de longitud de un rollo de cinco metros..................A.......................................... 4 5 Completa.................................................................................º Educación Primaria...................................................... Curso: ..... 3 .. Mayores que el metro: .. mm Escribe la unidad que utilizarías para medir: a) La longitud de un río 8 ................... cm d) 4 dm = ..................................... b) La anchura de una carretera 8 ................................................................................................................................................ mm c) 100 m = ...... dm b) 9 m = .......................................

.................................................. Gabriel lleva recorridos 36 km y 300 m.... a) 3 km = ............... 7 Fecha: .. Matemáticas 3........................... 10 La distancia desde la casa de Elena al colegio es de dos kilómetros.......................................... Material fotocopiable autorizado............................................................... c) 12 km = ......... ¿Cuántos centímetros mide? ............................................................ La longitud de una etapa ciclista es de 38 km. 6 Expresa en metros las siguientes distancias........................ dos mil metros........ S.................. y desde la casa de Gema.... .......... b) 8 km = ........................... ¿Cuántos metros le faltan para llegar a la meta? .A..................................................... a) 7 cm 9 b) 1 dm c) 30 mm Laura mide un metro y sesenta y ocho centímetros............................................................................................º Educación Primaria................................... Curso: .. ¿Cuál de las dos niñas vive más cerca del colegio? .................................................. © GRUPO ANAYA.....................................UNIDAD 8 Matemáticas AR Nombre y apellidos: ..................... 8 Dibuja las siguientes líneas rectas..................................................................................................................................

................................ © GRUPO ANAYA.................................................... Matemáticas 3. 3 litros ......................................................º Educación Primaria. Ordena de mayor a menor la capacidad de estos recipientes: ..................... 8 ............................ ¿Qué capacidad tiene cada uno de estos recipentes? Rodea la respuesta correcta......................................... d) Un cartón de tomate frito de medio litro vale 1 € 50 cent.....UNIDAD 9 Matemáticas AR Nombre y apellidos: ............... c) Un bote de litro y medio de suavizante vale 3 euros 8 .............................. 1 Fecha: ............................A......................................................... b) Una botella de agua de un cuarto de litro vale 50 centimos 8 ......................... LITRO MEDIO LITRO CUARTO DE LITRO 4 9 12 4 Calcula cuánto cuesta un litro de cada producto...... Material fotocopiable autorizado..............1 litro Completa............................... S..................................................... 2 .... Curso: .......50 litros 1 000 litros ..............................................300 litros 3 5 litros ..................... a) Dos litros de zumo de naranja vale 4 euros 8 ..........................

... 8 9 ¿Qué objeto pesa más en cada caso? Rodea las respuestas correctas...........loro .................................................. ¿A cómo está el kilo de sardinas? ...... 6 Escribe el nombre de tres animales que pesen más de un kilo y de otros tres que pesen menos de un kilo..... d) Tu silla o tu mesa.....................................................A..................................................................................................... Matemáticas 3.............. Menos de un kilo: .... Más de un kilo: ....... Ordena de mayor a menor el peso de estos animales: vaca ................................................................. b) Tu cuaderno o tu libro....... 7 © GRUPO ANAYA.............................................. Material fotocopiable autorizado........................................................ S......... Une según corresponda................. .............................................................................. Cinco kilos Seis cuartos de kilo Un kilo y medio Nueve cuartos kilos Dos kilos y cuarto Veinte cuartos de kilo Un cuarto de kilo de sardinas ha costado 1 € 50 cent...perro ........ a) Una manzana o una fresa.....hipopótamo ......UNIDAD 9 Matemáticas AR Nombre y apellidos: ............................................................................... 5 Fecha: ..........................ballena ................................. Curso: .º Educación Primaria........ c) Una sandía o un limón................................................................................................

.................................................................. Matemáticas 3..................................... 2 Completa como en el ejemplo............................ d) 25/05/ 2030 8 ............................................................................................ ¿Qué día del mes lo celebrará? ......... Observa el calendario de la página 134 del libro y responde: a) ¿Qué día de la semana es el 14 de abril? ............................... horas.......º Educación Primaria.......................................................................... 1 Fecha: . b) Las cinco de la mañana y las dos de la tarde 8 ... Curso: ................................................. horas........................................................... horas................. b) 31/01/2012 8 ...... c) 12/09/2021 8 .................................................................................................................................................................................................... b) ¿Y el 29 de agosto? ........................... 3 Si el año 2 008 fue bisiesto.... c) ¿Qué día del mes es el primer jueves de septiembre? ......... © GRUPO ANAYA.................................................... ¿cuál será el siguiente año bisiesto? ¿Por qué? ..........................................................................A................................................... S........................................................... ................................ 4 Cuántas horas transcurren entre: a) Las cuatro de la tarde y las doce de la noche 8 ................................................. d) El cumpleaños de José es el 18 de febrero y quiere celebrarlo el sábado del fin de semana inmediatamente siguiente a su cumpleaños......... horas..................... Material fotocopiable autorizado................................................................................................... c) Las doce del mediodía y las nueve de la noche 8 ....................... d) La una de la tarde y las once de la noche 8 ................. 03/04/2009 8 Tres de abril de dos mil nueve a) 05/07/2010 8 ............UNIDAD 10 Matemáticas AR Nombre y apellidos: ...................................................

....... S....................... Rafa entró a trabajar a las ocho de la mañana y salió a las tres de la tarde................................................... B ....................... b) 125 min = ................................................................................................................... ................. Curso: ...................................... Escribe la hora que señala cada reloj: A ............................................................................UNIDAD 10 Matemáticas AR Nombre y apellidos: ............................................................ Material fotocopiable autorizado..................A.......................................... 5 Fecha: ......................................º Educación Primaria...................................................................................... HORAS MINUTOS 1 hora 2 180 minutos 60 minutos 2 horas 7 Expresa en horas y en minutos......................................... ¿De cuántas horas se compone su jornada laboral? ........................................................................................... d) 90 min = ............. como en el ejemplo: © GRUPO ANAYA.......... 6 Completa la tabla............. 115 min = 1 h 55 min 8 a) 145 min = .... Matemáticas 3......................................... c) 120 min = ............

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