Escala de apreciación

Objetivo: - Reconocer las características propias, de las figuras y cuerpos geométricos del entorno. -Emplear y/o hacer relaciones entre cuerpos y figuras geométricas, a través de objetos de la vida diaria.

como las ilustraciones de la alumna en práctica. Respeta la toma de turnos. -Ortoedro. Referentes Evaluativos: L: Conducta Logrado S/L: Conducta Semi lograda Nombres -Es capaz de nombrar cuerpos geométricos: -Esfera.Cuadrado.Expone las figuras y/o cuerpos geométricos que observan en su entorno. .“Los cuerpos y figuras geométricas”. . N/L: Conducta No lograda -Establece relaciones entre las figuras y cuerpos geométricos. ya sea la sala de clases. -Cubo. -Rectángulo. .Círculo. -Cono. N/obs: Conducta No observada Escucha con atención las instrucciones dadas. . Expone sus puntos de vista. -Es capaz de nombrar figuras geométricas: -Triángulo. -Cilindro -Pirámide.

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