Escala de apreciación

Objetivo: - Reconocer las características propias, de las figuras y cuerpos geométricos del entorno. -Emplear y/o hacer relaciones entre cuerpos y figuras geométricas, a través de objetos de la vida diaria.

N/obs: Conducta No observada Escucha con atención las instrucciones dadas.Círculo. Referentes Evaluativos: L: Conducta Logrado S/L: Conducta Semi lograda Nombres -Es capaz de nombrar cuerpos geométricos: -Esfera. -Cono. como las ilustraciones de la alumna en práctica. . N/L: Conducta No lograda -Establece relaciones entre las figuras y cuerpos geométricos.“Los cuerpos y figuras geométricas”. Expone sus puntos de vista. . -Ortoedro. . -Es capaz de nombrar figuras geométricas: -Triángulo.Expone las figuras y/o cuerpos geométricos que observan en su entorno.Cuadrado. ya sea la sala de clases. -Cubo. Respeta la toma de turnos. . -Cilindro -Pirámide. -Rectángulo.

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