Está en la página 1de 3

CURSO: 5

MATERIA: C. del Medio

ALUMNO A QUIEN VA DIRIGIDA LA TAREA: 5

TTULO DE LA UNIDAD: LOS HUMEDALES TAREA:Elaborar un mural digital para concienciar a la comunidad educativa de la importancia que tiene para nuestro entorno la conservacin de nuestro Paraje Natural.

INDICADORES/PROCESOS (CC.BB): Representa el paisaje del entorno natural prximo. (CIMF / CCYA) Analiza los agentes fsicos y humanos que interaccionan en el entorno. (CIMF / CSYC) Reflexiona sobre el impacto que ejerce el ser humano sobre el espacio natural. (CIMF /CSYC) Describe una informacin visual oralmente y por escrito. (CCLI) Explica de forma oral las ventajas e inconvenientes del impacto humano en el medio natural. (CCLI)

CONTENIDOS: -Percepcin y representacin de espacios conocidos. -Los seres humanos como componentes del medio ambiente y su capacidad de actuar sobre la Naturaleza. -Produccin de textos orales propios. -Comprensin de la informacin relevante en textos propios. -Inters por los textos escritos como fuente de aprendizaje y como medio de comunicacin de experiencias. -Inters por expresarse oralmente con pronunciacin y entonacin adecuadas.

ACTIVIDADES Actividad 1: -Visionar un vdeo sobre Los Humedales.

EJERCICIOS Ejercicio1: Tomar nota sobre las ideas principales del vdeo . Ejercicio2: Puesta en comn sobre las ideas captadas en el vdeo mediante una asamblea. Ejercicio1 :

TEMPORALIZACIN 3 sesiones PDI

RECURSOS escolar

CONTEXTO

Actividad 2:

Preparacin de la salida . Lugar que vamos a visitar,comportamiento...

Asamblea

1 sesin

escolar

Actividad 3: Ejercicio 1 : Salida en autobs hacia Los Tomar fotografas. Humedales. Anotaciones Actividad 4: Actividades organizadas con monitores ,juegos de presentacin en grupos ( un milln de pias...)

1 jornada escolar

Cmara de fotos

Comunitario/ social

1 jornada escolar

Recursos materiales comunitario/social relacionados con los juegos educativos del entorno

Actividad 5: Produccin de textos escritos alusivos a la salida. Narracin-

Ejercicio 1: 2 sesiones Uso de maysculas ,punto... Ejercicio 2: Fichas uso maysculas,punto... Ejercicio 3 : Distinguir nmeros de prrafos de un texto.

Ordenador porttil

escolar

Actividad 6: Ejercicio 1: 2 sesiones Expresin Artstica distintas Coloreado,sombreado,rotulado tcnicas.

Cartulina

Escolar: individual y grupal

Actividad 7: Presentacin de textos e imgenes.

Ejercicio 1: Creacin de diapositivas,Eleccin de plantillas. Insertar textos e imgenes.

2 sesiones

PDI

Escolar: individual y grupal

METODOLOGA: Partir del inters de los alumnos y motivarlos para que conozcan y valoren el patrimonio natural. Favorecer el aprendizaje en grupo. Favorecer que los alumnos activen y desarrollen sus conocimientos previos. Activa, con estrategias para desarrollar aspectos cognitivos y manipulativos Participa favoreciendo el trabajo individual y cooperativo del alumnado en el aula. Proponer la lectura en voz alta de algunos textos. Relacionar la informacin de los textos con sus propias vivencias. Formular preguntas abiertas.