CUADRO SINOPTICO ETAPA DE LA ENFERMERÍA PROFESIONAL

PROFESIONALIZACIÓN DEL CUIDADO Asociación Americana de Enfermería (ANA), que ya en 1965 definía la profesión en u n informe sobre formación que textualmente dice: “Una escuela de enfermería independiente de los organismos de servicio, pero que proporcione formación para el servicio, con enfermeras educadoras competentes, y oportunidades de aprendizaje bien seleccionadas. FACTORES QUE INTERVIENEN EN LA PROFESIONALIZACIÓN……………………FACTORES FORMALES. En este apartado se citan la creación de organizaciones profesionales que lucharon, y lo siguen haciendo, para elevar la calidad de la profesión. La asociación profesional más importante es el Consejo Internacional de Enfermeras (CIE), fundado al finalizar el siglo XIX…………………………… interesó por los aspectos éticos y jurídicos de la profesión culminando con el establecimiento del primer Código de Ética para enfermeras, aprobado en el Congreso de 1953, celebrado en Brasil……………………Asociación Americana de Enfermeras (ANA), fundada en 1890. - En el Reino Unido, el Real Colegio de Enfermería (RCN), fundado en 1916. - En España, la asociación profesional es el Consejo General de Enfermería, que aglutina a los diferentes Colegios Oficiales. En el país la Asociación Española de Enfermería Docente (AEED), creada en 1978… La educación. Los Estados Unidos de América fueron los primeros en integrar los programas de enfermería en la universidad a finales del siglo XIX (1889-1900). Gran Bretaña lo hizo en 1955. En España los estudios de enfermería se integraron en la universidad en el año 1977. La legislación FACTORES SOCIOLÓGICOS la enfermería como act vidad técnica-vocacional a una profesión basada en el conocimiento científico. - La concepción del ser humano. - Los cambios en el concepto salud-enfermedad. - Las distintas formas de enfermar, depender y morir. Concepción del ser humano. Actualmente se concibe al hombre como un ser tridimensional…..El ser humano es una unidad compuesta por cuerpo y espíritu….fisiológico, psicológico y social

8.LA DISCIPLINA ENFERMERA EN EL MOMENTO ACTUAL los términos enfermería. 4. CONCEPTO DE ENFERMERÍA enfermería actual se define desde tres aspectos diferentes: sociológico. interrelacionados con otras áreas disciplinares pero con independencia de ellas. pues es algo innato y fundamental en la vida delas personas. 2. Asume su responsabilidad. Ofrece un servicio único. DISCIPLINA Y PROFESIÓN Una disciplina explica. EL HOLISMO El término holismo deriva del griego y significa “todo”. EL HOMBRE COMO RECEPTOR DEL CUIDADO El sujeto del cuidado enfermero. LA ETAPA PROFESIONAL EN ESPAÑA comienzo de los años setenta del siglo XX corriente de opinión basada en el interés por promover la enfermería a rango de disciplina. riguroso y sistemático. influenciada por el movimiento enfermero iniciado en otros países. Requiere preparación específica. centrada fundamentalmente en el aspecto organicista del proceso salud – enfermedad (la salud como lucha contra la enfermedad). CARACTERÍSTICAS DE UNA PROFESIÓN 1. Controla la actividad. 3. Las enfermeras. indiscutiblemente. Es autónoma. CONCEPTO DE CUIDADO El cuidar es una actividad que ha existido desde el inicio de la humanidad. es el ser humano. se promulga la Ley General de Educación FORMACIÓN DE LAS ENFERMERAS La publicación del Real Decreto sobre integración motivó que la sección de Ayudantes Técnicos Sanitarios Femeninos y . teóricofilosófico y desde el ejercicio profesional. disciplina enfermera y profesión enfermera están siendo utilizados de forma regular para referirse a lo que las enfermeras hacen en la práctica diaria. El cuidado holístico se desarrolló en la década de los sesenta del siglo XX. como profesionales dela disciplina. Es altruista. cuidado. 7. Es vocacional. 6. igualmente prestan sus servicios a grupos humanos (familia y comunidad). motivado por la insatisfacción de la sociedad de la atención sanitaria recibida. analiza y confiere unos conocimientos ordenados y sistemáticos. Está ejercida por profesionales. EL CUIDADO COMO OBJETO DE LA DISCIPLINA ENFERMERA un conjunto de conocimientos. porque describe. 5.

600 horas. a la familia y a la comunidad. y en las diferentes situaciones de salud. ÁREAS DE ACTUACIÓN . en el medio hospitalario y extrahospitalario.Enfermeras del Consejo General creara una Comisión compuesta por reconocidas enfermeras. CONCEPCIONES ACTUALES DE LA ENFERMERÍA proporcionándole el marco teórico que considera la atención de enfermería como el servicio de cuidar y no de curar. LÍNEAS GENERALES DEL PLAN DE ESTUDIOS La duración de los estudios se fijó en tres cursos académicos con un total de 4.Dispensar cuidados enfermeros a las personas sanas y enfermas. ORIENTACIÓN DE LOS ESTUDIOS Las asignaturas y contenidos el plan de estudios fueron concebidos para formar una enfermera capacitada para prestar cuidados integrales. GRUPOS COEXISTENTES ENFERMERAS CUID ADORAS ENFERMERAS TECNOLÓGICAS ENFERMERAS AYUDANTES . la reparación dela salud y la rehabilitación. DIFERENCIAS DE LOS PLANES DE ESTUDIOS El plan de estudios del ATS fomentó un profesional hospitalario. tanto a nivel individual como grupal. orientando los cuidados hacia la promoción de la salud. El actual plan forma un enfermero generalista para asistir tanto en el hospital como en el ámbito comunitario. la prevención de la enfermedad.

La transgresión de esta ley. sino que al considerar la enfermedad como un castigo se clasificaban según el tipo de delito cometido. sacerdotes o escribas. PUEBLO HEBREO la religión y la medicina estaban combinadas y la responsabilidad de la salud pública recaía en los sacerdotes médicos. arqueológicos. SOCIEDADES ARCAICAS SUPERIORES Estas sociedades se encuentran en el tiempo entre la Prehistoria y el Mundo Clásico. MÉTODOS PARA TRATAR LA ENFERMEDAD De la misma forma que en los pueblos primitivos. . cabeza. el cuidado de la salud y el mantenimiento de la vida recayó en la mujer y en el sanador. MÉTODOS PARA TRATAR LA ENFERMEDAD Las enfermedades no estaban tipificadas. EL CÓDIGO DE HAMMURABI Se trata de la primera reglamentación jurídica (aproximadamente del 1783 a. tronco y abdomen. de C. que no se podía comer. el diagnóstico se efectuaba a través del conocimiento de la transgresión hecha o el pecado cometido.ETAPA D OMÉSTICA DE LOS CUIDADOS El concepto de ayuda a los demás está presente desde el inicio de la civilización. Entre estas frutas había una prohibida llamada cassia. era castigada c on la enfermedad. CUIDADOS DE LA SALUD Durante toda la Prehistoria. que procedían de la tribu sacerdotal de Leví. BABILONIA humanidad vivía en un estado de salud y felicidad. objetivo prioritario de atención de la mujer cuidadora es el mantenimiento de la vida. CONSIDERACIONES SOBRE LA SALUD Y LA ENFERMEDAD la enfermedad tienen los pueblos primitivos podemos subdividirlos en dos grupos: los menos avanzados y los más avanzados. en un paraíso donde existían ocho frutos diferentes. de tipo cívico-moral. como lo demuestran estudios antropológicos.

500 a. los rizotomas. La más antigua de las divinidades curativas. Ley Mosaica EGIPTO Las fuentes de la historia de la asistencia a la salud egipcia son los papiros. equivalentes a las tablillas de Mesopotamia. especialista en la más frecuente de las enfermedades egipcias. SECHMET. . al tiempo que subrayaban las cuestiones relativas a la higiene y la prevención de la enfermedad.122 – 249 a. y los gimnastas. Se pensaba que la naturaleza estaba regida por la dualidad básica del YIN y el YANG MUNDO CLÁSICO se refiere a la Grecia Clásica y a la Roma Antigua Se distinguieron tres grupos: los farmacopeas.IMHOTEP. la oftalmia. que practicaban la gimnasia y el masaje. Quizá unos y otros han dado lugar a los . de C. que recogían y administraban hierbas. la salud se consideraba como el resultado de un estado de armonía del espíritu consigo mismo y con el universo. cirugía y enfermedades infantiles. Consideraciones sobre la salud y la enfermedad En la antigua China. que recogían y administraban raíces. Probablemente fue un rey o sacerdote experto en medicina. BHISAG ATHARUAN (médico-mago CHINA 1.LA HIGIENE EN LA ANTIGUA PALESTINA Los sacerdotes-médicos eran los sancionadores en materia de salud e higiene. Los contribuyentes de mayor influencia fueron dos libros SUSHRUTA y CHARAKA El primer hombrededicado a la medicina fue sacerdote. los VEDAS También se escribieron los UPAVEDAS que trataban temas sobre: medicina. CANON DE MEDICINA NES CHING. de C. Se le atribuye la virtud de curar las enfermedades de las mujeres. SET. Era el que difundía y curaba las epidemias. Existían escuelas médicas como la de SAIS y HELIÓPOLIS INDIA La más antigua civilización hindú de la que se tienen datos floreció al pie de la cordillera del Himalaya alrededor del 2. TOTH.

por lo que la medicina era considerada una práctica de esclavos y no de personas de condición libre. . Esclavos: fueron los ayudantes de los médicos técnicos. El hospital romano por excelencia fue el VALETUDINARIA. que hacían de cuidadores en los hospitales romanos. NOSOCOMI. que solía ser griego. ENFERMEDADES ENDÉMICAS y se pensó que eran causadas por el clima. el agua. Realizaban las funciones de los cuidadores.actuales farmacéuticos y fisioterapeutas. la alimentación y los hábitos de vida ROMA En sus principios. Roma tuvo las mismas prácticas y creencias que Grecia. entre las que figuran como más importantes el AHONAE y la ALIMENTA DE TRAJANO los cuidados médicos los prescribía en un principio el PATER FAMILIAE. particularmente para esclavos enfermos de las casas ricas. la agricultura. sustituido posteriormente por el SIERVUS MEDICUS. También se crearon VALETUDINARIUM para personas civiles. Establecieron una serie de instituciones para la promoción y fomento de la salud.

La incorporación de salas de autopsias (primera mitad de siglo). lo más llamativo de la medicina contemporánea sea el progreso técnico de al cirugía. Posiblemente.ETAPA TÉCNICA DE LOS CUIDADOS concepto de la salud como lucha contra la enfermedad. ENFERMEDADES DE LA ÉPOCA · Las insalubres condiciones de trabajo en la fábrica favorecieron la aparición de las enfermedades laborales. el hospital fue el único dispositivo asistencial y el principal centro médico. el número de nacimientos fue elevado y disminuyó la mortalidad infanti. Aparecieron aparatos como el electrocardiógrafo. la fiebre amarilla. aparecieron las de viruela. La instalación de quirófanos y laboratorios de análisis clínicos (sangre y orina). como el lavado de manos. sin embargo. el laringoscopio. Gran avance de la antisepsia y descubrimiento de la penicilina (1929). EL HOSPITAL CONTEMPORÁNEO · El hospital incorpora en este período la función docente a la puramente asistencial. el oftalmoscopio y el esfigmomanómetro En 1845 se introdujo el uso general de la jeringa hipodérmica. 4. 3. En la Europa de finales del siglo XVIII se exterminó la peste. en Europa se comenzó a difundir la vacuna antivariólica. 2. la fiebre tifoidea y el cólera CUIDADOS DE LA SALUD · La asistencia sanitaria fue eminentemente curativa e individual. el estetoscopio. que se inició en la II Guerra Mundial. La utilización de medidas de asepsia y antisepsia. EL MUNDO CONTEMPORÁNEO · El Mundo Contemporáneo se enmarca en los siglos XIX y XX. Creció la población. En las colonias de América y África murieron pueblos enteros. Otro logro significativo del siglo es la realización de los transplantes de órganos y la reimplantación de miembros. sino un derecho de todo trabajador MÉTODOS PARA TRATAR LA ENFERMEDAD El desarrollo de la ciencia hizo que la aplicación de los inventos y descubrimientos fuera de gran utilidad en medicina. En esta época se consideró la salud como un derecho inalienable del hombre y que la asistencia médica no podía ser un acto curativo individual. variando según la clase social de los enfermos. 1. La introducción de medidas higiénicas como calefacción y sistemas de fontanería. Tampoco hubo epidemias de lepra. INNOVACIONES DEL HOSPITAL En el siglo XIX. el uso de guantes y la esterilización por vapor (en las décadas centrales del .

8. PRESENCIA DE LA IGLESIA EN EL HOSPITAL Se inicia una política sanitaria. LA CRUZ ROJA INTERNACIONAL ·fue creada en 1863 La fundación de la Cruz Roja marca un hito en la organización internacional de la ayuda humanitaria. REFORMADORES DE LA ENFERMERÍA Los médicos. comienza la instrucción pública para ellas. abogaban por el establecimiento de sistemas de enfermería de diferente naturaleza.siglo). Los contenidos de esta obra. INICIO DE LA PROFESIONALIZACIÓN DEL CUIDADO · En el siglo XX se inicia el proceso de profesionalización de las enfermeras. entre otros. que evitaron las muertes por hemorragias. aunque con muchos fallos a causa del desconocimiento de los grupos sanguíneos. describen la forma de administrar la alimentación a los enfermos. La instalación de lavaderos. descubiertos al iniciarse el siglo XX. incluyendo la reordenación y racionalización del hospital. 5. INICIO DE LA PROFESIONALIZACIÓN La integración de las mujeres seglares en los estudios de enfermería comienza con lo que se ha denominado el proceso de profesionalización. La iniciación de técnicas instrumentales nuevas. etc. La administración de transfusiones sanguíneas. la preparación de las enfermeras fue escasa o nula. realización del aseo y consuelo del espíritu. CONSEJO INTERNACIONAL DE ENFERMERAS · El CIE es la primera asociación internacional de enfermeras y en la actualidad sigue marcando las pautas para la actuación de la profesión. 7. cocinas. NUEVA CONCEPCIÓN DE LA ENFERMERÍA La transformación de la práctica enfermera tuvo lugar en el siglo XIX y parte del XX. consecuencia de las medidas exigidas para la prestación de cuidados: preparación y titulación ALEJAMIENTO DEL ENFERMO . La incorporación del médico célebre. Estos cambios implicaron una pérdida de poder importante para la Iglesia. basado en el espectacular desarrollo tecnológico de la atención sanitaria. tanto en tiempos de guerra como de paz. 6. 9. La iniciación de la investigación y de la docencia. el clero y los ciudadanos filántropos. ACCESO AL CONOCIMIENTO Hasta iniciado el siglo XX. aplicación de los fármacos prescritos.

practicante y matrona UNIFICACIÓN DE LOS PROFESIONALES Encuadrándolos a la enfermera y a la matrona en la nueva titulación de Ayudantes Técnicos Sanitarios (ATS). VINCULACIÓN DE LAS ESCUELAS A LAS FACULTADES DE MEDICINA Las escuelas de ayudantes técnicos sanitarios surgieron como centros vinculados a las Facultades de Medicina. ACTIVIDAD PROFESIONAL se establecen a finales del siglo XIX. El nuevo título posibilitaba a los ATS para el ejercicio auxiliar de la medicina ELEVACIÓN DEL NIVEL EDUCACIONAL A partir de 1952. FORMACIÓN POSTBÁSICA Al amparo de la legislación. UNIFICACIÓN DE LAS TITULACIONES el año 1952 contribuiría a la profesionalización de la enfermería en España: la unificación de los estudios de enfermera.la relación enfermera/enfermo se verá interferida por la tecnología. al amparo de la Ley de Ordenación Universitaria de 1943. España mantuvo el carácter vocacional-religioso heredado de épocas pasadas. TIPOS DE ENFERMERAS Ayudante Técnico Sanitario Enfermeras Tituladas ACTIVIDAD PROFESIONAL Las primeras Reales Ordenes que regulan el ejercicio de la profesión. la exigencia previa de estudios cursados se fijó en cuatro años de bachillerato (Bachillerato Elemental) y la duración de los estudios de ATS en tres. actividad ésta derivada de la práctica médica. vigente en aquel momento. a partir de 1957 se establecieron las Especialidades para ATS. se establecen a finales del siglo XIX. religioso y patriótico. Ya en el año 1941 se establece por Orden Ministerial las competencias de las enfermeras. y que en cierto modo separa a la enfermera del contacto físico con el paciente PÉRDIDA DELA IDENTIDAD PROFESIONAL pasando de una actividad de cuidar centrada en la persona a la de curar centrada en el órgano. ETAPA TÉCNICA EN ESPAÑA · A diferencia de otros países. cada vez más utilizada. . Ya en el año 1941 se establece por Orden Ministerial las competencias de las enfermeras. y como complemento de la formación básica.

.AUXILIARES DE CLÍNICA La espectacular creación de hospitales de la seguridad Social desde el año 1951 y la vertiginosa evolución tecnológica de la Medicina hicieron que las enfermeras asumieran una serie de actividades delegadas por el médico. contribuyendo a que gran parte del trabajo se enfocara en la rea lización de tareas fundamentalmente técnicas.

. ASPECTOS TERAPÉUTICOS DE LA ÉPOCA Así. Por último. Surgieron magos. En esta época las creencias sobre las causas de la enfermedad no variaron. desde la caída de Roma (año 476) hasta la caída de Constantinopla (año 1453). LA ESCUELA DE SALERNO Las primeras universidades se establecieron en Salerno. París y Oxford. acabaron por incorporarse al cristianismo. LOS CUIDADOS DE LA SALUD En la Fase Evangélica. CONSIDERACIONES SOBRE LA ENFERMEDAD La Europa cristiana de la Alta Edad Media fue acometida por grandes epidemias. INTERPRETACIÓN DE LA ENFERMEDAD La enfermedad ya no interpretó con un sentido negativo (castigo sobrenatural). la obligación de cuidar al enfermo se fundamentó tanto en el ejemplo como en el mandato de Jesús a sus discípulos. la lucha contra la enfermedad se hacía a través de remedios creenciales. . Europa sufrió 18 brotes de peste. LA EUROPA MEDIEVAL Las clases sociales privilegiadas despreciaron la religión cristiana. Apareció el hambre. Desde el siglo V al IX. Así se recoge en los mensajes de éstos. para con los desvalidos y los enfermos. que fueron perseguidos. sin hacer referencia a curarlo. ALTA EDAD MEDIA El término Edad Media es utilizado para denominar un intervalo aproximado de mil años. etc. cuando predicaban que en “ cualquier ciudad que entraréis y os recibieren. asistirlo y cuidarlo. por el contrario se entendió como una gracia recibida y un modo de redención. en contra de los que hasta entonces propugnaban las demás creencias.VOCACIONAL DE LOS CUIDADOS el nacimiento de Jesús en Judea La primera fase de presencia cristiana en el mundo occidental se denomina Fase Primitiva o Evangélica y tuvo un siglo y medio de duración (hasta el siglo V). se practicó el infanticidio en niñas y las prácticas abortivas y contraceptivas. la incorporación de las personas cultas a esta religión determinó la fusión de la cultura griega y el pensamiento cristiano. INSTITUCIONES PARA EL CUIDADO DEL ENFERMO La Iglesia resaltó la misión salvadora de Cristo. Bolonia. brujas. curad a los enfermos que en ella hubiere” TRATAMIENTO DE LA ENFERMEDAD En relación con el enfermo se destaca como idea visitarlo. empíricos y técnicos. Como consecuencia de esta filosofía. los cristianos no dieron importancia a la ayuda médica o técnica al enfermo.

las BEGUINAS y las HERMANAS del HÔTEL DIEU DE PARIS. la geología y la botánica hizo que la farmacopea progresar con el empleo de nuevos medicamentos como el alcohol. las escrituras (invención de la imprenta). la arquitectura y la medicina. INSTITUCIONES PARA EL CUIDADO DE LA SALUD Los hospitales de esta época tuvieron en común su localización. incluyendo la medicina. cambios políticos y culturales. eran limitados o nulos para atender las necesidades del aumento poblacional LOS CUIDADOS EN LA BAJA EDAD MEDIA La redistribución de la población y el crecimiento de las ciudades determinaron que los cuidadores salieran de las instituciones y volvieran de nuevo a los domicilios. El Cairo y otras ciudades importantes. En cambio. HERMANOS HOSPITALARIOS de SAN ANTONIO. los pobres. la natural esencia de este pueblo a la química. – Órdenes Religiosas.permaneciendo oscuras las circunstancias de la fundación de todas ellas. ORGANIZACIÓN PARA EL CUIDADO DEL ENFERMO las personas dedicadas a socorrer a los heridos. BAJA EDAD MEDIA Se realizaron progresos sorprendentes en las artes. los abandonados y los huérfanos en sus propias comunidades. como la provisión de agua pura y alimentos. si bien muchos se abrieron a lo largo de la ruta de peregrinación.Órdenes Seglares. . Las más famosas de estas escuelas se situaron en Bagdad. y en ocasiones también ejercieron en el hospital. los aldehídos. además de un cambio religioso. ISABEL DE HUNGRÍA Y CATALINA DE SIENA Órdenes Seglares de Enfermería Hicieron grandes contribuciones a la Enfermería y sirvieron a los enfermos. MUNDO MODERNO . Se fundaron organizaciones de tres tipos: . EL ISLAM Y LA ASISTENCIA A LOS ENFERMOS La aparición del Islam supuso. PROBLEMAS DE SALUD DE LA ÉPOCA Los recursos sanitarios e higiénicos. todos ellos construidos junto a monasterios o catedrales. Los hombres y mujeres que se unían a la orden lo hacían bajo el especial voto de cuidar este tipo de enfermos en hospitales dedicados a ellos.Órdenes Militares.

Estilo ornamental y recargado que se desarrolló a lo largo del siglo XVII. que se caracterizó por la secularización de la cultura. tanto las consideraciones sobre la salud como los métodos para tratar la enfermedad no fueron diferentes del resto de Europa ÉPOCA MODERNA Los cuidados de la salud El aspecto más remarcable es.se dividió en tres etapas: . Comprendió el siglo XVI y consistió en un movimiento de estudio e imitación de la Antigüedad Clásica (Grecia y Roma). de forma cuidadosa. el alto grado de . tal vez. el reuma y la litiasis debidas a la vidasedentaria y a la alimentación fundamentalmente carnívora. ETAPA VOCACIONAL EN ESPAÑA Esta etapa se ha dividido en dos períodos: el primero comprende los primeros quince siglos y el segundo se centra en la Época Moderna de la Historia (siglos XVI. PRIMEROS QUINCE SIGLOS En España. El primer tratado sobre Pediatría (patología infantil) se publica en el siglo XVIII. 4. . .El Renacimiento. ENFERMEDADES DE LA MUJER favoreció que se escribieran tratados dirigidos a matronas y parteras para que aprendieran más de cerca su oficio. lo que trajo como consecuencia un gran número de accidentes laborales. Todas estas actividades laborales se hacían en condiciones de inseguridad: escasa ventilación. 1) ENFERMEDADES DE LA ALIMENTACIÓN Entre ellas. Movimiento ideológico del siglo XVIII. Este Concilio fue un movimiento de respuesta al Protestantismo y ha pasado a la historia como la Contrarreforma. 2) ENFERMEDADES DEL TRABAJO Comenzaron a hacer aparición patologías asociadas con la actividad laboral.El Barroco. XVII y XVIII). los problemas de la asistencia a los enfermos. ocasionando un nuevo descenso poblacional. ÉPOCA OSCURA de la Enfermería ÓRDENES RELIGIOSAS EN LA CONTRARREFORMA el Papa el Concilio de Trento. la gota. los médicos se dedicaron a la Obstetricia y la Ginecología 5. El Concilio duró 18 años (1545.La Ilustración. excesivas horas de trabajo sin descanso. ENFERMEDADES INFANTILES En el siglo XVI se comienza a hablar de patología del niño y se escriben tratados.1563) y en él se analizaron. Además.. 3) ENFERMEDADES INFECCIOSAS En el siglo XVII volvieron a aparecer las epidemias. etc.

aplicación de ventosas.división del trabajo. que en 1756 describió cuarenta y ocho puestos de trabajo distintos. los cuidadores se encuentran: . haciendo referencia a la vigilancia del estado de los enfermos. . .Prestaciones hoteleras y de gestión. Las tareas técnicas. como ejemplo. eliminación. administración de jarabes. purgas y otras órdenes médicas. . en lo relativo a los cuidados que se prestaban. higiene y confort). el Hospital de la Santa Cruz de Barcelona.La relación con los enfermos que incluía la conversación banal o de apoyo y las preguntas sobre su estado.Los destinados a cubrir las necesidades básicas (alimentación.

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful