SECRETARIA DE EDUCACIÓN SUBSECRETARÍA DE EDUCACIÓN FEDERALIZADA DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN PRIMARIA ESCUELA PRIMARIA: CLAVE

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DOSIFICACIÓN Y ORGANIZACIÓN ANUAL DE LECCIONES POR BIMESTRE DEL SEXTO GRADO, GRUPO "A" A CICLO ESCOLAR: 2009 / 2010 S I G N A T U R A S

BI M

ME S

SEMANA
ESPAÑOL PROYECTOS 07 AL 11 MATEMÁTICAS CONSIGNAS C. NATURALES LECCIONES HISTORIA
SECCION Y CONTENIDOS

GEOGRAFÍA LECCIONES

FOR. CÍV. Y ETIC. TEMAS

P R I M E R O

S E P T I E M B R E 200 9 14 AL 18 B PROYECTO 1 L “VIAJEMOS A TRAVÉS O DEL TIEMPO” B L O
1. EL NÚMERO MAYOR GANA 2. LOS CONTINENTES EN NÚMEROS
1. DE LA PREHISTORIA A LA AGRICULTURA. - PANORAMA DEL PERIODO.

B L O

1.UNA ESTRELLA Y PLANETAS: EL SISTEMA SOLAR.

B L O Q U E

B L O Q U E

1.REGIONES CONTINENTAL ES U

Q U E Q U E Q 1 U E L A E . ¡CUIDADO CON LOS CEROS! 2.EL TERRITORIO Y SUS ESCALAS 9. SIN PARARSE 3. LA PREHISTORIA EMÉRICA. D I D 1. LA FIGURA ESCONDIDA 2. . TEMAS PARA COMPRENDER EL PERIÓDO. MENSAJES CON NÚMEROS. D E A . ¿A QUIÉN LE TOCA MÁS? 4. ¡A LA FUERZA! 2. 1 1 1 1 21 AL 25 28 AL 02 PROYECTO 2: “DIME CON QUIEN ANDAS Y TE DIRE QUIEN ERES” 05 AL 09 1. 1 N R E G. ¿ENTRE CUAL Y CUAL? 7. Y E L P . A EJERCITAR LA .LA PREHISTORIA EL MEDIO NATURAL Y EL HOMBRE PREHISTÓRICO -EL TIEMPO DE LOS CAZADORES Y LOS RECOLECTORES FABRICACIÓN DE INSTRUMENTOS 3. DE LA NIÑEZ A LA ADOLESCECIA. PASOS DE ROBOT 5. Y A T E R R I T DL M. H . 6. ¿QUE PASA DESPUES DEL PUNTO? 8. .LA VIDA DE LOS PRIMEROS HABITANTES DEL TERRITORIO MEXICANO EL PASO DEL 2. LA TIERRA NOS MANTIENE UNIDOS.

TECNOLOGÍAS DE ONFORMACIÓN GEOGRÁFICA FOR. AUTOEVALUACIÓN . ¡SILENCIO. CUADRILATEROS 13. GRUPO "A" CICLO ESCOLAR: 2009 / 2010 A S I G N A T U R A S ESPAÑOL PROYECTOS MATEMÁTICAS CONSIGNAS B L O Q 19.PLANOS URBANOS Y MAPAS TEMATICOS BI M ME S SEMANA DOSIFICACIÓN Y ORGANIZACIÓN ANUAL DE LECCIONES POR BIMESTRE DEL SEXTO GRADO. 23. RELACIONES CON EL RADIO NOMADISMO A LOS PRIMEROS ASENTAMIENTOS AGRICOLAS 3. ¿EN QUE SE PARECEN? 14. >PANORAMA DEL PERIODO.PROYECTO: ¿COMO 1 CONOCEMOS? 1 HISTORIA SECCION Y CONTENIDOS GEOGRAFÍA LECCIONES 4. ¿CUÁL ES LA DISTANCIA REAL? 26.12 AL 16 PROYECTO 3: “AL SON QUE ME TOQUEN BAILO” MENTE 10. TEMAS P R I M E R O O C T U B R E 200 9 19 AL 23 B 1 PROYECTO 3: “ AL SON QUE ME TOQUEN BAILO” AUTOEVALUA CION 5. ¿POR ESCRITO O MENTAL? 11. PARALELAS Y PERPENDICULARES 21. DISTANCIAS IGUALES 25. TEMAS PARA REFLEXIONAR 3. CÍV. DESCRIPCIONES 22. EN BUSCA DE RUTAS 24. 20. DISTANCIA A ESCALA 2.EL ORIGEN DE B LA VIDA EN EL PLANETA L B L O Q U 1. Y ETIC. TRAZOS CON REGLA Y COMPÁS. 4.AUTOEVALUACÓN U E 1 PROYECTO I: “REPORTERO TRABAJANDO. NATURALES LECCIONES B B 4. DIFERENTES ÁNGULOS C.TOMAR DESICIONES CONFORME A PRINCIPIOS ÉTICOS PARA UN FUTURO MEJOR 26 AL 30 B 1. LA ANTENA 16. LA MISMA DISTANCIA 15. LAS CIVILACIONES ORIENTE Y DEL MEDITERRANEO.. LA EUROCOPA 2008 12. UNA VENTANA AL UNIVERSO: LOS TELESCOPIOS -LA AGRICULTURA Y LOS CAMBIOS EN LA ORGANIZACIÓN HUMANA.

CHINA E INDIA. ¿COMO CAMBIAN? 29.DEL PASADO . 3. ¿CUÁL ES DIFERENTE? EXPRESIONES 3. MERCANCIA CON DESCUENTO 31. VIDA COTIDIANA. COMPETENCIA DE NATACIÓN 32. CICLOPISTA 1. EGIPTO.POR FAVOR! L O Q U E 2 2 O Q U E E 2 L A S G C A 02 AL 06 S E G U N D O N O V I E M B R E 200 9 09 AL 13 PROYECTO 2: “¡HUY QUE MIEDO! 27. RELIGION. FORMA DE GOBIERNO. *CARACTERITICAS COMUNES DE LAS CIVILIZACIONES AGRICOLAS. LA CIENCIA. EL GEOPLANO 28. SOCIEDAD.SISTEMAS TERRESTRES 30. 16 AL 20 B 2. >CIVILIZACIONES A LO LARGO DE LOS RIOS: *MESOPOTAMIA. TEMAS PARA COMPRENDER EL PERIODO. 1. PRÉSTAMOS CON INTERESES 2. EL MAR MEDITERRANEO UN ESPACIO DE INTERCAM GRECIA Y ROMA. LOS FÓSILES: UNA CLAVE PARA CONOCER EL PASADO. 2. VELOCIDAD CONSTANTE 33.

MEDIDAS NECESARIAS 11. 2.LOS DESAFIOS DE LAS SOCIEDADES ACTUALES 4.LOS CAMBIOS 4. EL CUERPO OCULTO 9. DEL DERECHO. DEL IMPERIO.IMPORTANCIA DE LA BIODIVERSIDAD 3. GRUPO "A" CICLO ESCOLAR: 2009 / 2010 4. LECHE O AVENA 4. Y ORG. *LA CIVILIZACION HELENI.RECURSOS NATURALES PARA LA VIDA PROYECTO 1: 1. *LA ORG. ANT. EQUIVALENTES QUIÉN VA EN LA PUNTA AL PRESENTE DE LOS SERES VIVOS *LOS GRIEGOS. 7. *EL LEGADO DEL MDO. TEMAS PARA . CAJAS DE CARTÓN 12. RECTAS NÚMERICAS CAJAS DE CHICLES UNA RELACIÓN ESPECIAL CUERPOS IDENTICOS 8. ¿Qué CANTIDAD DE MATERIAL SE NECESITA? 10. 6.AUTOEVALUACION. DE LOS ROMANOS A LA CIVILIZACION. *LOS ROMANOS. CAJA DE CHOCOLATES 15.L O Q U E 2 3.ACCIONES PARA REFLEXIONAR. *LOS EXTENS. PARA CONTAR CUBOS 13.PROYECTO: B EL MUSEO DE LA VIDA 3 3. 3 PARA ADOLESCENCIA SUSTENTABLE APRENDER O >AUTOEVALUACIÓN PARA… DOSIFICACIÓN Y ORGANIZACIÓN ANUAL DE LECCIONES POR BIMESTRE DEL SEXTO GRADO. *APORT. *LA VIDA COTIDIANA. *LOS CIUDADES-ESTADO. *LA DEMOCRACIA GRIEGA. 23 AL 27 PROYECTO 3: “JUGUEMOS A JUGAR” AUTOEVALUA CIÓN D I C 200 9 07 AL 11 B 30 AL 04 5. *LA INFLUENCIA DEL IDIOMA. ¿CÓMO CAMBIA EL VOLUMEN? 14. “EXAMINARSE EN LA EL DESARROLLO 5.

NATURALES LECCIONES 1.MESOAMERICA Y LAS CIVILIZACIONES ANDINAS >PANORAMA DEL PERIODO.TABLA DE PROPORCIONALIDAD 20..CASA DE EMPEÑO LOS C.LOS PILARES N DEL GOBIERNO I DEMOCRATICO D A D .NUMERO DE HIJOS POR FAMILIA 07 AL 08 PROYECTO 2: “¡MANOS A LA OBRA!” 2.COORDINACIÓN Y DEFENSA DEL CUERPO HUMANO 2.CRECIMIENT O DE LA POBLACIO N U 4. 17. 3 T E R C E R O E N E R O 201 0 21. B L O Q U E 3 P E 1. ¡ESTE ES EL DILEMA”! (PROYECTO 1) B L O Q U E B L O Q U E 3 L A S C I V I L I Z A M E R I C A N A 1.TEMAS PARA COMPRENDER EL PERIODO. >PERIODO PRECLASICO LOS OLMECAS.INFORMACIÓN NÚMERICA EN ENVASES. >¿CÚALES SON LAS PRINCIPALES CARACTERISITICAS DE LAS CIVILIZACIONES AMERICANAS? >MESO AMERICA.BI M.CÍV.ACCIONES PARA EL DESARROLLO SUSTENTABLE AUTOEVALUA CION FOR. Y ETICA TEMAS D I C 200 9 14 AL 18 Y 21 B L O Q U E 3 ….QUE NO CAMBIE EL SABOR 19. 3. ESPACIO CULTURAL.DIBUJOS A ESCALA 18.LOS CAMBIOS EN LA ADOLECENCIA HISTORIA SECCION Y CONTENIDOS GEOGRAFÍA LECCIONES B 2 4.”¡SABER.LA EDAD MAS REPRESENTATIVA 22.LAS CIVILIZACIONES PREHISPANICAS. S E G U N ME S SEMAN A ESPAÑOL PROYECTOS MATEMÁTICAS CONSIGNAS B L O Q U E 2 16.

UNIDAD DE MEDIDAS USUALES 12. CÍV. PUNTOS POR TAREAS 16. LAS PECERAS 10. DE LA CIENC. LA REFORMA RELIGIOSA EL ENCUENTRO CON UN TERRITORIO IMPREVISTO: AMÉRICA  ACTIVIDADES 4. LAS EXPLORACIONES PORTUGUESAS. CONTENO B CUBOS 8. GRUPO “A” CICLO ESCOLAR: 2009/2010 A S I G N A T U R A S BI M ME S SEMANA ESPAÑOL PROYECTOS 03 AL 07 MATEMÁTICAS CONSIGNAS 7. LA CAÍDA DE CONSTANTIN Y EL CIERRE DE LAS RUTAS COMERCIAS. GEOGRAFÍA LECCIONES B L O Q U E 5 FOR. Y LA IMPORT. MIDE TU ESCUELA   17 AL 21 13.DOSIFICACIÓN Y ORGANIZACIÓN ANUAL DE LECCIONES POR BIMESTRE DEL SEXTO GRADO. ¿CUÁNTO LE CABE? 11. ¿CUÁL ES L FORMULA? O ACTIVIDADE S ADICIONALE S PARA FAVORECER EL DESARROLLO DE COMPETENCI AS Q 5 U E E 5 5 DE LA B L O Q U E 3. TEMAS Q U I N T O M A Y O 201 0 O Q U  3. ¿QUÉ TAN PESADO ES? 15. PLAN DE ACCIÓN LOCAL PARA PREVENIR DESASTRES ACTIVIDADE S ADICIONALE S PARA FAVORECER EL EJERCICIO DE VALORES 10 AL 14 9. NATURALES LECCIONES B L  HISTORIA SECCION Y CONTENIDOS  EL FLORECI. CARRERA DE BICICLETAS 14. Y ETIC. PORTUGAL. C. INGLATERRA. FRANCIA. NUESTRAS RESPONSABILI DADES EN LA CONSTRUCCIÓ N DE FUTUROS DESEABELS. DELA INVESTI. PROPORCIONALES O NO PROPORCIONALES LA FORMACIÓN DE LOS ESTADOS EUROPEOS: ESPAÑA. PROYECTO: LA DESIGUALDAD EN MÉXICO AUTOEVALUACI ÓN .

AGUILA O SOL 18. ESTADISTICAS FUTBOL 21-EL TORNEO AJEDREZ DE DE ACTIVIDADES ADICIONALES PARA FAVORECER EL DESARROLLO DE COMPETENCIAS 07 AL 11 ACTIVIDADES ADICIONALES PARA FAVORECER EL DESARROLLO DE COMPETENCIAS 14 AL 18 21 L 25 • • 28 AL 02 JULI O 201 0 RECUPERAR DE ALGUNOS CONTENIDOS PROGRÁMATICOS * APOYO A ALUMNOS CON MAYORES NECESIDADES DE APRENDIZAJE EVALUACIÓN DE FIN DE CURSO * ELABORACIÓN Y ENTREGA DE DOCUMENTOS DE FIN DE CURSO.ADICIONALES PARA VAORECER EL DESARROLLO DE COMPETENCIAS 17. UN ESTUDIO NUTRICIONAL 24 AL 28   TEMAS PARA REFLEXIONAR AUTOEVALUACIÓN . ¿QUIÉN SE LLEVA EL BALÓN? 19. *ACTIVIDADES PARA LA CLAUSURA 05 AL 09 . ACTIVIDADES ADICIONALES PARA FAVORECER EL DESARROLLO DE COMPETENCIAS J U N I O 201 0 31 AL 04 20.

EL DIRECTOR DE LA ESCUELA DOSIFICACIÓN Y ORGANIZACIÓN ANUAL DE LECCIONES POR BIMESTRE DEL SEXTO GRADO. GRUPO "A" CICLO ESCOLAR: 2009 / 2010 . Bno.SEPTIEMBRE DEL 2009 RESPONSABLE DE LA ELABORACI?N Vto.

CIV. O IN CUICATL.¿CUÁL ES EL MÁS RENDIDOR? G N A T U R A S GEOGRAFÍA LECCIONES B L 1.LA PULGA Y LAS TRAMPAS.LA GENERACIÓN L DE ELECTRICIDA O D HISTORIA SECCION Y CONTENIDOS 5. FOR. 4 .A S I BIM ME S SEMAN A ESPAÑOL PROYECTOS T E R C E R O B F E B 201 0 15 AL 19 B PROYECTO 2: L “IN XOCHITL.EL PRECIO DE LA GASOLINA 21.LOS JUGUETES. >PANORAMA DEL PERIODO. 2. D ACONTECIMIEN A TOS D NATURALES Y SOCIALES QUE 5 DEMANDAN LA PARTICIPACIÓN CIUDADANA 4 B 22 AL 26 B L O Q U E E D M E D E N E Y 1. Q FLOR Y U CANTO” E 3 MATEMÁTICAS CONSIGNAS 20. Y ETICA TEMAS 3 CONSUMO Q U 4 E L O S E S P A C E C O N O M I C O S U N I 5. 22. NATURALES LECCIONES B B 2.LA SOCIEDAD MEDIEVAL Y LA CULTURA MUSULMANA.PRODUCCIÓN O COMERCIALIZA Q CIÓN Y 4 C. 4 L A 1.EFECTOS VISUALE.AUTOEVALUACIÓN.