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TRABAJO PRCTICO CIENCIAS NATURALES

El aire es materia?
TRABAJO DE INVESTIGACIN Trabajarn en la Sala de Informtica entrando en el Sitio: www.escolared.com.ar/nuevacarpeta/aire.html Se les dictar las siguientes preguntas: 12345678Qu es el aire? Por qu vemos el cielo azul claro? Nombra las propiedades del aire Cules son los gases ms importantes del aire? De qu forma circula el aire en la atmsfera? Qu es el viento? Cmo influye el viento en los seres vivos? Por qu el aire es indispensable para la vida de casi todos los organismos animales y vegetales? 9- Por qu se produce la contaminacin del aire? 10-Qu es el efecto invernadero? Qu es materia? EXPERIMENTOS Se formarn cuatro grupos de alumnos y se les entregar las consignas y elementos para trabajar. Cada grupo deber leer el material entregado y antes de realizar la experiencia debern anotar en su carpeta qu piensan acerca de cul va a ser el resultado de su experimento. Llevarn a cabo la experiencia y registrarn lo que fueron observando mientras la realizaban. Una vez terminada esa fase, se les entregar una ficha donde se encuentran las hiptesis correspondientes a cada uno de los experimentos llevados a cabo y cada grupo deber marcar, la que piensan que corresponde al fenmeno que exploraron.

Como todos los gases, cuando el aire se calienta, se expande o dilata (es decir que ocupa ms lugar) y, cuando se enfra se contrae o comprime (es decir que disminuye su volumen). El aire tiene peso. El aire al ser un gas se puede comprimir mucho; pero solo hasta un punto. El aire es un material; por eso ocupa lugar. Para que otro material entre en el lugar del aire este, debe salir.

Por ltimo realizarn un informe segn el siguiente esquema. Ficha para hacer informes experimentales 1- a) Hiptesis del grupo: Qu va a pasar cuando llevemos a cabo el experimento? b) Ficha donde est marcada la experiencia del grupo. 2- Materiales y elementos Qu utilizamos para realizar este experimento? 3- Procedimiento: Qu hicimos? 4- Observaciones: Qu fuimos viendo mientras realizbamos el experimento) 5- Conclusiones: Qu pas?

PREPARACIN PARA LA FERIA DE CIENCIAS Se le entregar papeles afiches y fibrones a cada grupo y ellos debern volcar la experiencia llevada a cabo, de acuerdo al esquema presentado, respondiendo las preguntas. Este trabajo podr ser llevado a cabo por medio de escritura o por medio de dibujos. Mientras tanto los alumno ensayarn cmo van a presentar el trabajo en el stand de la Feria.

PARTE FINAL Con todos estos elementos se dialogar con la clase para dar respuesta a la gran pregunta que aparece en el ttulo del trabajo:

El aire es materia?

PRESENTACIN DE LOS TRABAJOS PRCTICOS Cada grupo deber presentar su trabajo prctico de la siguiente manera. 1 Cartula: Es la primer hoja del trabajo donde van consignados: Trabajo Prctico de Cs Naturales Ttulo Grado Docente Grupo: Integrantes del grupo Ao 2.011 2) En hoja aparte: Preguntas y sus respuestas 3) En hoja aparte: Ficha de Informe de de los experimentos. Ac se puede presentar el experimento por escrito siguiendo el orden de las preguntas o se puede presentar por medio de dibujos. 4) Respuesta a la pregunta El aire es materia?

EVALUACIN Se ir observando el proceso que vayan realizando los alumnos a lo largo de las distintas etapas del trabajo, cmo se involucran, si son activos o pasivos, si realizan las actividades en conjunto o copian lo que otro compaero hace. Se evaluar la presentacin del trabajo, donde se pondr atencin en lo formal del mismo ya que el contenido va a ir siendo corregido a medida que se va realizando el mismo. Se pondr una nota numrica para Trabajo Grupal y otra para Trabajo Individual, atendiendo a las caractersticas del alumno y el proceso que el mismo ha realizado a lo largo de la actividad.

ESCUELA N 63 EVA PERN FEDERAL

Proyecto

FERIA DE CIENCIAS

rea: Ciencias Naturales Docente: Alejandra Teijeira Grados: 6 A y B

Ao 2.011

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