ESCUELA NORMAL SUPERIOR PROFR. MOISS SENZ GARZA MODALIDAD MIXTA.

4 SEMESTRE LOS NMEROS Y SUS RELACIONES

BLOQUE I ASPECTOS HISTORICOS DE LOS SISTEMAS NUMRICOS PAUTA 1. Nombre del alumno: Jos Alfredo Parga Moreno Fecha: 4 de Abril de 2012. Instruccin: Realice un esquema sobre la organizacin de la asignatura Los nmeros y sus relaciones

Bloque I

Bloque II

Bloque III

Bloque IV

1. Origen del concepto de nmero. 2. Nmeros, lenguaje y el origen del conteo y las cifras. 3. Sistemas de numeracin (romano, decimal, egipcio): su evolucin.

1. Los nmeros enteros y las propiedades de las operaciones de suma y producto. 2. Divisibilidad, mximo comn divisor, mnimo comn mltiplo, nmeros primos y el Teorema Fundamental de la Aritmtica. 3. Algunos criterios de divisibilidad (divisibilidad por 2, 3, 5, 11). 4. Los enteros en la recta numrica.

1. Lectura y escritura de nmeros decimales y su representacin en la recta numrica. 2. Operaciones con decimales (clculo mental, algoritmos y aproximaciones). 3. Decimales peridicos. 4. Diferentes representaciones de los nmeros racionales: decimales, cociente de enteros y por ciento. 5. Propiedades de las operaciones en los nmeros racionales. 6. Orden en los nmeros racionales. 7. Uso de nmeros racionales para representar cantidades en la recta numrica. 8. Uso de las propiedades asociativa y distributiva de las operaciones para simplificar clculos.

1. Razones y medicin. 2. Proporcionalidad y variacin.

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5. Orden en los nmeros enteros. 6. Algunos principios de conteo.