Linea De Tiempo Historia De La Educacion En Mexico

Linea De Tiempo Historia De La Educacion En Mexico ϖ Historia de la educación • Precortesiana • colonial • independiente ϖ Precortesiana • Hogar.- clase baja, deberes (verdad, justicia, respeto) hasta 15 años • Publica(estado) Calmecac.- solo para la nobleza, enseñanza religiosa, cálculo, escriitura (mayas) Telpolchalli.- para la clase media, instruidos en la guerra (Asi para los mayas pero menos militarista) ϖ Colonial ( duro tres siglos) astronomía y

Impartida por el clero.- La educación era dogmatica (siglo XVI Nueva España). Bartolome de las Casas, Pedro de Gante, Fray Barbardino de Sahagun, Juan de Zumarraga fundaron las primeras escuela y enseñaron el castellano. Clases populares permaecieron analfabetas. Siglo XIX, se fundaron escuelas de enseñanza superior donde la educación era religiosa y humanística (teología, derecho y filosofía), no científica ni técnica. ϖ Independiente 1822 Educación monitor (mutua, entre alumnos), se fundan escuelas en varias ciudades de la republica. Reforma de 1833 Realizada por Valentín Gómez Farías,enseñanza libre en escuelas primaria

no se limita a describir la enseñanza elemental. Aumento de escuelas secundarias.promovida por Jaime Torres Bodet.Fin de la educación socialista en el régimen de Ávila Camacho. la Secretaría de Educación Pública (SEP) 1934. el . Creación del Politécnico Nacional y de otros centros técnicos de enseñanza e investigación. preparatorias. jurisprudencia y ciencias eclesiásticas. 1857 La constitución declaro en el artículo 3º la libertad de enseñanza 1865 Maximiliano decreta el cierre de la Universidad Pontificia.ciencias medicas. obligatoria y gratuita.Torres Bodet dirigió la elaboración del primer plan nacional de educación. el secretario de Educación Pública.planteó por primera vez la necesidad de planificar el desarrollo del sistema. y una sociedad igualitaria 1952 .educación socialista . físicas y matemáticas. Institutos Tecnológicos y Universidades en todo el país.. humanidades. Ángel Ceniceros. establece la educación primaria. los. 1910 Se crea la Universidad Nacional de México 1917 Debido a la revolución.normales. Se entregan libros de texto gratuitos.se estableció la tendencia que se conoce con la expresión de escuela de la unidad nacional . y normales en el país. Creación de preparatorias.. J.Gregorio Torres Quintero.Creación de. 1867 Reforma promulgada por presidente Juárez. lo que supuso el abandono del proyecto de educación socialista 1945. con la idea de formar un hombrelibre de prejuicios y fanatismos religiosos. 1910. con la presidencia de Lázaro Cárdenas 1940. uno de los maestros mexicanos más prestigiados. 1958.-En el sexenio de Adolfo Ruiz Cortines las escuelas comenzaron a enfrentar las primerasmanifestaciones de la explosión demográfica. laica. sino que es además un establecimiento de educaciónnacional que debe ejercer sobre los hijos del país la acción más adecuada 1921. La reforma nació para impulsar los cambios que México requería durante los primeros años de vida independiente. insistía en el carácter liberal de la escuela. era Jefe de EducaciónPrimaria en la Secretaria de Instrucción Pública y bellas artes.

la educación de adultos. con la creación de las delegaciones de la SEPen los estados de la República.Programa Nacional de Educación el documento lleva el subtítulo de Por una educación de buenacalidad para todos. 1989 . Un enfoque educativo para el siglo xxi . esta política reforzaba intentos descentralizadores previos poco exitosos. grado de laprimaria 1978.Firma del Acuerdo para la Modernización. la capacitación para el trabajo.Impulso a la descentralización educativa que se dio. 2009. la evaluación.Plan Nacional de Educación presentado en siete volúmenes por Porfirio Muñoz Ledo 1982. que fue seguido después por otros similares 1993. donde.Se alcanzó por fin el viejo anhelo de que todos los niños pudieran tener acceso al 1er. la educación media superior.Creación de la Ley General de Educación 1996. laeducación superior.Las políticas del Programa de Modernización de la Educación aplicaban las ideas generales sobremodernización al terreno educativo en nueve capítulos.Programa de Desarrollo Educativo comprende una introducción. los sistemas abiertos.Plan de Once Años 1977. y los inmuebleseducativos. relativos a la educación básica.cuya urgencia ponía de manifiesto la creciente evidencia de lo inapropiado del centralismo en un país delas dimensiones de México. el postgrado y la investigación. Carlos Salinas anunció el inicio de un importanteprograma compensatorio. 1992.entra en vigor la Reforma Integral de la Educación Básica . la formación dedocentes. que desarrolla de forma escuetaalgunos principios que sustentan las políticas a seguir 2001.

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