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IMPORTANCIA DEL TECNICO EN SISTEMAS DEL SENA

La importancia del tcnico en sistemas en el SENA, es que todos los estudiantes aprendern a ser responsables, respetuosos con sus compaeros, profesores e instructores; tambin aprendern a manejar ofimtica, redes sociales, a ser buen uso de los espacios de comunicacin y respetar a los integrantes de la comunidad educativa, siendo solidarios, tolerantes y prudentes en la informacin que se publique en los medios de comunicacin. De igual manera, aprendern a cuidar y mantener la adecuada presentacin personal. Tambin es una oportunidad que nos brinda para poder profundizar el conocimiento y tener en cuenta los valores y aprender a trabajar en grupo Esta formacin en sistemas, nos ayuda para tener acceso al empleo con ms oportunidades en el futuro, de igual manera generar empleo a otras personas y as salir adelante y poner en alto el nombre del colegio y de la entidad que es el SENA, quienes nos formar para el trabajo.

ASPETOS IMPORTANTES DEL REGLAMENTO DE EL SENA / Conocer las polticas y directores institucionales establecidas as como el reglamento del aprendiz SENA

/ portar permanentemente y en lugar visible aprendiz SENA

el carnet que lo identifica como

/ Utilizar los elementos de seguridad dispuestos en los elementos de aprendizaje para estar protegidos durante el proceso de formacin con el SENA

/ actuar siempre teniendo en cuenta como base los principios de la buena convivencia: obrar con honestidad, respeto, responsabilidad, lealtad, justicia, compaerismo, y solidaridad con la totalidad de los integrantes de la comunidad educativa.

/ respetar la dignidad, integridad e intimidad del ser humano al igual que los elementos de su propiedad valorando los estmulos o beneficios recibidos sin transferirlos a terceros / Informar al instructor, tutor, coordinador , directivos o personal de apoyo cualquier irregularidad que se comprometa el buen nombre y marcha de la entidad y comunidad educativa / entregar oportunamente al coordinador acadmico las novedades o solicitudes que se presenten durante el proceso formativo , entre ellos la consecucin del patrocinio .

DESCRIPSION DE LOS CUATRO ESTILOS DE APRENDIZAJE

ACTIVO: Se funda en la experiencia y la destreza e imaginativa y la observacin de las cosas desde diferente perspectiva y apariencia , van tras la bsqueda de un significado de las cosas o sujetos

PRAGMATICO: S establece en la costumbre especfica y la experiencia activa , flexible, intuitiva y se forman por tanteo y error . Confan en otras personas para obtener informacin y se sienten a gusto . Buscan la rapidez en tomar acciones y dediciones son seguros y enfrentan los proyectos q lo y ilusionan.

REFLECCIVO.:

Manejan la conceptualizacin abstracta , son metdicos y se conciernen en la aplicacin prctica delas ideas ..

Tienen intereses muy limitados y se fijan metas Habitualmente se centran en localizar un sola respuesta correcta a sus preguntas . TEORICO:

Usan la conceptualizacin determinada y la observacin pensativa. Se basan en experimentales, tericos abstractos no se interesan por el uso prctico de las teoras. Cada individuo tiene de todos los etilos mesclados pero siempre hay uno en especial