CRÍTICAS Y ELOGIOS Objetivos

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Lograr que los participantes aprendan a realizar críticas de manera asertiva. Fomentar en los participantes la importancia de la aceptación asertiva de elogios.

Marco Teórico:

¿Qué es una crítica? Se denomina a aquella reacción u opinión personal sobre un determinado tema, generalmente, los seres humanos, a través de las críticas manifestamos no solamente nuestras opiniones personales sobre algún tema, sino que además juzgamos, la belleza, fealdad, maldad o bonanza de una persona o cosa. Tipos de Crítica: Según la intención que ostenten, nos encontramos con tres tipos distintos de críticas: positiva, negativa y constructiva.
• Positiva: es aquella que está orientada a producir un cambio para

mejor sobre aquello que critica. • Negativa: se dirige a la persona, a la identidad de la persona, busca culpabilizar, desestimar a la persona. • Constructiva: propone nuevas soluciones a los problemas con un absoluto ánimo componedor y de promover por sobre todas las cosas el bien común de aquellos involucrados. Cómo expresar una crítica Tenemos derecho a vivir una vida feliz y agradable. Si algo que hace alguien limita de forma poco razonable nuestra felicidad, tenemos el derecho de hacer algo al respecto. A veces podemos estar molestos, en determinadas situaciones, por la conducta de otras personas. En estas situaciones podemos sentirnos molestos o disgustados con justificación y, si es así, tenemos el derecho de expresar estos sentimientos de una manera socialmente adecuada. Sin embargo, tenemos también la responsabilidad de no humillar o rebajar a la otra persona en el proceso. Se trata de comunicar lo que estamos sintiendo de una manera no agresiva. ¿Qué es un elogio? El elogio es una de las tantas formas de caricias que todo ser humano necesita para mantener conductas y acciones positivas. ¿Cómo recibir un halago?

¡no lo interrumpas! Recibir un cumplido puede resultar embarazoso para algunas personas. gratitud y respeto. quienes reaccionan cortando a su interlocutor. sería una respuesta ruda y arrogante. Tercero: . felicidad. Primero: ¡Ten confianza en ti mismo! Las personas seguras saben cómo aceptar halagos y cumplidos. porque no cree merecerlos. Saber escuchar y mantener la mirada son reglas importantes de la comunicación. puede ser incapaz de aceptar cumplidos correctamente. Alguien con una autoestima baja. no sonrías en absoluto.Para comenzar Antes de que aprendas como aceptar apropiadamente un cumplido. asegúrate de mantener el contacto visual y ser respetuoso. Respeta a quien te haga un cumplido manteniendo la mirada y escuchando el halago que te estén haciendo. ¡Quien habría dicho que un simple movimiento de tus músculos faciales podría significar tanto! No olvides Una sonrisa obviamente falsa o sarcástica tendrá el efecto contrario de una sonrisa genuina. necesitas recordar los aspectos básicos de la comunicación. No olvides Ser demasiado seguro de sí mismo puede entenderse como arrogancia o vanidad. Segundo: ¡Sonríe mientras la persona esté hablando! Una simple sonrisa muestra bondad. estar demasiado de acuerdo con el mismo. o decir "Ya sé" cuando alguien dice que eres hermoso. Mientras que la capacidad de sostener tu cabeza alta y aceptar un halago muestra confianza. Si no puedes sonreír. Esto no es solamente rudo. Si no puedes producir una sonrisa genuina. Cuando alguien te ofrece un cumplido. sino que muestra una gran falta de confianza en ti mismo. porque se sienten bien con ellos mismos. o haciendo algún gesto para detenerlo.

Empezamos con una observación positiva a la situación. 3. A continuación observamos tres situaciones distintas donde tendremos que hacer una crítica siguiendo la técnica del sándwich. combinado con tu seguridad. Ejemplo: Un cliente observa en un super mercado importante que los tarros de leche se encuentran maltratados. y luego de aceptarlo. De todos modos. . Sería bueno revisar el producto mientras esté Actividad 2: Dando Elogios a Pedir a los y las participantes que formen parejas para que realicen tres comentarios positivos el uno del otro. indicando que no se centren en los aspectos físicos únicamente. intenta reciprocarlo. 2. “Eres estudioso” “Me agrada cuando participas”. Ejemplos: “Eres un buen amigo”. 4.Di ¡Gracias! Acepta el cumplido dando las gracias. sino también en las características de su comportamiento y su relación con otras personas. da un cumplido solo cuando sea sincero. encontrar estos tarros de leche Es lamentable dañados. El facilitador preguntará ¿Cómo respondieron al elogio? Solicitar tres participantes para que expresen sus ideas o comentarios en relación con sus respuestas al elogio ¿Estas situaciones parecidas en que nos dan o recibimos halagos suceden con frecuencia en nuestra familia o en el colegio? Solicitar ejemplos. o tu deshonestidad podría notarse. ¿Cómo nos sentimos cuando esto sucede? ¿Qué emoción aparece en nosotros? la venta. Realizamos la crítica. sonrisa y contacto visual muestran que están aceptando y apreciando el cumplido recibido. Desarrollo de la Sesión: Actividad 1: El Sándwich Se le entrega a los alumnos la cartilla N° 1 y se les explicará lo siguiente: 1. Elijo este supermercado. porque venden productos de muy buena calidad. Finalizamos con una sugerencia positiva y elogio genuino. Sugerencia Reconoce lo bien que se siente recibir un halago. Un simple "gracias".

El facilitador solicitará a 5 ó 6 participantes que lean sus escritos. Tarea: Se le entregará a cada niño una hoja de trabajo donde realizarán el registro para elogiar a tres personas y anotarán sus reacciones. etc) sin que esto signifique que esta esté obligado a realizar algo para devolvernos esa expresión. Se finalizará preguntando a todos los participantes de cómo se han sentido con la experiencia. Ejemplo: “Es verdad. soy un buen dibujante. pero sin desviarnos del tema principal al que nos estamos refiriendo. para ser escrita en su cuadro respectivo. luego observen su respuesta a nivel de sus gestos y lo que dice. pero no voy a poder hacer el trabajo para mañana”. así mismo registrarán dos críticas realizadas en forma de sándwich. etc. . Explicar que la aceptación positiva consiste en la aceptación de la alabanza que nos den (elogios. te lo agradezco.). Ahora solicitará a 3 voluntario(a)s para que representen de manera espontánea una situación donde uno de ello(a)s exprese felicitaciones y lo(a)s otro(a)s voluntario(a)s respondan a los halagos. felicitaciones. El facilitador les copiará en la pizarra el siguiente cuadro y pedirá a los participantes que lo reproduzcan en su cuaderno.Comentar como el expresar comentarios positivos a una persona puede hacer sentir bien (querido. apreciado. importante. Compañero Carlos Margarita Reacción no Respuesta verbal verbal ¡Tus dibujos son Agacha la ¿Tú crees? geniales! cabeza ¡Hueles muy Sonríe Gracias bien! Elogio Indicarles que elijan a un compañero y le expresen un elogio.

TAREA Expresando halagos: Personas Halago Reacción gestual Reacción verbal Mamá Papá Amigo (a) Expresando críticas: Personas Tapa Centro Tapa .

Mamá Papá Amigo (a) .

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