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MATEMATICA 152 ENERO 2012

MATEMATICA 152 ENERO 2012

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La Misión de la PUCPR es celebrar y promover la vida y la dignidad de la persona humana y educarla, según los valores del Evangelio en las

disciplinas del conocimiento científico actualizado para construir un mejor mundo local y global. PRONTUARIO

I. Información General Programa: BACHILLERATO EN ADMINISTRACION DE EMPRESAS Codificación del Curso: Título del Curso: Semestre: Nombre del Profesor: Horas crédito: Horas contacto: Oficina: Horas de Oficina: MATE 152 MATEMATICA COMERCIAL II SEGUNDO SEMESTRE ENERO – MAYO 2012 LUIS M. BAQUERO ROSAS, ABD TRES (3) L-Mi 8:30-10:00 PM 45 HORAS EP 221 EP 210 Lu 11:00 12:00 md, Lu-Mi 6:00 – 7:00 pm Ma -Ju 11:00@ 12:00 md, Ma 6:007:00 pm lbaquero@email.pucpr.edu luis_baquero@yahoo.com

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II. Descripción del Curso

2 Estudios de los conceptos básicos de matemáticas aplicadas al comercio: Sistemas de números reales. C. razones y proporciones. interés compuesto. máximos y mínimos. descuentos bancarios de instrumentos negociables. Aplicará efectivamente los conocimientos matemáticos adquiridos en la interpretación y solución de situaciones reales. matrices y determinantes. vivir. Utilizará las experiencias laborales de los estudiantes como elemento de análisis para entender el análisis matemático de los negocios. F. Prerrequisitos MATE 151 básicos de matemáticas aplicadas a la solución de problemas y toma de decisiones IV. Objetivos Terminales y Capacitantes A. incluyendo aumentos a los costos “markups” y descuentos al precio de venta. Baquero Rosas Pág. D. exponenciales. B. en las compras. Brindará conocimientos fundamentales necesarios para manejar Realizará cálculos rápidos con una calculadora científica en correctamente el algebra de los números reales. ecuaciones y desigualdades. relacionadas con la rama comercial. métodos de análisis de costos. aquellos problemas de matemáticas que encontramos en nuestro diario . E. Funciones y sus gráficas: polinomiales. volumen y beneficios. sistemas de ecuaciones. Conocerá y aplicará la matemática incluyendo facturas y descuentos. tasas de crecimiento y otros conceptos en el campo comercial. III. introducción a la programación lineal.MATE 152 MATEMATICA COMERCIAL II Prof. Luis M. logarítmicas. amortización. Practicará la matemática de ventas.

Miller. ESTRATEGIAS DE ENSEÑANZAS Y AVALUO La metodología de enseñanza utilizada en el curso será la siguiente: A. Libro de Texto Salzman. C. Recursos A. Relacionar la teoría con la realidad mediante la discusión ejercicios y comparación con los pares. Luis M.. Mathematics for Business. V. S. . Clendenen. G.MATE 152 MATEMATICA COMERCIAL II Prof. Boston. los cargos servicios de las tarjetas de crédito. Baquero Rosas Pág. Materiales a. Conferencias para resumir y demostrar las ideas centrales mediante la solución de ejercicios y práctica individual en el salón de clases. ed. Demostración de los niveles de comprensión a través de pruebas cortas sobre los temas discutidos en el salón de clases. Addison Wesley Educational Pub. Medios de Evaluación: Criterios e Instrumentos TRES (3) EXAMENES PARCIALES @ 100 PUNTOS C/U EXAMEN FINAL PRUEBAS CORTAS Y EJERCICIOS DE PRACTICA CONDUCTA PROFESIONAL DURANTE EL CURSO ESCALA DE NOTAS 300 PUNTOS 100 PUNTOS 100 PUNTOS 50 PUNTOS La clasificación del trabajo de los estudiantes en el curso será siguiendo las escalas de notas del catálogo de la Pontificia Universidad Católica de Puerto Rico. Aplicará los conceptos de interés simple y el por interés compuesto en diferentes transacciones comerciales. B. Demostración de la comprensión de conceptos mediante la solución de ejercicios de asignación C. así como los conceptos sobre los prestamos comerciales y su amortización. Mass. Físicos 1. (2008). Conocerá y aplicará H.. D. . 3 G.. V. 8th. 100-90 A 89-85 B+ 84-80 B 79-75 C+ 74-70 C 69-65 C64-60 D 59-0 F VI. el concepto de las anualidades.

Biblioteca B. Equipo a. Salón de clases b. Conferenciante invitado VIII. Computadora c. Profesor y estudiantes del cursos 2. Proyector “Infocus” 3. Instalaciones a. Bosquejo y contenido del curso e itinerario SEMAN A 2 CONTENIDO DEL CURSO CAP 8 MATEMATICA DE COMPRAS Y VENTAS o Facturación de Ventas o Descuentos de de Compra Efectivos “Trade “Cash Discounts” o Descuentos Discounts” o Método Basado en Fechas CAP 9 “MARKUP” o Introducción al concepto de “Markup” o Aumentos sobre Costos y en Precios de Ventas o Disminución en los “Markups” 3 4 5 EXAMEN #1 CAP 8 Y 9 6 7 CAP 10 “MARKDOWN”Y EL CONTROL DE LOS INVENTARIOS o Descuentos por Inventarios . Luis M. Calculadora Estadística b. 4 2.MATE 152 MATEMATICA COMERCIAL II Prof. Recursos Humanos 1. Baquero Rosas Pág.

MATE 152 MATEMATICA COMERCIAL II Prof. Luis M. 5 o Valoración del Inventario o Niveles Promedios de los Inventarios 6 7 CAP 11 INTERES SIMPLE o Fundamentos básicos del computo del interés simple o Interés simple en un Periodo Fijo o Valor al Vencimiento “Maturity Value” EXAMEN #2 CAP 10 Y 11 8 CAP 12 NOTAS Y DESCUENTOS BANCARIOS o Interés simple aplicado a Notas a Pagar o Descuentos de Interés aplicados notas a pagar o Descuentos en Notas 9 CAP 13 o o o CAP o o o INTERES COMPUESTO” Fundamentos del interés Compuesto Interés Compuesto continuo Determinación de las bases de tiempo y Razón del Interés Compuesto 10 11 14 ANUALIDADES Y FONDOS Calculo de Anualidades Valor Presente de una Anualidad Calculo de la Inversión de Fondos EXAMEN #3 CAP 12 Y 13 13 CAP 15 PRESTAMOS DE NEGOCIOS Y CONSUMO o Líneas de créditos a negocios o Cómputos de las Tarjetas de Crédito o Amortización de los prestamos de consumo o Cómputos de Prestamos para Propiedades y Bienes Raíces EXAMEN FINAL CAP 14 Y 15 IX. Baquero Rosas Pág. Bibliografía .

Business Maths with Excel Applications. Diccionario de términos financieros y de inversión. • • Asistencia al curso La asistencia al curso es requisito indispensable para entender el material. . Foster. E. R. Mason. Paul. & Wood. M. . Cost accounting: A managerial emphasis. V. J. Business math. Mochón Morcillo. & Isidro Aparicio.\ Laughbaum. R. J. Participación en los análisis y temas de discusión del curso: El estudiante tiene que venir . .edu:8082/mscenter/business_math. México: Thomson. Rajan. Los estudiantes que reciban servicios de Rehabilitación Vocacional y presenten la evidencia deben comunicarse con su profesor al inicio del semestre para planificar el acomodo razonable y el equipo asistido necesario conforme a las recomendaciones de la Oficina de Asuntos Estudiantiles. Madrid: McGraw-Hill. 6 Deitz. Edward D. aquellos estudiantes con necesidades especiales que requieren de algún tipo de asistencia y acomodo deben comunicarse con su profesor. Roger. Luis M. C.htm FORMAS Y TABLAS LIBRO DE TEXTO http://www. R. Upper Saddle River. el (la) estudiante es responsable de buscar el material de no asistir al curso. (2002). New Jersey: Prentice Hall. T. (2008).htm Si algún estudiante tuviese alguna discapacidad que requiera adaptaciones curriculares o acomodo razonable.mathbusiness.com/mfb7/main. administrativo y fiscal. G. R. (2006).New Jersey: Prentice Hall. (2009). (2003). J. Baquero Rosas Pág. Ohio: Thomson/South-Western Haeussler. M. F.E.swtc.. Datar. (2003). favor de visitar e informar en la Oficina de Asuntos Estudiantiles localizada en el segundo piso del Edificio Principal. & Ittner.sectormatematica. Diccionario contable. J.cl/comercial.E.A. También. F. C. (2009). López López. (2007). Horngren. S. Matemáticas para administración y economía. Mathematics for business. New Jersey: Prentice Hall Schultheis. Contemporary business mathematics for colleges. Cincinnati. OH : South-Western MATEMATICA COMERCIAL http://www.html PRESENTACIONES DE PETER ESSER http://www. S. México: Pearson.MATE 152 MATEMATICA COMERCIAL II Prof.

Baquero Rosas Pág. • • • • El prontuario está sujeto a cambios durante el semestre. • El profesor tendrá la discreción de decidir si repone o no un (1) examen a los estudiantes meritorias. 7 preparado a clases con todas las lecturas y asignaciones que aparecen en el prontuario. La clase está diseñada de manera que todos participen en la discusión de los capítulos y casos asignados. Luis M. En caso de realizar algún cambio el profesor lo informará en el salón de clases. Celulares: Los celulares DEBERAN PERMANECER EN MODO “VIBRAR” DURANTE LA CLASE. PLAGIO Los estudiantes deben observar aquellas prácticas dirigidas a evitar incurrir en el plagio de documentos y trabajos.MATE 152 MATEMATICA COMERCIAL II Prof. se espera que los estudiantes estén preparados para participar. Revisión: 19 de enero de 2012 . Libro de texto: El libro de texto es requerido todos los días de clases. EN OTROS CASOS NO HAY REPOSICION DE ausentados por razones EXAMENES O TRABAJOS NO ENTREGADOS A LA FECHA ACORDADA. Por tal razón.

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