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A quiénes se discriminan actualmente en el Perú

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Published by: Juanmiguel Valladares Prieto on Apr 16, 2012
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¿A quiénes se discriminan actualmente en el Perú? 1. 2. 3. 4. 5. 6.

Obesos Personas con capacidades diferentes Aborígenes Negros víctimas de violencia familiar homosexual

¿Anota casos diarios de discriminación?  Hace unas semanas, ocurrió un incidente en la comuna de Nuñoa, en Santiago, en un restaurante: 17 jóvenes discapacitados fueron a consumir a este local y no fueron atendidos, la excusa que entregaron a la prensa los responsables del local fue que los jóvenes no portaban su cédula de identidad para poder consumir alguna cosa. En este caso se ve una grave presencia de la discriminación hacia personas que merecen todo nuestro “respeto”, es vergonzoso encontrase con estos abusos en la sociedad, ¡en donde queda nuestro respeto por los demás! No debemos discriminar a las minorías y esto es algo en donde los educadores juegan un papel fundamental, porque es en la escuela donde deberíamos aprender todos estos valores para no rechazar ni discriminar a las personas.  Echaron a una familia del edificio en el que vivía, sólo por padecer la gripe A s e trata de los parientes más cercanos de la niña que contrajo la enfermedad por viajar al parque de Disney en Orlando, Estados Unidos. Al regresar, su padre ocultó que habían realizado el viaje. Por eso, se contagiaron al menos 12 de sus compañeras del Colegio Esquiú de Belgrano, en Buenos Aires. Cuando se enteraron, sus vecinos de edificio organizaron con urgencia una reunión de consorcio y decidieron expulsarlos. No hay ningún aval oficial ni razón médica para tomar este tipo de medidas extremas. Es el tercer caso de discriminación grave que se da en el país por la epidemia de influenza.  De Waykiki subimos hacia Larcomar y, de pronto, nos topamos con esa Lima que duele. “Un momento, no pueden bajar”, les dice el vigilante de este centro comercial a los ocho andahuaylinos que lucen sus mejores trajes de comparsa y que además no entienden muy bien la prohibición porque casi todos son quechuahablantes… El vigilante llama a su jefe, el jefe asegura que los andahuaylinos pueden bajar, pero la fotógrafa de esta revista no. “¿Por qué?”, le decimos. “Porque no se pueden hacer fotos”, responde el desdichado y, sin embargo, observamos desde arriba cómo decenas de turistas se retratan en “el lugar prohibido”. Al fin llega José Ignacio Bullard, el relacionista público de Larcomar y se disculpa. Pero eso vale poco, porque el pésimo momento que han vivido los artistas de Andahuaylas no se puede recuperar. Y uno que quería escribir sobre la Lima acogedora. -La primera cosa que les quiero contar es algo que me ha sucedido muchas veces a mi. Y que es que cunado me cruzo en la calle con una persona de clase baja y de cultura escaza me dicen "gringo de m" cosa que em ofende pero por lo algo de cultura que tengo prefiero hace de oidos sordos. Otra cosa que me pasa muy seguido es que cunado voy a un restaurante las anfitrionas me habalan en ingles. Cosa que no me ofende muhco, realmente me da risa pero igual es un acto racista juzgarme por mi aspecto o color de piel. -El segundo caso es uno que me parece muy ofensivo o muy malo. Son las tarifas de los taxis de lima. Estás tarifas cambian depende de la persona. En mi caso al ser un persona de una tez muy clara. Los taxista me quieren cobrar casi el doble de la tarifa normal o debida. Entonces tengo que usar la aclarante frase de: "oe, soy peruano por si a caso" Entonces el taxista normalmente sonrie y te pone una tarifa normal y accesible. Lo mismo pasa en los mercados en todos lados del país. Donde se aprovechan mcuhisimo de los turistas. Sobre todo en lugares como el Cuzco donde llegan a vender ponchos y recuerdos incaicos a un precio realmente exhorbitantes. -La tercera me paso en una discoteca de entrada libre. Fui con un amigo que es de razgos indigenas por decirlo de alguna manera. A mi me dejaron pasar y a un par de persona mas sin pagar ni preguntarnos por DNI, sabiendo claramente que no eramos mayores de 18. Y a mi amigo lo vieron y le preguntaron por su DNI. que como los otros

modelado. la naturaleza de las artes que se enseñan en esta escuelas que ahora han pasado a ser institutos de secundaria. sin embargo. delineación. forja artistica. fotografia artistica. ebanisteria. Obtuvo el Premio Nacional de las Mentes Creativas otorgado por la Dirección General del derecho de Autor y el Premio Nacional de la Juventud en literatura otorgado por el Presidente de México. Creo que fue claramente un acto de racismo y segregación Tremendo. Ha impartido también conferencias en los numerosos auditorios del mundo hispano. Carlos Cuauhtémoc Sánchez ha sido también colaborador en diversos foros de radio y televisión como especialista en el área de formación humana. con sus libros sobre la familia. vaciado o moldeado. 1964). un moralista conservador cuyo éxito se fundamenta en las carencias educacionales de la sociedad moderna. APROXIMACIÓN AL TEXTO • Datos generales del autor Escritor mexicano (México. habiendo sido algunos de ellos traducidos al inglés. grabado. • Importancia de la lectura de acuerdo con tu edad y condición de estudiante Es que siempre habrá algo que nos motive a superarnos y a vencer nuestras limitaciones para llegar a ser mejores personas II. varian dependiedo de la escuela en cuestion. lo que ahora se denomina escuela de artes plasticas y diseño antes se llamaba escuela de artes aplicadas y oficios artisticos. se estudiaba en estas escuelas corte y confeccion. al francés y al portugués. talla en piedra. Investigar 2 artes aplicadas ejemplo un fotografo de estudio está aplicando el arte de la fotografía a una determinada profesión. A raíz de su popularidad. es sólo otro escritor de libros de autoayuda. el perdón. maquetacion. APROXIMACIÓN A LA TRAMA DEL TEXTO Análisis descriptivo que implica los siguientes momentos: • En qué lugares se realizan los núcleos -La escuela de tecnología ciento veinticinco -El datsun rojo -Laboratorio -Casa de José Carlos -El barrio de Mario -El restaurante . Para sus detractores. talla en madera. litografia. Sus libros han alcanzado las listas de los best sellers dentro de la literatura latinoamericana. pintura artistica. LOS OJOS DE MI PRINCESA GUIA PARA LA EVALUACION DEL TEXTO LITERARIO I. la fe y la formación del carácter ha sido uno de los guías culturales de moda para en Latinoamérica y reconocido como uno de los filósofos más autorizados de la superación y el liderazgo. Licenciado en Ingeniería y Catedrático de Dirección de Empresas y Ciencias Exactas.tampoco tenia. decoración. ceramica artistica. estampación. tipografia. Al final tuvimos que salirnos todo.

Dedicó tres años ininterrumpidos a escribirlo. No había necesidad de hablar nada -1:54PM: Rafael le dice a José Carlos si iba a pelear -1:56PM: Su hermana de José Carlos se unió al brazo de Ariadne -1:57PM: El cubano se acercó a las mujeres para pedirles que se protegieran en la retaguardia -1:59PM: Sheccid le dice a José Carlos que no se vaya a pelear-2:00PM: José Carlos se sorprendió cuando vio tres camionetas que traían a personas vestidas de civil -Desde hace varias semanas me paso las tardes en el jardín. José Carlos puso el libro entre sus piernas. Era un trabajo extenso. • Quiénes son los personajes José Carlos Mario Ariadne .-Explanada principal -El aula de José Carlos • De qué tiempo(s) nos habla el cuento -Durante dos semanas había espiado casi a diario a la hermosa joven -Después de muchas horas el agua de mar parece apetitosa -Era domingo José Carlos competiría en el velódromo de la ciudad -José Carlos salió a las 6:30 de la mañana a toda prisa para llegar temprano a la escuela y apenas dobló la esquina un tipo se le cruzó en su camino -7:00AM: Su amigo de Adolfo le quiso pegar a José Carlos -7:20AM: José Carlos estaba preocupado -11:00AM: El profesor de biología le mandó a José Carlos que traiga dos guises de la oficina -12:15PM: Héctor. Rafael y José Carlos estaban haciendo un plan -12:20PM: Héctor le dijo a José Carlos que tenía sus amigos pandilleros y que le podrían ayudar -1:00PM: José Carlos no pudo poner atención a las clases y leyó una nota que le dio su madre la noche anterior -1:10PM: José Carlos estaba preocupado en la clase de ingles por que vio desde la ventana dos camionetas cargadas de jóvenes detenerse frente de la escuela -1:45PM: Ariadne estaba preocupada por lo que le iba a suceder a José Carlos -1:50PM: Ariadne le agarró del brazo a José Carlos para que no peleara-1:53PM: Adolfo pasó junto a José Carlos. Salvador. Casi quinientas cuartillas.

Sheccid Violeta Valery El pornógrafo Sabino Adolfo Marcela Gabino Camelia Lorena Rafael Roberto Frida Salvador La familia de José Carlos Carmen Beatriz Cuauhtémoc Chuy Héctor Análisis del contenido con las siguientes indicaciones: • Qué temas abordan o desarrollan los diálogos • Cómo se divide el cuento. ¿cuáles son? Esta dividido mediante capítulos .

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