P. 1
Crecimiento y Desarrollo de los Lactantes

Crecimiento y Desarrollo de los Lactantes

4.64

|Views: 44.404|Likes:
Publicado poredd1313

More info:

Published by: edd1313 on Dec 12, 2007
Copyright:Attribution Non-commercial

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
download as PPT, PDF, TXT or read online from Scribd
See more
See less

10/31/2015

pdf

text

original

Nelson, Tratado de Pediatría, Editorial

Elsevier, 17º Edición, 2004, Págs.: 31-44

Crecimiento y Desarrollo de
Crecimiento y Desarrollo de

los Lactantes
los Lactantes

Víctor Bethancourth
Víctor Bethancourth

Ian Carlos Guardia
Ian Carlos Guardia

Juan Pablo Rivera
Juan Pablo Rivera

Nelson, Tratado de Pediatría, Editorial

Elsevier, 17º Edición, 2004, Págs.: 31-44

Primer Año de Vida
Primer Año de Vida

Nelson, Tratado de Pediatría, Editorial

Elsevier, 17º Edición, 2004, Págs.: 31-44

Primer Año de Vida
Primer Año de Vida

‡‡Durante este periodo el crecimiento físico,
Durante este periodo el crecimiento físico,

la maduración, la adquisición de
la maduración, la adquisición de

competencias y la reorganización
competencias y la reorganización

psicológica se producen en forma de
psicológica se producen en forma de

brotes discontinuos
brotes discontinuos..

Nelson, Tratado de Pediatría, Editorial

Elsevier, 17º Edición, 2004, Págs.: 31-44

Primer Año de Vida
Primer Año de Vida

‡‡Estos cambios modifican cualitativamente la
Estos cambios modifican cualitativamente la

conducta y las relaciones sociales de los niños.
conducta y las relaciones sociales de los niños.

‡‡Estos adquieren nuevas competencias en los
Estos adquieren nuevas competencias en los

siguientes dominios:
siguientes dominios:

±±Motor grueso
Motor grueso

±±Motor fino
Motor fino

±±Cognitivo

Cognitivo

±±Emocional
Emocional

Nelson, Tratado de Pediatría, Editorial

Elsevier, 17º Edición, 2004, Págs.: 31-44

Primer Año de Vida
Primer Año de Vida

‡‡Los parámetros de crecimiento físico y los
Los parámetros de crecimiento físico y los

valores normales de peso, longitud y
valores normales de peso, longitud y

circunferencia cefálica se pueden estimar
circunferencia cefálica se pueden estimar

de acuerdo con la siguiente fórmula:
de acuerdo con la siguiente fórmula:

±± Peso: (3
Peso: (3--12 meses)
12 meses)

--Altura: (al
Altura: (al

año)
año)

Peso en Kg. = Edad (meses) + 9

2

Peso en Lb. = Edad (meses) + 11

75 cm.

Nelson, Tratado de Pediatría, Editorial

Elsevier, 17º Edición, 2004, Págs.: 31-44

22--6 Meses
6 Meses

‡‡Hay aparición de
Hay aparición de sonrisas voluntarias
sonrisas voluntarias

(sociales)
(sociales)y hay mayor contacto ocular
y hay mayor contacto ocular

que marca una cambio en las relaciones
que marca una cambio en las relaciones

padre
padre--hijo.
hijo.

‡‡Hay un aumento en la gama de control
Hay un aumento en la gama de control

motor y social y la participación cognitiva

motor y social y la participación cognitiva

del lactante aumenta de forma
del lactante aumenta de forma

espectacular.

espectacular.

Nelson, Tratado de Pediatría, Editorial

Elsevier, 17º Edición, 2004, Págs.: 31-44

22--6 Meses
6 Meses

Desarrollo Físico
Desarrollo Físico

‡‡Disminución de la velocidad de crecimiento
Disminución de la velocidad de crecimiento

a
a 20 g/día
20 g/día. (Alrededor de los 3
. (Alrededor de los 3--4 meses)
4 meses)

‡‡Ceden los reflejos precoces que limitaban el
Ceden los reflejos precoces que limitaban el

movimiento voluntario
movimiento voluntario

‡‡Desaparición del reflejo cervical tónico
Desaparición del reflejo cervical tónico

asimétrico:
asimétrico:permite al lactante comenzar a
permite al lactante comenzar a

examinar y manipular objetos situados en la
examinar y manipular objetos situados en la

línea media con ambas manos.
línea media con ambas manos.

Nelson, Tratado de Pediatría, Editorial

Elsevier, 17º Edición, 2004, Págs.: 31-44

‡‡Desaparición del reflejo de prensión
Desaparición del reflejo de prensión

precoz
precoz: permite sostener los objetos y
: permite sostener los objetos y

soltarlos de forma voluntaria.
soltarlos de forma voluntaria.

‡‡Cambia la calidad de los movimientos
Cambia la calidad de los movimientos

espontáneos
espontáneos

22--6 Meses

6 Meses

Desarrollo Físico
Desarrollo Físico

Retorcimientos amplios

Movimientos circulares pequeños

* Movimientos inquietos*

La ausencia o anormalidad de estos movimientos constituyen un factor de

riesgo para anomalías neurológicas posteriores.

Nelson, Tratado de Pediatría, Editorial

Elsevier, 17º Edición, 2004, Págs.: 31-44

‡‡Control progresivo de la flexión del tronco
Control progresivo de la flexión del tronco:
:

permite al lactante rodar intencionadamente.
permite al lactante rodar intencionadamente.

‡‡Comienza a adquirir la
Comienza a adquirir lacapacidad de
capacidad de

mantener estable la cabeza mientras está
mantener estable la cabeza mientras está

sentado
sentado haciéndose posible examinar los
haciéndose posible examinar los

objetos con un movimiento horizontal de la
objetos con un movimiento horizontal de la

mirada.
mirada.

‡‡ Maduración del sistema visual
Maduración del sistema visual: permite una
: permite una

mayor profundidad de la visión.
mayor profundidad de la visión.

22--6 Meses
6 Meses

Desarrollo Físico
Desarrollo Físico

Nelson, Tratado de Pediatría, Editorial

Elsevier, 17º Edición, 2004, Págs.: 31-44

‡‡ Requisito de sueño
Requisito de sueño
: 14

: 14--16 hrs./día
16 hrs./día

22--6 Meses
6 Meses

Desarrollo Físico
Desarrollo Físico

Horas de sueño

14-16 hrs./d

Día

6-7 hrs.

Noche

9-10 hrs.

Alrededor del 70% de los lactantes duerme 6-8 hrs. Seguidas

a los 6 meses de edad.

Nelson, Tratado de Pediatría, Editorial

Elsevier, 17º Edición, 2004, Págs.: 31-44

‡‡ 44--6 meses

6 meses el EEG de sueño muestra un
el EEG de sueño muestra un

patrón maduro:
patrón maduro:

±±Demarcación neta de la fase REM
Demarcación neta de la fase REM
(movimientos oculares rápidos)
(movimientos oculares rápidos)

±±Hay 4 fases de sueño no REM
Hay 4 fases de sueño no REM

‡‡El ciclo de sueño es más corto que el de
El ciclo de sueño es más corto que el de
los adultos (50
los adultos (50--60 minutos v
60 minutos v

ss90 minutos);

90 minutos);

esto hace que el lactante
esto hace que el lactante se despierte o
se despierte o
entre en sueño ligero durante la noche.
entre en sueño ligero durante la noche.

22--6 Meses

6 Meses

Desarrollo Físico
Desarrollo Físico

Nelson, Tratado de Pediatría, Editorial

Elsevier, 17º Edición, 2004, Págs.: 31-44

22--6 Meses
6 Meses

Desarrollo Cognitivo
Desarrollo Cognitivo

‡‡Durante la alimentación, el lactante no
Durante la alimentación, el lactante no

sólo se centra en su madre, se distrae con
sólo se centra en su madre, se distrae con

otras cosas.

otras cosas.

Nelson, Tratado de Pediatría, Editorial

Elsevier, 17º Edición, 2004, Págs.: 31-44

‡‡Comienzan a explorar su propio cuerpo:
Comienzan a explorar su propio cuerpo:

±±Se miran intencionalmente las manos
Se miran intencionalmente las manos

±±Vocalizan
Vocalizan

±±Balbucean
Balbucean

±±Se tocan las orejas, las mejillas y los

Se tocan las orejas, las mejillas y los

genitales
genitales

22--6 Meses
6 Meses

Desarrollo Cognitivo
Desarrollo Cognitivo

Estas exploraciones representan una fase precoz en la comprensión de la

relación causa-efecto, a medida que el lactante aprende que los movimientos

musculares voluntarios generan sensaciones táctiles y visuales predecibles

Nelson, Tratado de Pediatría, Editorial

Elsevier, 17º Edición, 2004, Págs.: 31-44

‡‡Las emociones primarias de ira, alegría,
Las emociones primarias de ira, alegría,

interés, miedo, disgusto y sorpresa
interés, miedo, disgusto y sorpresa

aparecen en contextos adecuados, como

aparecen en contextos adecuados, como

expresiones faciales distintas.
expresiones faciales distintas.

22--6 Meses

6 Meses

Desarrollo Emocional y Comunicación
Desarrollo Emocional y Comunicación

Nelson, Tratado de Pediatría, Editorial

Elsevier, 17º Edición, 2004, Págs.: 31-44

‡‡La maduración motora y sensorial
La maduración motora y sensorial

convierte a los lactantes de 3
convierte a los lactantes de 3--6 meses en
6 meses en

más interesados e interactivos, más
más interesados e interactivos, más

alertas y atractivos, pero también más
alertas y atractivos, pero también más

separados que los más jóvenes.
separados que los más jóvenes.

22--6 Meses
6 Meses

Desarrollo Emocional y Comunicación
Desarrollo Emocional y Comunicación

Nelson, Tratado de Pediatría, Editorial

Elsevier, 17º Edición, 2004, Págs.: 31-44

66--12 Meses
12 Meses

‡‡Aumento de la movilidad y la exploración
Aumento de la movilidad y la exploración

del mundo inanimado.
del mundo inanimado.

‡‡Hay avances en la comprensión cognitiva
Hay avances en la comprensión cognitiva

y la competencia de comunicación.
y la competencia de comunicación.

‡‡Hay desarrollo de voluntad e intenciones
Hay desarrollo de voluntad e intenciones

propias.
propias.

Nelson, Tratado de Pediatría, Editorial

Elsevier, 17º Edición, 2004, Págs.: 31-44

66--12 Meses
12 Meses

Desarrollo Físico
Desarrollo Físico

‡‡Hay un

Hay un freno en la velocidad del crecimiento.
freno en la velocidad del crecimiento.

‡‡ 7 meses:

7 meses: capacidad de sentarse sin soporte
capacidad de sentarse sin soporte

‡‡99--10 meses:

10 meses: capacidad de girar sentados
capacidad de girar sentados

‡‡Estas exploraciones se ven facilitadas por la
Estas exploraciones se ven facilitadas por la

emergencia de la prensión con pinzas.
emergencia de la prensión con pinzas.(Hacia los
(Hacia los

9 meses
9 meses))

Ambas características le proporcionan más oportunidades para manipular

varios objetos al mismo tiempoy experimentar con nuevas combinaciones

de ellos.

Nelson, Tratado de Pediatría, Editorial

Elsevier, 17º Edición, 2004, Págs.: 31-44

‡‡ 8 meses:

8 meses: Los lactantes inician a reptar y a
Los lactantes inician a reptar y a

empujar para incorporarse.
empujar para incorporarse.

‡‡Caminan antes del año
Caminan antes del año ya sea sólo o con
ya sea sólo o con

la ayuda de un andador.
la ayuda de un andador.

‡‡Avances motores
Avances motores: guardan relación con la
: guardan relación con la

mayor mielinización y el crecimiento
mayor mielinización y el crecimiento

cerebeloso.
cerebeloso.

66--12 Meses

12 Meses

Desarrollo Físico
Desarrollo Físico

Nelson, Tratado de Pediatría, Editorial

Elsevier, 17º Edición, 2004, Págs.: 31-44

‡‡Ampliación del campo de exploración del
Ampliación del campo de exploración del

lactante:
lactante: aumento de los peligros físicos, y
aumento de los peligros físicos, y

aumento de las oportunidades de
aumento de las oportunidades de

aprendizaje.
aprendizaje.

‡‡Erupción de los dientes
Erupción de los dientes (refleja
(refleja

maduración esquelética y la edad ósea).

maduración esquelética y la edad ósea).

66--12 Meses
12 Meses

Desarrollo Físico
Desarrollo Físico

Nelson, Tratado de Pediatría, Editorial

Elsevier, 17º Edición, 2004, Págs.: 31-44

‡‡Al inicio, el niño se lo lleva todo a la boca;
Al inicio, el niño se lo lleva todo a la boca;

con el paso del tiempo, coge los nuevos
con el paso del tiempo, coge los nuevos

objetos, los inspecciona, los pasa de una
objetos, los inspecciona, los pasa de una

mano a otra, los entrechoca, los deja caer
mano a otra, los entrechoca, los deja caer

y después se lo lleva a la boca.
y después se lo lleva a la boca.

‡‡Cada acción representa una idea no
Cada acción representa una idea no

verbal sobre la finalidad de las cosas.
verbal sobre la finalidad de las cosas.

66--12 Meses
12 Meses

Desarrollo Cognitivo
Desarrollo Cognitivo

Nelson, Tratado de Pediatría, Editorial

Elsevier, 17º Edición, 2004, Págs.: 31-44

‡‡La complejidad del juego de un lactante, la
La complejidad del juego de un lactante, la

forma cómo combina diferentes
forma cómo combina diferentes

esquemas, proporciona un
esquemas, proporciona un índice útil del
índice útil del

desarrollo cognitivo a cada edad.
desarrollo cognitivo a cada edad.

‡‡El placer, la persistencia y la energía con
El placer, la persistencia y la energía con

la que el lactante se enfrenta a estos retos

la que el lactante se enfrenta a estos retos

sugieren la existencia de un impulso
sugieren la existencia de un impulso

intrínseco o motivación de maestría.

intrínseco o motivación de maestría.

66--12 Meses
12 Meses

Desarrollo Cognitivo
Desarrollo Cognitivo

Nelson, Tratado de Pediatría, Editorial

Elsevier, 17º Edición, 2004, Págs.: 31-44

‡‡9 meses:
9 meses: (hito importante)

(hito importante) percepción de
percepción de

la constancia del objeto, la comprensión
la constancia del objeto, la comprensión

que los objetos siguen existiendo aunque
que los objetos siguen existiendo aunque

no se vean.
no se vean.

66--12 Meses
12 Meses

Desarrollo Cognitivo
Desarrollo Cognitivo

A los 4-7 meses, los lactantes buscan una bola de hilo que se ha caído, pero

la olvidan rápidamente si no la ven, una vez comprendida la constancia del

objeto, el lactante persiste en la búsqueda y es capaz de encontrar objetos

ocultos bajo un paño o detrás de la espalda del examinador.

Nelson, Tratado de Pediatría, Editorial

Elsevier, 17º Edición, 2004, Págs.: 31-44

‡‡El advenimiento de la constancia de objeto se
El advenimiento de la constancia de objeto se
corresponde con cambios cualitativos en el
corresponde con cambios cualitativos en el
desarrollo social y comunicativo.
desarrollo social y comunicativo.

‡‡Los lactantes que han dormido bien por la
Los lactantes que han dormido bien por la
noche durante meses,
noche durante meses, comienzan a despertarse
comienzan a despertarse

y llorar con frecuencia.
y llorar con frecuencia.

‡‡Nueva necesidad de autonomía
Nueva necesidad de autonomía. (El lactante ya
. (El lactante ya

no quiere que le den de comer, sino que
no quiere que le den de comer, sino que
devuelve la cara conforme se acerca la cuchara
devuelve la cara conforme se acerca la cuchara
o insiste en sujetarla el mismo).
o insiste en sujetarla el mismo).

66--12 Meses
12 Meses

Desarrollo Emocional
Desarrollo Emocional

Nelson, Tratado de Pediatría, Editorial

Elsevier, 17º Edición, 2004, Págs.: 31-44

‡‡Autoalimentación,
Autoalimentación, permite que el lactante
permite que el lactante
ejercite nuevas capacidades motoras finas
ejercite nuevas capacidades motoras finas
de reciente adquisición (prensión con
de reciente adquisición (prensión con
pinza).
pinza).

‡‡Aparecen por primera vez las
Aparecen por primera vez las rabietas,
rabietas,

conforme los impulsos de autonomía y
conforme los impulsos de autonomía y
maestría entran en conflicto con el control
maestría entran en conflicto con el control
parental y con las capacidades, todavía
parental y con las capacidades, todavía
limitadas, del propio lactante
limitadas, del propio lactante

66--12 Meses
12 Meses

Desarrollo Emocional
Desarrollo Emocional

Nelson, Tratado de Pediatría, Editorial

Elsevier, 17º Edición, 2004, Págs.: 31-44

‡‡ 7 meses:

7 meses:los lactantes son expertos en la
los lactantes son expertos en la

comunicación no verbal, expresan una
comunicación no verbal, expresan una

gama de emociones y responden al tono

gama de emociones y responden al tono

vocal y las expresiones faciales.
vocal y las expresiones faciales.

66--12 Meses

12 Meses

Comunicación
Comunicación

Nelson, Tratado de Pediatría, Editorial

Elsevier, 17º Edición, 2004, Págs.: 31-44

‡‡9 meses:

9 meses: los lactantes se dan cuenta de
los lactantes se dan cuenta de

que las emociones pueden compartirse
que las emociones pueden compartirse

entre las personas.

entre las personas.

66--12 Meses
12 Meses

Comunicación
Comunicación

Nelson, Tratado de Pediatría, Editorial

Elsevier, 17º Edición, 2004, Págs.: 31-44

‡‡ 88--10 meses:

10 meses: aumento de la complejidad
aumento de la complejidad

del balbuceo
del balbuceo con muchas sílabas e
con muchas sílabas e

inflexiones que imitan a las del lenguaje
inflexiones que imitan a las del lenguaje

nativo.
nativo.

‡‡Hay pérdida de la capacidad para
Hay pérdida de la capacidad para

distinguir entre sonidos vocales que son
distinguir entre sonidos vocales que son

indiferenciados en su idioma nativo.
indiferenciados en su idioma nativo.

66--12 Meses
12 Meses

Comunicación
Comunicación

Nelson, Tratado de Pediatría, Editorial

Elsevier, 17º Edición, 2004, Págs.: 31-44

‡‡ Primera palabra verdadera
Primera palabra verdadera aparece al
aparece al

mismo tiempo que el descubrimiento de la
mismo tiempo que el descubrimiento de la

constancia del objeto.
constancia del objeto.

‡‡A esta edad, los libros de dibujos
A esta edad, los libros de dibujos

proporcionan un contexto ideal para la
proporcionan un contexto ideal para la

adquisición del lenguaje verbal.
adquisición del lenguaje verbal.

66--12 Meses
12 Meses

Comunicación
Comunicación

Nelson, Tratado de Pediatría, Editorial

Elsevier, 17º Edición, 2004, Págs.: 31-44

You're Reading a Free Preview

Descarga
scribd
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->