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Unidades de Farmacologia

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Licenciatura e n Enfermería

Área de Formación Sustantiva Profesional

F1120 Farmacología

PROGRAMA DE ESTUDIO

Programa educativo Área de Formación :

FARMACOLOGÍA

Elaborado por: Fecha de elaboración Actualizado por: Fecha de última actualización Seriación explícita Asignatura antecedente Ninguna Seriación implícita Conocimientos previos

Horas teóricas: Horas prácticas: Total de Horas: Total de créditos: Clave: Tipo : Carácter de la asignatura Wilbert Albar Aguilar Medrano María Eugenia Sánchez Gómez Junio DE 2003 Wilbert Albar Aguilar Medrano María Eugenia Sánchez Gómez Junio de 2010. Sí Asignatura consecuente Farmacoterapia No

Licenciatura en Enfermería Sustantiva Profesional 3 0 3 6 F1120 Asignatura Obligatoria

Presentación Farmacología se imparte en el segundo ciclo de la trayectoria escolar del programa educativo de la licenciatura en enfermería, es netamente teórico con 6 créditos y un total de 3 horas a la semana. La Farmacología, es una rama de la Biología que estudia las sustancias químicas llamadas fármacos, que producen cambios en los seres vivos, en el cual se incluye el origen, la composición, propiedades físicas y químicas, sus efectos benéficos e indeseables; así como los procesos incluidos en la farmacocinética y en su farmacodinamia. La materia le proporciona al alumno las herramientas necesarias para que en su ejercicio profesional, pueda satisfacer las necesidades de salud de los individuos planeando, ejecutando y evaluando el cuidado enfermero del individuo, familia y comunidad con sentido humano. En un primer momento del Programa, se da a los alumnos una Introducción con una orientación holística del curso y se les indica la investigación de términos propios del campo, que los alumnos requieren para entender mejor los conceptos utilizados en esta asignatura. El Programa se desarrollan 5 Unidades: En la Unidad I Se examinaran aspectos generales de la Farmacología y sus
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. al administrarlos en la práctica clínica. en las intervenciones de enfermería en el campo de la salud. de acuerdo a los cambios fisiológicos que surge en su organismo y que van repercutir en la administración de los fármacos donde deben determinarse las dosis de acuerdo a estos aspectos. sala de computo. En la Unidad II Se dan las bases farmacocinéticas que sustentan la influencia del organismo sobre el fármaco. biblioteca. para proveer continuidad y seguridad en el cuidado.Licenciatura e n Enfermería Área de Formación Sustantiva Profesional F1120 Farmacología ramas. En la Unidad III Se plantean los fundamentos que subyacen los mecanismos de acción que ejercen los fármacos sobre las células En la Unidad IV Se da la información referente a las interacciones medicamentosas y de los factores que determinan la variabilidad biológica de los organismos. 3. conferencias y otros inherentes a la asignatura Plan de Estudios 2010. Unidad V Se revisan aspectos sobresalientes del envejecimiento de los individuos y la administración de fármacos en esta etapa de la vida. Escenario de aprendizaje Salón de clases. que le van a permitir determinar la aplicabilidad de los principios farmacológicos de la terapéutica medicamentosa utilizando fundamentos teóricos para realizar su uso racional. Página 2 de 8 ... eventos como congresos. 2. 4. Competencias del perfil de egreso que apoya esta asignatura 1..Demuestra respeto por la cultura y los derechos humanos. respetando la diversidad cultural. Competencias que desarrollaran en esta asignatura  Conocerá los diferentes conceptos básicos que sustentan la farmacología (Farmacocinética y farmacodinamia)  Evaluara los riesgos que representa la administración de fármacos. se plantean conceptos generales de la farmacología. Objetivo general El alumno desarrollará conocimientos generales de farmacología. familia y comunidad. las peculiaridades de cada medicamento y la conducta que siguen cuando los ingieren.  Evaluara y calculara correctamente las dosis de los medicamentos que le indiquen.Capacidad para participar activamente en las políticas de salud.Capacidad para administrar en forma segura fármacos y otras terapias.  Explicara por que es importante individualizar la terapéutica. así como términos propios del área. con el fin de otorgar cuidados de enfermería de calidad.Capacidad para documentar y comunicar de forma amplia y completa la información a las personas.

contraindicación.Licenciatura e n Enfermería Área de Formación Sustantiva Profesional F1120 Farmacología Perfil sugerido del docente Características Profesionales: de preferencia un Farmacólogo o un profesional del Área de la Salud con experiencia en el campo de la Farmacología. 10 hrs.3) Se elaboraran 2 cuadros sinópticos De los temas (1. Entrega de 2 cuadros sinópticos individualmente 5%. tóxico. Contenido temático Unidad No. Define las características de la asignatura. Valora si las dosis de los fármacos son adecuadas y los riesgos de intoxicación. irradiar optimismo y estar preparado para interactuar con sus alumnos y colaborar positivamente con sus procesos de aprendizaje.2. veneno. droga. Sugerencias didácticas Exposición oral del profesor. Resultados del aprendizaje Conocimientos básicos generales de Farmacología. dosis. 1. Revisión bibliográfica del tema. farmacodinamia. cuales son sus ramas principales y relación con otras ciencias. alergia. Plan de Estudios 2010. Antecedentes históricos.1. Ser una persona interesada en el aprendizaje de sus alumnos.6) Se realizaran ejercicio matemáticos sobre cálculo de medicamentos en el salón de Estrategias y criterios de evaluación Entrega de 2 mapas conceptuales individualmente 5 %. idiosincrasia. así como la búsqueda del conocimiento fuera de la misma. farmacología clínica. definición y ciencias que apoyan a la Farmacología. Identifica la procedencia de las sustancias que constituyen los fármacos y formas de presentación.3. farmacología preclínica. efecto farmacológico. reacción adversa. Página 3 de 8 .2) Se realizara investigación individual de la terminología (1. acción farmacológica. 1. indicación. posología.4 y 1. que lo propicie mediante dinámicas y procesos desarrollados en el aula de clases. posología. Ramas de la farmacología: farmacocinética. toxicidad. medicamento. farmacología molecular.Terminología en farmacología: fármaco. estimadas Temas 1. I Aspectos Generales de Farmacología El alumno explicara las características generales de la farmacología y su importancia para el desempeño de sus actividades profesionales. Objetivo particular Hrs. toxina. Ejercicios matemáticos 10%.1. Se realizaran 2 mapas conceptuales del tema (1. Describe las interacciones medicamentosas. Investigación de terminología 5%. Sabrá diseñar estrategias de aprendizaje de acuerdo a las características de su grupo. 1. farmacometría.

6).4. Distribución 2. 2. Biotransformación o metabolismo 2. Objetivo particular II FARMACOCINÉTICA El alumno será capaz de explicar la influencia del sistema biológico (organismo) sobre los fármacos para dar las pautas de la dosis y periodos de administración principalmente para los medicamentos administrados repetidamente 10 Resultados del aprendizaje Sugerencias didácticas Estrategias y criterios de evaluación Lectura y Exposición 10%. (2. Describirá el proceso que sigue el medicamento desde el momento que ingresa al organismo hasta que es eliminado de este. intolerancia. El alumno comprenderá los procesos que se requieren para que los medicamentos atraviesen las membranas celulares y lleguen a su sitio de acción. Realizar cuadro sinóptico del tema 2.2. 2. 1.4.5.3.2. Parámetros farmacocinéticas y su correlación: biodisponibilidad.4. 1. 2. Generalidades sobre toxicidad de los medicamentos. estimadas Temas 2.5.7.1. Conocerá los procesos que Realizar lectura individual de los temas y hacer discusión en pequeños grupos y exponer en forma oral y escrita lo revisado. tolerancia.6. Página 4 de 8 . 1. antídoto.5. Eliminación. etc. sinergismo. 2. Posología.Licenciatura e n Enfermería Área de Formación Sustantiva Profesional F1120 Farmacología anafilaxia. 2. 2. clases. Absorción 2. Explica la variabilidad biológica. 2. tiempo de vida media. volumen aparente de distribución. Formas farmacéuticas de los medicamentos. constante Plan de Estudios 2010. Cálculo matemático de las dosis de los medicamentos. Transferencia activa o especializada de los fármacos a través de las membranas celulares.3. agonismo.7 2. Cuadro sinóptico 15% Examen Parcial de la Unidad I y II 50% Hrs. antagonismo.6.1 Transferencia pasiva de los fármacos a través de las membranas celulares. Unidad No.

3. 3. Consecuencias de la interacción fármaco-receptor: agonista. requieren los medicamentos para alcanzar su eficacia adecuada a las necesidades del organismo.1. Gradual y cuantal. 3.6. Curva dosisrespuesta. área bajo la curva. Realizar resumen del tema 3.4. Hacer graficas de las curvas gradual y cuantal. Objetivo particular Hrs.2. 3. tiempo máximo.2. 3.4.3. agonista y sinergista. concentración máxima. Las enzimas como sitios de acción de los fármacos 3. Página 5 de 8 . la influencia del fármaco sobre el sistema biológico. . Describirá como actúa un medicamento antagonista.Licenciatura e n Enfermería Área de Formación Sustantiva Profesional F1120 Farmacología de eliminación. 3. 10 Resultados del aprendizaje Sugerencias didácticas Revisión bibliográfica por equipos de los temas (3. Estrategias y criterios de evaluación Revisión bibliográfica 10% Graficas 10% Resumen 5% 3.7.3.5) y exposición de los mismos en forma oral y escrita. 3. Mecanismos de acción que no involucran receptores 3. Mecanismos de acción: específicos e inespecíficos. Describirá de que forma los medicamentos estimulan a las células para que ejerzan su acción sobre las diferentes estructuras celulares del organismo. 3. Receptores asociados a canales iónicos.5. estimadas Temas III FARMACODINAMIA El alumno será capaz de analizar los mecanismos de acción de los fármacos. Plan de Estudios 2010.7. Mecanismos mediados por receptores. Unidad No. Conocerá las dosis adecuadas de medicamentos en base a las curvas gradual y cuantal para determinar el grado de riesgo cuando se administran los fármacos en forma inadecuada. antagonista. es decir.1.

7. ) Revisión bibliográfica y discusión en pequeños grupos de los temas (4.4. IV Sugerencias didácticas Exposición del profesor de los diferentes mecanismos de interacción farmacológica. 4.6. 4.3.5.2.6. estimadas Temas 4. Valorara los riesgos que representa la administración simultánea de fármacos y los riesgos que esto conlleva. 4. Comprenderá que no todos los organismos responden de igual manera ante la administración de un mismo fármaco. 2 Examen parcial de las unidades III y IV 50%. 4. Variabilidad biológica 4. Índices de susceptibilidad y margen de seguridad.Licenciatura e n Enfermería Área de Formación Sustantiva Profesional F1120 Farmacología Unidad No. 4. Clases de respuestas individuales. sinergismo) 4. Página 6 de 8 . INTERACCIONES FARMACOLÓGICAS.Mecanismos farmacodinámicos 4. Discusión en pequeños grupos de la exposición realizada por el profesor y realizar conclusiones por escrito(4. 10 Resultados del aprendizaje Describirá los mecanismos farmacodinámicos y farmacocinéticas producidos por la interacción farmacológica.1.2. Retroalimentación por el profesor de dudas.4. VARIABILIDAD BIOLÓGICA El alumno será capaz de reconocer los mecanismos responsables de las interacciones medicamentosas y analizar la influencia de la variabilidad biológica sobre el efecto farmacológico.3. Plan de Estudios 2010. 4.Consecuencias de las interacciones ( antagonismo. 4. Objetivo particular Hrs.Mecanismos farmacocinéticas 4.5.1. Criterios para expresar o medir la variabilidad biológica. Estrategias y criterios de evaluación Conclusiones de los temas revisados por escrito 25%.7) entregar conclusiones por escrito.

4. Edición. 8 Resultados del aprendizaje Explicara como el envejecimiento se produce a partir de alteraciones celulares. farmacocinética. Mecanismo de acción. Proceso de envejecimiento de la célula. ocasionadas por su edad. Página 7 de 8 . estimadas Temas 5. PACIENTE GERIÁTRICO Y LOS MEDICAMENTOS Los alumnos serán capaces de describir las alteraciones fisiológicas más importantes en el funcionamiento orgánico del anciano. McGraw-Hill Interamericana. Alteraciones fisiológicas más importantes en el anciano.2. GILMAN ALFRED (2007). Elaborar resume de los temas 5.. Identificara los problemas que se presentan durante la administración de fármacos a este grupo de pacientes. tejidos. aparatos y sistemas. 5. 5.5.1. efectos secundarios e indicaciones para la administración de fármacos. Estrategias y criterios de evaluación Mapa conceptual 10% Cuadro sinóptico 10% Resumen 10% Tercer Examen parcial de la unidad V 70%.Licenciatura e n Enfermería Área de Formación Sustantiva Profesional F1120 Farmacología Unidad No. 11ª. 5. Las Bases Farmacológicas de la Terapéutica.3.1. que le permitan valorar los riesgos posibles que se pueden presentar en ellos cuando se le administran fármacos. Medicamentos de uso común a esta edad y los riesgos que se pueden ocasionar durante su administración. V EL Sugerencias didácticas Realizar un mapa conceptual de los temas 5. Bibliografía básica 1. 5.4.2. 5. Problemas para la administración de medicamentos en esta edad. Conocerá como la farmacocinética modifica las dosis de los medicamentos en la tercera edad.GODMAN. Objetivo particular Hrs.5. Normas para la aplicación de fármacos en los ancianos con mayor riesgo. 5. Realizar cuadro sinóptico de los temas 5. ISBN Plan de Estudios 2010.3. 2006.

Edición.cl/farmacologia-para-enfermería-mosquera-cp185826. Arriaga Zamora. Saltigeral. Mtra. LORENZO y Cols. GONZÄLEZ. ISBN 9788481749939.dgp. México. M. 2ª.buscalibros. Edición. 2. ISBN 9789707292789. Ed. Farmacología en Enfermería. Editorial Elsevier. Farmacología en enfermería. 2. 3. JAMES S. Edición. Plan de Estudios 2010. Trillas. Velazquez (2008) Farmacología Básica y Clínica. Rosa Ma. S. 2ª. Hernández. Madrid.com COMITÉ ASESOR Y REVISOR: Mtra. Guía de antimicrobianos.MOSQUERA. CASTELLS. ISBN 8448198069. En línea http://www.KATZUNG. Manual Moderno.Edición 2008. LILLEY LINDA (2000). http// www. 2007. 4ª.facmed. BERTRAND G. Areli Vázquez Domínguez. Mosby Hartcour. ISBN 8481744484. 3. 7ª.htm. 18ª. Harcourt. Edición. México D.unam. ISBN 9685686042 6. 2000. M. J. Madrid. Bibliografía complementaria 1. antiparasitarios y antimicóticos. Dirección General de Publicaciones de la UNAM. 10ª. 5. Edit.P. Farmacología para Enfermería. N. / P... DAWSON (2003) Lo Esencial en Farmacología.. (2007) Farmacología Básica y Clínica. http// www.unam. P: (2006).. http www. Página 8 de 8 . National Center Biotechnology of Information.mx 5.Licenciatura e n Enfermería Área de Formación Sustantiva Profesional F1120 Farmacología 9789701057391. Panamericana. Leticia Fócil González.. Facultad de Medicina de la UNAM. GALDÓS (2005). Mtra. ISBN 9788498351682 4. antivirales. (2007). McGraw-Hill Interamericana. ISBN 848174694000. 2005.ncbi.F. LANE.mx 4.

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