Tercera ley: Lo perfecto no resulta rentable. Lo perfecto no resulta rentable.

La experiencia nos permite establecer un grfico que recoge (de forma intuitiva) cmo vara el valor de un trabajo cualquiera en funcin del tiempo que se le dedica. El grfico es aplicable, de igual forma, a un trabajo sencillo que a una tarea ms compleja. Veamos cmo evoluciona el valor de la tarea al ir invirtiendo tiempo en ella: Inicialmente, la tarea va consumiendo tiempo sin variar, prcticamente, su valor, que sigue siendo nulo. De modo progresivo, va apareciendo un valor cada vez mayor en nuestro trabajo, que va tomando forma, aunque falte cosas; pero llega un momento en que, visiblemente, a un determinado aumento de tiempo dedicado a la tarea no le corresponde otro aumento proporcional del valor de lo realizado. Si damos la tarea por terminada en un estado inicial, es evidente que el trabajo queda incompleto. Resulta poco rentable, porque hemos obtenido poco valor del trabajo realizado. La ltima parte de la curva, donde la lnea tiende de nuevo a buscar el horizontal, es una zona que cabra denominar de perfeccionismo: el producto es cada vez mejor, pero el esfuerzo que supone lograr esta mejora vuelve a resultar claramente poco rentable. El cociente de valor/tiempo es, nuevamente, bajo. Esta situacin responde a la ley de Parkinson.

El valor de una tarea no crece proporcionalmente al tiempo que se le dedica, sino que forma una curva en S.

Entre una y otra zona se encuentra lo que podramos denominar zona de eficiencia. Es la que buscamos de manera espontnea (e intuitiva) cuando realizamos un trabajo con afn de calidad, pero somos conscientes de que tenemos otros en espera. El punto de rentabilidad mxima vendra definido, matemticamente, por la tangente a la curva desde el origen. Para ese punto se hace mximo el cociente valor/tiempo entre valor de la tarea y el tiempo invertido en ella. El razonamiento seguira siendo vlido si en lugar del tiempo computramos otro recurso, como el dinero o el esfuerzo humano. Podemos concluir que se hace fcil dedicar demasiado tiempo a tareas cortas y poco importantes, y poco tiempo a otras largas que lo son mucho. En resumen, la forma de mejorar nuestro uso del tiempo no est, como muchos suelen suponer, en dedicar menos tiempo a cada actividad, sino en invertir en cada una lo necesario, que a veces ser ms del que actualmente dedicamos (en actividades largas e importantes), y en otros casos puede ser disminuido o reducido a cero.