P. 1
Trabajo Final de Metodologia[1]

Trabajo Final de Metodologia[1]

|Views: 428|Likes:

More info:

Published by: Cynthia Fabiola Pazo Llenque on Apr 09, 2012
Copyright:Attribution Non-commercial

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
download as DOC, PDF, TXT or read online from Scribd
See more
See less

04/19/2014

pdf

text

original

UNIVERSIDAD ALAS PERUANAS

FACULTAD DE CIENCIAS EMPRESARIALES ESCUELA PROFESIONAL DE CIENCIAS CONTABLES Y FINANCIERAS

CURSO CIENTIFICA TEMA INTEGRANTES

: : :

METODOLOGIA

DE

LA

INVESTIGACION

LA DESNUTRICIÓN INFANTIL

 FIESTAS SABA, CARLOS ALBERTO  NOLE AREVALO, GEYVI  PALACIOS PUESCAS, ELIANA SUJEY  PAZO LLENQUE, CYNTHIA  SERNAQUE CASTRO, MILAGROS

PROFESOR

: WALTER PINTADO PASAPERA

FECHA DE ENTREGA

: 13 DE OCTUBRE DEL 2010

PIURA-PERÚ

DEDICATORIA
Queremos dedicarle este trabajo A Dios que nos ha dado la vida y fortaleza para continuar este proyecto de investigación. A nuestros Padres por estar ahí cuando más los necesitamos; en especial al docente WALTER PINTADO PASAPERA por inculcar nuevos conocimientos.

METOLOGIA DE INVESTIGACION Página 2

AGRADECIMIENTO

METOLOGIA DE INVESTIGACION Página 3

....... 1.......08 8.........………...........………………………………………………………......…...03 INDICE……………………………………………………………………………. TITULO.. 4.......... 2... 1.......... HIPOTESIS……………………………………………………………………………08 VARIABLES DE LA INVESTIGACION…………………………………………….....07 FORMULACION DEL PROBLEMA……………………………………………..04-05 INTRODUCCION………………………………………………………………………………06 CAPITULO I...........……………......... METODOLOGIA TIPO DE LA INVESTIGACION METOLOGIA DE INVESTIGACION Página 4 ......02 AGRADECIMIENTO……………………………………………………………............………...DELIMITACION TEMPORAL…………………………………………….........08 OBJETIVOS………………………………………………………………………….....07 DELIMITACION DE LA INVESTIGACION………………………………………... LIMITACIONES DE LA INVESTIGACION……………………………………........ 3.....................07 2..…...08 7.... 1..... 2.09 VARIABLE DEPENDIENTE VARIABLE INDEPENDIENTE 10...... 1..........01 DEDICATORIA…....……............... 9.. JUSTIFICACION E IMPORTANCIA DE LA INVESTIGACION…………………08 JUSTIFICACION………………………………………………………………08 IMPORTANCIA……………………………………………………………….……………................... 6............. 2..07 1...07 1....... 2......ÍNDICE CARÁTULA…………………………………………………………………….......08 OBJETIVO ESPECIFICO…………………………………………………….................07 5..............DELIMITACION ESPACIAL……………………………………………….07 PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA DE INVESTIGACION………………....08 OBJETIVO GENERAL………………………………………………………....

......... METOLOGIA DE INVESTIGACION Página 5 ............. DISEÑO DE LA INVESTIGACION DETERMINACION DE UNIVERSO POBLACION Y MUESTRA TECNICAS DE RECOLECCION DE INFORMACION TECNICA DE PROCESAMIENTO DE DATOS…………………………10 ANALISIS E INTERPRETACION DE DATOS CAPITULO II... 4...................................... 5....................................... 3... 6..........2.....

En los últimos años se le había restado importancia a la valoración nutricional de los pacientes. la estancia hospitalaria y los costos de la terapia se incrementan significativamente. Según el manual internacional de clasificación de enfermedades es una complicación médica posible pero que puede prevenirse y que tiene impacto muy importante sobre el resultado de los tratamientos. Como consecuencia. debido al alto riesgo de complicaciones como infecciones.INTRODUCCIÓN La desnutrición en sus diversas formas es la más común de las enfermedades. Pero ahora debido al impacto que tiene la nutrición en la evolución clínica. El estado nutricional en condiciones normales es la resultante del balance entre lo consumido y lo requerido. METOLOGIA DE INVESTIGACION Página 6 . embolismo pulmonar. falla respiratoria. flebitis. además de representar una relación costo-beneficio importante para el paciente. lo cual está determinado por la calidad y cantidad de nutrientes de la dieta y por su utilización completa en el organismo. ya que los parámetros hasta ahora desarrollados no han sido son aprobados debido a que en algunos casos se ven afectados por la respuesta a la enfermedad per se. se ha acrecentado el interés por encontrar un marcador preciso de mal nutrición. morbilidad y mortalidad en los pacientes hospitalizados. Hoy en día la desnutrición es aceptada como un factor común en la practica clínica que tiene como consecuencias un aumento en el tiempo de estancia hospitalaria. baja cicatrización de heridas y fístula que estos sufren. Sus causas se deben en general a deficientes recursos económicos o a enfermedades que comprometen el buen estado nutricional.

NIVEL LOCAL ¿Qué estamos haciendo en materia de política social para solucionarlos? 3.CAPITULO I 1. DELIMITACION DE LA INVESTIGACION AA HH VILLA CANADA-PROVINCIA DE AÑO 2010 4.1. TITULO La desnutrición en el asentamiento humano Vía Canadá-distrito de sechuraregión Piura-año 2010 2. NIVEL NACIONAL: ¿Cuáles son los desafíos que enfrentamos como país? ¿Hacia dónde vamos? ¿Cuál es la visión de largo plazo? 3.2.HH VILLA CANADA. PROVINCIA DE SECHURA. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA DE INVESTIGACION NIVEL INRTERNACIONAL: ¿Cuáles son los problemas sociales que más nos apremian? 2. METOLOGIA DE INVESTIGACION Página 7 . FORMULACION DEL PROBLEMA ¿La desnutrición en menores de edad de 2 a 5 años genera un problema social en el asentamiento humano VILLA CANADA.  La falta de recursos económicos. 1. DELIMITACION ESPACIAL: SECHURA-REGION PIURA 4. REGION PIURA? 4. LIMITACIONES DE LA INVESTIGACION  Registro del numero de niños desnutridos entre 2 a 5 años en el AA. DELIMITACION TEMPORAL: 5.

JUSTIFICACION E IMPORTANCIA DE LA INVESTIGACION: 7.1. IMPORTANCIA  El presente trabajo de investigación es importante ya que nos va a ayudar a resolver un problema social concreto en el AA HH VILLA CANADA. PROVINCIA DE SECHURA-REGION PIURA. 8. JUSTIFICACION  El presente trabajo de investigación se justifica con la finalidad de informar a la región Piura y a la provincia de sechura en especial al AAHH VILLA CANADA sobre la desnutrición infantil en niñas y niños de 2 a 5 años que se presenta como un problema social e incrementa el riesgo de su desarrollo cognitivo y afecta su estado de salud de por vida por lo cual ponemos de conocimiento un tema de suma importancia para la sociedad y el mundo entero 7.2. HIPOTESIS METOLOGIA DE INVESTIGACION Página 8 .  Brindar charlas de orientación a los padres de familia del AA HH VILLA CANADA 7. OBJETIVOS 6. 6. OBJETIVO GENERAL  Reducir la desnutrición en menores de edad de 2 a 5 años en el AAHH VILLA CANADA PROVINCIA DE SECHURA –REGION PIURA. La falta de acceso de información(ESSALUD) 6. OBJETIVO ESPECIFICO  Determinar las zonas de alto riesgo de desnutrición en menores de edad entre 2 a 5 años.2.1.

2.4. TIPO DE INVESTIGACIÓN:  Diagnostica proposicional 10.AA HH NUEVO AMANECER   Población: REGION PIURA Muestra: SECHURA 10. VARIABLE INDEPENDIENTE  Elaboración de un plan contra la desnutrición infantil en el AA HH VILLA CANADA. DETERMINACIÓN DEL UNIVERSO:  Universo: AA. TÉCNICAS DE RECOLECCIÓN DE INFORMACIÓN: METOLOGIA DE INVESTIGACION Página 9 . Si se elabora un plan estratégico de orientación y capacitación para los padres de familia de los menores de edad de 2 a 5 años en el AAHH VILLA CANADA.1. AAHH VICENTE CHUNGA ALDANA.AAHH LAS MERECEDES. AAHH LOS JARDINES. entonces lograremos reducir la desnutrición infantil 9.HH VILLA CANADA.1. VARIABLE DEPENDIENTE  La desnutrición en el AA HH VILLA CANADA ya que este es un problema social de alto riesgo 9.AAHH LA FLORIDA.3.AAHH CRISTO REY .2. PROVINCIA DE SECHURA . 10. VARIABLES DE LA INVESTIGACION 9. DISEÑO DE LA INVESTIGACIÓN:  Experimental 10. METODOLOGIA: 10.

5.6. TÉCNICA DE PROCESAMIENTO DE DATOS:  Elaboración de tablas. Técnica de la encuesta:  Entrevistas 10. cuadros 10. ANÁLISIS E INTERPRETACIÓN DE DATOS:  METOLOGIA DE INVESTIGACION Página 10 .

CAPITULO II 2. A NIVEL INTERNACIONAL: La desnutrición sigue representando hoy día un problema en la mayoría de los países en desarrollo.9 millones de muertes que ocurren anualmente entre niños y niñas menores de 5 años y más de las dos terceras partes de estas muertes están asociadas con prácticas de alimentación no apropiadas durante el primer año de vida.2.1. MARCO TEORICO: ANTECEDENTES TEORICOS: 2. menor capacidad para defenderse de las complicaciones producidas por las enfermedades y mayor probabilidad de morir a causa de enfermedades comunes de la infancia tales como diarrea e infecciones respiratorias. que le impiden desarrollar plenamente su potencial. directa o indirectamente. hierro y METOLOGIA DE INVESTIGACION Página 11 .1. La insuficiencia nutricional también ha frenado el desarrollo de 178 millones de menores en edad preescolar en los países en desarrollo.1. niñas. afecta principalmente a grupos específicos de la población como los niños. del 60% de los 10.1. Tiene repercusiones sobre varios aspectos en la vida de una comunidad. A nivel mundial la malnutrición es responsable. La desnutrición afecta a más de 55 millones de niñas y niños en edad preescolar anualmente. originada por la ingesta de una dieta inadecuada (deficiente en yodo. 2. mujeres en edad reproductiva y ancianos. Los niños y niñas desnutridos tienen su sistema inmunológico o sistema de defensa disminuido lo que hace que sean más propensos a las infecciones. es la desnutrición crónica existente. A NIVEL NACIONAL: Uno de los principales problemas de salud infantil en nuestro país. 2.

4%). Cusco (43. el promedio nacional de desnutrición crónica en niños menores de 5 años alcanzó el 25. "Es necesario enseñar y concienciar a las madres de niños con este problema. Los niños afectados ven vulneradas sus capacidades potenciales de enfrentar la pobreza debido al impacto directo de la desnutrición crónica sobre su desarrollo físico y educativo. esta cifra era de 1. y que en muchos casos se puede revertir efectuando un seguimiento oportuno y el respectivo control del balance alimentario en cada uno de ellos.micronutrientes) o por la existencia de una enfermedad recurrente. la principal causa de la desnutrición son los inadecuados hábitos alimentarios. A NIVEL LOCAL: La desnutrición infantil es uno de los problemas que afronta este AAHH VILLA CANADA perteneciente a la provincia de SECHURA La mayoría tiene desnutrición crónica. “filtraciones” y alto porcentaje de personas no pobres que recibe estos beneficios. Según especialistas médicos. entre ellos: mecanismos de monitoreo limitados. escasa articulación con otros sectores sociales. En el Perú 51. duplicidad de acciones. Los departamentos más afectados son: Huancavelica (53. Apurímac (43%) y Huánuco (42. el 13% de las mujeres de las áreas rurales no contaba con ningún grado de instrucción. a efectos de lograr los objetivos deseados. Esto.2%). sobre su METOLOGIA DE INVESTIGACION Página 12 .6% de los niños con desnutrición crónica son hijos de mujeres sin instrucción.7% El estado ha venido asignando importantes recursos destinados a programas de asistencia alimentaria. mientras que en las áreas urbanas. ocasionada por el desconocimiento en adecuados hábitos alimentarios. reducida efectividad en el logro de sus objetivos nutricionales.3. estos programas tienen algunos problemas.1. Sin embargo. se puede revertir con educación y el respectivo control del balance alimentario. En el año 2000. El grado de instrucción de las mujeres en edad fértil es uno de los factores que se encuentra asociado a problemas de salud y nutrición.4% en el año 2000. 2. o la presencia de ambas. añaden.8%). esto sugiere que es necesario realizar ajustes a dichos programas. De acuerdo con la ENDES.

Los que más sufren esta falta de alimentos son los niños. esta situación se ve agravada por infecciones oportunistas que pueden producir entre otras cosas: diarrea y deshidratación. por ejemplo. Según la UNICEF. Esta poca ingesta de alimentos puede deberse a la falta de alimento en lugares muy pobres del planeta. de a pocos.  CAUSAS: Disminución de la ingesta dietética. 2.responsabilidad para sacarlos de esta situación. Es lo que estamos haciendo. DEFINICIÓNDE DESNUTRICION INFANTIL: La desnutrición infantil es consecuencia de la poca ingesta de alimentos en la infancia. en infecciones. Alimentar bien y balanceadamente a una persona no solo es cuestión de dinero.2. gracias al Programa "mejora de salud materno infantil de la zona rural y urbano marginal de SECHURA": 2. La desnutrición se puede presentar debido a la carencia de una sola vitamina en la dieta o debido a que la persona no está METOLOGIA DE INVESTIGACION Página 13 .3. traumatismo importante o cirugía. Esta condición puede resultar del consumo de una dieta inadecuada o mal balanceada. por trastornos digestivos. como ocurre por ejemplo en los lactantes prematuros. problemas de absorción u otras condiciones médicas La desnutrición es la enfermedad provocada por el insuficiente aporte de combustibles (hidratos de carbono . 2.  Aumento de los requerimientos.  Psicológica.4. depresión o anorexia nerviosa. en los cuales no pueden acceder a una canasta básica de alimentos. Durante la niñez es la etapa en la que más se necesitan de nutrientes para poder desarrollarse en forma adecuada. exige cambio de hábitos y costumbres que deben ser incorporados. la desnutrición es la principal causa de muerte de lactantes y niños pequeños en países en desarrollo. La prevención es una prioridad de la Organización Mundial de la Salud.grasas) y proteínas. DEFINICIÓNDE DESNUTRICION: Significa que el cuerpo de una persona no está obteniendo los nutrientes suficientes. en la rutina diaria.

La desnutrición puede ser lo suficientemente leve como para no presentar síntomas o tan grave que el daño ocasionado sea irreversible. La desnutrición también puede ocurrir cuando se consumen los nutrientes adecuadamente en la dieta. caída del cabello. aporte energético adecuado Características: o o o o o  Edema: "esconde" la importante emaciación de los tejidos subyacentes Habitualmente se da entre los 2-4 años de edad Descamación de la piel Despigmentación del cabello Kwashiorkor marásmico: mixta METOLOGIA DE INVESTIGACION Página 14 . 2. a pesar de que se pueda mantener a la persona con vida. apatía Sin edemas  Kwashiorkor: sólo falta de proteínas.recibiendo suficiente alimento. pero uno o más de estos nutrientes no es/son digerido(s) o absorbido(s) apropiadamente. emaciada Debilitamiento muscular evidente y pérdida de grasa corporal Habitualmente se manifiesta en menores de 18 meses de edad Piel arrugada.  CLASIFICACIÓN CLÍNICA: Se manifiesta en 3 enfermedades: Marasmo: déficit de proteínas y energía Características: o o o o o Apariencia muy delgada.5. La inanición es una forma de desnutrición.

caída rápida del cabello. Sin embargo. 2. deficiencia de crecimiento en los niños.2. enfermedades y posiblemente la muerte. entre otros: desmayos. La mayoría de las deficiencias nutricionales se pueden corregir. puede ocasionar discapacidad mental y física.10. Sin embargo.  Situaciones que requieren asistencia médica Se recomienda discutir con el médico el riesgo de presentar desnutrición. PREVENCIÓN LA DESNUTRICION INFANTIL: METOLOGIA DE INVESTIGACION Página 15 . sin embargo. 2. SIGNOS Y EXÁMENES LA DESNUTRICION INFANTIL: Los exámenes dependen del trastorno específico y en la mayoría de las intervenciones se incluye una evaluación nutricional y un análisis de sangre. pérdida de peso y disminución de la respuesta inmune. tratar los síntomas en la medida de lo necesario y cualquier condición médica subyacente.8. el tratamiento consiste en la reposición de los nutrientes que faltan.6. se debe buscar tratamiento si se experimenta cualquier cambio importante en el funcionamiento corporal. TRATAMIENTO LA DESNUTRICION INFANTIL: Generalmente. Expectativas (pronóstico) El pronóstico depende de la causa de la desnutrición. ausencia de la menstruación. Los síntomas son. 2.9. mareo. entre los síntomas generales se pueden mencionar: fatiga. COMPLICACIONES LA DESNUTRICION INFANTIL:  Si la desnutrición no se trata. hay que tratar dicha condición con el fin de contrarrestar la deficiencia nutricional. 2.7. si la causa es una condición médica. SÍNTOMAS DE LA DESNUTRICION INFANTIL: Los síntomas varían de acuerdo con cada trastorno específico relacionado con la desnutrición.

de ave. con frutas o con cereales Quesos: se preferirán untables con crema. canola y oliva. girasol. 2. arroz blanco y pastas rellenas. como espaguetis y cabello de ángel.  Pan: lacteado. Todas las pastas deben estar muy bien cocidas. jugos y bebidas a base de hiervas. prepararla en la misma leche.   Huevo: puede consumirse una unidad diariamente. Condimentos: todos están permitidos para hacer más agradable y apetitosa la comida. MARCO LEGAL LA DESNUTRICION INFANTIL: METOLOGIA DE INVESTIGACION Página 16 . Preferentemente cocidas y picadas. todas pueden consumirse.  Cuerpos grasos: aceites de maíz.11. Se puede utilizar té suave.  Hortalizas: todas pueden consumirse sin inconvenientes.  Cereales y derivados: se aconseja consumir una porción diaria. Pueden prepararse asadas. También crema para enriquecer preparaciones y manteca. francés. Son también indicados postres a base de cereales y leche. cremosos. En preparaciones como tortillas. al horno o a la cacerola.  Frutas: al igual que las hortalizas. Carnes: preferentemente blancas. No deben ser sometidos a calentamiento. o de pescado. sin piel ni grasa. Pirámide de grupos básicos de alimentos 3. También vacuna.  Se seleccionarán aquellos de laminado fino. Si se toma con infusiones. también harinas de sémola y maíz. para endulzar preparaciones. en compotas. Es preferible comerlo formando parte de preparaciones y no solo. También yogures enteros saborizados. La clara se puede consumir con mayor frecuencia. Agua. Bebidas: sin gas.Ingerir una dieta bien balanceada y de buena calidad ayuda a prevenir la mayoría de la formas de desnutrición. budines y tartas. ALIMENTOS RECOMENDADOS:  Lácteos: leche entera. Azúcar blanca o negra. semiduros) y duros Preferentemente no deben ser sometidos a calentamiento.  Azúcares y dulces: mermeladas de frutas. vainillas y bizcochos. prefiriendo siempre el consumo cocido.   Infusiones: deben prepararse en la leche. asadas y en purés. dulces compactos de membrillo y miel.

Al promulgar leyes con este fin. para lograr el cumplimiento de los derechos humanos de los niños. niñas y adolescentes peruanos. económicos. para que pueda desarrollarse física.  CODIGO DE LOS NIÑOS Y ADOLESCENTES Ley 27337 . programas y estrategias que deben asumir y ejecutar los diferentes sectores e instituciones del Estado y la Sociedad Civil. Este Plan fue diseñado sobre la base de un amplio proceso de consulta ciudadana realizada en el primer trimestre del 2002  ESTRATEGIA NACIONAL DE SEGURIDAD ALIMENTARIA METOLOGIA DE INVESTIGACION Página 17 .El niño gozará de una protección especial y dispondrá de oportunidades Y servicios. Guarda directa relación con los acuerdos y convenios internacionales que sobre la infancia y adolescencia ha ratificado el Gobierno Peruano. mental. moral. el 2 de agosto del 2000 se promulgó el Código de los Niños y Adolescentes (Ley 27337) el cual define tanto los derechos civiles.  PLAN NACIONAL DE ACCION POR LA INFANCIA Y LA ADOLESCENCIA 2002 – 2010 El Plan Nacional de Acción por la Infancia y la Adolescencia fue aprobado mediante Decreto Supremo No. Es concebido como el documento marco de las acciones. como los deberes que les corresponde en esta etapa de su vida. sociales y culturales de los niños y adolescentes. la consideración fundamental a que se atenderá será el interés superior del niño. 28487 el día 08 de abril del 2005. 003-2002-PROMUDEH el 7 de junio del 2002 y con rango de Ley No. garanticen los derechos consagrados en las normas establecidas para ello. dispensado todo ello por la ley y por otros medios. así como en condiciones de libertad y dignidad.Congreso de la República del Perú En el Perú. Asimismo establece las orientaciones y directrices que permiten que las Políticas y Programas dirigidos a la Atención Integral del niño y el adolescente. teniendo como norma eje la Convención Internacional sobre los Derechos del Niño. espiritual y socialmente en forma saludable y normal.

Tiene por objetivos prevenir los riesgos de deficiencias nutricionales y reducir los niveles de mal nutrición. Fortalecimiento de capacidades para el manejo de riesgos en seguridad alimentaria a nivel local. Aumentar sosteniblemente la competitividad de la oferta alimentaria nacional con enfoque de orientación por la demanda. Actualizar y establecer normas y mecanismos para lograr una gestión moderna en seguridad alimentaria 4. Mejorar el acceso y ejercicio de los derechos sociales y económicos de las familias y comunidades en situación de extrema pobreza y vulnerabilidad. 4. de fecha 08 de setiembre del 2004. en especial de las familias con niñas y niños menores de cinco años.La Estrategia de Seguridad Alimentaria fue aprobada por Decreto Supremo Nº 066 . Competitividad de la Oferta Alimentaria Nacional. que consiste en pasar una mezcla a través de un medio poroso o filtro SISTEMAS INMUNOLOGICO: El sistema inmunológico es la defensa natural del cuerpo contra las infecciones. así como asegurando una oferta sostenible y competitiva de alimentos de origen nacional. promoviendo prácticas saludables de consumo alimentario e higiene.Perteneciente o relativo a la inmunología. INGESTA : :ingestión MARASMO: déficit de proteínas y energía FILTRACIONES: La filtración es un proceso de separación de fases de un sistema heterogéneo. Por medio de una serie de pasos. Marco Institucional a nivel local. La Estrategia contempla los siguientes componentes o ejes de intervención para lograr la seguridad alimentaria: Protección Social de los Grupos Vulnerables. para modernizar la gestión en seguridad alimentaria. Lograr la complementariedad de acciones de los distintos sectores para potenciar los efectos y ayudar a que la población desarrolle habilidades para manejar sus riesgos. su cuerpo combate y destruye organismos infecciosos invasores antes de que causen  METOLOGIA DE INVESTIGACION Página 18 .2004 . gestantes y aquellas en situación de mayor vulnerabilidad.1. Apoyo directo o asistencia alimentaria de índole temporal.PCM. regional y nacional.     DETERMINACION EN TERMINOS GLOSARIO: INMUNOLOGICO . regional y nacional.

Esto implica el sacrificio de una función para realizar otra más importante para la subsistencia. O personas que no pueden salir con amigos porque creen que es más importante salir a correr para contrarrestar la ingesta de un dulce CAPITULO III 3. gradualmente. Cuando su sistema inmunológico está funcionando adecuadamente. se vuelven más estrictas. dietas que nunca terminan y que. ANALISIS Y PRESENTACION DE RESULTADOS METOLOGIA DE INVESTIGACION Página 19 . le protege de infecciones que le causan enfermedad. Se caracteriza por pérdida extrema de peso.daño. Se trata de comportamientos alimenticios extremos: por ejemplo. disminución de la tasa metabólica y debilidad extrema.  TRASTORNOS ALIMENTICIOS implican más que simplemente hacer dieta para perder peso o intentar hacer ejercicio físico todos los días.   INANICIÓN es la consecuencia de la prolongada insuficiencia de alimentación. DESNUTRICIÓN CRÓNICA: es un proceso por el cual las reservas orgánicas que el cuerpo ha ido acumulando mediante la ingesta alimentaria se agotan debido a una carencia calórica-proteica.

H.3. La encuesta aplicada contiene 8 preguntas y buscaba saber cual es la opinión de los moradores del AA. ENCUESTA REALIZADA A LOS POBLADORES DEL A. CUADRO Nº 1 Pregunta Nº 1 ¿Hay niños menores de 2 a 5 años en su familia? METOLOGIA DE INVESTIGACION Página 20 .HH VILLA CANADA como esta afectando la desnutrición infantil en nuestra provincia de SECHURA. VILLA CANADA-PROVINCIA SECHURA-REGION PIURA A continuación presentamos un análisis de los resultados de las encuestas aplicadas a 15 moradores del A.H VILLA CANADA _PROVINCIA SECHURA _REGION PIURA.1.

Con respecto a la pregunta Nº 1 aplicada a 15 moradores del A.ALTERNATIVAS Nº % a) Si 15 100 b) No 0 0 TOTAL 15 100% Fuente: Encuesta del A.H villa Canadá en la provincia de sechura sobres si ¿Hay niños menores de 2 a 5 años en su familia?. Fuente: Encuesta del A.H villa Canadá estas familias si tiene niños menores de 2 a 5 años. mientras que la alternativa b) estaba representada con un total de 0%.H villa Canadá provincia de sechura año 2010. CUADRO Nº 2 Pregunta Nº 2 ¿En su familia hay niños con problemas de mala alimentación? ALTERNATIVAS Nº % METOLOGIA DE INVESTIGACION Página 21 . 15 de ellos que representa el 100% de la encuesta marcaron la alternativa a) es decir que en el A. En el grafico Nº01 podemos observar que se levantan 2 barras que la primera barra contiene el 100% que dijo que si hay niños menores de 2 a 5 años en su familia mientras que la otra barra contiene un total de 0%.H villa Canadá provincia de sechura año 2010.

15 de ellos que representa el 100% de la encuesta marcaron la alternativa a) es decir que en el A. Con respecto a la pregunta Nº 2 aplicada a 15 moradores del A.H villa Canadá si existen niños con problemas de mala alimentación.H villa Canadá provincia de sechura año 2010.a) Si 15 100 b) No 0 0 TOTAL 15 100% Fuente: Encuesta del A. CUADRO Nº 3 Pregunta Nº 3 ¿La desnutrición en los niños se debe a la falta de recursos económicos? ALTERNATIVAS Nº % METOLOGIA DE INVESTIGACION Página 22 .H villa Canadá provincia de sechura año 2010 En el grafico Nº02 podemos observar que se levantan 2 barras que la primera barra contiene el 100% que dijo que En su familia hay niños con problemas de mala alimentación en su familia mientras que la otra barra contiene un total de 0%.H villa Canadá en la provincia de sechura sobres si En su familia hay niños con problemas de mala alimentación. mientras que la alternativa b) estaba representada con un total de 0%. Fuente: Encuesta del A.

H villa Canadá la desnutrición se da porque estas familias no cuentan con recursos económicos. Fuente: Encuesta del A.a) Si 15 100 b) No 0 0 TOTAL 15 100% Fuente: Encuesta del A.H villa Canadá provincia de sechura año 2010. Con respecto a la pregunta Nº 3 aplicada a 15 moradores del A. mientras que la alternativa b) estaba representada con un total de 0%.H villa Canadá en la provincia de sechura sobres si La desnutrición en los niños se debe a la falta de recursos económicos. CUADRO Nº 4 Pregunta Nº 4 ¿Existe desnutrición en los niños del asentamiento humano villa Canadá? ALTERNATIVAS Nº % METOLOGIA DE INVESTIGACION Página 23 .H villa Canadá provincia de sechura año 2010 En el grafico Nº03 podemos observar que se levantan 2 barras que la primera barra contiene el 100% que dijo que La desnutrición en los niños se debe a la falta de recursos económicos en su familia mientras que la otra barra contiene un total de 0%. 15 de ellos que representa el 100% de la encuesta marcaron la alternativa a) es decir que en el A.

H villa Canadá provincia de sechura año 2010 En el grafico Nº 04 podemos observar que se levantan 2 barras que la primera barra contiene el 100% que dijo que Si existe desnutrición en los niños del asentamiento humano villa Canadá en su familia mientras que la otra barra contiene un total de 0%.H villa Canadá la desnutrición se da porque estas familias no cuentan con recursos económicos. CUADRO Nº 5 Pregunta Nº 5 ¿En el presente año hay desnutrición? ALTERNATIVAS Nº % a) Si METOLOGIA DE INVESTIGACION Página 24 15 100 .H villa Canadá en la provincia de sechura sobres si Existe desnutrición en los niños del asentamiento humano villa Canadá.H villa Canadá provincia de sechura año 2010. mientras que la alternativa b) estaba representada con un total de 0%. Con respecto a la pregunta Nº 4 aplicada a 15 moradores del A. Fuente: Encuesta del A.a) Si b) No TOTAL 15 0 15 100 0 100% Fuente: Encuesta del A. 15 de ellos que representa el 100% de la encuesta marcaron la alternativa a) es decir que en el A.

Fuente: Encuesta del A.H villa Canadá en la provincia de sechura sobres si En el presente año hay desnutrición.H villa Canadá mientras que la otra barra contiene un total de 0%.H villa Canadá provincia de sechura año 2010 En el grafico Nº 05 podemos observar que se levantan 2 barras que la primera barra contiene el 100% que dijo que En el presente año hay desnutrición en el A. 15 de ellos que representa el 100% de la encuesta marcaron la alternativa a) es decir que no solo en el A.H villa Canadá hay desnutrición si no que también en el resto del país de lo que va del año.H villa Canadá provincia de sechura año 2010. mientras que la alternativa b) estaba representada con un total de 0%. Con respecto a la pregunta Nº 5 aplicada a 15 moradores del A. CUADRO Nº 6 Pregunta Nº 6 Para disminuir la desnutrición infantil ¿Se deben generar más fuentes de trabajo? ALTERNATIVAS Nº % a) Si METOLOGIA DE INVESTIGACION Página 25 15 100 .b) No 0 0 TOTAL 15 100% Fuente: Encuesta del A.

b) No 0 0 TOTAL 15 100% Fuente: Encuesta del A.H villa Canadá provincia de sechura año 2010 En el grafico Nº 06 podemos observar que se levantan 2 barras que la primera barra contiene el 100% que dijo que Para disminuir la desnutrición infantil ¿Se deben generar más fuentes de trabajo? mientras que la otra barra contiene un total de 0%.H villa Canadá en la provincia de sechura sobres que hacer para disminuir la desnutrición infantil ¿Se deben generar más fuentes de trabajo?. 15 de ellos que representa el 100% de la encuesta marcaron la alternativa a) es decir que se deben crear mas fuentes de trabajo un para reducir la desnutrición infantil en el A. con problemas de desnutrición? ALTERNATIVAS Nº % a) Si b) No METOLOGIA DE INVESTIGACION Página 26 15 0 100 0 .H villa Canadá provincia de sechura año 2010. Con respecto a la pregunta Nº 6 aplicada a 15 moradores del A. mientras que la alternativa b) estaba representada con un total de 0%. CUADRO Nº 7 Pregunta Nº 7 ¿Existe un alto porcentaje de niños entre 2 a 5 años. Fuente: Encuesta del A.H villa Canadá hay desnutrición si no que también en el resto del país de lo que va del año.

Con respecto a la pregunta Nº 7 aplicada a 15 moradores del A.H villa Canadá provincia de sechura año 2010 En el grafico Nº 07 podemos observar que se levantan 2 barras que la primera barra contiene el 100% que dijo que Si existe un alto porcentaje de niños entre 2 a 5 años.33 .TOTAL 15 100% Fuente: Encuesta del A. CUADRO Nº 8 Pregunta Nº 8 ¿Sus niños cuentan con las 3 comidas del día: Desayuno.67 93.H villa Canadá en la provincia de sechura sobres si Existe un alto porcentaje de niños entre 2 a 5 años. con problemas de desnutrición mientras que la otra barra contiene un total de 0%. 15 de ellos que representa el 100% de la encuesta marcaron la alternativa a) es decir que si existe un alto porcentaje de niños entre 2 a 5 años con problemas de desnutrición en el A.H villa Canadá hay desnutrición si no que también en el resto del país de lo que va del año. con problemas de desnutrición. mientras que la alternativa b) estaba representada con un total de 0%. Fuente: Encuesta del A. almuerzo y cena? ALTERNATIVAS Nº % a) Si b) No METOLOGIA DE INVESTIGACION Página 27 1 14 6.H villa Canadá provincia de sechura año 2010.

H villa Canadá provincia de sechura año 2010 En el grafico Nº 08 podemos observar que se levantan 2 barras que la primera barra contiene el 6.33% marcaron la alternativa b) es decir que de las familias encuestadas en el A.3.1. Fuente: Encuesta del A. almuerzo y cena. En el A.H villa Canadá le da a sus niños las 3 comidas del día: Desayuno. El tema de desnutrición infantil 4.H. mientras que la otra barra contiene un total de 93.33%. almuerzo y cena.H villa Canadá en la provincia de sechura sobres si Sus niños cuentan con las 3 comidas del día: Desayuno.67% que dijo que Sus niños si cuentan con las 3 comidas del día: Desayuno. CAPITULO IV 4.1 de ellos que representa el 6. almuerzo y cena en hay desnutrición. CONCLUSIONES 4. Con respecto a la pregunta Nº 8 aplicada a 15 moradores del A.67% de la encuesta marcaron la alternativa a) es decir que solo una de las familias encuestadas en el A. METOLOGIA DE INVESTIGACION Página 28 . mientras que los 14 moradores restantes que representaba el 93.TOTAL 15 100% Fuente: Encuesta del A. VILLA CANADA 4.H villa Canadá provincia de sechura año 2010.2.H villa Canadá no le dan a sus niños las tres comidas del día.

SUGERENCIAS METOLOGIA DE INVESTIGACION Página 29 .

ANEXOS ENCUESTA PARA REALIZAR UNA INVESTIGACION UNIVERSITARIA METOLOGIA DE INVESTIGACION Página 30 .

¿LA DESNUTRICION EN LOS NIÑOS SE DEBE A LA FALTA DE RECURSOS ECONOMICOS? a) Si b) No 4. ¿EXISTE DESNUTRICION EN LOS NIÑOS DEL ASENTAMIENTO HUMANO VILLA CANADA? a) Si b) No 5. ¿EN EL PRESENTE AÑO HAY DESNUTRICION? METOLOGIA DE INVESTIGACION Página 31 . ¿HAY NIÑOS MENORES DE 2 A 5 AÑOS EN SU FAMILIA? a) Si b) No 2.La Presente encuesta es para realizar una investigación básica Universitaria sobre la desnutrición la misma que se presenta en el curso de metodología de la investigación científica del VI ciclo. 1. Facultad de Ciencias Contables y Financieras. de la universidad “ALAS PERUANAS”. ¿EN SU FAMILIA HAY NIÑOS CON PROBLEMAS DE MALA ALIMENTACION? a) Si b) No 3. Marque con una ( X )La respuesta que crea conveniente.

udep.pe http://www.edu. ¿EXISTE UN ALTO PORCENTAJE DE NIÑOS ENTRE 2 A 5 AÑOS.pe http://www. CON PROBLEMAS DE DESNUTRICIÓN? a) si b) No 8.dircom.¿SUS NIÑOS CUENTAN CON LAS 3 COMIDAS DEL DIA: DESAYUNO.pucp. ALMUERZO Y CENA? a) si b) No GRACIAS BIBLIOGRAFIAS PAGINAS WEB  http://www.a) Si b) No 6.edu.wikipedia.nutrinet.com Página 32    METOLOGIA DE INVESTIGACION .org http://blog.. PARA DISMIUIR LA DESNUTRICION INFANTIL ¿SE DEBEN GENERAR MAS FUENTES DE TRABAJO? a) Si b) No 7.

 http://www.galeon.monografias.com/trabajos15/desnutricion/desnutri cion.shtml http://desnutri.innatia.html   CENTRO DE SALUD SECHURA POLICLINICO – ESSALUD METOLOGIA DE INVESTIGACION Página 33 .com/ http://www.com/s/c-alimentacion-infantil/adesnutricion-infantil-es.

METOLOGIA DE INVESTIGACION Página 34 .

You're Reading a Free Preview

Descarga
scribd
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->